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22年秋季福师《组织行为学》在线作业二答卷

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发表于 2023-1-13 23:32:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福师《组织行为学》在线作业二-0007
# g  u% n! M6 Y. D2 x' T; z0 J: I试卷总分:100  得分:100
9 L! `# ]0 d, H0 ]. j9 B) D" ~一、单选 (共 10 道试题,共 20 分)3 u* F4 U- w- I9 @0 ~7 m& I
1.泰罗倡导()。
1 H/ I  H+ D' g4 R2 oA.计划管理2 g1 L% S% e! H/ y& q* n" y* x& y
B.科学管理
2 Y5 {' p$ h! t7 f: E8 y- O! \& wC.以人为本
* @- [% X9 ?; R" r- Q% z! ?. XD.组织规范
4 a' K: y7 ]; U3 c1 v资料:
7 K8 {8 D, [+ p7 E
* ]9 ?: w5 X+ T2.()是企业文化的核心。2 d/ i3 e; C" F
A.组织规范4 O6 m1 f* v; b) ~- ~: I) F
B.组织目标
- D2 k" W2 x0 n" L1 Z! q& z) kC.组织形象  G( o  G2 R  u
D.组织精神
; f  {  d% S* `& H$ l资料:
7 {9 t! L' Q: U; b) n. c
& h  l  g" Y) M( \4 D2 p3.根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()。
% U  H# [# B' o3 m5 f' cA.大型群体与小型群体
/ }5 P9 n/ t4 ^! ?, e* I* ], oB.正式群体和非正式群体
3 a  a8 \6 v8 PC.开放群体和封闭群体
  C- F7 X& D5 s" V0 b. u1 x+ PD.所属群体和参照群体
7 \9 d' C7 v. p+ ^  w6 C, g资料:* x1 x. x  W0 Q/ Y+ j& q

5 g1 u  ?% w/ R5 l4.任何行为的产生,都是由()驱使的。
6 i" u9 ^1 z0 ^8 v; Y5 uA.需要+ ^, M7 [( ~1 h8 }; h: ~. w
B.理想6 t$ m$ E# `8 q4 b
C.动机  D" ^0 s1 {' c2 M+ B0 x4 @
D.诱惑7 M: w& n9 w/ O/ m: g7 ?9 f: D. s
资料:) ^! _- R$ a3 B7 E" N

' p! |. ]( y" J# z  ~# ]5.研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。% T6 y5 {2 \5 i7 F" N3 \# S4 H
A.3-9
4 ]* x2 j% B$ q1 M. OB.4-10& k/ u. R& m2 p/ K
C.5-11
& w! x7 T- V% ^! u1 o9 dD.6-12( q+ _* z- F2 {8 K: W( n
资料:6 J7 X4 j( I) @8 O) G, w* _. _

# M2 m, r7 i: t% d: A! y2 s6.梅奥通过霍桑实验证实人是()。# }1 H' r- _9 T3 K
A.经济人
, L! l( S2 m8 A- i  x- f9 h2 a; \1 vB.社会人
- _) w* }/ {" J3 o9 ]C.理性人/ D/ O* w8 l) G  h8 U% z' C- v
D.非理性人
9 D% C4 t$ l; C3 i资料:" M$ z6 r; l, T! c# D& U# B1 O

9 u& @7 n- \  e, l3 W7.马克思认为:"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。"
$ R! ?! }, v3 s0 Y0 }" C  r7 _A.生物9 X" ]; \% t: B. Z2 h9 U4 U) x
B.组织
6 T9 [$ k) ~8 W0 `" `C.社会关系
* |8 a- u9 ~/ x# [+ DD.生产力: w; @- ]- I; w4 \
资料:
) i) C: S, O3 a/ \% U* ?; [0 e3 l3 P6 `' Q! e0 R
8.()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
: w$ z" O* W8 E; D  }( u. c6 wA.期望! a! C0 Q1 h0 q' r# p
B.行动
9 M# [) h3 j$ o! L! |3 LC.认知; C: k: g& k9 X% F5 f! e7 s. k
D.理想
- D2 E) [* S: D3 c$ A资料:5 C8 g5 {/ F& {# j, k* c
/ A1 M# V9 W2 N  X& ]0 Z
9.绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。
8 ^6 j& b# S/ ~: P- w% tA.工作本身6 G$ g/ C5 Z7 K, Q
B.报酬. f( x" g$ w+ [. C& E& O
C.环境& l! q: E, [+ @/ n  e5 |0 T
D.组织目标3 ]7 l/ z4 {3 b0 P6 V& L
资料:! i1 e+ C& [4 T3 C7 V9 t7 {

" o9 j# A$ r/ B( g" c10.荣格提出了()种个性性格特征。
9 m" M: d& x, e' ]A.5- G% t# K( X* I& k( e" D
B.68 B$ q3 ^6 }# V+ y1 `; Y0 R
C.7, j" W% C$ }4 G( b
D.8
8 l- U) {6 B2 _1 n资料:
; v+ L- a/ q# Y# @0 P  \
# a' Y* ]1 s' d) k' S' u9 S+ ^二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)" {7 I( L4 t1 b+ K# U
11.影响工作满意的原因有()等。
; ~0 w2 t8 R+ o# k3 MA.报酬" j* v) y/ Q9 r  x7 T( t, l
B.工作本身
- Q  q$ O5 d8 i) pC.管理  J( T9 b0 k" ^4 u# o! H
D.工作条件7 {& ^, B" k9 `1 g" J. Q
资料:* a  v8 S6 D( r* o8 D( e

9 ?1 o) H4 w, P  J  q12.个人行为的构成的内在因素包括()等。
1 K7 z; a* T  B& E0 f/ T4 d& P: WA.身体因素3 q' p  Z+ N3 u6 g. e. D
B.情绪因素
3 _* c8 ]2 G$ x1 N) }8 a: J! qC.气质因素
5 C% Q" q* w$ z- |, t. \( ZD.性格因素: R: M; e3 d4 @, L" Q& Z/ \
资料:' P& D- @( T7 ?, R

0 k3 V1 O* E* S  B' K13.组织行为理论研究的方法论有()。+ }, z7 [; Q$ Y1 a$ \# d$ M* `
A.全局观4 V- M7 K( `& o* t& a
B.系统观  x8 c! x0 O  G& n; p5 g7 A
C.片面观5 v  s6 `4 j: c( L
D.层次观( H9 y+ s) I6 X; a
资料:
3 c" R7 C8 W* x2 G% j% X
' N3 r' Q$ L) u' ~3 S% b14.从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。0 e9 d1 x! R0 O6 l0 @
A.生理, ]; o4 N0 F4 J5 F, l5 r* C
B.心理; F/ V6 R* J( t  `5 _* L
C.时间' T- B( y) @. y, r  Q7 i/ Q+ E4 v
D.环境因素6 K: K; n. @% B  f  X8 L
资料:
) q/ W  ]! y, H
( b$ R$ Q' H3 A' B- b7 D+ A/ f1 d15.激励的作用有()。
& k* A; Y4 D- [6 K+ T( U0 G$ y0 cA.激励是调动职工积极性的主要手段  \/ E8 r: ?& G' G: U; H
B.激励能保证目标的实现+ d4 o1 t4 o9 [  j6 q
C.激励是提高人员素质的有力杠杆1 S1 y; k5 n4 A+ L
D.激励是形成良好的组织文化的有效途径5 e0 k' u* k3 B2 v9 _  I2 o8 c
资料:* t4 y5 l+ E( a, u( V7 g* K! X
8 E1 O: q6 z5 j3 o2 l+ V/ W  r
16.地位的确定主要要素有()。
) x! k4 }$ B" N7 k" EA.继承-成就# ]- M: ]9 z7 ^5 R* p, `
B.等级-职能
- v3 E: K% U, {) b* @C.职位-个性
+ ?' U0 X  t2 ~) HD.显示-潜在
' v& V& H: R! @" S资料:
& A$ T8 L1 {% L- e9 {
2 E$ [6 |1 X  V1 C1 I- p17.变革的事物可以划分为以下领域()。; q# K8 a% I* R
A.观念变革7 V  A* q* M- G- N6 m/ r
B.结构变革$ N6 m  c# D1 m) L* A
C.制度变革/ y' f+ I* o% i2 J2 A
D.基本的行为变革4 [5 n  @8 K; z! R  L% m  W& _
资料:' q" R; W% D) d% W- d5 B8 f

9 U0 e" C" r" k( ~/ g18.人的价值观包括三个核心的要素()。
- I0 O# S- |3 H; M2 ZA.教养水平* W. D1 j' W" f4 S. r
B.信念* ?5 z7 Q: x% Q: ]0 z& G
C.个人或社会的偏好
1 A' g( i. F7 u0 F& UD.行为方式及存在的终极状态
, I/ c8 G& e5 y( b资料:
( ^9 S! N+ K! U
, e, B" Z4 z' s" ?19.可以通过()来克服变革的阻力。
4 N' J& \+ C( q+ P" BA.沟通和参与- l% O' ^, |1 x/ @& `5 D: [
B.支持和谈判3 D$ V$ e  K  i4 p9 h+ j
C.操纵和收买" Y1 \0 c3 D% `9 Q5 ^
D.强制
( x3 J. I* f0 @# z- U$ n" w. J资料:
/ d2 J; n/ b- ]; ]' ]' w* |* d
20.目标管理的基本理论包括()。
, p0 D' H# l6 G: t5 r0 ]/ ?! mA.目标管理是参与管理的一种形式! \/ b2 S. i, k7 R% x; _
B.强调"自我控制"2 X& `1 {- E( T( z* q& m( @
C.经理权力下放: p0 w! l* k$ R5 m8 n( t& R( Y
D.效益优先
* S3 k. C- E) r( _资料:
/ z/ L! l" r5 n5 p  j$ I' f& D4 h6 [! W& R0 }/ o
21.麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。
4 s/ z" ]- `/ D  V6 |# r8 M: UA.这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境6 N% o1 u  C( a: F) F) E& v# l
B.这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博
7 z6 l8 ?8 W& r, J8 q3 O0 kC.这种人不善于搞人际关系) i& W2 v% Y& t) H
D.这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈5 I# g% C* J  ~( y7 n( f1 K) i% C
资料:
; o; p" {8 I0 x, V8 ^
: Y6 u7 q, |8 T) p' L" L! h  G22.下面哪些是群体决策()。
* m( e7 h/ v, G! E( |A.头脑风暴
4 r! J9 L! q* G. DB.名义群体技术: y' \% n# A$ D; Q
C.德尔菲技术" `$ _7 p2 v6 l9 @) d/ `
D.辨证决策法
: W: i- i+ ^/ S3 _6 D资料:
& _8 S# C4 j/ `; o9 F
% L+ Y- v* B! d# L; O: F4 w23.个性的基本特征包括()。
. A! k9 f# ]. b2 PA.稳定性和可变性' P" U. U8 x: }6 q5 a$ ]
B.独特性和共性
4 k  D# A, W; RC.生物性与社会性
3 x6 L/ l1 }. N0 DD.自主性和消极性
6 t5 {. k, p. Z1 U7 J/ R资料:C
! v# K$ P- A5 M% ^! }# m
/ u, A  B( o/ ?/ s" @24.沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。! C8 {& R- P3 r4 l) v" X
A.精神层
/ }7 b+ P0 Q+ `& SB.物质层
, q# Z' v3 }( eC.支持性价值观# }  q& }/ m0 u# L9 a7 H
D.基本的潜意识假定
# K0 ?+ x6 w; ~6 n8 ?7 {& f; ]资料:
. b+ I; V$ Z0 E8 i0 X
. i, z* ?5 c8 I9 m3 }25.组织有效性的决定因素有()。$ m% Q  ^: y- Z# \$ a' w. b
A.环境因素) Y4 }+ t" X" w( \& D
B.组织因素5 M- F1 h* j( J  [, ]6 ?
C.员工因素+ o3 [& k5 n1 b1 }; K+ O
D.管理政策和实践
- _! d( P! M+ R/ ]* J资料:
+ R; g8 Y% `3 _/ N8 x( j: E
5 l1 k; t* |7 r/ _- @+ J# Y! |8 R. J' e26.德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。
( M6 t% _8 S0 m5 x. ^: dA.要从期望的结果出发进行组织' M+ c/ a; O( M7 O9 |2 w+ j
B.确定为了实现目标而必需的主要活动
- }* Y5 `9 Y5 QC.确定哪些活动应组合在一起# l7 D0 m, U1 I) k7 \
D.确定决策的职责和权力/ U9 t' e; I, A$ z
资料:
- E8 ~/ H6 h7 f/ d& ?
5 y' M- x$ G' a  _. R27.荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。' e( F6 J0 a. k, J8 l  `/ L
A.我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响1 K1 ~! j5 X- P- Y$ |3 D
B.使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在$ h9 e7 m. `1 f# f* ?
C.个性在一定时间内使稳定的
- p, I( d: g4 b% Q" Y. MD.荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
. D5 x5 Q9 P+ Y2 b7 t2 W资料:
+ V2 b, ]) [# E( i4 _. b! T/ H4 f; W, t/ h9 U2 ]( h5 t  ~
28.组织有效性由()等构成。
- T: H' ?3 X7 C3 B) X+ iA.利润8 j) H; u( R" d. l5 u
B.增长
# N" V- e( P9 E1 pC.资源获得3 P0 S2 ]7 Y, }+ N/ p9 }$ |8 u- A
D.生产率
# i- B6 V# v$ E资料:
* N6 K& v: v; t5 \
. T0 X1 V0 Q  N7 z6 Q/ M29.工作认为关系包括()。
2 c( {* R: l- P0 L% OA.独立的工作认为关系
1 r9 @; W7 ]0 P) r/ I- H. IB.相互依存的工作认为关系; J9 K5 v: `8 j& M1 [
C.团体的工作认为关系
2 I6 i1 I* O* R8 R6 K; B& OD.从属的的工作认为关系
* K5 X# r3 J) ?# ~资料:
; A( R. |8 G) ?6 z5 ^8 M( q5 W3 ?2 F' o) |3 ?3 h
30.组织体制一般分为()。
5 o1 K4 N) X: q9 [- Z$ kA.首长制和委员会制
6 b$ G+ z: _% HB.层级制和职能制
# ]8 L: _- u) B# r3 v+ e1 GC.中央制和地方制; l5 m* o8 M8 y+ `* C# l
D.集权制和分权制  G' W! _9 L8 f$ v4 X+ Y; y# n
资料:
* J. \& i: {- u+ f8 C( {
  u$ D: X* C, u0 ]. _三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (共 20 道试题,共 40 分)
" l2 ]* o3 _  q7 g31.素质是有机体后天形成的某些心理特点。% l9 {$ E, m' B7 i5 b
资料:错误
" `# I" s; j1 O. r2 L8 R5 T4 r9 B$ v, g# m) V
32.风险转移现象是群体决策的唯一特点。3 W* ~5 k7 _- x. ~8 Q
资料:错误
) K& R7 w  j" S" v; b3 q2 Q0 P' h# B7 Y
33.个性不会受环境的影响而变化。$ M( i3 V$ P: {  Q% o* \7 \
资料:错误4 i8 w1 m, N: `
1 J. I3 j' z: {
34.当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。- c+ f2 a- [7 F5 D
资料:错误
1 B* B" H$ l' n! M! W; [* ~: O( J( z+ o
35.群体决策要有效,人数越多越好。7 I, W  J7 M: y5 \( ]  @
资料:错误
1 k. m! s% E2 G( j6 c, Q) C0 ^( m  I6 s- u6 D7 U" W; O$ \% B6 @
36.通常组织文化体系被分为两个层次。- f3 F; o9 E& u* G3 ?
资料:错误
8 f/ \/ q% j& H5 A/ {) B5 W1 `  ^1 v  g8 ^: O
37.个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和,指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
6 H, d" H8 ]3 D# ?资料:正确
, N' O' C+ U$ r  K+ A- p# c& f0 z  Q: V
38.需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
; x5 i9 l7 }0 |5 `$ Z$ O, \资料:正确
# d( d, m) m' V9 q3 N& S& V* m( o2 }$ H4 A. L
39.双因素理论认为满意的反面是不满意。4 m1 W5 d3 Y- n: S. `
资料:错误2 _7 c/ S# u: i+ a! B  N

; s, n# e, l+ Z7 d40.一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。. ^* |) y/ t: s, B. s
资料:正确3 s9 k6 ~; m: E% C9 j, N
' w  t; `: D1 J) ?# D5 E. M
41.组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。# k! k! a' q% ^9 G- p! q4 r
资料:正确# t' f+ D! z# i; [% [7 d
/ F6 L( m6 \0 P" x6 A! [/ v, z  g
42.人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。
. y- A0 G5 Z2 l% m3 M资料:正确
; Y5 g7 m% |/ z7 S) w, _7 |0 h- h4 w( u0 A; k+ p+ ?
43.韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。# L" C: `" F% ^0 `" F7 }
资料:错误
6 D) H* U3 r) v" s$ F  f" Z  u" Q6 I8 d9 i- j$ E) f
44.目标理论强调自我控制。2 B  }: F, G: O& c! o
资料:正确
3 M  ?* O( |3 A; ^: z6 \& x' Q9 R8 u
0 {& v( E: o+ B: J  t6 n45.集权有利于提高员工工作的积极性。
1 E; K( V  Q0 ?8 i资料:错误
7 G, J: H2 q9 A- v. \" D% B" C5 G. x
46.马斯洛提出了双因素理论。/ A( W, r! G; G% A
资料:错误% Y( X- M0 }, f" {

' A* P- y) V. ?' D# N+ B47.个性是由遗传决定的。- s0 h/ Y  [, o& ^: A& x
资料:错误3 o( l* F7 m" Y% B+ B
/ }7 x% w' u7 ?& \( J) K
48.Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。
, }7 N2 u5 d* ~" J, ~: M& l5 u资料:正确
/ v1 q1 j* [& \7 J, [$ @5 F/ h" A: c
; g* C+ t6 {3 X$ T% r( ]49.人的行为是人和环境交互作用的产物和表现。
, O- T: F" Y' W7 Y4 L6 C+ u, e资料:正确
8 l  E0 F$ i2 I, \% x* M) ]/ J0 U1 j$ j! Y" w
50.卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
3 F  ^, _" G9 a0 y" d资料:错误- N2 I6 o& [/ ^9 ]2 J- K
! v# ^- f+ z' V; j
/ [( Q" t. b2 |" r& F
0 d+ r( A+ z& L7 R# I' o

* I$ ^1 R  G* ^# Q: |' F3 k5 D+ ?# W9 B$ m  Z1 o
* h7 K& f7 T# e

/ I2 i0 d+ @  t9 D1 N0 l5 F$ |% \8 n) Y4 Q
/ Q/ W& ~1 u" [2 e% I: x' h& I" R! ]( V

  \9 [2 V; g/ }7 j/ `& X
" R& k2 L  ~" j' I# I. x0 \: Y) y* I

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