|
|
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）人员培训与开发-[东北大学]《人员培训与开发》在线平时作业3
1 W* F4 n! c+ x9 L试卷总分:100 得分:100
9 a+ e h+ V: {5 Q7 h8 |第1题,在培训目标中（ ）是用来衡量员工接受培训后工作绩效的提高情况的9 }; q1 b! Y( ~' u5 h
A、投资回报率. |8 P6 Y- V# K2 d: d8 G
B、技能成果) g R+ ]* n" M @
C、感情成果
% r1 ~* ^" |5 t. KD、绩效成果
4 c3 _6 Q Z% ?) C) _& ]正确答案:扫码联系微信客服
8 g) M, s7 O+ y
+ x. a+ V5 F2 ?! M
+ O: R: l$ d& ?! \4 c第2题,企业竞争战略是指成本领先战略、集中化战略和（）
, i; w' E8 x; x' X3 x; xA、内部成长战略
7 s t# a9 M5 [2 K- rB、外部成长战略
1 u' m) _1 u. uC、紧缩战略3 h" j5 v7 v# \! g
D、差异化战略 r; F9 @0 n7 p6 u6 Q
正确答案:扫码联系微信客服; {/ o! | h }6 r
. S3 o- A3 k4 @* A, ~. W" j% M, A) V, M0 Z
第3题,在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（ ）来评估。
' A* v( ~. E$ W1 \! z9 t$ V3 b# qA、笔试
* X: u5 [ Y" U LB、观察法 `! i/ P! [8 ]" U2 R% G/ ?
C、面谈
) W5 j5 ? t, Z; RD、问卷法: ^1 [2 M1 c M7 q
正确答案:扫码联系微信客服5 e6 S# I |, s; b5 m
; |( T* M \1 T# z3 n" U
! l) c+ f$ ^3 |: A9 }. [第4题,( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈+ D5 }/ q+ s/ b9 e. A4 @% }% x. v
A、全面任务分析模型3 @0 P- Y7 w( V Y, o8 d6 h/ Y+ v
B、循环评估模型
( k9 [4 d5 q6 IC、绩效差距分析模型6 H2 M4 j" N1 L8 u7 w
D、阶段评估模型; q3 b1 D @2 {# `! z9 j) J
正确答案:扫码联系微信客服
* V9 P* v0 W* ^9 q } l: |) C) S8 Y) j
4 _& ]9 n) \! g0 Y- Y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )不属于场地拓展训练游戏。: E5 z$ e& y$ ]
A、高空断桥
! N; V2 @$ N. ^; {% R0 c) HB、接力赛跑
3 F% Y. m& d" _2 Z/ o- a) ~C、空中单杠
8 p7 Z8 I% a% M. a. a4 d' @D、扎筏泅渡4 f1 R: i4 T/ u6 o6 |
正确答案:扫码联系微信客服/ Q- w& ~2 V u
3 v: k: {7 `$ w$ Y- R: j* c4 u
0 l! A$ [. g. |0 b& y( D第6题,职业环境分析包括（ ）' ^0 b7 z" D3 L b
A、行业环境分析、行业前景分析' d% u% i' K, l3 q, k' \* z7 u( W2 g
B、社会环境分析、职业发展分析, X* l4 r/ D7 u6 v) r
C、社会环境分析、自我环境分析; c$ K4 m, C6 B+ u/ n Y: }) U9 n- B
D、行业内部分析、行业外部分析
4 X8 [3 x& p( c4 ~3 K- r正确答案:扫码联系微信客服$ D$ }1 P. o! Y+ K9 k- x9 B7 g
# W7 S7 `% z5 |8 n6 ]6 j2 B1 h; y0 D: ]
第7题,( )不属于案例研究法。" a- M' U3 v# X# j* j/ B, _% N
A、案例分析法
+ x/ J" P# R8 B$ }3 k9 JB、个案分析法9 a" x3 j3 e; ? y1 `* T' s% a
C、工作指导法& o8 o) j6 m7 O2 o
D、事件处理法7 ~' i x/ ^+ f0 {. e0 D6 f
正确答案:扫码联系微信客服
" }6 K; o N! {3 U+ F) n8 P: ?
3 w( H! ]4 c% z/ M
第8题,自我概念和职业概念的形成，是在职业发展的哪个阶段（）
1 U; ?$ |: j! g' SA、成长阶段
8 o% b$ a8 L& s: K2 l4 OB、探索阶段
: l/ F8 `: m: X3 B6 Y% i! iC、建立阶段; X* t% ]" t) h5 J6 q
D、维持阶段
, q; p% L9 ~( I" `' \ A正确答案:扫码联系微信客服. _, t. R% b& A# ]: {3 _
j/ o$ v& q/ s+ ]& h% h5 l
0 \0 Z* L+ F+ A% W$ ^
第9题,按照培训的（）来分，培训计划分为长期、中期和短期计划: ` t7 |& a0 ?; l
A、过程
6 }% i2 @3 j: B3 D/ }& e$ i1 EB、效果. g1 @* P3 q f% V" ?& r
C、时间& s6 p8 s. l' D, k3 J: n
D、成本+ e, g9 U* M' H0 F8 X, F
正确答案:扫码联系微信客服
$ w0 m6 ~0 |% R7 c1 |6 Y: \
- t8 x1 o U+ k
' ^2 |* Y7 @ e* h2 G6 n/ j5 L: X$ M0 F资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,特别任务法常用于（ ）。
. u' |$ m/ y! f$ f2 y6 I" O) |: DA、技能培训2 q9 c( G3 ]3 V5 Z
B、知识培训+ P& Q4 s' l1 h; @* l3 _0 w. V
C、管理培训
$ |3 P8 X( l0 W" K" s& sD、态度培训
- U* g4 d- G" q6 @3 c正确答案:扫码联系微信客服5 M# l$ z! l& ~& ^7 z5 [
! m0 L+ [7 M) T- I+ K/ _
- N+ K; ?( O+ b# b+ a% k第11题,培训流程按（）可以分为培训需求确认、培训计划制定、教学设计、培训实施和培训反馈
( V4 W% k( }4 V! J% T( H9 Q( QA、组织结构
, m' B4 v4 O6 Q+ R/ ?B、组织层次& n9 {& c0 J2 U. y
C、发生时间
( b# d2 f0 P% L, v% P0 p- _D、培训目的
# c/ q; B1 l5 l, _$ F6 h( M. }7 X正确答案:扫码联系微信客服" a7 a( A3 ^- z
7 H) d; L+ D1 g
7 H H2 h% ~& Y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在培训需求分析方法中（）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动
7 W( \' b3 H) Z0 _# i, j" LA、问卷调查法3 _& {- Y% S5 L. W( x+ j
B、员工个人培训需求分析法
$ U8 L- c/ W, u, S3 t7 nC、绩效分析法
6 r8 ?8 O3 }; r% q5 @6 m5 [7 ]D、观察分析法
$ _1 Z( t& A" Y/ b" s正确答案:扫码联系微信客服5 [- X" E Q5 L- u$ m3 q M4 W5 R1 x
% C- U. q6 _% A+ X9 V. C' u
! ]! t9 O# |3 n, ?第13题,在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（ ）提供的。
0 v5 }' Y! O0 _' k3 eA、任何提出申请的员工: Z1 F4 Z7 N) e% v" T& Y0 @
B、需要再进修的高层管理人员
- y; Y! e* t! L$ KC、表现突出的基层员工: m8 S1 h* }5 K: s7 a3 N7 C5 k
D、有发展前途的中层管理人员7 c" y; R. Q+ f5 O' k+ W
正确答案:扫码联系微信客服
% u. ], Q( W5 B9 N* ?( X7 b. g; @' E' M G/ N( a
! x% E* `& v# [/ g' O
第14题,（ ）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。9 e; H; f5 e- M6 L
A、讲授法
/ x" C3 z# @. {. M1 w! H! KB、专题讲座法
0 {1 V* W' M* N+ M7 \) M7 [& eC、研讨法/ i9 I4 K7 m7 U" T0 A2 j* G% A2 ^
D、案例分析法
% P2 T" `, g( J8 V正确答案:扫码联系微信客服
h1 [8 G7 B4 I' h
# j7 V W' h5 X# L9 s; Y8 v$ Z: R9 [1 P
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。
4 A" @, K3 |) m1 y3 ~8 P. @A、高层管理人员
# b) I2 V, y. V" a/ y& _( f8 wB、基层管理人员& l6 C! L- K0 O4 }
C、中层管理人员5 E1 k0 k4 Y, v! K3 E$ P) E
D、一般生产人员
2 B4 l: I/ p I5 x$ \正确答案:扫码联系微信客服 B) ]6 q( r5 D( G
; W6 e0 o6 p/ [) F# S6 H
: C/ I# ~" C; p第16题,可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是( )。
; n5 w# C% w2 d% }! D0 yA、培训实施者$ ~" {3 x* M! |6 k% L
B、培训学员同事
( j( S, z) e$ N2 o7 `C、培训组织者
6 u; h* s% H0 G, z) ^D、培训学员领导和下属
/ d* ^9 w" ^+ W& H5 [' XE、培训的对象
, r7 P' d# R6 e1 j# n正确答案:扫码联系微信客服,C,D,E T' X8 F0 m% q
+ S- T2 W Q: l
0 }; m. K! u0 k |0 T, C9 e/ F! D6 J第17题,分析培训需求应关注（ ）5 u0 G1 x: O% v T! Z
A、受训员工的现状0 e- j* R& T. p' P' @
B、培训的目标
) z. s" _% W; i" vC、受训员工存在的问题: w1 }) F( e# u S
D、企业的业绩
* ^( r5 ?& \# B# t1 Y7 h7 o7 d2 PE、受训员工的期望和真实想法 \9 I. w7 Y% e: a
正确答案:扫码联系微信客服,C,E
2 Z- [! n- W' q2 q/ N1 _+ @ x# F2 W# k
- \$ ~" M, e$ |# I, M8 d! ~" U+ Q第18题,讲授法的局限性在于（ ）。' _) \0 @8 K! }8 {2 g2 X& Z5 r
A、不能满足学员的个性需求# _; }+ T7 N' S% M
B、传授的方式较为枯燥单-( J0 ]8 c6 D6 D/ A- ]# s; i
C、内容部具备较好的系统性
, ]# y, q# T$ Y; bD、教师水平直接影响培训的效果1 X4 B3 f% Z" M$ r. ?/ ?# |
E、单向传授不利于教学双方互动, d1 ?' g. c$ A2 F# X4 ~. @
正确答案:扫码联系微信客服,B,D,E# ]1 V3 h0 z6 r
( n5 l3 ^& R3 x
1 F- }. n, a; ^; @- \& s* [第19题,培训需求分析的模型包括（）。
5 ?& L7 f5 l0 g! z. n* C5 H2 NA、连续评估模型
: K2 |2 J c0 QB、全面性任务分配模型& I7 n0 p/ o! X1 y
C、循环评估模型
: ?5 w& z* A' O: o# aD、前瞻性培训需求分析模型
$ z+ v }* w u. F* F5 \E、绩效差距分析模型
X* s2 K" ]( ]5 I$ K7 e7 F正确答案:扫码联系微信客服,C,D,E
, g, D9 {' O+ `0 i
8 V6 ?( u& a7 \ r* t* O- _
z8 k$ T9 P0 z: L7 s* X7 y' C资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在培训课程的实施与管理中，关于培训后的工作描述正确的是( )。6 @ g+ S. e7 P* c- B! ], H5 ?' p+ L
A、向培训师致谢- n8 n' Z7 q& U7 L" V0 H2 E. r; J
B、作问卷调查7 z6 U" m+ r3 Q. u
C、颁发结业证书$ N# m. G8 Z# j0 T9 |; p6 |2 u
D、清理、检查设备
% Y$ p3 X; P$ O, ^E、培训效果评估
( P, B! Z O9 J3 o+ `% K, b3 J正确答案:扫码联系微信客服,B,C,D,E
& F! F) C7 d0 K- ^& H: l
; k. N$ S. q# v X& N* F, l, `$ t6 \& ?% g, l
+ a8 O1 e. R" n7 O6 g: e1 b6 w
0 b. U+ R9 ?, d4 M6 ~0 f. W9 [% _/ w1 b( b% [; Z6 h2 y
3 h- g2 y6 [3 ?2 K0 |
7 K, A' n) f) N: \) w
; B6 P+ C7 r0 f& H$ R @) b
# ~0 Y* e7 A. C4 j8 J
1 x' t- O2 u0 R7 a4 M7 N4 q7 R) G% Z
! ^% U$ Z4 s& @( B2 ?! `! d) `- o2 W6 c: n
' C! ^" J2 q+ V/ s
6 b' i3 k( H* N4 w |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2023-9-27 00:27:14
微信登陆 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2023-9-30 10:41:11
客服一
