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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育管理学-[东北大学]《教育管理学》在线平时作业18 m4 ~% B+ r/ {0 W+ J6 m
试卷总分:100 得分:100) o5 M; A( Q2 c( }* d
第1题,46.凯洛夫思想的主要特点是重视（ ）在全面发展中的地位和作用。
% W" A; U+ m7 `$ W3 _A、德育$ p7 _4 h. w0 L1 |. O9 B- V* c
B、智育+ a3 X4 g, F, u; `5 K4 N
C、美育9 c- y7 l$ Z! ~& X
D、体育
5 D! I8 g1 C, F6 h9 g% ?, I正确答案:扫码联系微信客服 I1 o7 d4 q; E! R+ O
( n7 B& Z, e) A: R) b# L
2 d) v+ n+ N- F @8 e7 w第2题,5.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是（ ）。
, h7 H' ]% I+ c! c' TA、20世纪10、20年代9 R0 x6 A' ^+ l2 t) x
B、19世纪20、30年代5 x" Z: P ^ G% H, C' |$ `
C、19世纪末20世纪初7 K6 y0 X! f& ?& O7 D
D、20世纪20、30年代, k5 v1 I" ^0 D% Q" ~
正确答案:扫码联系微信客服* u% _3 z' _: D
( T: \: z; s9 L1 y) e/ W& O% Y( C
4 X. ]6 N" _( K+ W7 ]! l) {第3题,31.教育是一种（ ）的社会活动。
, K. B8 q: g$ }' g2 c/ NA、培养人
7 C5 G, ]" O. c3 v2 zB、发展人, w5 j+ H& U3 \+ R5 b% b
C、锻炼人
$ W0 p0 n) g1 `2 q* t0 y ZD、教育人
8 }; k3 l3 y2 X2 J正确答案:扫码联系微信客服
0 _+ H9 d5 h$ |9 x% N8 ]3 E4 D9 S
" b% p& e" r" J) ~
: G: ~- E2 G- o3 |8 s6 f第4题,104.个体的发展离不开其能动的实践，个体主观能动性的发挥，对人的发展经常有着（ ）的意义。
3 H5 N! B$ T; w# F: z8 ~A、决定性
4 R J( i7 e" X2 wB、主导性. c. [2 ?8 o3 j2 Q n
C、基础性
7 V) x7 o/ ?) ~1 C7 ^D、前提性! D3 }! x6 f/ q( _* H7 N# _/ T- \' k
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! ^/ P) y, P, t% v s; v- @3 \9 m) y+ C0 Y. S0 r( T9 N
" i) }: C# ~$ w; N* f4 X5 _0 v7 t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,108．（ ）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
8 |9 ^/ n* V+ \2 @! ZA、发生认识论
) n M# u/ ~! S# n( R7 M1 T1 B3 [B、环境决定论
1 h( ~* ?. Q8 I' f+ ~6 pC、多因素论
6 ?6 B7 d" g: \+ L' W) E$ Q& X% nD、成熟决定论
% K, r, ?7 M0 v1 W正确答案:扫码联系微信客服/ n# r( q4 [. }
1 `$ H: u( e/ {( L: j" |; z* O( H G; p) l) L- c* ?
第6题,74.（ ）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。! S1 S- A$ [4 M6 ^( C
A、教育增长
. O9 I* J7 Z, y: ~B、教育发展 V# C- z: A" _( Z
C、教育质量
+ D! Z; s+ M) B* p5 Q* H" uD、教育效率7 E% ~' _9 T+ U `3 L" f
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6 s. S }2 g' ~9 }2 Y2 V
- B7 I2 `: @& J" E9 q- t A8 C
$ |! f+ r* R% Z* ?/ l第7题,109.西方现代人本主义心理学家（ ）倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。
) V# c# t) I! H. [: v, ?A、泰勒 X, ]; p, b' O8 ?7 i7 F
B、法约尔
3 p( g5 _% m% W$ G nC、韦伯$ |9 P4 t5 c6 J; d+ Q
D、马斯洛
+ Q. Q7 i2 }/ g+ u正确答案:扫码联系微信客服
) A# ~- [& {. z" d# H9 l
2 ?+ H3 O% T" u
9 T5 L3 `2 n. S: f' Y% @5 D第8题,154."严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功"，这是（ ）的教育管理思想。! A( [- j6 e) N- f! }) i
A、王安石: R! R! E; Q9 q4 e% J8 g/ F
B、胡瑗' I0 \1 p2 w8 U0 _
C、朱熹
, ?: h: g8 P1 n. p# ^) [D、叶适$ h- A+ ~0 Y2 J% b ~8 k! F
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" a2 x$ z" s4 _! x* E7 Y# S, g, N' z8 @0 o
# ^! \& c2 v. W; e8 j5 l+ x
第9题,33.( )制度化教育的典型表征。, Z+ z; O' z6 ?2 \8 _
A、课改制度的建立
6 n3 B: [* P7 a. w5 ? f. [B、考试制度的建立$ r% ~- E# T# _4 I
C、学校教育制度的建立
# N! I* ?) z+ e7 w% Z6 e; E9 bD、课程制度的建立& C \( v- B$ g$ g6 V0 l
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, x* x- Z2 s: u: C5 h, `: M- {5 E8 H2 w. v- ^$ A# b5 u) k
! z: X" T' P5 j1 {* w. F, `+ k! T' j
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,134.（ ）是指国家在某一时期内教育支出的总额。
! E$ Z [5 \6 u& F8 a8 u& EA、教育投资
' f: V" C8 W* w2 ~! j5 jB、教育资源
1 C$ s- y( [; b) kC、教育资本储量; c0 \0 J. Z" m5 J8 K; m
D、教育消费% h$ A; {; [; w2 L" P h* E
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5 z& m) @0 T; j5 n/ \, s( V
3 O: ], z0 D( J* R3 [) Y. D, L第11题,92.教育平等的核心在于消除因性别、（ ）等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。
0 X" A5 a% \! [# [A、社会经济条件" j5 U/ d$ h, B) J: O ]
B、文化状态
+ ]8 K; g7 ~/ X, o1 SC、种族5 C- A/ x* A* p+ c `1 R4 O
D、区域7 ~; Z( H: }! |! x; `+ {8 E- d
E、社会地位
3 s2 X* O6 t1 l8 J$ P' `正确答案:扫码联系微信客服,B,C,D,E1 w: ]9 M4 b/ |8 U7 \; y# G
% C* O4 ^2 W; D' |8 G8 P5 H* a* {' O3 L/ z0 l2 x
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（ ）。
& ]2 S2 |- \+ V/ C" m: `' \A、教育先行
" U C' Z' Q2 j9 | NB、教育规划
+ B; S9 `& Q" ?3 x# KC、教育大扩张# r' J( `1 g9 B, Q: g0 P J5 l
D、教育民主化- o3 ~: ~( |8 k
E、提高教育质量5 Z! m; S% d% R- }
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. a$ Y: p7 F% @, f
6 b$ _# A. V* f: S4 X5 M4 K% d
第13题,116.在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（ ）。
3 ^- b# {( z9 @* I+ n) r0 w' tA、外铄论 B.C.D. E.
8 ?3 _) r4 n' @& h2 @8 hB、单因素论
, T, ?6 T! I9 g; IC、内发论
+ ^$ x& j; ]# z5 p; y! w, ]D、发生认识论
* T0 T9 M' o: kE、二因素论
8 Z) H+ C0 X1 u/ A9 Z5 N7 A正确答案:扫码联系微信客服,D,E/ y: E$ w: r/ A* r
- B3 l' j8 c3 B0 l; P+ d
( Y( u! a- h" N* F$ u5 G) H! N: y& a第14题,191.从内容上看，建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有（ ）。* N2 @0 r: D% M/ S( _
A、接收原国民党统治区学校的决定$ x0 I% L6 C7 `+ ^( Y* f4 [1 ~
B、改造就教育的基本方针 v d+ I# [6 q7 q% C1 D
C、划分教育管理的权限8 Z) D; k& v; r z
D、进行学制改革的决定, T% |0 j- k& x3 t' R9 L9 m' R
E、规范学校的日常管理工作8 W2 `7 g, f* R; J' G) T3 K
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' l- W6 Y" x* B [/ G6 ~
6 r; E6 N! h+ t, V资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,48.在以下选项中，（ ）属于教育的特点。, {0 W" X0 t3 a9 H$ ?
A、目的性+ k/ C! r0 J8 N/ X# a+ C0 R3 K
B、计划性' t! }# ]& D# {
C、组织性. V. A7 f' G% ]: S, K
D、客观性
" G, {+ ]' g Z; K1 V( YE、过程性( o8 ^% D; e% e7 U
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; [( \' ~0 |2 g( [9 i
. c; I/ T3 Y% }& d% o. x第16题,96.在世界教育重建时期，对于教育结构的改革，实行中等教育阶段的强制教育原则（ ）。
5 c6 Q2 a% |6 ^A、错误
% o9 S* @! M6 P' i+ YB、正确 l! G; B2 A$ s8 F G
正确答案:扫码联系微信客服- P! p6 H0 s$ U# z% U
$ }8 J3 E2 m; a/ N) N) |# d# _# C
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第17题,29.访谈调查法的难处之一在于其使用问卷的信度和效度难以确定（ ）。. M/ z$ k& n# v4 V5 D g I
A、错误- Y. f5 l& \! @. _+ I
B、正确3 s1 e' ~) _1 Q% @
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" M6 R% t7 N0 @- j! u% P7 f# A Y) |- s- r& Y; B
$ D; O1 y+ V0 R3 H: u( p
第18题,60.19世纪30年代以后，英国加强了对教育的干预，开始拨款资助教育，并加强了对教育的监督和管理（ ）。
x, i$ u* |# t7 k+ g- lA、错误
3 E6 N* B# h/ U0 E- T, R/ z( M5 {% bB、正确
+ h7 m' Z3 [( J3 ?% `7 ]3 O, Q正确答案:扫码联系微信客服
% Z, f7 `- A M1 `# \) t0 W1 a- f" Z9 O7 l# k7 E" L9 h, D
$ y& |! D. T; M W3 R$ E y
第19题,66.赫尔巴特的教育观是一元论的，主要把教育看成是接受过程，强调教师、教授、教材的主导作用（ ）。
8 ?' D/ C5 S5 g, bA、错误
1 ^# d6 x' ^% J. [B、正确
% M1 _1 p: h1 t7 F$ \/ A4 X" M正确答案:扫码联系微信客服
) ?0 f) T+ T, K& \
% }- |* z( G5 H% z+ i
7 O* s- @- T3 O6 F2 `资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（ ）。; _2 u: d/ n$ ^3 [. S6 p! g
A、错误
2 c3 y, c$ J, w4 i! l6 ?) Y: ~B、正确
4 _ P; Z8 {' x' n- n& ~4 N正确答案:扫码联系微信客服' I j( n) Y8 [( _+ O* u: H1 H
4 o) ]7 `9 o0 R! R# D' i& T
) h$ I6 F7 L4 o, u3 i- x0 |3 t# m1 z; i: M& D2 c/ k# ]
( b0 V; x, ?" I) Z* ^7 p
( M6 ~- t7 t5 P8 R% l
/ K* R* j. Q" _, A: J( v" |, e4 x" ^$ N5 \$ x) ?3 W# Z- }
6 g% w- M# Q/ v& B# i2 k4 r- ]& }. K4 N: c0 G" m
& |+ d! e* w1 a8 u
) o' A5 _ o, {$ s
! Y, f$ o' o r! q- X) B: t. T9 v
9 ?: Y2 `4 b2 t+ u$ s( ~: ]4 W! h2 _0 e3 `5 y3 f1 q
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IP卡
狗仔卡
发表于 2023-9-27 01:46:10
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发表于 2023-9-28 22:07:02
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