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《人事测评》在线平时作业3-00001
; B( m }, M1 i: }9 \试卷总分:100 得分:1004 u6 |5 O9 z- i' o
一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分)
; ?) Y1 t* a8 o1.评价中心的测评人数一般在()之间。
3 l7 s0 z5 l1 K( \5 p' G6 h6 cA.3-5人
2 P6 H* V8 u, [. gB.5-10人
$ X# u. P5 I% d# g' d4 gC.6-12人7 }; x9 K* ^8 T. `# i8 U
D.8-15人
* G! H; r1 l8 J7 ^2 I; G. D资料:8 z+ `9 V9 H8 M/ Z7 H3 B( G* M( o/ d
" {) S c& I/ s: S' S2.测评标准通常由构念、()、标号构成" m6 `& k; u" x$ ^" T4 T
A.理念
: L) W, C% J4 `+ b0 G7 bB.标度5 X, _/ S, j; U5 ]
C.标的
2 Y1 R/ x2 {8 w1 I( RD.单位1 _. @' q8 m$ J
资料:
\* u- H. D7 o# s" k/ C
6 B1 f0 J& N- A H7 @3.由于自我效能感测量的特殊性,班杜拉专门写了一篇有关的文章()
5 g X+ u; g+ s, m. h% ?& v' _* F2 `4 M( m: `* H9 q6 q
A政府论 B自我效能感量表建构指南& k {. d3 l8 E: Q& H; `3 ?
C人力资源测评 D绩效管理$ E6 U7 V% i$ I( ~& L {- ?
A.A政府论
) {4 [6 B% b# pB.自我效能感量表建构指南7 }, o7 h# p( @" V0 A. K
C.人力资源测评
* H' z k+ F f7 v7 }D.绩效管理4 s/ _3 M5 h# z" N; Z! y
资料:5 t: j c- q( ]+ l
. a w9 o2 f/ H' x2 _' H, |% L
4.()在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。
+ M! Z6 u' y% L+ s vA.替换试卷系数
0 S* J* d h! n! eB.初试-复试系数
* [& Q2 b1 B1 W$ p8 [C.内部一致性系数% z9 J/ [: i- [
D.评分者计分一致性系数
8 y* X. o2 u' I/ R7 S/ }: N/ y9 ?资料:
' X7 n/ X; z+ C% _
/ Y r, c. Y' ?2 n0 |: Q1 {7 S5..投射技术是()首先倡导的
$ w, `$ N6 E/ W( T& k3 p; d: sA.弗朗克
4 z( }; ?( m4 N) G$ Y' B, @B.维克多' z& K. |* ?+ {/ P1 ^
C.汉米尔顿
$ W8 y4 X. b; T8 qD.威尔逊! Y/ L2 e" U% v$ y* L: R& _
资料:
# q# g6 ~5 L8 W4 j, a/ R
8 H, x. F! \- B* x( I; D) y6.人事测评的基本途径包括心理测验、面试、绩效模拟和( )1 ~( q( S$ X J: E6 V- e) y
A.资历评价( Q ~. p3 Z# y
B.人格调查
5 f- R- M5 L" D( l# }C.BC简历 C. G1 N7 @6 D- W
D.工作经验, O4 h. @) _- G+ t3 B: g. Y
资料:
" ]6 H3 o# j. l E8 V1 k! c$ W" H2 y
5 E7 {1 w5 U4 L0 R. `7.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量学、行为科学和()为基础,对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。
% }3 H% t: R$ M) l. F( }A.统计学+ U- U | H- {
B.数学/ e) Q, S8 K7 f* g# A" H
C.逻辑学
, _$ [) n1 k, x) X+ gD.物理学
4 |% }* y# V6 i- \) @) y' T7 n资料:
* o* e1 Y. M9 g
4 W: a9 M0 x7 t0 C2 L* S& U8.下列哪项是评价中心的缺点()。+ i$ N; m5 \' e. E
A.操作难度大( I) D) l/ h/ j5 j
B.误差大$ B5 y4 g% C2 S+ Z+ e
C.应用范围过大
) n7 t1 U9 W9 Y/ y- ?) X( j, }5 pD.技术要求低+ q8 f5 C: |. k2 \. e( B! x, k
资料:( A7 Z7 a9 R' x8 x# E$ |+ Q2 w
2 o! x0 V( m2 q7 r) S9.测验的难度与信度没有直接对应关系,但是当测验太难或太易时,则分数的范围就会缩小,从而()信度。& v i+ T4 n8 W+ } m
A.提高
- p# `! s. ?2 a tB.不变
) c5 [1 v3 H9 k" X$ C4 t5 l+ b3 NC.降低
9 K2 \! t1 x e2 F0 BD.不确定
! l4 f5 c) R& n资料:
" I0 b) k/ l9 C, d \+ r2 E8 d8 g. w6 X# K
10.在心理测量史上,英国学者()首开用科学方法测量人格的先河: [3 s; V8 V& O4 }) h0 a$ L
A.汉米尔顿
$ K' n, y: A2 M8 b0 ^B.高尔顿# M7 @+ X0 X9 A1 ? N
C.泰罗
- F+ o' M) V F) Q% KD.法约尔+ w8 k) G) M( U" T r$ Y1 h' p
资料:
$ H4 P3 e+ @* [' ]9 t/ B
4 I1 b" `6 s2 C/ s7 I. r二、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (共 8 道试题,共 40 分)/ R3 D5 c8 T# B" ]
11.评价中心是在情境模拟和角色扮演测评方法的基础上发展起来的。( )
% i, e; G' f3 H( B. E6 M资料:正确
h1 o$ Y$ t+ O
. b/ O6 G _1 ^3 Y- P12.态度是一种内在的心理构成物,它包括行为倾向以及行为本身,人们通过对当事人的言谈举止等进行分析和推测来认识它。()
/ q* O: L/ O5 D$ G. l0 P资料:错误3 |+ g- W9 W) l* z7 ]
6 `5 H9 I0 x; m! s6 a
13.工作模拟的优点是内部效度高。( )
' U0 @2 m0 J% K$ u资料:错误
0 T' W; ~8 w. ]0 p7 m5 S3 K4 q' T! c4 t1 _" } J3 B
14.基于考分之间关系的系数,这些分数导出了测验内独立的试题或一组试题,所有数据来自同次测验,这称为内部一致性系数。()
% V8 }& q! H3 }9 k; G资料:正确! b- ^8 W q6 |+ j4 V
. X; j0 S [6 V7 Q7 k; i$ s5 D
15.测量误差通常被认为是随机性的和不可预测的。()
6 j" b+ K; Y( Y) w' g: g, D) d资料:正确" R" v* {( b& l: K# ?; r
' g! _8 ^. W: h' k$ v8 Q16.测评标准内容的结构包括德、能、勤、绩四方面的结构()
; B/ o/ l" n! P" ]资料:正确
) \* J% Y [5 G' F
/ ?* D- H& I/ v. U1 o! y) s9 E17.简述瑟斯顿态度量表的编制方法的步骤$ b4 A! D1 ]# F* s
资料:正确9 v/ M+ L# v. Y4 K
5 c# M& Q4 I0 \1 c, O$ b
18.工作模拟的局限性是不能进行个体测验。( )+ @8 m" ~6 [" l6 H; \
资料:错误, p3 @" r, b# n' v& Z# b
( B1 b3 ^% d$ z' Q7 S% |( p
, p1 a" Y# r3 z M% m
, t* z/ P. w2 w" p d
/ o6 @0 I8 C6 J; Z7 _& [) Q4 }, r M, s! D( \1 C1 r! f' Y
) {+ m. D* P6 b
, ^( \% r$ m$ ~0 K$ F; y/ ~+ {: u- J
+ b& k: ?& \/ ?. y5 l0 l' V# T& |1 M4 z( T: p
4 [: p3 x# P1 v: p2 C
+ `* m: H4 P' Y6 ?* E) V |
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