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23年春东北大学《人力资源管理概论》在线平时作业1答卷

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发表于 2023-3-1 22:39:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
《人力资源管理概论》在线平时作业1-000010 d& l% O* F2 ]& e' ]2 q9 N8 |
试卷总分:100  得分:100' G+ j9 I6 p2 M. o; g
一、单选 (共 35 道试题,共 70 分)
, t  q/ n% [# M8 O: u& L6 h- [+ Z1.根据分阶段的职业生涯管理理论,社会化过程发生在(    )。/ ^* Z- R3 H3 d
A.初进组织阶段" `, h) d1 o% }* |" w) |& I8 n4 z
B.职业生涯初期
: c6 G) q+ t+ k% _C.职业生涯中期# D& N+ ~, C% M: I. a  \4 S! D
D.职业生涯后期
/ {6 _9 \9 H* v资料:6 ]9 N% D# h; u, P& A3 W# |/ B
, q, _1 V% a) E0 X* N
2.下列属于在职培训的培训方法是(    )。
0 v( @0 o# Z; t3 AA.工作实践体验! G) H9 [; M1 `" U# [( ~
B.角色扮演法
& b& v5 u+ w3 J- f# L7 ]C.授课法' |4 q- n  I4 a- q0 {$ e
D.拓展训练  ?  ~2 b) S5 _5 Y* y* j( r; T
资料:
6 e) S2 U7 t; M* F' z7 ^+ h1 R  Q- F- h
3.当预测供给小于需求时,应该采取的措施是(    )。
6 u% e9 q" `3 q- x% ]7 I" HA.延长工作时间
8 k5 u" d2 p9 y) P2 c5 j$ EB.扩大经营规模- X) Z; R" G. [
C.永久性地裁员
& H% p6 k; T" C  M& m  w, SD.鼓励提前退休3 Y4 `, I8 E6 @  v& q0 Z; n
资料:; ~5 Y( p4 I$ `) o
6 s7 @+ Z6 ]) m- T! W
4.根据职业生涯发展阶梯的结构,员工可以晋升的部门或职位范围是(    )。
; [& x0 C* V' B0 z- Y! t7 ZA.职业生涯的速度
( y7 K  x9 t8 s1 ~3 }" uB.职业生涯的高度% r+ A2 _3 d3 t# A6 J) f
C.职业生涯的宽度( R' E4 }) k8 v5 @
D.职业生涯的强度
" ?8 t7 j5 o- {6 T8 m. x资料:! h2 ^+ q, F: x. h

3 ^; L  J7 ]# ^4 P" i7 X# S5.把评级量表法和关键事件法结合起来的考核方法是(    )。
$ q6 X8 s; B1 r  lA.行为观察量表法0 k8 {5 k) _# [+ H7 @+ z
B.行为锚定评价法
/ e" O# ^1 }) g: {& j1 x+ Q' s: G. qC.混合标准测评量表法9 x7 r1 ?5 k6 K; Q; A, l
D.描述法* ]2 W5 H( @  x  G; D
资料:
4 s5 ^( B/ _3 P# d8 h* \; R4 v% A! Y" C$ D9 M& g2 B% u# I1 i
6.在价值创造过程中,人力资源总是处于主动地位,是劳动过程中最积极、最活跃的因素,这一观点体现了人力资源的(    )。1 |* @& y$ H& g0 k2 S5 ~
A.能动性- v2 j* p# d6 A9 T% O
B.时效性4 T# W' w7 Z7 K1 D" U
C.社会性+ x5 [6 n: h/ p+ ]0 l4 \
D.可变性$ u; D$ E5 s6 q4 y" k$ r) K
资料:/ O9 P) E, d  r) |
- o+ S% `2 h8 H
7.采用匿名投票,"背靠背"方式进行的人力资源需求预测方法是(    )。$ b# y: C+ r2 J2 M+ T) m" w' X
A.头脑风暴法
1 `  i* y! i: I# pB.德尔菲法. o; I) g3 p/ ^! ~* @- `% H5 A
C.趋势预测法( X! ~9 ~/ P/ b5 d2 m( j5 ?9 Z
D.技能清单法
  }4 I  H' ^+ h" E1 p1 a1 K- n资料:
+ a( X: m# s: g3 [# B, h# t
( g+ Y$ i; j4 u6 X( f8.依照人力资源管理部门需承担的责任,下列由非人力资源管理部门承担的是(    )。6 {$ d! [3 O3 p/ }1 J
A.预测公司的人员供给) T/ t" w, P5 I* s
B.对应聘人员进行初步筛选" e# D0 ~' e  q4 N+ @
C.提出人员需求的条件
; V; {6 r$ ^% \6 \3 L3 @% _D.编制并修订职位说明书
/ M$ Q% Z& \4 w: D资料:
  Y# O% q+ j' [4 R0 Q( C7 }
; y. ~; ]( s2 B- W- j9.在人力资源职能体系中,处于核心地位的是(    )。
. P+ X4 W( J2 ]' ^8 OA.人力资源规划
9 Q# a% K8 ^( V9 C& |B.员工关系管理
/ k- `3 s9 d# z2 v: RC.绩效管理* F" B, o* |  q# s" a7 o* {
D.薪酬管理1 d3 u* C  D4 ]/ {
资料:( x3 E$ f: x9 s, q, i. V
6 g! x& \8 ^( d  _3 E) E- }
10.工程师要具备设计知识和技能,律师要具备法律知识和辩论能力,销售经理要具备产品知识和推销能力,这些技能属于(    )。2 Z$ @! i; s4 }3 `) j8 k  g, ^. R
A.技术技能
2 c) p! g# i3 b& i: m  f3 S& BB.人际技能0 `3 r6 `5 S) X; p, q
C.概念技能
3 N. `- X/ ?2 v3 \4 ?D.操作技能
$ R# y0 G- h0 }5 M% \: b4 w资料:! f3 [, B! I* q% ]' N& F" J( t% ?( U
8 m5 S& X7 r5 i3 W9 Y/ V& o
11.根据情境领导理论,当下属不具备能力但却愿意从事该工作时,应采取(    )的领导方式。
2 I  R' K2 Q! Z, ]9 EA.授权型
' L$ ^& e: B& t. t: oB.参与型
2 [" T" v$ w" L& n* Z7 d" ]% `C.推销型
' L/ N4 l5 }/ ?1 QD.指示型0 b! _9 K% J+ s
资料:- P/ |+ i6 {- y9 Z
" S" b$ y6 s. a- m5 [
12.人力资源的概念由是(    )首先正式提出并加以明确界定的。
% \' ]( g: L- k8 @$ A0 b" J  [0 nA.约翰•康芒斯
8 M7 b$ S  c" y1 }B.彼得•德鲁克2 A1 _. t* k0 b, _( |; f
C.西奥多•舒尔茨
. I$ U; D0 |+ d. T0 SD.加里•贝克尔
. [/ K+ s& u5 x) \. l资料:
7 M/ G% v! a  c" E$ v
1 V# k1 {( S4 ?13.在人力资源管理者和人力资源管理部门承担的活动和任务中,产生附加值最高的是(  )。1 g; V: M# ^! S5 D1 n
A.战略性和变革性的活动
* s7 q# D5 D& ?9 @3 vB.业务性的职能活动: {2 y# a. Q& K6 `' t9 q
C.处理员工关系的活动
7 n! y( Y  M9 n( k) L8 h) }D.行政性的事务活动
" ]6 G5 T' p) `1 q+ [" ~2 F" k4 H资料:
3 a3 p  `6 D. f# v3 M0 |8 D
2 L, b7 r9 D+ G/ n0 U2 H0 P14.下列属于中层管理者的是(    )。
7 I4 }, V7 i: T! S6 \8 s. vA.董事长
1 `5 G; K4 m0 M. J0 D+ {B.总经理7 e, W% m8 X4 \$ N2 B  K, c
C.车间主任
! v1 ?2 `; x% i+ v/ r: J  A+ fD.班组长
& Y0 h  |* ~  E+ i" _# F7 ^资料:
' @. S3 j; w7 q7 a; \$ h5 @0 Q7 U& d9 F
15.平衡计分卡的四个层次依次是(    )。& @; ^7 O3 L2 y4 @" @+ s! {6 X
A.客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面% p3 \8 h5 ~$ V2 ^  p  X
B.客户层面、学习与成长层面、内部流程层面、财务层面1 z1 ^$ t8 N, W; y
C.财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面% }% Q! Y: S- c+ W% Z
D.财务层面、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面# y  D; F/ P# ?# g' f* n
资料:1 J- E  x2 p7 `9 \2 s# a

! R: C! O" L  E4 B16.每个人的价值观、人格、能力、成长环境、教育背景等各不相同,导致每个人所从事的职业也不相同。这体现了职业生涯的(    )特点。
# Z$ v7 J4 B. o9 l, Z3 DA.差异性
# T5 p1 g& a# U! N# x1 MB.发展性7 N+ A7 p9 }& e! d7 F9 w3 w) p
C.阶段性2 n% W* _3 V- A- I. U
D.可规划性! c  C* |& ~9 P) q+ ^4 F1 d5 ?( v
资料:
3 w* v5 B: P% P; _, B+ g5 A( \2 }, [. o' Y, T( E
17.将人力资源规划划分为整体的和部门的两类,是按照规划的(    )标准进行划分。
' }5 S6 h7 P' @8 k, _4 u9 P/ o/ M$ y: lA.独立性. m1 P, \: P. a7 I5 Q* [: w
B.相关性' K4 \4 b1 H$ K6 [) y
C.时间长短
$ [, W7 g! O5 x' SD.范围大小
, z8 Y% U! L6 w+ ?( D9 ]资料:9 S& h1 C4 X$ L( S7 L

. ]! V8 x- e/ S9 |1 X: }6 s; j18.人力资源规划,是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期人员的(    )进行预测。  ]" R' L) P5 a. e; y: q
A.供给和需求1 u( c% E/ p/ u! ~' A, h
B.数量和质量
1 |5 m" j, l9 i4 g4 Z5 nC.规模和范围8 h! d1 N, J. @) G; i3 p
D.知识和技能
7 f5 G2 x8 `8 }! ]5 }资料:
" D0 l& _8 V- s. u* l+ K- n  z# n
19.职业生涯规划侧重于职业生涯的(    ),职业生涯管理侧重于职业生涯的(    )。
5 e+ c) y# P/ B5 KA.外在方面  内在方面6 e( ]2 j7 y, q6 \7 v
B.具体方面  抽象方面3 x$ V( H# H, ]
C.内在方面  外在方面* z1 P) }# ^$ m
D.组织方面  个体方面- u7 p/ G  ?- [% M/ f
资料:
) K+ I$ ?; W: x- T! U! i! H& a. U3 V
20.打破了培训的时间和空间限制的培训方法是(    )。& E1 C& |) Q5 \5 _
A.案例分析法: I1 ~) R/ |) e$ i/ ~1 N4 w
B.角色扮演法" T' k/ T) p+ y! F' j
C.工作模拟法
. @, D8 R5 w3 V8 K$ D# y& AD.网络培训法( \: z3 K: g) ~( l* d8 s# t1 A+ e$ @
资料:4 C6 e0 z% t+ m/ ~8 b3 R; S
- K; t8 W- H* ~: ?& A% ?
21.培训者的来源主要可以分为外部和内部,外部渠道的缺点是(    )。( X$ Y& {3 e: R; }) e& u! l8 ~
A.培训内容可能不实用,针对性不强7 ^; k# W  K4 t$ [1 @0 C2 m8 w
B.可能缺乏培训经验
* `& j# S" j% V6 I* y" c3 LC.员工对培训者的接受程度可能比较低8 Y# |' X. Y/ S
D.思路可能没有创新" B4 B8 w0 l8 o* I. C4 h* j
资料:8 W; t" S% v1 b- I  ~2 A

  k5 T2 ?/ \1 H1 v) i) z. L: v/ a22.在裁员的过程中,企业与员工进行面谈并提供咨询帮助是在(  )步骤中。
* q! n# @" I& w- Q; IA.裁员计划
6 R7 W* w' y* A( n& CB.裁员筛选
1 X7 l! F9 h: H( cC.裁员实施( B! x, J, f: Z0 G' q
D.裁员评估* r% l. N: G/ e8 t
资料:
4 M3 A% s- ?% ]' T: D* O* z! I3 E( H& k4 e! j' u+ P* X2 s* t3 _% ~- x
23.期望理论中,激励的效果取决于(    )。
% q1 A+ v6 ?+ x& x8 q, V$ J% C# i0 YA.效价、期望值
2 e/ G- F( ?) sB.个人努力、个人绩效
9 {* D: n- X+ P: r1 ?C.个人绩效、组织奖励, m! D. }8 h/ z! ?3 Y/ s& i2 ^
D.组织奖励、个人目标
, z( b) I3 C9 X资料:
) _4 y+ }+ G: r0 |5 H( m6 x
' D* m) J  n) g5 D- T( ^24.下列需求中(    )不是ERG理论的内容。
9 H: ^/ u: P2 z$ IA.生存需求( ]& c! ?' {2 M% |
B.关系需求, _" v6 p& x3 f6 p9 t/ m$ ^
C.安全需求
  @) M- R3 \, |4 [  u$ [. }D.成长需求' \8 m1 V8 W8 n. V. D9 J
资料:$ ?$ x* R, Z( u3 {" i# X. r7 T
5 Q1 S' u$ F* ~- e& p* ^7 ~0 m
25.将待评的职位两两进行比较的职位评价方法是(    )。
8 z! J* i, @# q; V# CA.直接排序法
3 P* @. r) w. e( E. ^3 z( t6 dB.交替排序法7 L4 ^$ K. I* o
C.配对比较法" X; U4 Q+ d. V! Y/ t
D.间接比较法
1 b1 Z0 I* u+ a1 e资料:
8 q$ `" B8 \/ B) Q
( C" T% }! V! J& F26.下列属于人力资源总体规划的是(    )。) `. O  M: z# a, L% y" f
A.人员接替和晋升计划- F* n% d; d; t! @4 e7 d& L3 `
B.工资激励计划
8 ?0 K) f7 ~. p2 @8 G' w3 d+ a' y, `C.人力资源供需比较结果
9 ~, X% B8 L! H# s2 bD.退休解聘计划% \( i* }8 L2 u% B" _
资料:& X$ l8 B3 S+ [
- t& M& e' n' q" I" E
27.下列不属于评价中心技术的是(    )。
7 o- T+ f: }" o( Q& i  G4 dA.无领导小组讨论
  v3 T- K$ J* G; ~B.文件筐测试
, e! P8 F0 ]. E1 l0 N! i$ ~C.头脑风暴# s4 }4 N& I: F. {) ]+ @) y5 c4 l
D.案例分析$ `& C; r7 z" ~  g
资料:9 o( w3 U) m( U* F- M

& G/ s3 I& w: d6 ?28.在企业的不同发展阶段,其薪酬形式也是不同的,下列描述错误的是(  )。' z/ G' q* ^9 a2 B8 g
A.在企业的开创阶段,可变薪酬应当较高" n) S- H( \' h5 a
B.在企业的稳定阶段,基本薪酬应当较高0 U  P5 ?  r, g' H& E+ A; o
C.在企业的衰退阶段,间接薪酬应当较高- m% n- |) d  m# {* U& M
D.在企业的创新阶段,三种薪酬所占比重应大致相当
) [! x" z* l' @% o% U3 s资料:( ]. |( I, t1 G& y- c; T

5 e8 S: S. R1 g, l3 o: a& M29.对组织在一定时期内的人力资源需求和供给作出预测,该活动属于人力资源管理基本职能中的(    )。; H6 k! a/ f3 h( Q4 k5 J$ e
A.员工招聘
) C7 G% r8 y4 n9 ]B.人力资源规划
% r/ P, l+ z4 BC.绩效管理
- a, j; {, O, X: h8 VD.职位分析和胜任素质模型
6 x4 @! j9 ~; m9 w* V5 r# u# s资料:, f3 U3 w  f/ H8 {6 l

! ~! ]% [5 h) }: e' P30.依照胜任素质模型的分类,区分"能胜任工作者但绩效表现并不出色者"和"不能胜任工作者"的是(    )。
) `0 a+ W0 S5 d5 F0 a$ wA.基准性胜任素质模型
  _0 `. y9 [5 W5 @+ U" t  \B.鉴别性胜任素质模型
* U0 L1 ^( d/ w) w" J1 {C.职位胜任素质模型( E3 m8 M7 |+ o+ n" {: W9 E( M4 D
D.职能胜任素质模型
; C4 ]4 h+ T$ s  q9 a资料:( q" s( y2 v3 h6 \: t7 |6 ]  J) |

  ?/ Y7 o" |4 [31.下列关于人力资源管理者应具备的素质中,说法不正确的是(    )。
1 T6 u! o9 L$ x# k" C9 ~, s" C: G( LA.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力
7 S' F' E3 X: p8 ~: k: wB.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识
6 |& Q) s: z: h) o3 aC.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等9 h8 q4 O4 `# v: Z" S! b
D.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守
! L% g" D2 a2 k4 _, e: _资料:" c2 Q# x; ^) Y- T  r

, f7 q1 C# S3 m- \. {5 d6 V" N32.绩效管理的目的不包括(  )。  `& K. J' ^0 ~4 |3 g+ R
A.战略
% q) J, N) Z9 ~$ D" e0 }B.管理
2 g8 y& M3 @% S/ FC.开发
) q# ~( Y" m+ D. ?! V0 v1 }, A0 k5 pD.规划
9 C% H9 s5 G( f资料:
9 y8 o  w5 q# O8 H4 |7 E+ ?- B0 [& J0 @
33.根据沙因的职业锚理论,不愿受别人的约束,也不愿意受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范制约的职业锚属于(    )。
3 Y9 B2 }- s1 |- DA.技术/职能型职业锚
' \4 D8 Q: ]: k! L' Z# GB.自主/独立型职业锚
( G; m9 p/ n, f3 F$ K' o3 J6 OC.创造/创业型职业锚& L( x$ b+ \2 H( V
D.安全/稳定型职业锚
( e: Q+ n) Z  m( U! c8 {( n& p资料:
( r( Z$ J& O8 J8 p6 P3 a
2 C: [! u2 {4 P  n. t7 P3 s34.按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是(  )。
7 h! U  e' K& v( |# m- {A.跨国企业
( j" a* L" x+ W7 bB.特大型企业
3 s" [2 M* v* H9 nC.大中型企业% U  G. i! q% n6 l9 b4 E
D.小型企业
0 S1 \$ b' F& K9 M资料:
- @# B7 h' G( H' r$ r" N& b# h  F" B6 z
35.下列属于职位描述的是(    )。
  k, E0 w0 v5 H/ p6 {' n4 J7 T1 ~6 a" yA.工作场所) Q1 F/ D2 F. b/ b$ O: H7 S/ c
B.所学专业2 S7 R) J) }6 m6 \. y' F* [% \
C.工作经历0 G9 Z. I( W- W" X& f# K
D.年龄性别
% {2 s8 v  d7 G4 ^4 b3 o' T) ]1 x" E8 ^资料:
3 ~8 B1 b$ q0 J( R# R+ b8 z9 e6 @+ v5 O6 N
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
7 j& o/ V& Q; h5 n  L& u36.根据在组织中所处的层级不同,管理者可分为(    )。
* Y+ p; j/ g$ ~  ?, A9 M3 @A.综合管理者: P# R8 c* L! @& f
B.高层管理者2 W" q6 ?3 }* d. z
C.中层管理者
. e8 ~1 e5 M1 F7 c# u& y+ ]5 lD.基层管理者
9 g8 [& w& I3 Y, d6 x* g2 z! \1 e9 H资料:CD: O0 `$ S7 V4 J$ }. e
6 U1 }% ]1 ]0 K" ^0 P4 U! o! a
37.绩效考核的标准应当明确,下列不符合这一原则的是(    )。
& F& K1 q8 D6 m/ }* x9 `# k  KA.产品合格率不低于95%
3 e; ]' o9 y! D" I5 iB.销售额大幅增加
0 U9 o6 W7 r) C4 g: Z7 kC.接到任务后3天内完成
) }! Z7 a; Q' z7 ?0 P5 v0 bD.迅速招聘到合适员工; a( i% S# F* I6 ]0 ?" }
资料:
( ?. T8 k& g/ d4 [
/ J6 A# o) A* c! F, U38.薪酬管理的公平性原则中的公平包括(    )。
& V* c2 Z! z7 P( n: q) ]7 q& jA.群体公平性* V+ [3 q7 i1 P
B.个体公平性
' _$ q$ `6 i9 x8 g. }: CC.内部公平性, f& t- w9 I9 ^8 S9 S
D.外部公平性
$ U) T' H& p" o4 a9 i- v5 m, E资料:CD. M3 N, [% |! X! T! a

- ~' Z, c2 J, h2 ?# j: X39.绩效反馈中,考核的结果主要运用于(    )。
; x* {. E. M8 N/ W% cA.绩效改进
  T3 Z$ G. @  \7 g( gB.促进管理; ^" W7 w8 M1 ~' H/ I7 P- |
C.薪酬制定  K  s: f4 L1 J9 F0 C
D.岗位调换
, I8 J& w" e, L; O, a0 w资料:
. u) R: ?' U" r7 F9 X: O$ v" s4 h$ E
40.著名经济学家熊彼特对资源的定义包括(    )。7 j! w% V) }0 M- f7 ?5 N
A.土地
- ^9 I6 G) A% u$ X) {; kB.劳动
2 v" Z+ B$ {: [/ w4 S$ j5 VC.资本9 ?/ U+ V2 B+ H
D.企业家精神+ z2 H6 V* l  e; K) ^
资料:CD+ r$ W9 x! Z+ E7 b1 I% O1 J

- K; ^  f5 W. E  {+ a41.面试中经常会犯的错误有(    )。
" a8 J2 {/ O& r, f, z* xA.近因效应! h1 i8 s* `& R+ A$ b; X; q
B.首因效应1 Z7 p# b! ^1 Y9 o% S. p8 c; \( n( F
C.像我效应
' S, D% @) M( h8 SD.晕轮效应
8 q& E9 p$ h+ r4 {, y2 `资料:CD* x( j0 Q" A! |5 {& ]8 ~
1 }  x& c( U4 ~
42.组织承诺通过以下(    )等方面表现出来。
2 ^, o5 `7 `) d3 U* pA.希望加入某个组织
. k9 I" E3 l: s' E2 LB.愿意保留某个组织的成员资格9 h0 q: x& L$ S% V8 F- @
C.信仰某个组织的价值观并接受组织目标
4 k& m" d' f6 g6 p1 [/ @D.愿意为组织利益作出自己的贡献. u" n( K/ |" E! o, f0 `
资料:CD! m& `' |* I, k0 M9 V1 t+ q

. R: o, l/ P3 J43.劳动争议的范围包括(    )。
! Y1 i, P, g( U. n3 [& d& n: pA.因确认劳动关系发生的争议# Q2 ~' j, y, p& t# l/ w  e, [
B.因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议
6 F7 ~* |9 H5 O; j! n; ~C.因除名、辞退和辞职、离职发生的争议
' r1 ^, q; g% y! M% bD.因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议' m5 m" e+ R3 u) l
资料:CD9 Q1 t+ H6 q- r

9 |# R; m3 j- O44.工作满意度的调查工具有(    )
% z' b* N& j- Q! uA.工作描述指数(JDI)2 ?8 _3 n3 U& g) ?: R3 R/ Y
B.人力资源有效性指数(HREI)  w  @4 A" b& \, c
C.人力资源指数(HRI)
& d4 w; D. e2 R' H% |8 a' ]5 SD.明尼苏达满意度量表(MSQ), p$ A) w$ W, I% ^% J! c  \- S
资料:$ t2 H2 U! r' [( Q2 y5 V. @

1 C3 V* @" V' E, ?0 T45.薪酬代表企业和员工之间的经济交换,这一交换具有的功能有(    )。6 s  j4 M' w4 G" x! Q
A.补偿功能
  d/ `; r& Z0 @! g: ^" oB.吸引功能- b" g- o' X; L+ U8 Q( \8 k
C.激励功能# |. J% J5 u, T3 n$ O0 d, _
D.保留功能0 _: ]) m7 q9 y
资料:CD6 U/ y' A% ]" B. p* @4 ?0 r# e

! m0 B$ l0 H$ ~' n46.员工的薪酬的组成部分包括(    )。3 V; j( Y$ [6 W- W9 u# b9 u; v, G, _
A.基本薪酬+ z4 D8 z5 i( E3 Y
B.可变薪酬
9 P3 L- E6 e) v& Z' U0 i; mC.间接薪酬7 g' G" }/ r/ l9 j6 X0 N! Y
D.直接薪酬3 S4 x% K: Y3 q% l" v$ J
资料:C
  x# A, S, ]+ ?. j9 i4 k
5 R( }/ D! ~9 G! `5 i47.基本薪酬的调整主要包括(    )等层次。
1 z4 W& ?4 C. P1 w1 ^# ZA.部门性的调整
" u( I. S' s. U" q" ^/ y4 iB.团队性的调整
: B/ j* g% C7 J* S0 t- t7 CC.整体性的调整% y$ C+ c- t+ a# ~
D.个体性的调整6 [8 v6 s/ F% p6 e+ g" |- ?: ~
资料:3 l& m9 ~8 \  H' P3 y$ H0 |- {

1 i1 y5 X1 i$ A( h' V7 q% {48.人力资源内部供给分析涵盖的方面有(    )。
6 ]4 G9 K. G; WA.劳动力市场分析
$ a8 _3 @( o/ W5 Z  {( u- V( [B.现有人力资源的分析/ p% C. J% E2 Y5 i2 f' N
C.人员流动的分析* z5 W& e5 t6 m
D.人员质量的分析0 P6 O. B4 [9 u
资料:CD1 B# I9 P& \$ Q5 G
! M* a3 E. ]/ C5 ~! ^3 D) `, v
49.职位分析的作用包括(    )。! }# |/ G; P  d* }3 D$ R% T
A.为人员的招聘录用提供了明确的标准/ _$ {( ~8 w/ d( t& q1 W. l
B.为人员的培训开发提供了明确的依据0 U5 a" J: y4 q* ^. |
C.为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础1 B9 {  k, _0 |' [7 s
D.为科学的绩效管理提供了帮助- j+ b2 A# _( B2 ^; [7 p
资料:CD( B. o$ F1 R* ]5 i0 i" c' K1 n2 c

7 x4 }; A) c+ |  w8 W, {50.报酬可以分为内在报酬和外在报酬,其中外在报酬包括(    )。& K5 b# `! N* b  l% r
A.经济性报酬
8 i# Q7 |3 P- P" F9 f, q5 }B.非经济性报酬8 R: u; n7 p" S1 X1 l' y1 K% L
C.国家法定福利
4 J0 ]& B/ ?* c) ~/ g0 kD.企业自主福利4 W, t& k3 x( p8 J: y% |" T! y
资料:$ p; v3 Q' q% y+ f# P3 m0 U

2 w; z- C' D2 s) P& L' }5 R7 C( a2 V8 Z% Q7 j# Y+ F

  P5 r# d  _' O* B5 J- {1 q9 D" w$ v- D4 q% y$ K
; F" f5 q5 O8 M, ?+ u+ A+ I

" D% m5 B% Q6 ]% J4 F( P( h/ c# a4 ]; U: S( Y

8 g0 z% ?- {( w+ f$ V! B& w! ^* I' `/ R9 [" y' @2 A
! D" Z% H+ g1 X& h
+ S$ s9 G8 j) G: ]/ R3 b
1 W  D! ~4 j7 L3 l

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发表于 2023-3-1 22:40:45 | 显示全部楼层
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老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2023-3-2 15:07:55 | 显示全部楼层
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发表于 2023-3-2 15:28:05 | 显示全部楼层
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