|
南开大学成人高等教育
) }& w' b9 \9 O 专升本毕业报告
* Z, J- Z& _* \, x- w
) @! i1 |% h( Q1 W" t, K5 g; _: s, O* }" y
$ E5 p# X! a( I. X& ]( B( p
, \5 @ u. g* r5 C" P$ M# v0 N$ h' y. ~
+ H0 @ V3 b. x* y" v, Q
( S# \3 ~! C& u4 S) Q: x. p& y& @" I8 B
4 W1 o6 G- S5 w6 F, c* }$ d
" e4 l) Q- M; S8 K9 a* w
( |4 O* @3 ]6 V& o! F; j6 U8 Z# K7 R; ~8 R% Z
学 号: 填写准确的学号" |4 s* E( U+ J3 G
姓 名:
* y( a* a2 K% K9 c# M# M学 院: 现代远程教育学院
) d$ y5 X/ B" Z+ r' N学习中心: 填写准确的学习中心全称
" x% p& n% ~1 z9 B0 N教学站: 直属学习中心的学生不用填写( y- p' B9 _/ K$ c+ k) a. F
专 业: 广播电视学
; F2 q: B1 O" n0 v [3 I$ M完成日期:
6 U5 c4 T8 [( K" N2 N' Z2 A* q, G2 [& A1 @4 V
; o; [$ B" ^# E( J: m5 f @8 R
2 N& |' _7 y8 ~0 ~5 N1 |7 z
, v- @. V* w _3 s专升本毕业报告要求
1 p6 G1 E: k8 q8 j$ G6 ]毕业报告写作是本科教学计划的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式,可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼,使之进一步理解所学习的专业知识,扩大知识面,提高专业理论素质,同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。因此,要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成,严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的,写作无效,成绩一律按不及格记录。
: F1 ^. D6 l B一、请同学们在下列题目中任选一题,写成毕业报告
5 B3 n3 `) a: C/ m. w+ C; [% A1.请谈谈互联网对我们生活的影响
9 P. q. H& a; L8 J) [2 B2.请列举给你留下深刻印象的10档电视节目并说明理由
. r7 G7 z3 M c/ W4 V- \( f% V; ?4 d3.你认为广播和电视各有什么优势和劣势。
% I( w0 y# b3 N" F2 K4.你认为电视节目主持人的基本素养包括哪些?' x: G% F5 b' x5 }/ W+ m! k
5.如何增强电视节目的竞争力?" y8 m; {& R, f. e! p' y* T, Z
6.网络和电视相比,具有哪些优势?存在哪些不足?1 Q/ k5 [1 v. c, L* }% M1 B
7.网络和广播相比,具有哪些优势?存在哪些不足?2 x$ [0 o, ~: n2 q4 _# R/ `
8.传统电视如何与网络相融合?: W$ F& @7 w- l- h4 U( N
9.传统广播如何与网络相融合?+ \8 D `: ~+ O, N0 Q! Z$ q: ^
10.你最佩服的电视节目主持人是哪几位?为什么?
5 r& o# T, X8 c6 S* e% d1 o11.你如何评价电视节目的娱乐化问题?
# }* F$ k, x3 H) w" q! k0 ^12.你如何看待娱乐性电视节目的同质化问题?
6 s3 e. T- ]/ D6 O8 D; Z# v13.一些电视节目收视率下降的原因是什么?. ^3 T$ i, n- j# K( D
14.请对电视节目主持人的风格进行评价2 D$ V* _( b6 p H
15.在互联网背景下,如何加强对电视广播节目的内容把关?
" V5 f! O. S2 ?3 V- _! a* e. i' z16.你认为新闻人应该具有怎样的专业素养?
; \- U; p: i5 N. Y6 r! g7 A- ?17.如何提升广播电视节目的影响力?
, q' x2 _" V5 a4 E8 R) O" ]18.传统文化类电视节目的得与失+ b- V' u0 L0 Y: q1 `4 t- P' S& f
19.如何增加电视新闻报道的深度?
. a1 d: }3 @% U1 `3 J/ a# J20.付费电视节目效果分析
, T' V6 b+ l; H( h二、毕业报告写作要求
" D7 c! j9 Z I% h/ T8 A4 M2 Z0 t毕业报告题目应为专业教师指定题目,正文最少分三段撰写,要求内容充实,主题明确,层次清晰,论据充分可靠,论证有力,有独立的观点和见解,文字准确流畅。 " P2 t* E, ]6 ` m
毕业报告写作要理论联系实际,同学们应结合所学专业讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。 * @# a/ @& E; v: r+ H" e: U
三、毕业报告写作格式要求
0 ]) A( {6 | P# d$ ?- ]1.要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版,毕业报告封面的字体和字号编辑模板已经设好,学习中心、专业和学号要求填写全称,且要求准确无误。
% m: h$ L3 u! h# M2.毕业报告正文字体要求统一使用宋体,小4号字;页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1.5);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码打印在页脚的中间。
; ?! m; J- b* N3 h" S" g3.论文字数要控制在5000-6000字;
3 A/ y) E) B; O" G' l4 T) {4.论文标题书写顺序依次为一、 (一) 1. (1) 。1 f8 M4 U3 u1 U9 H5 n# o# W, I
8 }1 v; u- A& b( ~1 \% u
' q. t' p) o- ]2 t; D
' \' C6 Q" v" a: V正文(填写内容后删除)
8 [8 j' c0 R& M. l5 `, A2 z
3 W* ^6 c- F+ G
; i7 m& T; t" Q6 a A% r I
/ m5 o9 H% N5 w2 f# L. l$ r1 S8 v$ T0 `
) X7 w1 H' I4 a& K
$ D; Y8 Z$ j* k7 Q% L2 c( | T' b: O2 i/ Y, I
. H0 c, ?7 j/ j5 Q& `, m3 x
1 ^% d8 n5 `0 @ n; I! v
. s" I$ [& F! Y7 i1 L$ z* p3 E, k. g' ^
; ~$ A; x4 Y# k5 A; h* [
2 f/ p; \# l' Z% Y6 X- s
8 ?" X: G; g5 a: D6 W7 r
% {! O4 C$ \3 o5 T3 v" ~. n' G& ~4 o8 r0 n: a/ k- \' q1 i
4 i) u) z9 ?5 Z
- z a) R# @7 q4 Z& B$ ^& X
" A& l w+ S/ E. A2 F( z5 [9 W) M: q
( y: F9 R- K9 ?1 @; \
. b1 }# o" p0 M7 d0 c
7 Q- a4 h4 I# ]: E
: Z" f) }8 W8 Q4 l3 L5 c
. z2 K, G! c7 D- {# {0 [
2 n% u% W/ F w8 l+ O- N, n- v5 } W# `% k2 I) d
. K7 a$ ]: F* @4 x$ Z4 i1 }6 e* n
2 T! u1 ~& `4 [
0 k) p6 w+ @0 W7 d
( F; F$ C; s" u% Q+ f) J4 x9 S0 M5 ~, M9 t) B) j# f
0 {% f9 K+ H: O! |
/ j7 m7 |0 W5 \
3 J; K* ?2 v$ Z* u `6 J! ~# L x& s, d1 q
" }1 y" V$ ~$ _* x3 [
" j. P0 l/ e/ |" p7 d' C( ^0 z& J- K( @$ p. _, R1 Q2 p. e
& ]8 A, o9 R( j* s" F6 `
3 H0 J7 {( }, `0 t
8 k: V: v& e+ Q) Z
# h( U- v0 s3 w3 m( n
2 O* j% n* q9 \1 N. I; _
: C9 p5 k0 _: I6 z$ `' L9 e
( a: r* j% m/ U; N& M8 s/ K
9 [3 P1 `6 O& W9 H5 y, d' d; W# n+ [" Z; s1 X
5 z. h/ a( a; C' c
+ t h9 s( d+ v9 N1 l
: c6 P2 \1 T p% H
1 s. j- C9 W2 A) C7 S+ \6 E8 w+ |
1 M: w& O. F J* T- C6 R. j" g! U! ^2 B; Y3 ]0 A o
/ N# s+ s# M" G( g7 ^0 t& j* j, b: @; T. D
5 C \ x" {% | K2 X u- g1 O! ^
. q; ~; y$ m, x, j' i4 W) W
+ d/ ]7 D- L: g e
6 r0 l. \2 U2 g( `4 l
3 v. ?0 B3 |% w2 V& w( @+ l
. i4 @9 X. m/ ?% x+ \( r% V
. v# [- M2 {" [2 u6 [, W' m
% w J4 t( H; P% D5 R* Q
$ E* D# V# a- _- F( v7 s j* R+ w+ n" \+ M4 s7 X
8 q" M! o1 z5 G& `" W( E
0 y3 l3 a; }) X# v( V5 H" |. Q& ]9 c! p/ { S& r
3 s4 {& h9 ?1 ]/ s
# V! G& `! r, o7 w" n% ~
1 \+ P5 b/ T( H% T# x/ \
9 u6 d% J( E& Z
$ q& _7 B% Y5 w0 b% E3 e, _ v1 Z. F& K, N2 Q: B
" c; u( w5 S0 S. k
' v3 t( B1 a; R j. G+ L" U( U. |! }' [ @5 P
& D T8 j7 f) i+ C9 X# [. b
& k7 p+ `, D4 g$ ]( P8 [$ j; o% p
9 d2 c" }$ c7 u1 I
. k9 U- c: Q' D0 y6 z2 [3 C+ j
v6 A' f1 e' \9 @6 g0 W) q" i
; m* i( p* M! Z- c3 f+ }' |( A4 @1 Y( }: @
0 D) F6 }7 W: G2 Z# a x
1 Y) D3 e" ]+ _% R) e; C: Y3 O; P
; m" ], R1 L. \- I$ A4 R; Y' G0 I5 E7 L2 X6 y& A
# x- w- ^. j7 k, }+ S1 E$ N2 n
: M1 I' T& a4 l9 k
' G! s+ X1 U9 n; K
/ E3 p% G2 g. d) I9 W; `& _) N, F+ O9 K$ t* M* V$ d; y1 A
/ s" Z" [# F! v+ y3 k. |
; Y) D, S" {' a2 y6 q% l% m
" Z% G) V$ H8 A2 m2 X+ r$ _' [) H# M
+ I+ t. S8 }: H# Y7 {
" Z& G# t3 y% r% [: d. j6 c' w7 C/ q: E) W3 m9 Z
j# N; e3 f7 c l7 C0 t
% N2 |* U6 T4 B" W/ B" U
* ~5 ~ z2 u Q
5 n, F2 t) d! ~+ ^1 u, a/ E
$ h. K5 Q' m8 L+ f7 P! S: \
- E, T; o4 X$ }4 Q# A! S
. f @3 ]& f% p5 y* l2 p) {3 D7 Z* s: W* h& u
, E7 L7 n- O5 [$ t& i
# C! e) g: S |5 m$ ]
+ U) G5 \/ V8 a
* K6 ~3 c& {: g' s% @ |
|