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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育学-[东北师范大学]《教育学》2023年秋学期在线作业1
4 x* o8 C6 `( A' L( m3 X* K0 O试卷总分:100 得分:100
4 K" ^; Y# E y; C第1题,教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是
; D3 x4 E% g- z) }" ZA、主体性、示范性和目的性# e* j! O# |% ~" z
B、主体性、目的性和社会性
6 E$ C9 U" \9 m9 X+ t6 ^C、主体性、个体性和社会性
- u0 Q4 W7 B- e8 Y5 WD、主体性、示范性和主动性 }, j5 |6 ~" Y8 T. A3 R
正确答案:
0 R. G+ a0 d M, ^" Y! H6 U4 h; q9 l
# {( W) H; g( @% I, F1 \# X
4 f" S7 w$ } _- I5 ~6 ?/ s' A第2题,教学工作是一个完整的系统，其基本程序是7 k3 r5 t; P$ z, M/ P/ v
A、说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
& d, Z# l" `4 \8 TB、备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定
* c5 W: a; M- oC、备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定7 ]3 s. V( X8 l
D、备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定- E6 W1 f; c% e" E
正确答案:
2 |! I+ N% @+ {; A; n5 N
+ r( G& n/ \, {5 c, B& E* @! t/ |' A! ?3 O
第3题,正确描述教学与智育之间关系的命题是( )。3 I( g* w- [$ E# }
A、教学是智育的主要途径
3 |+ j5 Q0 Y( k8 OB、教学是智育的唯一途径$ {6 p* m) ^1 m# Q+ U& |
C、智育是教学的唯一任务/ X; j# Q& `8 {1 P# A* C2 `
D、智育是教学的次要任务' K4 n9 O/ x |8 M' n5 v# p: `
正确答案:A+ o0 Q. S& ~% D8 Z' r! ^: \
) j0 ?' G+ N! j' M
/ X9 E* g" F# d% s3 P t* ]
第4题,目前 ，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。8 u9 C$ c) M3 i- V5 ?
A、身体发育不良, { ]; H' V0 [2 p& S2 `+ U2 c
B、智力发育不良
6 r' |2 h7 N- GC、认识水平较差
4 _% j R" U( ^1 }D、品德行为习惯有所欠缺9 }+ @2 [( F$ A3 u
正确答案:" m. G8 q2 U8 @) t" p Z# n$ P
8 n1 a) V5 T! @$ y9 v$ g7 J
9 e9 p0 k. S+ S资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成# s ?. n$ J/ `. \' x& X7 `
A、教育系统
, a* h4 j0 h' u* J8 }1 u1 z* NB、教育集团
8 N0 c; ^4 O. e+ ~5 c" MC、教育合力% {+ H7 ] q, s) A+ Z$ z
D、教育网络: I0 ^; S6 b' i/ T V
正确答案:
) l0 p K+ I; V6 b1 | x
/ m# F$ i2 e. i7 x5 W3 c" v: y% `2 ~1 q7 A6 r1 B
第6题,班级授课制创始于（ ）。3 M6 A) R) P( r
A、15世纪初
5 Z3 W& R) {- e* U: eB、16世纪初
: F3 |3 _8 c/ C" VC、18世纪+ d6 N) h- X/ z+ V) X/ K' r, g
D、19世纪初( F# f) A) Q; v" ~/ C6 x7 z
正确答案:3 {6 A/ P! {7 X: M( I( k" ?- r
" ~" Z* t! B Z* U. b7 l
) z1 ^% T( \ B) r8 F9 V
第7题,近代最早论述教育问题的专著是- w) V2 K9 J3 v3 Q& Z3 S' ]
A、赫尔巴特的《普通教育学》4 {% ?( L; ^) m; L8 O
B、夸美纽斯的《大教学论》- ~/ e+ V% b+ V0 V- V# G
C、杜威的《民主主义和教育》
$ v5 w+ g% A- f' F% @/ WD、昆体良的《雄辩术原理》
+ |' f7 i$ C$ c5 e3 q正确答案:
4 T: ? [. S5 J7 W) t: Y P& A- j% y) w
, a l5 K1 Q$ c- L. s& \$ ]
第8题,我国现在实行的义务教育的年限是
; G6 W1 y# L5 m8 s/ G# iA、6年; J3 p6 L7 B$ F3 a2 R
B、5年
; J& N3 E8 Y" x! g8 K9 k, h2 bC、8年% N: K0 `* w' o. Z
D、9年
L! N2 m4 |% H3 V1 t* L/ _9 H6 v正确答案:
: C- f) a; U/ j# b6 {9 r3 n" y, g3 { u2 N( w: |- d0 S( c8 j% h1 i) S
, t8 I- b4 ]' u# V第9题,人的主体地位确立的最终途径是! V# _2 X/ |% A" _. p' p3 \
A、教学2 g, ?. S' D2 W/ T
B、劳动
/ o; |$ @8 e q+ f! sC、课外活动
: h; G3 y) R' k4 \; E6 e0 mD、社会实践
2 G5 _6 _+ V% h" R正确答案:
8 S8 D$ c! r8 ]+ D, h2 d4 P
3 H& L% N! O+ [- o
& W- E( `2 V# S! S. S! u. M, i( g1 c资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,我国最早专门论述教育教学问题的著作是 E! _$ O( d# R5 @2 h, n
A、《论语》- ~; j6 w5 n& T0 F6 c
B、《学记》
9 U- h: r7 [( gC、《孟子》- K+ x8 @6 d( y& x5 O! E4 n. B
D、《中庸》9 z8 d* U0 o3 F+ x% o; p& B3 i
正确答案:- z/ g: K/ |% m2 d
6 @& y# ]0 p5 J- c& [7 g5 ?. R
+ ~% M+ U$ U7 ^7 O& l: Y' _第11题,培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（ ）。
6 ?" `6 h8 {8 Q% Q! fA、中心任务
- h( i& Q6 R. t" |B、教育任务0 R$ j; Q# Z0 ^: q; g
C、一般任务4 X8 v1 D: z7 ~5 ~+ ?% p
D、基本任务& a* i; X/ F" `. a& F
正确答案:A: t, {& t- G2 x% h2 z7 C* O
f. a! }+ B9 @8 B- w: `% t
9 U% u8 m. p$ G; A3 y7 {) \6 ]
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,检验教育理论正确与否的标准是
- b1 u+ S6 l4 q( {3 ~# d6 vA、教育自身
# L' ?: x& K" x: d/ W# |- ?B、教育评价+ s: F# {/ b' u
C、教育实践0 O. a' ~9 j6 B4 B
D、培养的人才质量
. s! P3 [9 ?; ^; F0 t: l正确答案:
8 T4 q ~, u5 V. C- Z4 X" }, g' ?( N& d
- u i) I; H! Y
第13题,（ ）说："大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。"' i# t$ w4 N3 F: |. L0 Y
A、《论语》
3 o; J1 S! |* F# kB、《孟子》$ \$ H9 }+ s9 n# D3 Y6 W
C、《学记》 M* ^/ E' T( Q3 M7 E+ v/ I
D、《大学》
' a. R) G# M R& M. [$ q% s正确答案:
$ h; u4 C! F# D& {1 T$ V
% |- x& Q% Q4 J+ z+ h' l5 |3 U. z& c, L8 `7 b6 d5 a/ h
第14题,提出"最近发展区"概念的教育家是3 G) j6 z5 G: g+ C8 O( s( ^
A、皮亚杰
- ]+ M& g& a& }4 a: l6 V# d& tB、赞可夫) c W+ L' t9 L( t
C、维果茨基
" F/ R& l3 t- a6 DD、苏霍姆林斯基1 ]2 @7 V3 L. S& r: |
正确答案:1 A& ]2 ]0 {, f8 k
. L. Z. T6 V' I Z& I/ H
6 ?; y0 W$ |( z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是' G# w( r) `) z& z$ l+ o: B) U
A、教育理论
5 ^1 m, f6 x1 r! a* ^B、教育思潮
" Z9 R, O4 P) t: TC、教育流派' ^2 x) v0 G5 `
D、教育思想
2 f7 z7 ^0 c v4 G) {1 ~正确答案:
* z% E$ O6 _$ j6 i7 I1 W: r" q6 \$ [* X1 k3 c$ H+ J
0 d/ ^7 a7 v1 i0 g; M+ d* U第16题,全部教育活动的出发点和归宿是- W) q7 t$ S7 G: M7 a2 G, P6 e0 s
A、教育方案
- M5 I/ [! X; r9 |& p* h. @8 E+ }B、教育内容8 O8 w4 I" u$ {& T( R# T& j2 d& _
C、教育原则& Z& O- q ?* G6 m* t- v
D、教育目的
9 ~: q" ?9 H* \) q正确答案:! C; e1 X* ^" m( s' X5 b& z
1 r) |- J$ F% D
4 f9 ?5 Q R3 l3 h
第17题,开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（ ）。
" d5 F8 \% ^/ s' L7 `A、学校教育* @3 G2 k. E7 m, D: o. u6 \
B、社区教育
- b" ~/ y; C7 O7 D: _, j1 c6 u, N5 t$ AC、家庭教育! m! c/ ]1 ]7 M; n
D、行会教育
) C) i6 p2 A* X. e. d/ o正确答案:" ]4 B* S6 h9 y9 J$ R
8 r/ g( p6 f" g) T3 p2 w3 _+ s! k
3 J& R; Z& W, e) Z1 v& P% c6 \
第18题,根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。5 R# \; R: O; a! H2 } r/ |( {6 l
A、畸形劳动7 o1 I/ G5 F- o3 D4 l( C
B、私有制' Z6 y+ L |) Y
C、社会制度; U0 b6 W& k$ C: c% T. T
D、社会分工0 y$ P% @3 p" A, q! Q, ~
正确答案:; D4 D" s) e' d+ x
- u/ h- q( h7 k; j p9 a3 A3 G
3 L7 W8 w0 ~" }, ^ ?2 }9 [+ }
第19题,"儿童中心主义"教育理论，违背了' b5 S, b& t. n+ y' s& B
A、间接经验与直接经验相结合的规律- x5 l: E! u6 v: c
B、传授知识和发展智力相统一的规律
( f9 ~- x5 A) f7 V$ C' [C、知识教学与思想教育相统一的规律! q" V, Y! r" g
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律: w P. ]/ V1 u. v) a
正确答案:
f* R% `0 a" I8 a ]# o+ y: O8 R3 k" v
& z# K' N6 ~7 _3 l- m, t2 l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教学原则反映了（ ）。
6 [1 y' S1 a2 n% Z; B& v5 QA、教育现象6 h7 J1 _$ \! ~
B、教学规律: l; H7 M0 P* g% b- r' M
C、教学现象
! H9 }$ \& k6 SD、师生关系5 d+ K1 ?; _- G& Y. z) Q9 C5 R1 w
正确答案:, c6 j) \' o O. w! j* N3 ^
; m9 O4 i) `; O) T$ _# ?7 d0 i" Q' r
. @! f+ Z% y5 w' g5 Q# ^9 |
第21题,教师应具备的素质（）
! Z1 T# e; r6 C/ b% f) m. UA、思想政治素质
" e/ E/ K; e1 X1 C, |5 HB、科学文化素质 Q5 K: l1 o! X6 h1 h
C、教育理论素质
+ Q* i- ^* H( h3 z1 [; xD、教育能力素质, L! E% S O8 g
正确答案:A,B,C,D
6 d# ~5 }% C# r2 U+ c
* Y( B; F7 |1 ` [ a2 V& B0 q4 E* ^ p- }; P0 o% W
第22题,确定教育目的的依据( )。
! U" I! p( i$ \, i4 J3 n3 gA、生产力发展水平
& `. O" n* R( ?0 {B、社会关系
+ ]( Y+ y7 ]$ }. O; R$ a1 {C、受教育者身心发展的特点与规律
5 k/ o1 l5 g3 ]D、教育规律
. ]5 Y9 |. o4 s3 Q; H正确答案:A,B,C
& j$ U! z+ w' s1 V- E
$ d5 C) W3 E& z! T/ p% Q9 k
3 V* ~& e0 G1 X5 ^/ }第23题,课程计划的主要内容有（ ）。
+ [' q, Y3 c% Y& p7 p4 a$ m: |A、学科设置9 V1 N! v5 [# Q7 e( @/ C
B、学科顺序 g1 U0 ~8 d( A- ~
C、课时分配! v& D7 ?* I3 X
D、学年编制和学周安排
$ s: l0 F6 H$ C4 r- w# f$ j正确答案:A,B,C,D
l) h* N, m6 i( o. {2 Z( L% y4 ?% O6 N
# ?2 ?! ~+ ?0 R
第24题,"拔苗助长"违背的教学原则是（ ）。
9 c, e9 ?/ P' x9 h& {A、直观性原则
7 S2 a" E `; e2 z9 p9 g! VB、巩固性原则
- z5 \9 }* p% o. P Q3 PC、循序渐进原则
$ X) c6 I! z: W: k- jD、尽力性与量力性相结合原则& @7 @+ H4 D: c% T' w
正确答案:,D8 F+ j- q5 ^$ d7 `9 ? W1 H/ o
6 s3 w' A5 e% k
- E% [: L* _6 I3 R% f
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"温故而知新"；"对症下药"是指教学应遵循 ( )。7 A3 ^5 n( |" A) u
A、循序渐进原则
# _: u' D- N* i( m2 j* gB、理论联系实际原则
& @) |$ j5 W. ^/ I4 M; RC、巩固性原则& T) s* {, Q: S! z$ t% ~" {
D、因材施教原则5 ?( A5 }6 @) L
正确答案:,D E: V2 U6 P0 {9 a. S# @
, t2 M# o) J$ H7 e5 A5 c t
' |' q% T# P" F) N) y1 w第26题,社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为
% V' [. P/ u- z9 HA、制约着教育的目的8 {- c# r6 [) I7 a$ W) P1 X3 x
B、决定着教育的领导权
- b2 _* J+ J, f$ @C、决定着教育发展的规模和速度
8 s1 c: {9 [1 V4 K% p# sD、影响和制约着受教育权的分配2 A/ }/ k: C$ a" u" N
正确答案:A,B,D
% U S/ t4 R' i# C& h9 v0 f0 n6 N. I V; M
3 [1 F" u7 P+ w7 ?
第27题,当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
( C h, U. E2 a$ _5 e# a- jA、重视课程内容的现代化、综合化
$ R# s" N; h9 {. E) T2 DB、重视个别差异
$ O* `+ B, _. D& Z! R; wC、重视基础学科和知识的结构化4 p7 [' v9 z& {% ]: {
D、重视能力的培养" K, o* p" o3 Y! \
正确答案:A,B,C,D
& I% y: V/ a. [2 e4 Q
0 P! x# N* a- l# d% G: s& L# N+ U) a" m9 B% b2 ?+ }
第28题,现代社会教育的特点（ ）。4 y9 a5 Q, E4 Y$ |) c" Q& J& g
A、灵活性& H$ O- J& @% [5 K
B、多样性
- F7 p7 z w& D4 a( d6 U% ^' @C、开放性9 I# D; O" C+ ^/ u& f
D、群众性
) `6 f4 e, G; s5 n: }1 |正确答案:A,B,C,D4 q% ^. X3 T2 ]. M& H2 _& I i
9 V% m U: G% Z6 g& V- T4 L5 G% ^
' A5 @5 s; Q; A9 D# G第29题,教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）。
3 ^( F" d* K5 c2 v% hA、有理论假说, V/ u& _( e) i# H2 k) B" X0 A Y) P
B、变量控制. s. z6 Z$ f8 N
C、有变革* L3 [% n8 ]. U) K( m5 u% e1 m
D、可重复操作
; h6 l( T$ c! |& V( }正确答案:A,B,C,D- ] u. F6 d' K) R) F! R
! D: v- Y9 X( a
" N$ c4 A* `7 ?% A5 _资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,学校教育制度建立的依据是6 ~4 ~9 T8 I6 _* i
A、社会生产力发展水平
+ p- W- k1 |% i% e. t5 nB、社会政治经济制度
6 T; h7 q! N) k+ Z1 M" S- PC、学生身心发展规律
4 ^% e+ ]" ]( u# e" cD、原有学制的影响7 ~# f+ I/ S8 ^( y4 L
正确答案:A,B,C,D* n) }4 m, q8 Z2 A' B
" `; n& s7 n5 F- r2 _/ q: [' {- E6 ?
2 k" R% A5 f4 s. h% f第31题,社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。
: M3 c& A) J. U: N* L0 jA、错误( }0 Q8 }& S5 i- s# Q
B、正确' z- d- W" i. r, S* C
正确答案:% w, d1 ^6 l0 m( P% C, x4 ^7 A
/ _$ S( S- K/ w' `: k
0 X! B1 K" \( a( a7 Z6 x8 x
第32题,遗传素质是人的发展的唯一内因。% W* J; g& k( A1 F
A、错误4 s% i( [: _9 Z$ z: K' D
B、正确1 i0 l; p! ^& A* ~# j
正确答案:A
v, F. k' ~ t$ W) s, G: ]* L O
M- ?1 |* z% V4 E# h6 A5 d' Q: X- L& G e& _# h
第33题,教育要适应并促进人的发展。
( k0 W" y- s& P- k% Q5 o6 ^1 WA、错误4 R0 X' q- I# P9 @! Z
B、正确
0 C! y' [* S$ p% R正确答案:( d; x" _0 |- b/ Q
7 f @0 W! @/ m
) @3 J% _; X' Z8 M ^. J6 U L
第34题,研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。% {* x6 D! Z; P- z. [1 b5 Q
A、错误
1 e3 A4 p& T( wB、正确% G7 e' f p% ]7 d8 s0 V9 L8 V Y
正确答案:A
$ A! `( o0 `1 R/ K9 Y# I$ R' H. F- N4 f' o& U- O1 M" X
3 ?5 M8 l$ K% S4 n! A" u) ~
第35题,学校教育制度简称学制。1 P6 s( @7 i4 {2 A5 |. p! e* z
A、错误
3 A: ^9 v4 [" c4 f/ sB、正确+ s M. _4 Y5 v9 Y
正确答案:
" o5 J) [: r. x: V
0 h" u0 a0 z& r' j$ I
3 h6 x5 g& R) l: }第36题,社会教育就是社区教育。
5 w/ J6 b2 W* R( {& gA、错误
: w2 M: B1 G2 _& Q9 D( S) cB、正确' |. I& G% E: h; y9 v
正确答案:A3 x4 {3 ?- A, s, u$ Q: l. y
0 n& A, @& ~, j: H- y$ \, G4 Z8 f
% ^/ _& S; h* B9 s" l
第37题,人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
4 Q2 K% q% _* U/ Q5 r' bA、错误) l+ n5 z/ h8 F0 |+ r$ r1 o' g
B、正确
K+ k" ^# E5 ?" `7 R' R正确答案:! L* [: _! u2 O6 f
" t/ {' ?4 y$ Q, ~4 Q" P( e! }( N
$ K0 r( D" I* `6 N( o第38题,教育的对象是人，教育是专门培养人的活动。' h. L6 }% e3 i# L: W; k
A、错误
$ o6 _0 `5 H: U% s) PB、正确
1 m/ N+ Q- L: k' Z正确答案:
% k' J, [ G% ^; ^) B
/ C% k" G5 w: Z: Z9 Y; t
0 c$ b! v& _$ }6 M, Y0 o第39题,教育是控制人口增长的重要手段之一。
" j1 h; L6 `, e5 B+ eA、错误
9 g6 F* A+ i: e( m) UB、正确 h. ^1 L4 z& B/ ~8 j
正确答案:2 {/ M; C) K8 b' v5 X/ Z
; | }/ Z, x( e* k) o& o
' M# O' G" g9 |& v' W. y7 O" J第40题,终身教育已得到普遍重视，并成为未来教育发展的主导理念。
Z7 f* h$ p- `* O; UA、错误
( J: @! O# ]& \! @9 W/ I/ ^9 OB、正确( Q* g' `6 l- I
正确答案:
4 Q6 m8 {. G8 M6 M8 q# Y# m
" Q0 Q( t3 {. w4 @9 A# ^' x+ q u) A+ c* X3 e
* Z' p/ H' W. E' R! L2 y0 x$ |& d4 P$ Q) i% W
+ x: i( ~; u8 E& ~$ J* A
* R& W2 }! r* L C0 K* e0 ]9 T
, u# m4 R" [+ f
8 S# y0 u7 j/ E6 D$ `4 V l6 I D% t. a& l1 ?
( U; j0 G( Z5 o3 R3 P! U# P
) c. M+ p2 b6 m4 I: n; i9 Z: j3 |( b- h' D `. X; `
9 o" s0 C- u2 T) b1 k) Q3 u' R+ n; V& S5 h9 B
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狗仔卡
发表于 2023-12-14 00:28:26
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发表于 2023-12-15 14:32:31
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