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《公共关系学2466》22秋在线作业1# {# [" C @9 a& m5 T1 B- ?0 b
试卷总分:100 得分:100
; u3 Q- d' \. v! s; U一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分)/ U" [& d0 _2 S$ e" L6 X
1."关系无处不在,无时不有",体现公共关系的( )。
" v# r* v2 Y* X8 f/ K" iA.客观性
' ]* Z* g/ R# XB.普遍性
5 a$ I0 ]/ ^" m5 r" }% o6 \" m, OC.公共性0 J( J0 m `+ ~7 E) J# n
D.互动性: g J' M. `: o T
资料:
/ I' U" Q$ E* `' R; }2 w$ j# `+ I4 S, h' @& h
2.为了吸引公众眼球而制造不实新闻的公共关系发展时期是( )。
7 O* u0 d3 d7 T l4 w, O: \5 Y0 bA.巴纳姆时期" @4 b* {$ C. F$ Q$ s3 M
B.艾维·李时期3 _! {: Y7 O9 u7 f' G. P
C.爱德华·伯内斯时期: m+ d" P6 `1 _7 f- n+ W* _) [
D.斯科特·卡特李普时期( v( p! A7 j# _; ~
资料:4 I, Z( X V) ^1 X. x, [; b
( o' z( I2 k0 A" M# Y. S5 o2 z( R
3.组织的全员公关培训是指对全员进行公关教育,其中重点是( )。/ Q; e1 |; Y$ H' q) Q
A.公关知识的普及
+ t3 c4 r$ E4 y8 ~# c3 r5 N- {B.公关思想及意识教育
/ s- V: f5 Q: H$ E& x) l7 J' sC.政治思想教育5 J9 [0 `% G { ?* d
D.公关能力教育
2 N5 }- \3 O7 N9 z4 G& r资料:
8 I0 p( U9 |4 K+ X6 J! |0 o: p) }. F7 Z2 @, d" g
4.公共关系对象的总称是( )。% u+ z$ v. Q' A3 R6 M1 R
A.群众
6 x7 S0 _+ s- XB.受众. M# A* }' t- k6 m! \
C.公众
% [4 H* F! Q/ X- P) N; vD.民众
2 ~/ j0 a0 d6 o5 C2 ?1 H$ ~资料:
4 ~6 d) Z6 z1 y* A
) Z" B; x2 s0 |* Y* b0 O. R3 _5.下列公众对象中,与组织自身相关性最强的是( )。
/ f6 I3 ~. p2 ]" y' LA.内部公众9 u* t c8 J+ {4 O( B6 |: ?- F/ F
B.顾客公众* \; j. i# ^" T0 ~4 T( E
C.政府公众
+ ~, x- v# e6 v: x0 ?3 ~D.媒介公众
3 r: X# Y+ k1 M& Z资料:
4 I) a* U# F& E) y b. B) l# m& N9 p2 |3 n* C5 Q9 U/ Y
6.下列媒介中,娱乐性最强的是( )。8 y0 K Y" n: b# ~: A" J
A.报纸
. _; |$ \$ H+ F1 x6 `' F( p- RB.杂志
/ R! o1 v9 T7 v# [ bC.广播8 g" N4 L' j3 O* Z7 [
D.电视/ j. s( b5 |6 x6 W) q
资料:6 o+ {: A& r) I- B+ I% f
q4 j/ a s9 s% ^/ I0 w7 m7.下列属于印刷媒介的是( )。% \+ h$ _8 t {
A.电影$ F8 H* K- f2 k" e8 c9 {; W' |
B.杂志
# A# i9 C6 \/ T8 y: h/ U* }. IC.广播
( ?9 g9 z+ o7 b/ sD.电视
0 q9 f' H9 Z, A8 v) Q( m# y7 u* e资料:" I. _1 ?1 @) q& x( P6 ^: H v
0 f3 @" V l* u6 Z. l
8.公共关系调查者对特定的调查对象所进行的深入调查称为( )。% T+ x5 [' E5 n. `4 E- i' F! p
A.普遍调查5 B, \4 J; c: R9 n) l$ m, h1 i, p, ~
B.抽样调查4 I% Y" |! `! m: g* M0 O. A' u
C.典型调查
& l, h% q$ p" a! u0 v- P- mD.个案调查4 q0 I" `; w9 m- [8 _9 z3 s
资料:
/ y/ T1 H6 q# X4 i8 [, \1 r: O) u u P' f+ O! M: n2 ^3 U2 Y' q4 m
9.下列关于公共关系策划的说法正确的是( )。
2 E" p0 s0 r1 ZA.公共关系策划的主题可以是多样的
" F8 Z% P5 B2 @) j5 {( c; [- e, A% DB.公共关系策划的主题是主观的. s' s5 v. g @! I1 ^
C.公共关系策划的目标是一致的
) M9 V/ Z, v0 v0 B* Z& ID.公共关系策划的主题可以是不稳定的) |+ V" h+ G/ S6 J: Z
资料:
& q# ]; ]: ?2 A( ?: Q
. L& e! Q8 P# d9 h4 J10.开展后续公共关系工作的必要前提是( )。6 U. z& n2 B- v6 m1 @5 H1 q3 X7 b
A.公共关系调查
4 `" o3 `% ~7 n' rB.公共关系策划
' q, q6 Y4 J( h; _% G, p* R6 YC.公共关系实施
3 ]$ G% d& O# M: @+ tD.公共关系评估
, ?1 i6 L7 k. A# s+ @资料:
" o+ M) F) G/ T4 h% D$ h" p5 ?* A) @+ `1 a& r: l
11.公共关系的本质属性是( )。
# t6 F0 @4 A$ h$ ]; h- Y) eA.个人之间的传播沟通0 C) j/ Q4 Q8 r* l# \
B.公众与个人之间的传播沟通: [% {; q! o6 F: Y/ q, `
C.公众与传媒之间的传播沟通$ `1 u3 G ^# ^9 N( g1 W+ g9 H( q/ J
D.组织与公众之间的传播沟通) v9 A6 t6 O: P' C+ F% o4 u
资料:5 @+ p3 b1 w* }% U5 [- ~9 T
6 E9 k: U: F, _1 V$ A' [6 L
12.从管理作用上看,公共关系职能部门在组织总体中扮演( )。
. J! P3 P7 C, U7 AA.中介的角色 L9 h" \7 B$ e7 a9 E& v7 ^$ y
B.核心的角色
; L+ @2 z/ \7 c2 l( _8 }+ [C.无足轻重的角色. O2 F$ S2 G+ V. s: z) _
D.基础的角色
! F' ^1 t0 O' i8 j! _2 d- _资料:
6 b o' a9 ?( S5 ]8 v
% G a A4 R" d& G! c* _0 p$ K5 m: O13.根据公众对组织的态度,可以把公众划分为( )。
( {- X4 u6 D4 x( ], @; iA.临时公众、周期公众和稳定公众
6 c- {$ S: X% m+ E7 s& x9 \B.顺意公众、逆意公众和边缘公众
+ k) v) g- U- R9 p {; @C.首要公众和次要公众) c& F9 H! @ ] ^0 l
D.非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众# G2 s- P4 B- s" Y) p" {+ Y# I7 N
资料:8 W, q7 |- e) }' M p' T6 i9 q1 }
$ B; X7 D) s3 g0 E
14.下列关于流行的说法中,正确的是( )。% [) y, U* j3 f7 O# I1 }1 h' j/ G
A.流行涉及的范围很狭小1 Q2 v' m$ U" U+ W- ?3 s2 Y4 E
B.流行是少数人随从和追求某种生活方式3 V& j# i8 x$ F4 t! i5 {5 O
C.流行是一种长期不变的社会现象! r B5 e) z$ F0 J. v" ~/ f. U5 q
D.时髦是流行的一种表现
" D$ f& M9 y# ?$ A: @资料:
# L x+ P j- t* X$ y: |! H
* y2 w) i: H$ o7 f0 V$ ]3 j15.具有显著的双向交互式特征的公共关系传播媒介是( )。
& {* {; k3 a3 L+ N; C& x( TA.报纸
1 Z2 ?! _5 _2 g- F+ w# EB.杂志5 {: L* b, v8 d# _( \
C.因特网
7 {' ^' `6 y& M P# SD.广播、电视
% ^8 S0 U, A! @& S资料:! R2 q# G9 |4 f/ L* R
" X3 ?/ E/ ^1 J0 {. _16.公共关系广告的主要目的是( )。- x+ Y+ R/ b, \4 Y, L# t) G
A.推销产品, m& T% m8 x3 V3 Z; I* s
B.提供服务! e& }3 }; @; G0 x2 s
C.赢利
% W" C7 w6 U! Z+ s6 d0 F4 vD.推销组织形象
. f+ ^3 y: T6 x# u4 y8 `资料:3 x& f' E( r3 U ^# p
- i0 ^& f4 [. J# }17.广告策划的基础是( )。' X" E* l& i1 X. }& O
A.市场调查
( a$ n; w4 ]9 @- x! a3 y5 eB.广告定位0 P0 P1 w; e0 y; i' w0 b
C.广告创意$ _1 y# o7 y" |6 Y. v
D.广告效果测定- U; w c% i& X( ^7 f
资料:
4 d+ c6 q% R6 u+ q/ E/ R3 }! V: L4 v' h
18.在整合营销传播的发展层次中,最基础的形式是( )。
9 t+ U7 C7 `% z; o) Z X# mA.形象的整合
3 b3 V( c# C7 S5 v7 x) h$ eB.关系管理的整合
9 A% S. i+ v# R% m8 J1 t, T, K0 VC.功能的整合
1 ?( l' e/ i1 \. K& i& cD.认知的整合: [8 S" ]/ P6 E
资料:
! A9 K" D9 [2 O0 [, q9 \! P% k; `1 u8 w- t
19.政府公关首先要面对的客体是( )。7 K6 o% E5 L; K; F D: d3 {. \6 u6 @
A.机关内工作人员
, Q7 r3 M) F+ OB.国家权力机关( d! I! E6 Y" s9 ?4 V% v
C.各社会阶层和团体 {- A1 b0 b: D+ a
D.广泛的国际公众6 R& C8 Z1 a" W$ i |
资料:
' {6 ]: X$ V1 B( o* J
* Q) _. R8 [( [! x5 a, N20.政府开展公关活动的最终目标是( )。
( d! L q" _2 cA.促进公众的认知& q+ O4 R# L D2 g4 v+ ~% i
B.提高政府的知名度% b0 R) e! M; X/ z. F" E
C.提高社会效益
9 T( @. T Q4 T8 K: yD.提高政府的美誉度2 V1 @" T( o; E+ G5 T+ \# J. l
资料:
; v2 q& e* |& y* @( m0 H' k: B: W& k0 a2 e. C* k+ S0 s
21.公共关系的构建和发展有始有终,从建立到结束呈周期性变化,这体现公共关系的( )。. v" b# K5 m2 ?
A.客观性
. f) C" _& ~5 Q( r% @B.普遍性
( w& Q" H" f+ u& h( s4 WC.周期性9 D4 ?2 {+ q7 T. R/ s3 r) }2 T" n
D.互动性
% [# c- K6 @/ |4 U资料:
2 n; T7 o8 M9 t: C' ~0 ]6 F
6 y6 r3 ^" S+ z5 e22.提出开放系统的"双向对称"公共关系模式的代表人物有( )。: k* S5 n% S) E4 S" D! b) ^
A.巴纳姆
) C1 y) Q% `. }0 O, w* J7 RB.艾维·李$ u- @+ Z9 ^1 x1 Y0 G1 M% Q8 ^) S6 c
C.爱德华·伯内斯; Z4 e! c; |& [+ q
D.斯科特·卡特李普
7 M# q" }# }* \- [& [. o, p7 s: t资料:8 c+ P$ |5 q; T# k7 ?
& l$ r4 ]! r Q23.公共关系策划的原动力是( )。
- K- p' }. p. t: q, m. xA.目标! F; _. {; a: c: e
B.欲望0 ?5 p" N9 r' p3 P
C.利益
- l9 o5 r& N% a9 E; Z0 A! ?% \D.过程* W) e1 z6 Z. a5 i
资料:( G# s, \/ N" e
- Q& D8 `6 Q e$ ?- W& ]
24.下列属于广播媒介缺点的是( )。6 Q8 p$ o0 X9 B6 L( g
A.感染力差
, {) L) l1 O! I/ W4 S$ _+ P/ OB.传播效果弱# a5 m7 |; R: E2 c
C.功能单一$ [* Y/ b( m! E/ c6 v9 `6 ]2 Q
D.说服力较差/ @; o# O0 ?0 t" B+ D) A I2 }0 g
资料:# `5 ]$ u7 M4 U R+ ^. G
5 T9 d4 x* ] T3 V" U25.下列属于电子媒介的是( )。
: M. Y/ }* l2 N/ c5 o) vA.报纸% B$ A3 V1 s$ ?( h7 m
B.杂志
0 E: C* H0 M; K; KC.广播
8 m' _6 V% z* V" x- j' zD.传单+ ]( q; Z+ a; g5 V* X( Q
资料:
% ] f4 \% Z# h1 c) i- o% i3 g9 [
+ J8 C5 h! S+ n" _8 z3 t X26.相互见面和别离时最常见的礼节是( )。
- \8 c p, C" |7 LA.微笑7 I% u0 Y! H6 d0 N! @. U
B.拥抱
8 a X- N& X2 x9 T) U. r' rC.握手/ R8 Z! S" s$ N% t7 d
D.目视
v9 S. [$ N4 N9 w N资料:# N# ?/ N8 A v) d0 N& I1 _4 j
2 d- ]2 h; a5 x3 ?6 ^
27.公共关系调查者对调查对象总体中的全部单位逐一、全面调查称为( )。: C) B! q( |9 _& d; p
A.普遍调查
, a; G2 r/ I, b( V8 Z. H+ EB.抽样调查
- Z3 O& Q. W0 fC.典型调查
! q& M6 {, T6 BD.重点调查
- X: C3 V, g2 W7 Y' Y资料:
, {0 ^1 m6 c0 z1 W
2 K4 @, Z; }0 p& Y' Y28.公共关系策划的时机选择应尽量避开( )。
& b' p" k% P& g' Y4 Y- OA.组织创办时
/ [4 f* y# h* M6 K8 tB.组织内部改组时
$ Z# h$ q$ Z/ G1 g1 D9 \) }( S( eC.组织迁址时
m O, x* A4 F6 t1 b/ }: SD.国内外重大事件% n. W% D2 v ] Z* m
资料:
7 t* S9 |) j+ Z0 u8 [( u0 d* k& g+ ~0 ]$ ~. M
29.公共关系工作的一般程序是( )。
% j! I3 o% C6 k: V% p: W/ ]% \A.公共关系调查-公共关系实施-公共关系策划-公共关系评估0 Q' R3 [6 N7 O* U: t: u! l H
B.公共关系调查-公共关系策划-公共关系实施-公共关系评估
: f& |0 B5 ]# @8 E: @% EC.公共关系策划-公共关系调查-公共关系实施-公共关系评估
. [; i s. v+ r0 nD.公共关系策划-公共关系评估-公共关系实施-公共关系调查
" a# w U1 M7 Q4 ~# o资料:
D+ l3 r7 t" t' W9 U
8 ^# \; G9 m! L4 c( O3 D# ^30.公共关系评估成果运用的依据是( )。' P) B: ?/ W4 [' ?# r
A.公共关系调查报告& l% _' {& m6 o( a/ Y
B.公共关系策划报告$ ~3 N" t' p2 r, B
C.公共关系实施报告
% g5 E& b% Q8 s( QD.公共关系评估报告4 g# R/ { e' F" h7 G
资料:
6 y7 ?4 `4 X5 E) _6 q3 L/ c$ D( k2 w. J/ d- ~6 o6 r$ _
31.公共关系学专门研究( )。
1 m, M: g0 e4 w) t* p) H9 ?9 E1 `A.组织与公众传播沟通问题; _* w8 \5 O$ _( ?/ i' e
B.组织与公众之间关系的稳定问题2 F& c; B" t" s9 V7 i
C.组织与社区之间的传播沟通问题. K6 ]1 o7 l8 r ]. Y/ k, f
D.组织的内部运营问题9 M8 l5 @& [. X( O) T# [ m. ~8 d
资料:
5 Z& q5 D5 q0 W5 V( X
0 ~- c' j8 ?: b1 n. F; n32.在公共关系中,将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念,一般称为( )。
* D& d8 Y5 G" eA.协调观念3 U& H: g. v4 h- G9 [5 n+ B
B.互惠观念5 ~) |6 j: ]8 N
C.传播观念 E: y* d6 G- x7 p, m! r8 u) T$ {( q
D.服务观念0 p V' ]8 P. ]+ h s
资料:/ Q' u0 K2 t: J3 P v w1 G) j
: z; k; _* c7 M4 M! b
33.中国最高的公共关系组织--中国公关协会,成立的时间地点是( )。
0 r* K: q) u m. }5 GA.1985年在广州
8 x" M! `: [. f3 c& z0 uB.1987年在北京
5 u- L1 Y) c0 r$ g. |3 ] H8 ZC.1986年在上海1 N" h8 K' z4 G. A
D.1987年在天津9 Q0 Y9 d3 k* ^
资料:' ?' M$ `0 J g3 y
. d% ~' u' j% r1 ]- l% G% K( B
34.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担( )。
2 X' @ u# E; f! n) i8 `- cA.直接责任
1 z! o- ]: l. f& X/ U2 z: k$ X1 xB.间接责任
6 I: v3 j+ S: C8 b, t2 WC.技术责任! H, }" \- X, X- B
D.综合责任
& E( b: x! s7 ^9 {资料:
6 b3 X6 p' @3 d5 L9 l9 ?7 w
: T2 r* H. |" Q0 n% L! p5 b3 X35.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的( )。$ y1 S4 R1 i6 J2 k1 b
A.个体公众
i: u# H* h: `) d- vB.组织公众; e; y* `$ r% L7 V& ~% b, ~
C.内部公众
- c' u, g1 t( M+ kD.外部公众
! H/ F( A5 d) J2 c! h3 n资料: S9 W7 z6 K _# Y# _4 Y
0 e K% g# q0 ]) [36.组织的自我形象是其( )。 `- ]: C9 ~3 D; ~: K
A.实际的社会形象$ v* |- i+ Q! C* u I: e3 Q
B.公众形象* C6 M+ q$ p% h
C.期望建立的社会形象
4 q) c' @( g: O: F0 I1 }" I* LD.过去已建立的社会形象
- V8 ^; V( `& f- S/ H资料:
: I! j+ }# v' p$ m$ U h( N
; s( C, [: n. N5 I; K' b9 L37.学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的( )。) A8 E8 m# K* o8 Q) ]6 A2 \$ D
A.文化形象, o' u* l% B$ K$ @( f, `
B.产品形象
, Q! e/ D6 D7 h% l& J# P% w* QC.社区形象- k8 e+ p4 l8 D! y1 z. N& H' X
D.环境形象
7 x% ~" Q" S7 I0 ]4 V资料:* E; w) ?% l: R2 e8 K! G/ l
; |( H. Q! c! F0 V5 m38.电视和广播媒介的共同弱点是( )。
( R9 z: A1 J) a8 n2 j8 q: |A.感染力较差- D$ r3 M( R: Q2 }+ w
B.功能单一
' ~2 q/ k/ z( p/ `6 HC.传播效果较弱, y* B2 K# ?0 i& r6 ^
D.传播效果稍纵即逝, J7 N. x! @: T) \) T! m
资料:
! V# B l' A6 G3 V6 l
* u' \. D4 L2 T; N39.广告定位的目的在于( )。
# w& ]9 f: M- k4 p( MA.突出广告商品的个性
% f4 y1 Z# U! ~" M" X# F4 AB.确定广告商品的位置
( v# t. \. ~# l3 GC.明确广告的特点 T! a# J# [. X7 U% H' c
D.提高广告针对性: h1 s4 l/ h! r
资料:
# s b) c% ^! Z; Z9 ^# u
; T8 w1 D* w* J) ~) m: {1 l40.政府公共关系的宗旨是( )。, ~. D! @8 O. s2 `, T
A.与邻国建立友好关系; L, s/ ^ J% w" G- \2 H8 Y, u
B.全心全意为人民服务
4 p" Y4 h/ J7 BC.提高行政透明度
7 @0 e. f* F1 d9 J0 P$ PD.树立政府形象' E! V1 V6 ?% r5 }0 b4 \
资料:% }( s' s" f$ D
! ?' P$ R! m( `0 E8 T B, {! z4 m/ p: l* d) J" q! b8 }5 Z* h
+ ` u- w! q' D& P
! y# t0 B% z! Q# S- W6 @
0 Z% C# a U0 ?" k$ P' l+ L
2 P" h4 Z' i/ }4 t$ I) h! n/ N: A) d/ ^' \, `4 ]- S1 X: B6 ^% _
, B/ ]# m z. g) v$ |- A7 U
9 \3 q5 \0 R) L& U8 b# l
5 h1 @, J6 W# ~( ~' q' ?% Q4 w1 i9 Q6 v! s
% t( j$ L! X. S7 c* J. g/ i |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2023-3-11 22:27:21
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发表于 2023-3-11 22:28:13
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