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《学前心理学》期末考试（A卷）答题纸9 U, @4 m' c# s6 J
姓名： 专业：
7 S. [; [ T* a* R1 F# l! O学号： 学习中心：: {/ H8 ^4 c* i$ ]" |
成绩：& x4 h$ K! z& y$ O# e
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！/ t! t/ \$ b: k; P& v1 i1 i7 r' c
一、单选题（更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）4分，共40分）
9 l6 o+ m& n- o4 e6 m1 e: ~1 [$ y) A题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 D& r0 q, E8 V+ x# O" M答案 / ]' @, P' Y# [! P" }1 b6 D
3 F0 w9 i2 `) V* z% |二、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（答案务必写在答题纸上，更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）15分，共30分）2 x8 e ^) x7 L! R/ V+ O3 q
1． 简述学前儿童口语表达能力的发展趋势。
+ d" h- z. ~1 S: d
( f/ c; W, }2 P' ]' b- \" \% G" X+ |5 A% m0 F
3 A7 B4 ~/ h" p
2. 简述学前儿童同伴交往的意义。0 S, {, I9 D4 a2 @
- _1 c2 {# I; M* I) G/ ? a6 s0 ?0 m6 s2 _0 T
8 |) B B% A. a# u0 a( y; D三、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（答案务必写在答题纸上，共20分）4 V" Z- P. C8 h1 q4 S1 d$ f
试述学前儿童思维发展的一般趋势。
) w" p" k5 S; q( i
) N3 [! R4 E! ?+ l5 t0 Z& E
5 U6 a( R" G; b* W6 x( i' n! r) N4 V+ b3 Y" n& @8 H; R# v' J
四、材料分析题（答案务必写在答题纸上，共10分）
7 j' W" _1 T7 I4 C- D幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型，并谈谈你的教育措施。
! S% J) k4 _. W3 R3 @4 H9 ? q 5 U7 f1 g# H) ]; f' ?5 A6 d1 I
' m5 I$ ?. f# g3 z0 V" ?
《学前心理学》期末考试A卷) [: [& _8 [' n/ R6 C' b
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！& b+ ?$ T$ d: v/ t) I8 B
% s$ n7 a# e) m一、单选题（答案务必写在答题纸上，更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）4分，共40分）
+ ?" q+ @' V# Y+ H r7 X# |1. 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（ ）
! F5 p2 n, L( `, H, [, uA．感觉 B．知觉 C．注意 D．想象
0 ?% N) \$ N1 d& Z2. 儿童性格的最初表现是在（ ）。
2 W* c* R, b, P2 ZA．婴儿期 B．幼儿初期 C．幼儿中期 D．幼儿晚期
3 a! z8 [: f/ N- v4 {3. 年幼的儿童很难获得守恒概念，这主要是因为其思维具有（ ） : J* m4 j: I; o9 b- _0 ?
A．绝对性 B．具体性 C．经验性 D．不可逆性; m5 m& Z) s* l$ i2 T9 B, [6 d( W
4. 新生儿心理发生的基础是（ ）。- [5 f' k, o, G- g$ h2 y
A．儿童的本能 B．儿童的生理成熟
1 I1 P" n; d8 D, dC．条件反射的出现 D．儿童感知觉的发生
4 y, j& x! \" b2 A, w% |8 U, g5. 学前儿童想象发生的年龄是在（ ）。
7 V4 B! U" s5 G i3 k1 J( IA．1岁～1岁半 B．1岁半～2岁
3 A3 K, P# G5 t MC．2岁～2岁半 D．2岁半～3岁
1 k" l, U0 p8 \1 A; E" l1 s7 _9 A6. 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（ ）。
7 w [0 G' a3 SA．社会文化 B．电视 C．家庭 D．幼儿园+ [9 d8 W; i6 L- M( K% `5 O" f
7．儿童心理发生的标志是（ ）。2 c, M8 V3 s4 W$ i" e( }4 z
A. 无条件反射的出现 B. 思维的出现. @2 I7 Q" n% z
C. 条件反射的出现 D. 眨眼反射的形成* }9 T+ ?( {7 [0 o4 \' E6 u
8. 研究学前儿童心理发展应遵循（ ）。6 B+ |5 m4 g* K$ i! K, i
A．客观性、矛盾性及开放性原则) D1 i8 c5 N- p5 W: O8 ^: \/ K
B．发展性、目的性及矛盾性原则
2 U, O$ @( K4 W3 K0 j' j" x0 z+ eC．客观性、教育性及发展性原则0 D. A/ L: {8 R5 B
D．多样性、主动性及独立性原则
8 A3 ~" U' C/ Z9 A: t9. 一个4岁幼儿绘画时，无意中画了一个圆圈，一看很像面包，于是，便高兴地说：“哎呀，我画了个大面包，真香真好吃！”这说明幼儿（ ）/ R2 f8 p# n/ W. T& Q; K
A．想象无预定目的 B．想象的主题不稳定
+ f. C6 v6 `# w: C& K2 g' ZC．想象的内容零散、无系统 D．以想象的过程为满足
% S3 c. R' Y0 {2 L' _) g$ h/ P% a10．儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（ ）。
7 }0 V, N4 `: ~4 P8 F) IA．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．直觉思维阶段 D．运算阶段
: {3 {# w. H+ ]4 m- @9 e- C7 u3 v' @* i4 e5 Z* O1 C- G9 t! ]
( x* J$ J0 F" I二、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（答案务必写在答题纸上，更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）15分，共30分）) y3 T+ v/ U* L, m* T
1． 简述学前儿童口语表达能力的发展趋势。
$ C( p4 V/ H5 V6 I# {& r) b- I3 Q2. 简述学前儿童同伴交往的意义。
5 q' z$ t3 {3 ^7 v三、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（答案务必写在答题纸上，共20分）
: _9 d8 r& Q, k' z( \- J: R$ G试述学前儿童思维发展的一般趋势。
1 |% m6 S; L6 `5 c) y* i4 ^# {! s! L# E: M
四、材料分析题（答案务必写在答题纸上，共10分）
' `6 E" D5 ?4 O; x$ i" B* v% M5 r' i幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型，并谈谈你的教育措施。; C4 _9 b$ v" a2 B7 `
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发表于 2023-6-26 21:40:15
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