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22年秋季福师《家庭教育学》在线作业一答卷

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发表于 2023-1-13 22:49:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福师《家庭教育学》在线作业一-00002
& `2 r1 d7 v3 V试卷总分:100  得分:100
; y$ r- V) c9 \/ E4 H; R: f# j一、单选 (共 10 道试题,共 30 分)
8 f1 A- f/ o/ N2 o$ O0 I2 G1.家庭教育指导的形式提倡(  ). y0 K. D4 j  B* f# a7 F- C+ l. J/ h
A.单一性3 c) D- V6 P1 K( H7 T
B.多样性' ]3 [7 B, p# P9 k3 z
C.封闭性2 l% d( V6 `8 S, ?
D.客观性
% O6 h" I( Y- b6 w/ e1 ?# I( M  V资料:
# m# z, Q  t+ E  h
3 [2 g* b2 ^4 H9 K2 x+ v1 ]$ Q2.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善(  )
# x4 \4 z$ ]/ r/ K/ IA.亲子关系
% x& [, e2 X9 W3 N  o8 b5 |B.亲子和谐, k1 w. m& p9 E7 Z' N4 Z+ z6 L
C.亲子合作
+ k1 j! [6 V. ?) D. ND.亲子冷漠
, Z2 N5 R# ]* n资料:
9 ~( K" j" S/ n& B7 p5 v  k2 w
( f4 y! E. H; E+ U0 v0 o0 K3.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的(  )
2 B; M0 x% @. Y& Q5 i3 gA.教育观
, _3 w3 X. I) E4 ?2 VB.人才观7 x7 ?1 L& U, D; Y! `$ C0 q
C.儿童观" `5 H( W4 p6 Q, F
D.价值观+ i$ S! |, m. B/ R4 [2 _
资料:' t$ D$ i3 P) H, L$ v2 Z# f$ F+ L
; ~' p( c* \& x+ f# S
4.学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法,称为(  )
) \' Z4 R5 v# T0 t6 k: g" E3 j. S9 qA.投射测验法
% V( R' c/ _% |' ~* A6 x; _B.情景测验法; @8 {2 H* e2 s& i' y
C.自然测验法
0 Y! @, y2 D: K  lD.移情测验法& V. {2 }; X7 O( {& v  m
资料:# V9 t. p3 m* c1 i( E0 L8 n" S, k" i

6 T# `# @) d  x8 r/ Z2 V5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是(  )9 S% K! f# x: r% W, w3 X1 g) q
A.教育手段% ?  c( w4 v( G
B.教育方法9 H% _% T6 p& W9 k+ i! X4 a
C.教育观念% T7 v/ H. J5 {0 V/ c' F
D.教育原则2 Q2 ^7 {0 f* A8 ^. `
资料:8 r! |" \  n$ _" M4 v, @
8 h6 J. [, U$ J# k* m# W+ \, m/ [
6.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和(  )! W9 G* U: q6 L7 T7 o2 ]
A.多极化趋势) _% D0 R' l& w% r6 y8 `
B.小型化趋势& f: a. r6 e8 j+ y, j  K
C.多元化趋势% h) @( [5 n. [1 A5 k% U& Y) n
D.联合化趋势+ e: ~: @5 L1 K8 O4 ^0 S! j: i5 _% I9 r
资料:
9 q3 ~) ]  [- v+ L$ g/ Q* _4 i0 i/ W0 t4 R* d; G
7.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和(  )
6 e/ R3 A, D$ D, k- o1 oA.规格
; n/ l6 k2 g* z& n1 C2 QB.效果, s. j- {, n! w* C* Y
C.未来- l1 T/ o. W, b; k: I' S
D.希望! |! c2 [7 o1 J) o  [2 f
资料:
( k# \/ g. B, l7 \/ r, Y% r
* [5 K: Z+ @9 X6 z+ a% f& y8.以血缘关系为基础建立起来的关系是(  )
7 \* U( |1 U. p( B; yA.亲子关系, X, v( `4 ?# V$ ]+ c
B.夫妻关系4 e7 n& b8 p( N0 v/ _
C.婆媳关系
: K9 ^: K; B9 ]; L$ C  DD.翁婿关系( p% B: P! Y& S# V
资料:
8 H/ Q8 o( M& z* x9 V- B% @, L! I4 E1 G
9.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是(  )' L2 z: T9 c- T6 a. [' z
A.父母教养行为与儿童个性的相关研究: r  D8 Q5 R: `8 z
B.家长的人格特点' b+ D/ t! I0 H6 D/ W
C.家长教养方式的基本向度
" E/ c' q9 a8 l) Y* xD.接受-拒绝
! L0 f% R" |3 u3 Z8 U3 p资料:' H# [3 S- u. v7 |
  A7 I. |6 x, f* h, k* v
10.1998年3月16日,国家教委发布1998年4月1日起实行的(  ),对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。
# |& g5 [2 v% G' ?! TA.《中小学德育工作规程》
1 z0 e" U# M: |3 I/ z* dB.《家长教育行为规范》
; w5 Z, p! R; Z# q# G1 a- e3 \0 m3 dC.《幼儿园教师行为规范》
0 t2 @+ o& w) v( l6 f: JD.《家庭教育指导意见》
, {0 Y+ B+ F$ w资料:1 |& T" F5 d, L; Q) S) L2 Z
. ^; m% u$ H9 L6 a8 n! {! B
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)7 F+ f! u+ ]+ ]
11.正确和恰当的教育动机和期望应是:(  )
# b2 L4 g. g; x0 |A.是否有利于孩子的安康成长和未来的生存开展" `9 r0 B3 S8 _" v) {8 n
B.是否适应时代要求、社会需要
- Y& r7 W$ f5 f1 {C.符合孩子的个性特点,志趣梦想
+ d4 e- |. [- L% A* C8 `D.符合孩子与家庭所处的实际情况。
6 Z$ S, B8 X! z) x- z/ r8 o资料:
, ^6 x+ A1 h  h/ `/ q% b0 C! D  A) \/ B0 P7 {
12.家庭互动的过程分为( )
; C" c9 \5 g0 ?) O3 X& L# WA.控制性互动
# i7 g& y, D9 yB.支持性互动! y; C: e  j5 k2 |. R8 o- N
C.引导性互动( o, t* W' A$ a/ x: v. H/ m) {
D.干预性互动, J& r9 N5 d, b4 C* a% S6 I) z
资料:
9 j6 X; X6 h0 f0 J! |
% O* R) h+ q9 S8 U) Q/ L5 V8 S# g, N13.目前,青少年犯罪主要有什么特点?(  )
  X% J9 z; z2 x# h$ cA.偶发性、低龄化倾向。. ^* I/ i9 i: p) d
B.抢劫、成心杀人、盗窃、绑架等成心犯罪,往往不计后果,手段凶残。
' a/ h  f/ s" E. R2 w' mC.暴利犯罪占很大比例,给被害人造成肉体的损害和对生命安康的侵害。
: q* r2 M7 }4 _4 HD.犯罪者的文化素质不高,大局部为中低文化程度。% d/ K' Q- S1 @
资料:2 M0 K2 R& y  W7 T
. g& T" d2 B; n5 H: g. s1 z# R4 `
14.依据经验总结的科学水平可以将其分为(  )- g% u& P) N4 ~% \) |
A.具体经验总结
% x- F' v) z6 X* ^' mB.特殊经验总结6 m; k0 e, u/ S& p9 d$ k% ^
C.一般经验总结
- l( m. z+ ?; k  mD.科学经验总结
7 u" Z9 C) \$ C( B8 T资料:8 n# e/ }2 `' n6 G+ O

" m0 Y8 L4 ^' K5 z15.评价幼儿各方面的发展水平的内容包括( )
; b: I6 R! a  w6 H2 jA.社会承受水平
$ w! v+ z' A/ Q- W/ [; w; kB.社会认知水平
' Q) E/ x: t; k7 D( F) [C.社会情感水平0 X$ N- G, K0 B+ O
D.社会行为水平E社会理想水平
0 O# M# x7 S; X9 x; E+ w资料:9 t; ~3 T5 f5 K

/ I$ M/ g8 i; n" ~/ ^- N6 u1 u16.学前儿童家庭教育指导属于(  )
- J- @% Y3 {# {( \A.成人教育& d4 ?7 I4 v0 U- S+ x; @( \6 a6 L
B.师范教育
" c" y7 W9 V9 Y( e, b! cC.普通教育5 X, w% `# T* J; A
D.社会教育# P3 D, x& w+ m. b8 ^! G
资料:6 t% O# M6 }# r" o) f3 _  I- h3 [
, @' N. A1 w: O! E7 b
17.学前儿童家庭教育原则制定的根据有(  )
3 Y# X; b. B" {# T7 p4 [( e4 @( kA.儿童发展特点$ R$ o0 s7 _2 j" E# c
B.个性品德形成规律0 z2 S# h! z; w; g! `" _  G
C.家庭教育任务
7 L, q0 Q6 `/ a5 N" R9 f. cD.家庭教育过程规律
, w8 l, I% g0 g* B; ?+ D, n资料:
: s# e/ Q2 z- b" P1 a- _* G, F9 n6 q' G8 {7 n' |% o
18.家长应该如何培养孩子健康人格?(  )1 o& q! ^: D" ?* l9 ?# k4 z$ o' U6 T8 o
A.从小抓紧做人根本道理的教育和良好行为习惯的培养,先让孩子成人。& |9 C: `& h1 L
B.要树立"三百六十行,行行出状元"的观念,让孩子在适宜的环境中生动活泼地成长。
& d/ r& H- O6 j$ m; Q, U2 m8 wC.要根据孩子的实际情况来要求孩子,切忌揠苗助长,或以家长的意愿强加在孩子身上。* @9 J( d3 }  c/ c3 T
D.想方法提高孩子的成绩,培养孩子有"成龙"的意识。
! H0 D9 [( @* Z/ U4 x( O1 i资料:C; ~0 U7 }  [  t$ g! T0 Z

8 {' n; Q) ], }9 A19.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有(  )4 w9 ]& F( G! Z# M# X1 M" H8 T
A.学会认知7 o; `% A9 g, z. _; d' M, K
B.学会生存
2 _! ]! j, {3 ?C.学会做事
$ f0 V# C  n; i' T' f) ~D.学会共同生活% x2 |- H1 V" z$ [1 d  |* J
资料:
, z) [$ y- _1 f( `' r: ~( o4 P0 J" O4 w
20.家庭的精神环境包括(  )) F3 j) T! x( n% q* C
A.家庭成员之间的关系
& K/ g4 g% q! A' D" D  s( NB.家庭的文化氛围' K2 j" J1 u' U  d; f
C.家长的素养1 f! n: [4 X9 S' @. p* D3 q
D.家庭的经济收入
- _! F: t, ]8 L) ]0 F/ E资料:C7 l  i' D" W  {3 O" c
5 p. b  }* t( I2 v5 L; _+ U
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (共 10 道试题,共 30 分)% Q3 B2 X, M( B) i& q2 c7 m3 r4 h% i
21.过度沉迷于网络对人的心理和生理上会造成巨大影响。(  ). c& ~7 @2 ^4 F* O5 Q
资料:正确
2 l' p1 p3 s1 @6 J: B( C) c9 Y
$ Q! b3 y, w) Z3 Y; a! W# g22.拆孩子的信是家长的权力,因为家长是监护人,有权知道孩子的事情。(  )
8 x/ A  o8 {2 F! ^( w/ _资料:错误/ W+ v3 H& g7 @4 T' y) B
* m0 Q4 p( T4 ~- n6 M
23.不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己选择的道路。(  )  q0 V: }# J$ n" r/ t. b, v4 U8 S3 r
资料:正确
1 w8 d1 r' o1 K  A% a  v2 _7 l
) u: q% V& {2 r4 p+ W. {24.培养孩子的耐挫性,主要是让孩子少遇到挫折。(  ); |( \, S* y. X' c2 ?4 p, g
资料:错误+ m0 q2 K1 W' E9 t$ b; Z
; S6 \- r# M/ S3 c: _/ s2 @7 i
25.要教育好孩子,一定要让孩子怕自己,树立威信。不然很难教的。(  )3 Z  B& _0 S, e0 b
资料:错误
, N8 l" Z' Q- N$ O5 G+ O) [& J/ T7 D- [% M$ g' R
26.将一切时间都献给孩子,形成以孩子为主的生活日程表。(  )
6 t- x: M# C( Z, K1 K9 l! p资料:正确& ^' J' C/ P: V" U
- ?: c. y$ S/ o% |8 s# H/ }
27.家庭德育是完善孩子人格的根本。(  )$ G; [+ U6 x: p- n+ Q
资料:正确
% ]& i% b% I1 A5 K
2 r, J! E/ u( P& {2 S% G28.小学生的思想道德教育要依靠家庭、学校、社会全方面的重视和协同努力,才能真正做好。(  )  P( h* N7 Q9 V' m7 G' E
资料:正确
6 D  y! z4 O, n1 ?# j) E8 g, d+ D" Z3 P
29.不让孩子玩,对孩子是很苛刻的,因为它违背了儿童的心理和生理规律,,是对他们活泼好动的天性的压抑。(  )
  A3 s. }( |$ b; n6 P4 g: c. m资料:正确, J( ~5 {* U* P* k9 K+ c3 C

- U4 v9 p+ c( _9 u  z4 ]" ?# {30.儿童教育是一种快乐教育,父母与孩子之间的日常交流也是轻松愉快的。(  )
; F& Q: b' P5 l- m* F: S资料:正确+ m; V, x4 O2 c3 F" ]$ m. X

! l3 F2 a9 h8 k9 z) d. d2 M
+ C# Z% d* u/ L- t8 A! C+ E' c/ h* Z
: }& P4 o" I9 w
' i+ S* L$ p# h$ _' n! l3 P0 H/ ^
- y9 }" b9 C2 q5 j2 q9 z2 J
3 A7 q3 y4 R4 A' z6 y4 ]* N! S! i" {) `, w- b7 }3 I

; x  N; V% x1 n' x$ X/ m; f$ y6 W4 Z" u% N- B8 w- h6 f( d

3 d. C* V3 T: z6 u- I' n. Z& {7 N# s/ g
% m2 _' {6 r9 ~: j, t1 M) b% j
5 Q+ k) z4 a. z. }$ C

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