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福师《组织行为学》在线作业二-00071 a8 k4 T' f3 i( W$ m9 l
试卷总分:100 得分:100* b7 ~; h: N" }3 z- R% \
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
+ y3 I! `% j# e1.泰罗倡导()。1 ]3 r; L$ {, b: }/ W
A.计划管理
& D) H$ x* j5 e4 B/ [( ~% iB.科学管理
, F2 }, B( `; S' J1 \) `8 rC.以人为本
1 ] u$ ~; V4 W* n# ]" Z) FD.组织规范3 u0 O# X& J4 ~2 q* J& U
资料:) R! F5 l0 U" j* i$ A! A0 Q
8 G% N4 m: L: h9 ]/ X2 P( c
2.()是企业文化的核心。( @2 |" F: }7 D9 |( u* T( h
A.组织规范
' X' J+ C3 A# S: @9 UB.组织目标
" J1 T9 H; V4 q8 c* DC.组织形象 F8 E9 a- B3 c! p3 r. P. v U
D.组织精神
$ M* D1 e: v% e0 {5 C7 s资料:
B/ F. K2 l# \* R. M3 h8 R K! c* d
3.根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()。
% {' Y- e& }6 s* y+ Y# a7 D$ fA.大型群体与小型群体
. h- ?, Y4 G) z/ HB.正式群体和非正式群体
: H1 }1 S- g. u6 E5 ^! aC.开放群体和封闭群体( y) C- H2 S* Q
D.所属群体和参照群体
7 M. U$ e2 f2 m资料:; l8 u- S2 M0 X
' ]7 i' A% N% W$ ^" i- b
4.任何行为的产生,都是由()驱使的。
6 e' W3 d4 Y: r+ C' f& s0 C# t" FA.需要
8 N' }# k2 |, z6 G$ `B.理想
) R8 \9 ^7 R6 @; I; q; OC.动机1 T& z$ e! e. ~& {# v% `0 m/ J: l, m
D.诱惑. E# M. J$ q9 w# A0 j4 `2 k9 X
资料:
0 z8 w x0 ]" e
( t7 d! }" F9 L$ v0 r1 Z- R A5.研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。
; C; r" s# H2 {4 M6 J G2 NA.3-9, K( h; ~7 \8 o* z* I& u! z* @
B.4-10+ j0 N4 l1 I, N E4 Y. v) [
C.5-11
z( J; l/ @, x3 p1 ?8 ]5 J9 W" G# qD.6-12+ `3 @+ X( n/ u8 s8 O4 {" g
资料:
" @) k0 I' U, u) p8 _( h
6 L s( E9 p$ U( n4 s, `6.梅奥通过霍桑实验证实人是()。
9 V5 y# @7 w( MA.经济人 u4 z/ O5 H9 X W
B.社会人 S/ ?" C, g4 b1 d
C.理性人
+ i4 f: w9 ?" m' m7 |+ J6 AD.非理性人
7 z+ M" p- a1 X) s资料:, |# L. \* X1 T
0 H2 _$ v! U v5 V, M+ a5 c7.马克思认为:"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。"# G4 H$ ~7 C$ i7 V u
A.生物
0 M- { \8 N1 w$ N# n: m! I6 |B.组织
) V' g1 M7 H- d3 C( S% fC.社会关系, l0 |5 K% j2 D* U7 U7 j9 C# U% p, e
D.生产力
2 c1 j0 |- K7 H% B. {: W资料:: @4 q3 l- q e2 R D: N3 g
. ?2 R5 ~) ?! r/ ?$ W/ q4 w8.()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。/ C$ f' r+ J) Y
A.期望
; p* d% ?1 k1 p6 r1 jB.行动
9 d: n( }- l' }C.认知6 d, ^& S6 Y$ F; F4 ^
D.理想# _6 y6 X. b4 B3 i
资料:
5 l0 G M; u/ z, m/ D: K
& W/ @( }0 a) D/ n" z: m, J" s9.绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。
3 [/ h2 Y/ g) c) f$ Q4 yA.工作本身
: W& S/ I8 y- sB.报酬9 i/ r! l2 q( d- W: t! G* w
C.环境
- ^% E/ k1 j. T7 @, `D.组织目标
/ k4 M6 }, z) h资料:
/ K: n5 {, S8 ` s" ]' |
5 y7 H E8 m3 p. p W3 L3 p* r10.荣格提出了()种个性性格特征。
& Z5 ~ L1 D% M8 C& M4 I; HA.5
5 J o. g( N" H# R5 ^B.6
% i% o& }( O9 o6 q9 X d6 r cC.7
$ {% [/ h. A: o2 fD.8
3 a7 k$ _3 X' A( S0 j+ e8 I9 j资料:2 a$ r6 ?* U# ]& ^& M9 E
8 h( @' x- z5 W: Z6 @二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分) o1 ~ {6 w& `6 y. }1 Z
11.影响工作满意的原因有()等。
6 Z& V) Y% L. I# J3 `2 Z1 b% Q" U0 B5 t+ UA.报酬
9 V; E# V2 ?! s4 }: MB.工作本身
/ o! j& {4 k% m7 g0 VC.管理
$ o% j1 W0 z: a4 b4 E, W* w& OD.工作条件& x: e8 m5 p0 A/ G- w
资料:
7 x8 a! J/ d4 W* I- a- F8 u' O" w5 f
12.个人行为的构成的内在因素包括()等。5 Z; x* j6 R4 _5 f) k6 u
A.身体因素
: q# ^! H7 O- d, `3 RB.情绪因素# d9 l4 S! z" w2 z. T
C.气质因素$ u" W) x# v9 W9 h: A
D.性格因素
6 b+ n+ v3 U, a& B8 k资料:9 Y9 B1 N! O9 @; E2 J
- s, ~% z0 p4 k* r$ k+ p13.组织行为理论研究的方法论有()。% Z5 i' I' ]: D& l: e
A.全局观" S+ M# L# T! h
B.系统观2 u$ t* } p( _- d L+ I" a" u5 O
C.片面观8 M6 p: {' R& l& j
D.层次观7 d: _3 I. {( }+ J
资料:
4 ~% O' r1 l* C* t) B* S7 A! T7 X8 t$ X! w& x3 Y- w, R
14.从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。4 T; v& R8 _; F/ g. K
A.生理
3 L9 i5 Y+ i R! M: ?* |B.心理: V0 U" d3 V7 y* L! l3 ^
C.时间0 ?' i, ?3 @* ]* P2 q, @8 S
D.环境因素
5 v- |) d+ e' L, v资料:
- w; W4 c- x3 e- z+ ?' z y% e) u/ I' D! Z5 Y$ E0 i% T
15.激励的作用有()。
4 b6 b* |) x1 \" P; {( Q$ s/ uA.激励是调动职工积极性的主要手段* M" ?5 e9 O- {# N
B.激励能保证目标的实现1 C$ n4 T9 I q' g7 l
C.激励是提高人员素质的有力杠杆5 I7 S+ ~- A6 F+ H& u6 m
D.激励是形成良好的组织文化的有效途径, {( ~5 m0 i9 K1 P6 s& E% w* N4 M% m& L
资料:
. Z5 Z! e5 w( x3 o' _& ?3 z7 n
7 |$ n7 K% c" V- B16.地位的确定主要要素有()。
2 V( t( _' _% W- F( ^A.继承-成就/ ]# B' |' \( U9 \
B.等级-职能* }. ?" ~/ Z- [ I
C.职位-个性! w' w9 z0 L# a: E( R [ l. n
D.显示-潜在( C. E' h, ?! X0 r
资料:' ?& X1 r( C7 ^- F G8 C; t
3 n8 ?7 I% Y; N) N+ b17.变革的事物可以划分为以下领域()。" \ V9 Q6 `0 g5 x: T+ ~$ y
A.观念变革
) W% g9 n0 r. s2 _! t3 G7 ZB.结构变革 a" Y# M Q4 i. |2 h; a
C.制度变革* z; C" D; }/ U! Z: z+ R1 J" `6 w
D.基本的行为变革9 t M/ i, O3 W! C) o
资料:
r$ G3 R6 I, r% P1 Y# H: C3 Q& v3 T2 S4 v `9 w
18.人的价值观包括三个核心的要素()。4 y7 [5 W8 C! A4 J6 [" g- |
A.教养水平
6 |& q% M5 ]; Y- g+ Q% ~1 _B.信念5 `! V* ]% \" p- P* T
C.个人或社会的偏好9 \" b5 J0 K$ L; |; u- W8 J
D.行为方式及存在的终极状态
) U6 w' H/ e# h, E# x资料:
# o J/ g2 G- W2 z" k
$ D3 Y! q. K, B: s19.可以通过()来克服变革的阻力。* P0 Q5 D; K( c; d5 ?1 @
A.沟通和参与
' [2 [ R2 i$ Y8 D+ tB.支持和谈判7 H$ t- n/ \% e1 M1 u
C.操纵和收买
L4 d" U7 h0 r% C+ @2 R( E) x2 Q$ QD.强制
$ V3 r& ?. K! [6 V J资料:$ ~2 D) W: K: t
" I# c5 |0 N \7 M) q20.目标管理的基本理论包括()。
7 [9 F5 W5 H* A4 T( r/ fA.目标管理是参与管理的一种形式$ I$ o7 X; k" _) L* R
B.强调"自我控制"
6 H( t/ b$ i( dC.经理权力下放$ M- o& m* m5 V& O
D.效益优先8 q: y2 A, H; f
资料:
! o9 j4 ?1 l- i2 Z8 o/ J% o( W: O" W
21.麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。
* G' a$ Q5 F) S+ D U7 f) PA.这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
$ }# j( I& g7 [& g- NB.这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博) R( \, t; C7 A; r; M+ b0 D
C.这种人不善于搞人际关系, C/ T# I" b4 j/ G& I1 }) x$ Y, w
D.这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈& Z. u) K" O9 ]3 L$ \
资料:
4 a4 S4 F9 B5 m, c: t$ [
* Y( M' ^; L& m, f p22.下面哪些是群体决策()。3 b" H" J! e4 k' @0 o* m* j# m
A.头脑风暴* }4 X( x' g5 U' \* l9 h
B.名义群体技术& T% m1 I! r c5 J' r- o/ f0 L/ }
C.德尔菲技术4 \) P4 x- p2 y; e
D.辨证决策法$ w2 J( r! n9 A- p9 p" L
资料:
/ r! W# e6 f) s; P! X
4 _; ` y" e1 B8 V6 d ~6 @ i23.个性的基本特征包括()。5 P/ |0 a/ S/ T: F. `0 ?
A.稳定性和可变性
2 v" F, `- e9 P' ]+ k" }B.独特性和共性
' g* X5 W( v1 T P* E, AC.生物性与社会性
2 h. t6 M. R7 Z0 ^4 O6 }: OD.自主性和消极性
Y2 ?. f7 j9 y- L b资料:C, C+ [) k c7 b Z0 _5 }
! x4 I' m% y& V4 d! |- ^3 f; R24.沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。& P" }! g+ m7 B1 f; U
A.精神层+ v1 M+ ]' v( Z, f R) m9 `* R
B.物质层( p" N% y4 |% ]# v9 o
C.支持性价值观
6 N5 G1 `. i2 P! U( WD.基本的潜意识假定" ?% P0 h _0 {
资料:
1 ?$ \, g- z, ^: B# G/ {- R' m4 g
25.组织有效性的决定因素有()。
/ \+ X+ w( ^: R) f" dA.环境因素
! E; `( c- z) W/ [8 g( ^# VB.组织因素
9 P9 x8 d( J3 {; |$ qC.员工因素
$ q9 y( _0 O3 _3 [. X, ND.管理政策和实践
/ t% ]1 G' ^2 C) d f. L w资料:
2 @1 q- S$ Y% j- n I7 G$ L- z( d- X- @! B
26.德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。
; g4 A5 |3 l4 H& k$ nA.要从期望的结果出发进行组织5 x. a/ j/ }* V3 f- S( k
B.确定为了实现目标而必需的主要活动( ]0 S, d6 Y; v4 f2 I
C.确定哪些活动应组合在一起& ?- X: g* k6 M4 d( ]- e" D
D.确定决策的职责和权力 D' W6 o3 ^* S7 R0 d4 w% ]( s
资料:. B; {, e/ H) e c* h
6 x5 S8 ]) q3 T, [& @27.荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。/ D% X* L* {, C; P. f
A.我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响* H1 x* }2 j' O. \. Z1 x9 i: a7 t
B.使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在4 s0 J) Q( b" I b; q5 j; v
C.个性在一定时间内使稳定的" b8 Z6 e4 R7 m( M0 b ?4 N
D.荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成 h7 H. E5 Q3 |3 k/ n
资料:
2 b8 x z1 J% Y
- q2 Y; |8 D' a- I5 v: `' `28.组织有效性由()等构成。
+ N7 E7 i: ~( L3 NA.利润0 k, V" v U/ ?5 v" ?
B.增长
2 ~6 N6 j8 c. \# ^& w% S% Y4 N- dC.资源获得
\9 j8 L1 _/ r( RD.生产率
. O6 i% R: D5 G; d) I/ i6 p. n资料:; g1 I8 s; X$ i% o+ b
% A! c/ t' o5 q( ~# q( Y29.工作认为关系包括()。
0 [9 W" ]/ s1 F" ]9 OA.独立的工作认为关系
2 v! R- y4 h& }B.相互依存的工作认为关系" m X5 N3 |& H
C.团体的工作认为关系
' ^ ]9 R F$ ?& Q. A3 ED.从属的的工作认为关系* L- Z0 {5 L* r4 S0 S
资料:
7 w; l$ A, V6 l i
( l5 R3 Y4 f9 M! {6 J# H! s30.组织体制一般分为()。( g. _+ Z8 c3 d
A.首长制和委员会制
% g' o' U. ^0 [1 Y: {7 A% {B.层级制和职能制
, W8 N# M+ k, i3 @C.中央制和地方制
6 R8 n* D$ |- X1 T% q0 rD.集权制和分权制. g& x+ r/ X0 E1 l- I0 c4 |2 Z
资料:2 W/ Z" `. Q; B g
: k+ v" `; m, a7 U0 X) Q) v三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (共 20 道试题,共 40 分)
& g/ }) |) j, {! z9 c! g31.素质是有机体后天形成的某些心理特点。
+ { \# W5 z( U m* L2 {. B" z资料:错误
3 k$ _# m4 }( H8 ^
1 N9 \& X: e& @32.风险转移现象是群体决策的唯一特点。
' }: F8 ?5 f1 p( Q资料:错误
2 O9 m" v) k- Z( j6 s
- { x+ G, G# V+ A3 ~& M& ^& C33.个性不会受环境的影响而变化。
) e8 M0 N1 x9 D% I; r4 `# x资料:错误) Q) J4 L1 ~8 J6 D6 D n
6 k$ Z1 v; B) r/ n; G. J( Q0 k34.当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。# |0 f. z) X/ P! j3 [! t0 q
资料:错误
8 A% p. ~' A, {8 Y% M4 j- s' M8 l# R: m) }
35.群体决策要有效,人数越多越好。7 {$ a' C, m! v. `
资料:错误3 L- x$ }. N; Q2 c1 V* ^
' E/ f) b! c2 o" u) n36.通常组织文化体系被分为两个层次。* g! A! L# `3 _, f$ n* I; l6 Z8 s
资料:错误
* p9 ]7 W9 H/ `! B( n8 n5 Q$ A) i/ ^* i! z" q! N* E
37.个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和,指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。$ J3 z- M7 C; w9 `( o( p4 a
资料:正确
% B( o& z, x- s, F+ `* T) o
* w: }+ m* p9 M; H6 ~38.需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
! C" s" J1 b! ^( E. ~7 o1 h$ e资料:正确/ q% e& c3 y6 S5 `- n/ ?! l3 \
( ?' g& V6 W- b: Q+ m# z9 {" n
39.双因素理论认为满意的反面是不满意。' }0 n6 e+ ?: k3 r
资料:错误
3 f4 g% ?. D% P% L4 I: } G; n" E% H2 k' N
40.一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。( `2 C8 Y6 d Q X6 u
资料:正确- ~. ~5 @/ L( y3 h3 X
, ^9 U% V' d% c5 R" a
41.组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
9 O! G% q7 W5 g$ H资料:正确& }" V! t" S9 F
+ o+ t9 E. t/ \' q! ~; @
42.人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。
7 W. O0 k! T( h资料:正确3 {/ { Q* O6 w2 A7 M
% j2 z% Z% \6 [: v/ ^3 r. |
43.韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
( P I( l- F8 Y- k& U/ Y资料:错误+ M D4 s8 V9 I5 }% H
; `) O% Z6 a8 U8 a
44.目标理论强调自我控制。
2 e/ Y$ q% f: M7 K资料:正确
$ b. `8 u% Q# R5 H; q
3 D) L1 I$ I' t. g45.集权有利于提高员工工作的积极性。
1 @. z" P% C Q4 l- K5 v) k+ Z! n9 B资料:错误
8 Z# j6 w& Y- x9 i9 c, Y$ ?/ }2 W0 U" `- B
46.马斯洛提出了双因素理论。& e5 f0 p& k) J6 k; S# b; `
资料:错误
4 @; L5 R, }2 O- m5 N9 j x$ z2 f# Y/ u4 \
47.个性是由遗传决定的。9 H# t* D2 b O; E% A8 c: g2 W
资料:错误- H$ b8 r" C" J9 f7 G% O
' Z9 }9 x0 f/ |8 A& w m
48.Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。. w6 U0 S# |" ~2 j- V
资料:正确
9 d8 S! \6 E' b Z6 f1 k
5 K* X' z0 L9 v1 q; {& r49.人的行为是人和环境交互作用的产物和表现。: u% Y6 F8 H0 ~% |0 E7 P
资料:正确
. o) V* R6 Q. z+ W8 w5 `/ G2 G
- q5 F! b! J! I# X50.卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
+ r5 U1 y3 V) Y. Q资料:错误
- p3 i1 j0 b1 H4 I( U6 _. f/ x- V, h# _2 J& g; Z2 h
$ F' \: l9 S: ]; U# J& [: @! v
2 Y6 ?& f5 h/ q2 Q- d0 M, Z8 d1 n7 ~, x- J8 l
/ S# D: h O" q: X' y3 |, n; h6 M
% W8 D: p# R4 @0 b% K L+ F
3 D# z+ h$ M; A1 v7 ^. |; |3 {9 X6 |: @) p" g, L
h7 e4 R- L8 z" ?
: e8 x1 W( U" I* ~ M
7 C4 f1 j* s: w* }
% s! `0 ]5 r9 \; G) q; ]' L0 Q( A: A
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