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福师《组织行为学》在线作业一-0005 m$ i& O& @+ b9 l& o# ~
试卷总分:100 得分:100; z- s- F, b& ^, D2 I
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
( ?2 U5 K/ x. p8 `- t1.影响组织中个体行为的因素不包括（）。
$ p0 Q$ p' Y* h- ^A.感知5 ?) A; w- T Z0 t2 |# P; p
B.激励2 p- I; Y2 D4 h! q4 Q
C.个性" c% N; n- j# f3 b1 H
D.价值观2 m9 @" U% P- ?. D+ m
资料:
8 e, l, J1 v7 R n. G4 s
' h( k$ U- `5 J. i2.任何行为的产生，都是由（）驱使的。! O5 H" [8 z9 {& d) {
A.需要. Y, L6 n F, r, ?
B.理想9 a% @* ?- t5 [- C7 [
C.动机9 d& F' T6 z1 M$ Z3 P7 ]4 o) @7 ^. B
D.诱惑) M2 I" f4 M8 i
资料:( a+ |# R: V6 F' S/ t
4 u# ~6 a' h9 W6 L$ Z2 m) A$ G
3.目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。
4 w, K" Z6 d+ WA.泰勒
% _/ B) m6 U) ]+ B: AB.彼得˙德鲁克3 U# m$ `7 K5 _( s2 J4 B
C.彼得˙圣吉4 t' R" x0 L$ h8 A4 i
D.波特0 @: T5 p5 ]5 Z# _; v5 B) a! h0 C; k
资料:
% p4 w, W4 P# q4 V+ P5 e* I0 P- T* t) M
4.（）沟通是一种比较经济的沟通方式。
" H! D. D$ A4 S9 ?+ y$ ?' yA.表情0 ]- {/ v! F# v4 h q
B.肢体
" X% W% B# {! F( ]3 x0 Q& AC.口头
1 `* H6 `' N2 J0 ]. Q8 X# PD.书面
. u5 A' w; Z( T; |2 A资料:
( G; p- l1 l( M
. l; T6 r" l: C6 _5.研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。
# ~9 ~8 s) |5 v/ @9 B9 \A.3-9
* @% g$ q4 E2 P2 c5 ]' _B.4-10$ E, b4 A- ]7 T7 h) |/ I9 f
C.5-11
9 j7 K: f" r8 M) t( ]9 eD.6-12( c n- \0 }7 T j; Z+ } v; g! Z
资料:$ r0 E- ?# T; t; \( P
4 J7 X; m4 z6 v/ P5 H0 q
6.（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
4 c1 U- ~, ], ~5 n; zA.期望' Q/ ?' _2 {! l
B.行动1 d, J% S/ g, a0 K2 L2 X
C.认知 q/ D; ?* ?6 [* H
D.理想
: z& ^! \! @$ a5 M2 E资料:
- o4 b6 s! b2 d; s* E; P; Y- {4 X3 S; ^4 @4 Z9 \
7.行为科学早期的代表人物为（）。
+ I Q2 ]+ j. N! x! f9 Y* v3 VA.梅奥
0 l- w( b9 o1 @! GB.泰罗5 L0 v2 b7 }( S8 v$ q
C.韦伯+ U# F+ |3 ?: w# D6 E1 b
D.法约尔+ A& I0 K+ g! m' y
资料:) v: D, ~' \% E& \) ]
+ l! K& R) u0 A* k6 Q
8.20世纪20年代泰罗提出了（）理论。! Y) M& F+ z0 ]: K# S: S, S! Z
A.X理论
- i5 r5 s4 X; x: ~B.Y理论/ q4 l/ Q/ ^: i) w
C.Z理论1 U7 a; f7 a( l7 a# I6 |; W
D.U理论% ?! |, u# S# J7 B1 t
资料:. t1 E, @$ b* t- E5 w! j2 J* S6 T
% o* ^6 }3 I5 T
9.学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上7 |( L' Z' u: N i% o4 N( C+ E
A.组织要素与外部环境要素互动关系* y7 @: H/ ]8 n4 N
B.法律
- D5 E5 T; D3 \! IC.组织规模
; G: f4 t* o( p( E, F# C& jD.地域, ~4 E) ?9 b: ]! s
资料:
8 O4 Z2 Q; w, c1 f9 x
) z# p, \# ^. z" F q# I. @! A10.环境是作为（）和过程而存在的。
& {% i* f( x8 tA.背景
; z: l6 K# S4 q$ ~+ bB.组织
4 Y* T v+ V j6 YC.结构
6 w& w$ }& b5 S, dD.系统
. ^; a7 v! X% D- _* e资料:
7 K* _! f K- ~1 Y( M/ f" Y" Q- w5 I8 a' _+ _% J
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)/ K6 k5 f, m8 [: R) w- b
11.麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。' y9 i2 y% Q0 _$ ^0 |4 w
A.员工视工作如休息、娱乐一般自然: }4 t% o: T4 P( W) ?( N! ~3 a
B.如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
- j K0 `$ F8 L6 GC.一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任8 \( Q3 ]1 z5 Q; M( h2 q8 J4 @- V5 Z! T
D.绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
4 U1 W) r1 P; {, Z7 K n5 d& d资料:; t) ]0 s, j- `2 o
. U& f& f q% C6 z- X' j
12.下面属于激励因素的有（）。# \# w3 q" i$ ~/ b1 Y" v
A.工作的环境好
- E3 b! v X- c' L, R9 N3 {B.上下级关系愉悦
. T$ u6 p. p: z' q# xC.工作上的成就感* b3 ]! P. ^& Z+ w3 |
D.工作本身具有挑战性9 W' v' } K Z& e
资料:. s6 P6 J3 G+ O6 u
& T5 m: |# Y9 Q7 y
13.组织有效性由（）等构成。
. E E; d: F+ t( ^A.利润
" }) n" y2 _) mB.增长( J6 Q5 R1 ~ \' J
C.资源获得& R0 i9 n0 k7 C2 U: Y; U
D.生产率, A4 o4 W9 l% s* {3 l4 y0 o
资料:
9 u D0 ?, F- P+ e0 q4 i
1 S% ^: ]; O, b0 u4 R14.群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。
0 v. k7 {' T9 c( z) K7 CA.任务和关系中和导向角色
( S' e' J( L$ x0 pB.任务导向角色5 |6 L2 [8 T$ N, x
C.关系导向角色
" q+ c: s0 C$ h2 N; b! D* \D.自我导向角色 C1 r9 S! J( h: J. R5 ]
资料:
: s2 _, A% p1 N& h8 |0 h {: Z1 K( I% }- ]& {! z) a' m& T
15.群体结构的主要维度有（）。 J2 L, ]4 x- I8 A; d1 A3 E
A.角色0 W+ v) H3 b, b/ o- d F
B.纪律. C, O. t% P6 V1 ?$ N- k H% i
C.规范
1 t' N. E5 G5 ^ c* j& Q4 vD.地位
! q0 b+ [7 W0 U1 L3 k! K ~" X资料:
+ Z0 o. E! L: m3 D3 a6 n5 {9 N. d; b
16.组织文化的副作用主要表现为（）。
) O& @# d5 z$ qA.变革的障碍( F" e4 x7 k% i* h1 X
B.多元化的障碍2 `8 J$ V- R; Q: F) |& i
C.兼并和收购的障碍
( x0 v8 U$ H0 k+ JD.实现组织目标障碍5 X. @% ~, W8 w( H- Q
资料:C- k0 w2 C5 N8 e7 Y
: D( C& i, Y( ~3 e, `7 [" d
17.麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（）。: {, o# \4 p+ U8 e8 o+ g9 y
A.这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
5 E1 G0 m' v2 XB.这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博
7 e2 S$ Y. Z$ L& T, GC.这种人不善于搞人际关系# D/ V! _" H. W! V) V$ w5 o6 ]
D.这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈7 [, o$ K- h0 K8 R: ?9 s
资料:" y9 _$ u# ~9 q1 F. U- ]' d( C
3 D, a. J5 c8 Z; x
18.工作认为关系包括（）。 R- Z& i) A3 m5 \# X
A.独立的工作认为关系
- U5 ~! J+ L {" K+ ~B.相互依存的工作认为关系
. \2 ~+ b+ T8 \7 ~5 t1 aC.团体的工作认为关系
- ^0 v# N+ L" L4 yD.从属的的工作认为关系
5 j8 l. Q8 ^& D2 M0 a/ p资料:2 c% _& T0 N9 U: C
# o, s1 v. [( Q3 Z$ U7 b* x, c
19.个性的基本特征包括（）。
J2 h2 N4 p) `/ ~/ L' dA.稳定性和可变性: ~( S4 I9 B: p& R; S3 f/ o
B.独特性和共性- V- b& y3 [) U
C.生物性与社会性
, F3 K. D, B# K8 m9 g5 nD.自主性和消极性
. o& ?/ e* I; \0 {$ [资料:C
5 a: y6 J+ l$ ^ R) A/ n
7 A6 v& C9 j3 f+ v1 j" J# P5 i20.目标管理的基本理论包括（）。
6 u7 U9 U) J& M A" kA.目标管理是参与管理的一种形式 S) b! n- L) G3 m+ h2 I" Q/ i
B.强调"自我控制"
# A9 _% {: S9 U5 W% Q xC.经理权力下放+ B) p* M0 F* ]
D.效益优先. N1 P5 m# @0 n. G5 \
资料:6 L7 N+ ~" p5 f. a0 y9 T- w
9 W( s, l, f8 M4 `2 r) G( w9 S
21.知觉的基本特征有（）。
, H+ e; R' |6 e) Z2 SA.选择性
( C3 j; _; O/ u. MB.整体性
0 D9 b% k" w/ K. k5 AC.理解性: \. e$ a# m0 o
D.恒常性
4 v% S7 p% y! L I3 e& A资料:
- g6 q! @" I: F; @7 t P+ q# T, N, H' y$ X
22.信息沟通必须具备的要素有（）。' d& F) {4 \* V% g7 x. y/ j
A.传递信息的渠道
$ e+ \6 n& O0 d4 r BB.信息源' t# o& ^4 v! N) i, j
C.受寻者% H ~! t0 Y* A ?* {2 Q! L& j
D.传递的信息内容7 j, B- f9 G! k ^7 ?$ d
资料:3 s3 W2 y; {4 i' f
* N3 q: P# T( X+ E5 q. L
23.一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（）等。
_/ X4 T; ?4 ~2 ?5 G" M* V2 J" M) cA.观察力
1 E! @8 {7 f e( n- Y0 I" `4 w% PB.记忆力2 u9 C$ P( @/ N2 F+ A( d
C.想象力
% O R# ~5 b, w/ uD.注意力/ f( c2 l1 o1 B$ @
资料:
2 T1 D, b+ l* |3 O* \6 {( M1 E) X
24.心理学把人的气质分为（）。9 ?/ G. }) j# E
A.胆汁质
; C9 ?$ y& \/ n. Q% K% R: R, wB.多血质
. \- C0 F' o3 IC.黏液质
& L; M! o3 u4 z8 H( Z4 S7 {D.抑郁质
: N1 I8 \ r e. i资料:7 Z2 ~2 p/ ~; Q! k9 W$ u$ V
1 Z4 J5 N8 H. Z" d
25.影响个体激励的因素包括（）等。
: g& q2 q/ ?8 e% w; B* t4 l+ Z, ^A.信仰
. T" v' _. A5 I5 q0 C7 |. r: \) S0 uB.价值观" _9 r$ j E4 }8 N% L# _1 D6 ^
C.需要6 \$ L7 E' ^) [% B# s* `0 A
D.目标; c u0 U' S7 y
资料:5 `& h& n% @9 T" \. G& A
! R7 o2 R) Z. Q3 V% i: y7 ^% s
26.组织行为理论有三个重要的理论渊源是（）。
$ u4 {' g9 R; `& W8 iA.古典管理理论
, o3 [2 t) ]6 wB.行为科学管理理论6 M# H# Z* e* A* \
C.当代西方管理理论思想) e. p3 K# t2 Y, B7 [9 r
D.管理权变理论
+ |/ M9 e8 A% {* s- N资料:C" Q: I- `* x/ W1 ^9 ]
% D6 b3 y0 G* \ X2 [; c# W- }
27.从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
2 L B& `2 J0 P% b. |% I1 ]( QA.生理3 ?* n& f! f. ~- j. O* a7 k
B.心理- N5 Y5 N+ z. j; r) n1 g
C.时间
& @/ C7 q' X* g( fD.环境因素& g6 B2 Q" d" O( N, E
资料:
3 [- W* B/ ~$ h4 B3 H' ^. m' E9 z% t* j3 d" B: i& `
28.地位的确定主要要素有（）。
& a# w2 |6 J. |( Q0 `+ UA.继承-成就% V7 z. P" o2 ]$ a
B.等级-职能4 o/ Q9 k+ y- s$ u
C.职位-个性
8 M( Z2 Q. ]7 N/ Q: X2 Y2 n/ G- QD.显示-潜在
9 D6 ?' d7 `* p% B+ y7 N0 S7 T资料:# E. i* t' K2 l1 N1 I8 T
, v+ X( @2 X( D8 X& S: I29.人的价值观包括三个核心的要素（）。0 A* q: D, p8 U* G
A.教养水平
" i3 ^9 {: e# n3 j0 I- Q# zB.信念
}/ b; R; `, aC.个人或社会的偏好
$ r& P! m6 k# q9 u; u# jD.行为方式及存在的终极状态
+ T U- s* Z: }, c资料:+ ^* ]* f* M, i) u( F' w: m
+ h$ H/ |9 i% l( I! D7 w7 O$ l0 t$ H
30.德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。
9 V) n- |# F# EA.要从期望的结果出发进行组织! R, d6 P/ C) c# ` h' ?
B.确定为了实现目标而必需的主要活动) z, f ^2 ~- I; |- h
C.确定哪些活动应组合在一起
/ W3 E* f+ w6 u, R+ X) j$ R9 nD.确定决策的职责和权力( `# [4 O5 ?9 [$ G" {: d# B1 \
资料:
! x( x- R" ^4 d7 D; {/ Y4 W% n. F8 |; U; [7 @# c
三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 20 道试题,共 40 分)9 A5 r7 d* Y% j' L, v
31.人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性，或称之为人的生物属性和社会性的统一。
8 `5 L, _$ u2 @- c/ K \7 `资料:正确
4 f% L% W3 f& z# M! V4 O4 I4 K, P5 x) P# ~
32.态度是影响激励的因素之一。; ~* U# [" x9 }1 l
资料:正确/ J" t0 w1 |* |# o1 o( a' h2 _$ O
+ D4 G* Y2 X7 T4 R8 i33.卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
7 X u5 j `: \4 e+ S* U" J资料:错误
: c1 g5 H! |" J
1 r) M$ ^/ s) b' N5 p34.韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
! C/ ^: t8 G3 ?; O资料:错误
9 W; o3 p7 _# a$ `0 \1 X/ U5 ~6 r4 X$ g
35.X理论认为人天生热爱工作。
" C" B5 E4 X' ?8 }资料:错误6 \" n' x1 t# \; U
& A; N4 l {. I+ }: s
36.个人是群体中的个体。
2 _8 E2 B! q$ L4 A资料:正确. m0 {) Z* Q4 l6 T8 ]) [ Y! V
$ L$ }7 B) h3 c8 X2 U. H9 x
37.双因素理论认为满意的反面是不满意。
4 R x: m( ~& ^3 B) V& B% `资料:错误
$ C' ~' r3 V4 d1 o7 A, z
2 t* P7 w M. D( [3 U' U38.学习型组织的概念，是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得˙圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
- e0 l! A/ E8 l8 g. t- ?资料:正确. i" v1 d _. I
$ V) [8 m9 g+ S _
39.组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
5 E% R) g% q& P8 n% C; p& F资料:正确: e0 Y$ ] [8 h( N
! H/ G8 t8 ]1 I$ e
40.一般能力即通常所说的智力。# J! J1 S9 N) o3 R, }- c& M9 a) L
资料:正确
6 Y( T7 v/ z: w. z r) }% G, P' \3 Z" a" [
41.通常组织文化体系被分为两个层次。
1 p( H0 G+ D9 T( z资料:错误
) ]: j4 N/ R0 r9 v) a5 m: G7 K5 W [. l6 d/ d0 g
42.行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。% m( ^# G7 C4 B
资料:正确# R4 l1 ?8 h3 \3 u; @/ ~4 ~' c, k
4 s2 M4 c& K9 q3 a$ W
43.人的气质是有好坏之分的。
5 ?) [( H; p' O/ m8 ]8 D/ q资料:错误) y2 [$ b; |) Z% E5 z2 T
+ j! {3 @6 Q M/ n" Z! y7 k/ c
44.感觉和知觉没有任何差别。( X% h% D X c2 h8 T0 {
资料:错误5 d2 Q. _) s; A K$ `
# n# V' k: x* j( S, ~& J- Q/ C
45.习惯性可能会给组织变革带来阻力。; J$ ?. X: c" m# d+ V# H
资料:正确; b& m3 l3 U" T2 s. \& k
9 j8 P$ f* j) g7 d/ ]# B0 o4 t
46.人只具有社会属性。0 Z9 F% u) G& j) a" w
资料:错误
1 L/ w# C" e3 B% R' A- R0 N! E4 H4 J% w, x' m: k. M+ A
47.个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。3 H9 x$ M5 N3 x
资料:正确
" ^5 t0 w0 U3 s4 M5 S
% z& p! G3 L( P/ R48.素质是有机体后天形成的某些心理特点。9 @* ?0 y/ i! w/ h, b( c1 r x
资料:错误
1 I; U% d2 V/ ~; i4 U
# V) k& L3 _: O. q$ U, l9 L49.马斯洛提出了双因素理论。& A! V$ A- ^2 q1 s9 P: s Z& b0 o
资料:错误4 ^; @- ]1 w% k
O' S" i/ v7 N; |+ n: G50.直线制是一种最早也是最简单的组织形式。
. u- Q7 k1 l- B- f" f4 e' Q资料:正确
; r$ B/ {2 h# W" I8 Z9 P) f4 _- s6 H
( {. c4 _5 e0 u
" [( A: _* f" q I& O8 E
, [9 K$ c. R4 L' ]
$ h7 x+ H+ q/ _8 z, E% M1 `9 J# ]+ [' o* H( Q
( u6 C2 \5 }% R0 j
6 G. Z0 K; b4 U& e
* y# P: j1 B* u# u* A* T3 x" l# \8 b* n: }2 l+ F9 e& L
8 u# G5 j" p8 H4 s; d! R
/ E& x' E" c$ G |
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