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四川大学《公共关系学2466》22秋在线作业1答卷

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发表于 2023-3-11 22:27:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
《公共关系学2466》22秋在线作业1
2 w/ H7 F$ [7 T2 }  Q2 q* L, [$ A试卷总分:100  得分:1007 W9 y8 b, ^9 \
一、单选 (共 40 道试题,共 100 分)
- G3 T1 D$ M4 l3 v: B1."关系无处不在,无时不有",体现公共关系的( )。
7 ^8 m+ {4 H+ K$ g% RA.客观性
, ^" b1 e! s% X! H  sB.普遍性
- A+ a* Q1 _! |1 O: W0 vC.公共性
, g5 E, h8 M' c0 v# g6 KD.互动性- S# z  D/ x( h4 w% [' W
资料:# e3 R, W2 s& Q4 p" L5 n4 s

- x+ K/ }6 R! ?( g2.为了吸引公众眼球而制造不实新闻的公共关系发展时期是( )。+ ]( u3 c; t7 F0 W( t
A.巴纳姆时期
& N5 k- h& b. F: B; f+ E. dB.艾维·李时期
' W' I5 X0 h8 }1 N- WC.爱德华·伯内斯时期- Q2 K- @* N+ ~6 J) x! s5 I
D.斯科特·卡特李普时期
  R0 Q9 w+ B6 {, ?; Q4 X8 Z+ r% l! M资料:
# v) _* o1 X) S( ]" S* H
# i; U+ ^7 b' B4 a3.组织的全员公关培训是指对全员进行公关教育,其中重点是( )。& q- l$ b% t2 m, Z
A.公关知识的普及9 }# g1 D) C- T: t9 l) E- D
B.公关思想及意识教育' k/ F9 T) X, m1 E: f! V
C.政治思想教育
( U; [( p/ a/ O1 l+ q* ?D.公关能力教育3 ?$ v/ j2 L8 X
资料:3 c: O/ k  R: W/ c
( o) ]' T8 k: b
4.公共关系对象的总称是( )。
  A: \# a3 E9 H& z3 n. qA.群众
" m5 e( _3 C, i3 JB.受众8 K$ w  f; s1 F1 s# h, ?% L
C.公众
1 y9 m8 W2 ]5 [D.民众
1 o# G, N/ ?; b7 g8 [! |, c/ B资料:
/ y  q' w1 o! c. D2 |8 R2 d( F' f. k6 K4 F2 m8 [: ^
5.下列公众对象中,与组织自身相关性最强的是( )。# g! ], X; L7 C
A.内部公众0 ?3 D7 s( }) u- P9 {& r8 P+ V0 x
B.顾客公众# Q  V, q% _  @7 S; W1 w
C.政府公众
6 {8 J6 R5 D7 z/ aD.媒介公众. Q# F- A* G& C& a# E2 x" [
资料:% I- C) g* V) {$ F

0 A' `& i( J4 ]8 }" b2 L& i$ ?$ c5 \6.下列媒介中,娱乐性最强的是( )。7 ^% |7 a' }4 D
A.报纸
( d8 I3 V" M7 o3 VB.杂志
. F+ _6 Z; Y9 tC.广播. w$ P1 o8 l, W4 P2 c. d
D.电视  p+ H' S4 Z! \2 T
资料:" }, N9 T4 g+ h

, L+ o; l  P5 F; [7.下列属于印刷媒介的是( )。
' ]0 _6 M/ ^2 I- c) rA.电影4 P% `/ h4 t6 W
B.杂志
4 y: _# a2 B0 B8 LC.广播
) @3 o2 a/ ~) {1 O4 L4 AD.电视
& A3 d/ S! J; s资料:; }$ A8 B8 Y4 K$ O# O7 O4 d5 ]: A
3 p: F% `. Z) {( H& q
8.公共关系调查者对特定的调查对象所进行的深入调查称为( )。
/ r/ z( ^& r* kA.普遍调查2 ?! q# D# E! l/ z& h% I0 R1 \
B.抽样调查( a) @7 {6 J0 I; Y3 N) _
C.典型调查8 S+ K- k; `( A
D.个案调查$ y: Q, v% B# l7 l! P; Y
资料:5 u+ R) }3 ~7 d
8 o. X1 ]7 u* s
9.下列关于公共关系策划的说法正确的是( )。. w" ]# Z' {! B2 e
A.公共关系策划的主题可以是多样的* e$ v& ~5 F) ~; H% t. j
B.公共关系策划的主题是主观的* |' O& K2 K9 ]' f& C' u  K
C.公共关系策划的目标是一致的
& m( H2 X) k7 l: jD.公共关系策划的主题可以是不稳定的9 l6 {# ?  ~, R) R& a
资料:
4 C+ T5 m; I2 y; ~, x; F0 i) L! Y8 \# ^* i& {! {, ^
10.开展后续公共关系工作的必要前提是( )。1 }/ j, y0 K& b  o
A.公共关系调查
3 D$ Y9 p' M+ p7 [  R0 p7 DB.公共关系策划" C' ~5 V+ d" U
C.公共关系实施
/ _; V: [4 i2 j# f2 G2 _1 ND.公共关系评估
0 g' u9 N* o7 b& P  }1 g' q资料:" |0 G) u6 N" I

$ s& z! r' o6 [, e11.公共关系的本质属性是( )。" |- d2 P0 P/ l$ j6 `6 Z% R
A.个人之间的传播沟通) y- b. i& j5 v/ C) w
B.公众与个人之间的传播沟通8 V. R" E8 [+ W" X1 O6 Q0 w3 z
C.公众与传媒之间的传播沟通  j" H9 r3 }$ s
D.组织与公众之间的传播沟通* b$ o* y5 x+ j3 M, T0 V1 D
资料:
1 v) a( i$ x/ ?3 Z+ G: A8 C8 Q3 `/ [( W. w+ F$ K: w. K
12.从管理作用上看,公共关系职能部门在组织总体中扮演( )。
# e+ m  M' v) a5 B  P% R9 S' XA.中介的角色9 B7 h- A7 f9 x+ F; H/ k9 Q9 A
B.核心的角色
8 K, e+ o, G  }$ WC.无足轻重的角色- C/ [$ l/ e9 i6 D% n
D.基础的角色- @; A6 R- m3 i# L
资料:6 t1 Z/ L# Z. R3 h
  f! g8 T& i, O2 N5 m" r, Y) _
13.根据公众对组织的态度,可以把公众划分为( )。
; W! Q/ N5 U8 d1 Q7 H! u. g" MA.临时公众、周期公众和稳定公众) W0 P. l# c3 z8 f* P% K
B.顺意公众、逆意公众和边缘公众: `+ T# j/ @+ c9 s. W
C.首要公众和次要公众; j% _+ J; g) u+ B6 P
D.非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众# E: x; |# x7 j7 ^# j* `$ w
资料:
. ]( f7 N7 @( W# T" s
+ X9 f2 x& k# e" A14.下列关于流行的说法中,正确的是( )。
2 J0 w* y! H8 r' CA.流行涉及的范围很狭小
5 d+ I+ X; y) xB.流行是少数人随从和追求某种生活方式
# ?4 U' U& @& v1 B! y+ DC.流行是一种长期不变的社会现象
& ?+ L% p) Y' p0 |- [D.时髦是流行的一种表现
3 q# g% B) S$ Q6 l, E0 a8 @! i资料:+ p0 D0 X0 h: a& Z

7 B- B( N2 \0 F: {15.具有显著的双向交互式特征的公共关系传播媒介是( )。- H2 G) F. \9 I3 h* x: ~7 w
A.报纸) H' o+ L% z$ f8 ?: I! {
B.杂志
8 c! q  r& O4 s2 F( XC.因特网
% Z6 z  Q- Z' l( ^. ~! Z' ]D.广播、电视
4 Z" ?3 E' k( u资料:
: g# Q# U% \& ^& F/ F" e2 j; x. Z- w2 ]9 Q( m0 A$ Y
16.公共关系广告的主要目的是( )。8 N, l0 d" ^2 o$ m
A.推销产品- }& m0 E2 j: J4 v( w
B.提供服务
6 p  T8 C6 x. G) U7 t, [C.赢利6 y  N! D0 h! a+ V& b5 z: [
D.推销组织形象
4 t4 Y0 E, J/ _资料:7 d0 e# n( ]3 y& u/ ~* c

; s) Y9 ?& g- C$ v5 r! Z17.广告策划的基础是( )。
' Z$ V7 v) d- S- p0 I2 q8 UA.市场调查
* Q1 N2 ^2 q* U7 r7 Z- ?. cB.广告定位
/ Z7 m4 V! I8 {2 \9 M0 KC.广告创意$ M5 |% G% U% j# S) T7 v
D.广告效果测定
  T1 m# r% d/ G资料:
" v1 J' v5 C0 K
/ N# ^  h+ r/ J: W6 F18.在整合营销传播的发展层次中,最基础的形式是( )。9 }9 N3 i# o8 T. \! S
A.形象的整合7 F5 Y9 M2 J" a: K8 d- q/ [7 [
B.关系管理的整合
# F1 W# Y3 \( Z( U: aC.功能的整合
; y6 D0 \( q4 i4 i5 P3 }/ _3 _' dD.认知的整合
+ Y# Z# A& d. V资料:
9 W$ x! \1 g) z% L: @/ ?& ^" `
8 w& `9 O1 n  s5 \9 W! [/ p19.政府公关首先要面对的客体是( )。$ g( X2 \0 R% u% L6 j& x5 \
A.机关内工作人员
( Y$ k8 q$ J5 O' [, |  QB.国家权力机关
& x6 W1 [' j! L5 O, z% JC.各社会阶层和团体
$ q* M* k9 B. d; A. u6 N. tD.广泛的国际公众
, j% l' Q8 J3 a6 r4 C资料:, N, ~( J/ m! r& r( x
4 N0 v2 ]" \' m" z% z& X
20.政府开展公关活动的最终目标是( )。
) t7 U+ n& B/ ~2 t: \4 lA.促进公众的认知) W, E# ~6 i+ H- l6 n: }& ^8 B. n
B.提高政府的知名度
% G: m5 A' N% t  S9 O; D, DC.提高社会效益, J& x3 Q% f! f9 w1 Q1 i7 b
D.提高政府的美誉度
% d* r% v& O$ s! B6 _$ y7 i资料:/ L5 G1 [9 \- T. M0 u& B

8 X. X( @& E" O6 l; a: I) R$ D5 W21.公共关系的构建和发展有始有终,从建立到结束呈周期性变化,这体现公共关系的( )。6 }4 I( N) r" L6 E' a' \- O
A.客观性
1 j; g) V6 e8 C  _$ H# {; R% y: MB.普遍性, u) s7 X, n( o5 _1 q* l; ^$ E
C.周期性6 B0 f( [' N. g( M8 j* n5 e2 s1 s
D.互动性. O6 \8 g2 ?. P% a" p
资料:: I  d+ Y/ }) T, Z
& O  e2 v$ A; }; N2 y* K! Z
22.提出开放系统的"双向对称"公共关系模式的代表人物有( )。' W7 a& `: q, a
A.巴纳姆: B- n2 q4 O% A
B.艾维·李
& l+ |2 F! n) F, }2 ^C.爱德华·伯内斯
, O3 L" C0 i7 p0 o2 @D.斯科特·卡特李普
- G8 h1 P& \" m: E, l9 [: ]资料:
) t. ~3 t7 p4 y9 F3 A5 F& F4 w5 e9 \* G
23.公共关系策划的原动力是( )。9 ~' a! x( g: ^! D0 y. g
A.目标
* y' m; E  ]' j. i6 C8 R2 Y# pB.欲望
2 o2 M) J" M$ Y& ~) a7 ?C.利益
: t) M3 \! W0 H' C9 PD.过程
4 l+ \" u; i4 Z8 ^/ ?' i9 m资料:
0 A: b4 j/ T' M5 [* a9 j
& ]. `# c( f1 x24.下列属于广播媒介缺点的是( )。
, Z+ `! J" M% b6 kA.感染力差( g  p8 ]/ K& S! w9 z" l/ ?- Z
B.传播效果弱9 l3 k5 J6 A& a% e% ]7 p' d% G6 R
C.功能单一
" \+ w1 b+ t- H' O' b9 a+ ~# Z/ hD.说服力较差
9 |) G; h, j; x资料:
. Y- q0 }" J$ ~% ?! o- G" j. I0 c4 V3 T' d
25.下列属于电子媒介的是( )。' J( G/ S8 A, k! K5 z
A.报纸1 t. Q+ t# R. s% T1 J7 v# {
B.杂志
6 R" ?- C1 ?' r5 p! M4 a! {- HC.广播3 E$ \/ l4 a' L, P- x
D.传单, V. Q4 h" b9 u
资料:
( H. r, H0 R1 e. u7 G2 u' `2 G: r7 r* a% T3 y8 k
26.相互见面和别离时最常见的礼节是( )。  ?8 ~9 b% M; ?  X. p" N$ h  S/ O
A.微笑
% k6 R% o) }5 m5 fB.拥抱! Q; x' S% B  R" U1 f% x8 H
C.握手$ a6 i% ~5 D# E; h. N$ M0 |& f5 x
D.目视' V3 Q* B. Q$ A  }, E$ Q
资料:
! N. {! B' w! b! N+ y3 v8 V+ L$ G: ?  B) h8 V: ]8 |# m
27.公共关系调查者对调查对象总体中的全部单位逐一、全面调查称为( )。$ q# I2 w# C  C1 I
A.普遍调查, I0 l( b% J5 o6 p, L9 N0 B
B.抽样调查
) l% Q* s- `; V. D3 v, uC.典型调查; z0 W; l" A  I9 x
D.重点调查; |; t: Z( _* ]! `+ X& U6 O
资料:
2 m* j0 s- l0 \% _
) ~! h8 S& o8 V6 p; `8 X$ ?28.公共关系策划的时机选择应尽量避开( )。8 W5 O; N! `" C" s5 r. G. ?8 H
A.组织创办时
# m1 n& S6 H% k) L0 s/ K! ]) lB.组织内部改组时
1 f# O6 w  O+ s( X) u3 C1 ^C.组织迁址时* @3 W( R7 I) A
D.国内外重大事件* C; F6 |, a( a1 V
资料:
( v' L1 B5 d2 K6 g& x
. \) Z; a+ S2 J4 x$ j4 y( ]. d29.公共关系工作的一般程序是( )。
7 {/ h; R9 s9 r4 U2 H$ k) |A.公共关系调查-公共关系实施-公共关系策划-公共关系评估
. k' Z6 I. Z& D2 [$ Y" [B.公共关系调查-公共关系策划-公共关系实施-公共关系评估+ [* y, o2 O+ L  ~. J1 Q8 ^
C.公共关系策划-公共关系调查-公共关系实施-公共关系评估; z. h3 y0 T5 h" `
D.公共关系策划-公共关系评估-公共关系实施-公共关系调查% u0 k; n2 G. F9 h9 R8 R8 n
资料:+ G, O) d+ R# P0 m

$ d8 l0 a6 ~- f8 E! n# R30.公共关系评估成果运用的依据是( )。
) ?6 b8 D4 v1 f$ y. wA.公共关系调查报告! g" `- |8 Y* @' S
B.公共关系策划报告' a) \: L$ h! {$ T
C.公共关系实施报告% g: D, Y4 F$ c% U, W/ E
D.公共关系评估报告" N1 M" s; U7 _0 z
资料:8 [- R, C+ e3 k1 a

) Y- J% n3 u6 F2 x9 X% h31.公共关系学专门研究( )。
; K: x  {' t- b5 j, G6 j: I5 nA.组织与公众传播沟通问题5 b" }( ^/ {% X- [# f
B.组织与公众之间关系的稳定问题
: f* P. }& b$ S5 B7 T1 QC.组织与社区之间的传播沟通问题  ]0 I# `: i4 {6 A
D.组织的内部运营问题! r* n, K0 b6 c5 o/ I
资料:
8 N# p+ P  n  c
& ~- |6 k  t) b4 z32.在公共关系中,将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念,一般称为( )。# @9 Y( @+ A% r
A.协调观念
4 V$ s1 \  _4 H, a; o# w6 `B.互惠观念
9 e- X1 Q* p, d  N% hC.传播观念1 e( m( |1 C- ?- N# O' v; m6 |
D.服务观念; \! l4 x* D% ^9 {9 k3 I
资料:
: d. ?8 h) Z5 r/ ]# |  G1 o( q3 X3 ?( B% D
33.中国最高的公共关系组织--中国公关协会,成立的时间地点是( )。
- l: N. g% \0 i9 P2 u/ Y# D( OA.1985年在广州
4 A3 Y( i) P8 j) e; JB.1987年在北京7 D- j* B# I4 r( ?* J1 }0 v7 h, _
C.1986年在上海4 f+ J$ r" y. U1 J. T8 T0 [/ s
D.1987年在天津( v# z% u' v4 l0 |0 n6 A
资料:
' L- s1 r( j8 r3 l+ H2 X/ Y0 G" u; `: c' B
34.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担( )。
! @! K3 G" k7 c( D0 ~A.直接责任
7 t+ O. i6 _- U' X' D5 I: ]5 VB.间接责任4 n4 z7 O# R" b
C.技术责任
/ E: z8 [/ O% eD.综合责任7 o. R, m3 l3 ~/ T& S  j
资料:) U+ c5 j# [( X4 l+ z! }: X; q
0 ], j& q; ~" _; D6 z: N& E
35.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的( )。
& N  P3 ~  e- t* k; iA.个体公众
; h# a& I- W( a% K% MB.组织公众
. \2 A1 H! a9 s, f& \- a! BC.内部公众
8 ^; d( D6 {* x- Q4 yD.外部公众
8 ^& c6 Q2 \0 f/ x2 k资料:
3 z3 h& z  ?& g
7 [1 x- w' S! F) r) r36.组织的自我形象是其( )。; o2 \5 R3 P9 H, G2 L
A.实际的社会形象1 w/ G  O" D7 J# f
B.公众形象, _% S" A7 n0 ^2 v# K- C8 q2 @6 n
C.期望建立的社会形象% j+ t- R2 ?$ d( S
D.过去已建立的社会形象2 _: O8 S7 T$ d3 u7 A) i
资料:7 x( Y4 E  H4 Z

/ M) H2 t, d; Z" ^$ i. v37.学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的( )。
- L( C5 d. n0 ]7 ^) s: j2 ]  aA.文化形象2 S0 x7 w, W% i$ q+ O. u  y/ m
B.产品形象/ q0 \, d  X6 ~& `
C.社区形象* ~7 a4 {8 `5 R% p7 v
D.环境形象
6 {; S' }6 r3 Z$ e" ?; }! G+ f资料:
& i1 J$ D7 P; ]+ R- e: P  ]
2 s, z$ K+ w3 J38.电视和广播媒介的共同弱点是( )。
. O0 d: k$ _8 V/ n& y0 L3 R4 \A.感染力较差
: v* y, G# T; z, o$ n7 j% _/ wB.功能单一/ l) Z) C9 {/ o% ^, Z! S9 e
C.传播效果较弱" c  P" I1 U1 S+ C
D.传播效果稍纵即逝
- H5 c$ }/ }" f资料:
2 ]( I  c, L% \2 e1 m4 i+ j+ \# ~5 @; [; c1 N1 p- c) L( P
39.广告定位的目的在于( )。- a; z) X2 S7 l. c4 K! ^
A.突出广告商品的个性
9 F) t( Q  @2 i8 q' XB.确定广告商品的位置
# r( p" z+ V) L# E+ m- [* b. g7 pC.明确广告的特点/ t: \, D) `+ l, G  I0 k) s! y7 N5 S
D.提高广告针对性
- v; q+ \/ n% u+ P4 t$ ^7 N资料:
* t# ]0 g( I! ^) x+ O2 S1 Z$ d  g+ x! @9 C
40.政府公共关系的宗旨是( )。
- y" A9 h0 t6 `8 c  [/ m& b$ mA.与邻国建立友好关系
) N; \1 c6 o  h9 [, dB.全心全意为人民服务9 b% r& ^) L4 B3 i
C.提高行政透明度0 g* P+ T) ~' [" m( w3 ]! A  V9 m
D.树立政府形象
' b+ m# L! g" G资料:
! d1 M- [8 F4 ~: {
, H+ [/ k! K6 `1 y2 I! N. _8 T+ b+ T+ J- w* l1 c

0 r- Z# u& b5 C9 L" i
: F0 _6 R0 F6 K/ n
5 l* V$ M3 z4 s8 y9 S2 S
  y- t" U! g$ N- k( M2 e. o, ^: C7 e, {  N

) n1 m1 a! Z, \- L- u+ L6 C8 C

) u. _* d: c$ b6 G! w! J- _5 M' ?4 N+ Z5 m( C$ ?7 Z: ]6 \3 W

/ l6 P# Z, Q) }' E6 I$ i

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