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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育管理学-[东北大学]《教育管理学》在线平时作业15 w o( E! L- A7 Y! H
试卷总分:100 得分:1003 h5 C. Y- O0 l
第1题,46.凯洛夫思想的主要特点是重视（ ）在全面发展中的地位和作用。3 W3 A: A3 G" X+ `
A、德育
8 e v7 c2 w! m6 _1 TB、智育
+ y* t+ h y4 Z2 uC、美育$ _' U4 Y, U- J- W5 O
D、体育
; ?. D+ [; K3 v( O7 x% m正确答案:扫码联系微信客服
( ]8 b" C: C4 ~1 a$ U
. O% t9 o) Z% X9 ?
0 K) n. K V* `8 ^% D第2题,5.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是（ ）。- t k1 D3 Y+ F! L! y7 |
A、20世纪10、20年代
5 j: E6 J* B* F: I& u8 {# V5 N$ ~B、19世纪20、30年代3 l i, A4 J7 t
C、19世纪末20世纪初
1 f% ^: C) q, x9 ]# R5 x0 KD、20世纪20、30年代
8 z6 n5 Z* g \! ~: C% y7 ^. a正确答案:扫码联系微信客服9 z' N. R, I5 z' r( R
3 ^1 |- X6 i3 b3 N% Y X
, P; R0 x9 u0 P9 p# A8 @" G
第3题,31.教育是一种（ ）的社会活动。4 i: M0 i& S0 K. U; ~' o0 X# X- u
A、培养人; _% `4 k8 X4 g- H! i
B、发展人$ @, h- Y# G) T7 \& i
C、锻炼人
) D+ J: {! C, a' nD、教育人, K. i) b$ |& @5 B8 g8 i
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, N, u# K' |, d# \& @
7 R0 m$ Y6 ]! A/ X) l! i
! C) e" ]1 B B4 m4 M% z4 Y6 q6 z第4题,104.个体的发展离不开其能动的实践，个体主观能动性的发挥，对人的发展经常有着（ ）的意义。5 Z: A2 I0 M. Z: h
A、决定性7 d* H9 S# N$ F- J/ p3 z. q) k7 M- `
B、主导性
, J4 Z5 m t! E# D" gC、基础性; Y3 V3 H# R! k" C$ U" N
D、前提性( p3 G( j! L( {6 q8 P m
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0 f5 Z2 L; Z# N: D z8 S5 y! F5 s2 R! r- H% L8 X9 O
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,108．（ ）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
. I A- g& X+ f1 [4 m" EA、发生认识论
! g# m0 L* }; Q: {B、环境决定论
# p9 q" @$ |$ b" L7 y) `6 VC、多因素论
1 \0 f+ y) V9 S+ e3 I4 e$ ]0 \D、成熟决定论) O* i1 y# G" ~$ F' V
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1 Q3 N8 n. x& v' o7 i) U4 N) O
3 ~, E% x% _/ v第6题,74.（ ）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
! y; g+ {; p# d$ x. Z9 e9 e/ s$ gA、教育增长4 y' s {' ^' E& ~+ Q
B、教育发展$ F) o0 A* u- C4 j5 v
C、教育质量
" a* Q D* q7 u, h! jD、教育效率
/ c, F# n: | D正确答案:扫码联系微信客服' M( [$ p8 f7 V" f( r7 d0 h. Z8 J
) y- [5 m) _% e+ R9 m6 Z# u- P
: p# Z3 G1 ]/ b第7题,109.西方现代人本主义心理学家（ ）倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。4 x$ m- G+ m) x0 g/ _% R( N7 O
A、泰勒4 t% j1 B# K3 q' r1 {) R1 s" X
B、法约尔
, _, j! f8 R' ^- f7 rC、韦伯
4 \0 e+ U' Z$ d! ^; C( a4 MD、马斯洛
- H: i j2 F& a2 M- _正确答案:扫码联系微信客服
; s) G5 B# Q# }6 x! r+ M
* z+ t9 l& k6 V! z) `- y& J; t; F P9 o
第8题,154."严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功"，这是（ ）的教育管理思想。
1 b6 Q2 M0 `) [A、王安石# Q, W9 j, n! g5 E
B、胡瑗
& E" \8 J" R3 ~C、朱熹7 y( e7 K) M) c8 [4 V
D、叶适
5 j( u5 W d! U正确答案:扫码联系微信客服- _+ J/ ? D( ^* K
' \+ g# S! z, G( _' A
7 `, I: {; Y; ^; Z! z
第9题,33.( )制度化教育的典型表征。& w# S: g' L0 A* q. M* r
A、课改制度的建立
/ y7 w" }4 Q/ }+ |$ @/ C! w _B、考试制度的建立* a x2 L1 B2 P, t$ Y Z3 t
C、学校教育制度的建立! `( i8 K4 @+ r* s
D、课程制度的建立4 |) @5 H8 V8 {3 M- B; Q, U
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3 K- l& B- c9 {! U; ^5 m% _- v% _: `4 \1 ?4 ]: q
/ {7 q' t: M* g( ~
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,134.（ ）是指国家在某一时期内教育支出的总额。. m7 @5 s: P( W9 Q' Y; m- d6 _
A、教育投资
& H: f( Z" ?. a* a2 M# j4 i: QB、教育资源2 x7 y& o+ Z: {1 a! U+ b7 C
C、教育资本储量5 I- x( o7 e- A% d
D、教育消费; a1 O6 q& J7 Z! [" [
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- K9 K1 f. {% C( _: Z) [% U
& A% d" D+ z. {' M; t% Z8 Y3 S第11题,92.教育平等的核心在于消除因性别、（ ）等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。9 U5 }6 V7 a8 ]6 N8 m( B
A、社会经济条件
5 W8 v. |/ W3 e3 r* t6 yB、文化状态
' W. `2 b) x) D% _) V, |C、种族
- W2 @1 I) |! f3 H: W* g1 O: k; s: BD、区域3 u: O: v" a2 f, i0 q
E、社会地位
$ ]2 r+ b# a3 _- H& \正确答案:扫码联系微信客服,B,C,D,E
6 y, e+ F" N+ w0 g5 n, P8 h ]; U( b; X3 J _5 F$ ~
0 p! o- k+ q/ @
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（ ）。
7 t! f+ t6 i/ V# u; [/ {A、教育先行8 i$ h+ F9 }: `" g' c( a
B、教育规划
9 `, J6 a) I# m' z: ZC、教育大扩张3 C x( v I7 w+ P$ a* S. H( M
D、教育民主化$ m4 I6 N ?% B, W4 {0 T$ [
E、提高教育质量9 @3 Y" v& q# K6 T% r# F; [4 l* u
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# S3 E4 t/ `6 R! V1 H
+ K2 N$ O2 L# g第13题,116.在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（ ）。! C3 B0 r; N, C. t1 c( D
A、外铄论 B.C.D. E., H0 `; S9 U" D7 r% i; c3 p* P# I, f
B、单因素论
5 o4 m$ c; p! ?& n7 bC、内发论. V5 u0 q! G2 M& Y1 @5 g
D、发生认识论
% B, o+ k+ K6 @) B# m: K' iE、二因素论# Q" m+ Z$ V0 g: r' _
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) o" O* S" g; t3 O7 f+ Q
5 ?$ ?( ?0 ]: T3 d( r% B第14题,191.从内容上看，建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有（ ）。
7 n* |' e) P5 L( P% HA、接收原国民党统治区学校的决定
8 S& r/ ^3 p& F6 EB、改造就教育的基本方针
# `3 N# Z* d& v' tC、划分教育管理的权限
7 P; n. B% w2 g4 S: j! B) q* mD、进行学制改革的决定: e3 C' O) w$ K6 g+ m
E、规范学校的日常管理工作
" E7 ~4 g. s/ I8 r" e- Y正确答案:扫码联系微信客服,B,D
, u7 l7 N1 | T- f
* v# H0 R/ a7 J& k; {% o0 X4 P
. _' x2 I0 E% c9 F资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,48.在以下选项中，（ ）属于教育的特点。
0 }* N* T7 W+ g* U8 J& LA、目的性* U3 ?, d* C/ a' C* F$ w0 l. J
B、计划性' ]# g% \1 s. ?. o/ T' e
C、组织性1 A' K6 L' x# m) \
D、客观性! E9 v$ S! L G+ C- D( [: R
E、过程性" a5 `# `: j ^! r% R& V
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& S8 {' ~4 z5 {
, ~, s0 q! |; W% N; j第16题,96.在世界教育重建时期，对于教育结构的改革，实行中等教育阶段的强制教育原则（ ）。* c) C" d" g/ c2 b% G( n8 F1 R
A、错误0 O1 b' w/ {1 u
B、正确
( W2 Y/ W7 ~1 V* e! G% d3 w$ j正确答案:扫码联系微信客服) b4 x; z$ w" ~4 T% b2 \$ ?, w
) _+ J0 j" P/ B6 }1 s
$ F; U j, f: w' ^7 X# f/ F第17题,29.访谈调查法的难处之一在于其使用问卷的信度和效度难以确定（ ）。5 O, M6 Z4 J/ p3 R: M
A、错误
! ?8 k# O: l0 G5 C6 L6 D, d. }B、正确/ n | G: ~& K5 ~% v. i5 D
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, @; q2 n m* |, I9 T# o T
; w9 t) \1 J. o6 J) F第18题,60.19世纪30年代以后，英国加强了对教育的干预，开始拨款资助教育，并加强了对教育的监督和管理（ ）。3 r, h5 X. v0 t/ Q) I% {5 I1 W
A、错误; j Q" O$ f# g$ r" J8 u
B、正确5 ], L+ }5 J4 g/ q( L
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* C" a+ A- ^9 A
2 G% c% A2 p8 a( I" | F! T4 r
1 F# J6 }6 |% p$ k2 S第19题,66.赫尔巴特的教育观是一元论的，主要把教育看成是接受过程，强调教师、教授、教材的主导作用（ ）。
: m0 z2 k# Z3 W, K8 ^0 {3 C5 ]A、错误/ v$ I" L5 ^( O" k
B、正确
& ]$ s- H1 W+ U- v! n# {' e) f正确答案:扫码联系微信客服3 |5 X( c; O' E Q9 @& p- W" G
* b% }( Y9 s7 d" O, x' o4 `& L- o9 b% d# {; w8 n( N) E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（ ）。7 P) `3 S$ {( j8 j$ o' g
A、错误5 c0 k _* x' Y. @, O, o
B、正确) {. |2 v) A# X: F
正确答案:扫码联系微信客服2 A6 S( u8 t4 _$ P( m% U& \- Z
" N/ v, \& w; { y3 v! l/ @8 {
0 [" U+ s& [( x
$ f: g/ q/ \1 o5 r7 ]
" l- h! u2 {# u% d3 I% `, m$ B/ u% I9 w) n2 s! ~
: M' F& a6 N* q7 n( D0 s
( h. W3 d# h7 ?8 z, q" p
0 ^: S5 C4 J d w. I3 G8 F6 a7 h: l' ?$ h( ~4 Z5 }
& x6 h: w- s% f& x) w' \- U5 |) p
0 b# u& E7 k+ D3 v, L0 B
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$ v2 k: r* w- U+ B0 {
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IP卡
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发表于 2023-9-27 01:46:10
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