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《心理学》期末考试（A卷）答题纸; T% ~- T3 p' J3 E. T {
姓名： 专业：
5 R: X0 L) }) o3 a学号： 学习中心：
. a: C4 O; z n& R$ H& V5 P$ s 成绩：4 o7 ?4 j+ o9 T# h$ ?3 q$ [# D. ?
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
% q; h6 E+ z9 @* G% j- V7 [4 v: {2 i/ e: K* D4 F& S$ L; H9 V
一、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共60分）( F& T: u5 B8 j: L
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12- c8 r5 z2 C; ?3 [1 F+ b
答案
1 L" b, Y% o. m( B) X$ ^: J, O% h! Y4 X% i0 _
二、多项选择题（更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共10分）; A9 k! u' p7 J9 q
题号 1 24 n* u; O) X( n, z
答案 0 F+ u4 [9 ~; f3 r `5 G
# ]- e6 l( a. u* C2 A
三、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（10分）
; e8 z! l O, Q# I( Q& w, o3 m1.观察学习. w' o1 u2 C: i, t- V4 N
, }/ g: K" f9 H) l1 D( @- M+ H
+ |! R1 v; O! H2.元认知: |0 m3 P" g" V r7 E
" z7 k' J" D8 E6 W$ Q$ p+ z
* T/ V8 m- H+ }- W* V' I5 \
. {% u( `$ z% L+ K, }! d四、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（20分）4 q& b2 n8 T2 a o# t
1．试述动机的归因理论。
) \* r _1 g# e4 K
! w8 m1 J% n+ n' I% P* p% C$ E# u
+ d: ]$ Y, A4 f! S* [6 m- y
0 p0 h: @/ k# I8 u9 O. J
; ]$ o! d5 y# }' ^* V
6 U, M: ?9 U/ m
8 I. e+ ?5 L3 Q+ j) w- F/ @4 {1 z# w2 l+ M
9 a( k" {; g+ h% Y$ s5 ~7 a U* R! x4 v4 s+ k% o& L
《心理学》期末考试A卷& P" D: l! A. k* f$ I
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
$ {9 {2 {- Z% u, Q) a7 @7 g& O" M! K7 O; o p/ b0 J
一、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（60分）
& d! [- @1 W3 ~* }1．教育心理学的研究对象是（ ）基本心理规律的科学。
! f0 c0 [# N7 \ mA、 所有的学与教 B、 学校情境中的学与教 - O' r' E7 B9 \! A
C、 社会情境中的学与教 D、 实践过程中的学与教
, p; J8 [$ X1 ] u; A5 D( Z2．小刚的爸爸爱抽烟，小刚耳濡目染也学会了抽烟。这个案例可以用哪种理论解释( )
& X" U' S: a3 K/ s1 o) iA. 华生的经典条件作用 B. 斯金纳的操作条件作用 - d, p l: P) R: k- U
C. 班杜拉的社会学习理论 D. 奥苏贝尔的认知接受学习理论
% m8 [+ F* r' K# e$ @3. 关于发现学习与接受学习的说法，正确的是( )
9 f D8 u ?# [( q3 m @ A6 n. N+ k9 \A. 奥苏贝尔倡导的是发现学习 B. 发现学习效率更高 4 I: n; {5 _) X9 E* i/ A1 z
C. 能力低下的儿童和大学生都更适合接受学习
# g: x/ k- T5 q; P) ~2 k. |( `D. 接受学习有助于提高动机，记忆更深刻 / n2 _7 {- x# ` j; F
4. 儿童能够运用加减乘除法则解决实际的问题，这说明他已经掌握了法则的2 T+ M) l* O' Y0 y7 z: d" c
A. 陈述性知识 B. 程序性知识 C. 策略性知识 D. 具体知识 " y8 d4 L0 Q+ v+ Q8 [
5. 关于创造性与智力的关系下列关系正确的是( )
7 d, }. n- j0 VA. 智力决定创造性 B. 智商高的人创造力一定高 . r9 i3 j2 ]; ]- q3 k3 ~ z
C. 智力与创造力是线性关系 D. 高创造需要较高的智力
! w" p; I; X0 g7 r6. 最近发展区是指（ ）。+ {8 U- x7 Q2 j- U2 m4 O
A. 最新获得的能力 B. 超出目前水平的能力9 Z7 \" s# O2 _, p$ H0 A
C. 儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离6 F" G% h$ V/ W+ ?" V0 |
D. 需要在发展阶段掌握的能力
0 i6 V* [2 c/ a$ u: n; _8 @7. 不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于( )+ j6 [2 v, @0 n& V+ }' m
A. 场独立型 B. 场依存性 C. 整体型 D.系列型: y9 x/ b+ I) ^8 N- E
8. 某生观看了电影《战狼》，对军人产生敬佩，立志成为一名军人，根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）。
( a; {/ r/ ~- [% _& s2 UA. 态度的学习 B. 智力技能的学习 ( U" H6 G7 L7 O* H* p) D
C. 运动技能的学习 D. 言语信息的学习 ) Y+ n5 I) j! H
9. 学生通过改善学习环境的设置来提高学习效率，这是一种（ ）。
# P5 \5 m X+ Z. c1 `. f) ?! N- oA. 资源管理策略 B. 精细加工策略 C. 组织策略 D. 元认知策略 9 h0 n3 y' o) x
10. 受神经系统的成熟影响，随着年龄的增长而降低的智力类型是（ ）。
/ d0 b# s m2 ~4 ?A. 晶体智力 B. 流体智力 C. 背景智力 D. 多元智力
8 I, Y/ _: x, k$ v* [9 F11. 下面哪一种情形属于远迁移（ ）* P9 ^( w2 T9 U. @9 x' A
A. 写作文：先写我的妈妈，然后把写作规则迁移到《我的老师》、《我的同学》中
1 {/ v% E$ S9 W# J. x. u3 O1 N/ HB. 在数学中已经学会的逻辑规则运用到物理或者化学中解决问题
g) l. D6 j) d. a; @: lC. 开不同类型的轿车 & O% N0 R! {, u- E1 v) z
D. 利用做笔记策略来阅读文章 7 x, i A) F1 F9 O' K
12. 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为( )
* n8 U, N! A: o9 ^6 A7 ]& dA. 甲同学错误大 B. 乙同学错误大 9 F; I- c: l, y' E
C. 两者都没错 D. 两者错误一样大 r9 h5 [- P2 t
二、多选题（10分）
5 p: ?! w. g4 [5 G1．关于强化实施的程序，下列说法正确的是( )7 ^- \5 ]4 q" n( C8 L
A. 为了快速习得新行为，应该使用连续强化 6 u5 b0 B; j3 s4 ?$ M% c1 b
B. 为了快速习得新行为，应该使用间隔强化 6 D+ x9 E3 o9 |
C. 为了使行为习得之后能够保持更长时间，应该使用固定时距的强化
) p' d. u: w+ g( yD. 为了使行为习得之后能够保持更长时间，应该使用变化比率或时距的强化
- a8 Z" T: d$ M- [3 q2．班杜拉认为观察学习包括以下哪些过程（ ）。( F3 o4 L, t! C6 d1 p2 v( J
A. 注意 B. 识记 C. 保持 D. 再现 E. 动机
8 m0 S' T7 b8 J% Z* X( q三、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（10分）( n7 ~+ x+ ]* P
1.观察学习/ x2 q. z3 }& C: Q. n( y1 v
2.元认知
+ d2 ^( t# S2 U四、更多答案下载：谋学网（www.mouxue.com）（20分）2 V6 m5 ]2 ~* x" A; z2 N
1．试述动机的归因理论。; s- h" ^+ `' P- d% I
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狗仔卡
发表于 2023-6-26 21:42:22
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发表于 2023-6-26 22:13:54
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