22秋西南大学机考[0772]《中学代数研究》参考资料（随机题）

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【西南大学】[机考][0772]《中学代数研究》
试卷总分:100    得分:100
第1题,对于有限数列来说，并不一定存在一个多项式函数，来表示它的通项。
对
错
正确资料:


第2题,幂数列不是高阶等差数列。
对
错
正确资料:


第3题,《孙子算经》、《周髀算经》、《九章算术》并称为我国最古老的数学三大名著。
对
错
正确资料:


第4题,自然数的基数理论反映了事物记数的顺序性。
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,形式化是数学的基本特征之一。
对
错
正确资料:


第6题,在不等式教学中，应当强调不等式的几何意义和背景。
对
错
正确资料:


第7题,"三等分角"是可解的。
对
错
正确资料:


第8题,一元5次及其以上次代数方程有根式解。
对
错
正确资料:


第9题,中学代数应当"以方程为纲"。
对
错
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,我们可以把复数看成是满足相应运算法则的二元实数(a, b)。
对
错
正确资料:


第11题,函数的"关系说"定义比"对应说"定义更形式化。
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,不定方程求解的算理依据是辗转相除法。
对
错
正确资料:


第13题,有理数对极限运算是封闭的。
对
错
正确资料:


第14题,给定两个长为a,b的线段，用尺规可以作出a与b的和、差、积、商。
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下列说法，哪一个是正确的；
A.函数的"变量说"定义比较抽象；
B.函数的"对应说"定义比较直观；
C.函数的"关系说"定义比较形式；
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第16题,幂数列属于：
A.等差数列
B.等比数列
C.高阶等差数列
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第17题,对有理数运算中的"负负得正"，可以用-------给予解释：
A.复数坐标表达式的乘法运算
B.复数三角函数表达式的乘法运算
C.复数向量表达式的乘法运算
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第18题,下列哪一个数，用尺规是可以做出的：
A.根号2
B.圆周率
C.欧拉数e
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第19题,高中代数课程的基本主线是：
A.数列
B.方程
C.不等式
D.函数
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,有理数集可以与自然数集建立一一对应的关系，这说明有理数集具有：
A.稠密性
B.完备性
C.可数性
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第21题,在三角形ABC中排序不等式证明.docx
正确资料:</strong><br/>&nbsp;</p><p style="LINE-HEIGHT: 16px"><img style="VERTICAL-ALIGN: middle; MARGIN-RIGHT: 2px" src="/ueditor/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif"/><a style="COLOR: #0066cc; FONT-SIZE: 12px" title="在三角形ABC中排序不等式证明资料.docx" href="/resourcefile/uploadFiles/file/attachFiles/201706191497845773828085961.docx">在三角形ABC中排序不等式证明资料.docx</a></p><p>               
                                                                                                                        <br/>


第22题,
正确资料:


第23题,什么是数学表达能力？请在算法的教学中举一例说明如何培养学生的数学表达能力？
正确资料:</strong><br/><img style="vertical-align: middle; margin-right: 2px;" src="/ueditor/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif"/><a style="font-size:12px; color:#0066cc;" href="/resourcefile/uploadFiles/file/attachFiles/201706201497942253022095682.docx" title="参考资料 数学表达能力.docx">参考资料 数学表达能力.docx</a>               
                                                                                                                        <br/>


第24题,
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,为什么有理数一定可以写成循环小数的形式，反之，任何一个循环小数也可写成有理数的形式？
正确资料:</strong><br/><img style="vertical-align: middle; margin-right: 2px;" src="/ueditor/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif"/><a style="font-size:12px; color:#0066cc;" href="/resourcefile/uploadFiles/file/attachFiles/201706201497942474236065040.docx" title="参考资料 有理数与循环小数.docx">参考资料 有理数与循环小数.docx</a>               
                                                                                                                        <br/>


第26题,
正确资料:


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