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东北师范大学《语文学科教学论》2023年秋学期在线作业1-2

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发表于 2023-12-14 01:31:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)语文学科教学论-[东北师范大学]《语文学科教学论》2023年秋学期在线作业1
* |1 [! q- \" O- S. K试卷总分:100    得分:100
, R& f- N2 e" X2 d0 j% {. c9 B" `第1,提  倡 学生自主拟题,少写(    )。8 |4 h% j4 u( q3 @
A、话题作文1 h' x  m" w. ?$ P2 |6 q2 a
B、情境作文
) c8 I1 U6 _; f2 m3 nC、材料作文' H  Q& B; t$ E4 m
D、命题作文- A0 w: d$ Q( y) `
正确答案:( I4 ~$ x$ _) t# p
5 o! M  v8 P) `8 c# R4 K8 f

8 ~2 @5 ^" c0 K: U+ ~" b第2题,(   )是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。+ w7 q9 v& k0 K6 \" o' {
A、观察
" a, N4 y$ E: Z* TB、注意' A) F7 {! x4 ]: V% ^0 M  l
C、想象6 X/ }2 P+ _! b" o  ?
D、联想/ j1 V1 S' I9 e6 L6 z5 O+ Q* d
正确答案:A) _0 E5 n- v! p3 V* H( ^
1 g+ {, b% S8 w$ |

, J9 l6 M/ a3 m6 R0 N/ D  p& M第3题,(    )是阅  读能力的核心,是阅读的主要标志。
) x. ?; b8 S7 f& \' U$ C7 `' lA、感知能力
/ _7 @/ G1 @( F! J9 z/ M  GB、分析能力
: @6 X/ n1 W( O+ a! P* i# }* A3 WC、理解能力
$ R# Q" l: _1 CD、鉴赏能力* V, e8 G, u$ [
正确答案:5 V! U6 v+ |' ?5 s
0 S! I; F' t# d0 T2 L

  n; `  Q3 ]  J" [/ e& s; e6 l第4题,(    )是一种从书面言语中获得意义的心理过程   。
0 V! @; G0 o, z; ^  {8 b5 DA、阅读
% S. E* M& p) @; T; }" RB、理解7 N, M" q  \( m* x- M6 y
C、鉴赏0 L. |, {$ O  q0 n6 O
D、分析
% P! ^! @, n( U# O# d; o正确答案:A% r( X4 `6 c! Y; Z
$ t0 r' o3 c' {3 L

4 p' j; a4 X. m$ o资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(    )是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程 度的指标。5 m+ @1 e9 `3 A. F: v
A、信度. z2 ]6 G" O2 p" e. K( w0 t% s
B、效度
- u5 l/ ~& r5 l6 R+ @3 q  R' v( qC、难度
5 M$ X$ k6 C( m) U$ ED、区分度2 x9 [% l& Y8 b3 |5 d! C3 c
正确答案:9 e/ E, y! B' k: B0 g; ]1 F7 n9 |
% F$ A* r0 V; s7 v) M8 W
/ a! R; p" e- A% n+ |- J
第6题,美国著名教 育心理学家(    )认为学习是情境和反应之间的联结。
( \. ~$ V6 y+ r2 ?2 Q' OA、布鲁纳4 H/ F6 j9 M6 N+ D% ^" M
B、桑代克
. d; w0 Z" o! L+ {9 f1 C4 v2 l8 HC、加涅% A. C% v" r3 M8 I
D、泰勒
+ y( z* R/ T5 t# F正确答案:/ s. B  _1 s& C7 B# f! ~

5 P! K! a0 ?+ o. i* e# ?! ?
  B# k( ~1 @; i1 z* h第7题,学生学习过程中最佳的注意方式是 .
$ s/ C& {2 l6 V/ F. M' I4 w. d" h7 EA、无义注意
. P/ U! d7 y* MB、有意注意
; i$ G5 [8 k8 s$ E4 }! Y6 QC、有义注意
  V( }) K/ K3 T; p+ yD、无意注意
/ [: n4 j& L* o7 L1 a& J  `  e正确答案:1 B5 d& j  J, Y' ]" Q  W

' {- c0 i8 Z6 a+ k4 A( `) J  F7 }9 f4 |$ E$ `+ P
第8题,朗读是书面语言的有声化,是化无声的文字为有声语言的(    )活动。  ^; h! i- x1 S# W
A、阅读5 I$ I  @( t0 h2 T0 T: ?, t3 s
B、教学# v  O+ O! X' T7 [! |2 V
C、实践) G% h3 S( Q. l. M
D、智力
  y! Y) Y! _- R8 U' O" t# g正确答案:A
, q- D8 A- E! H9 H7 w% `2 r5 e- @+ J" u# m. s/ ~0 e

) W6 ?  V6 K3 O! b' S# ^* R; v第9题,(    )是语文 课训练口语交际能力的基本形式。5 h# Z: l6 l# m( q5 r
A、演讲, m; U8 s7 |0 F2 Y, O9 J* l
B、辩论4 A* P7 d. c. p6 k8 l
C、课堂发言
* B2 F* u7 M* R$ y/ Y3 a" @D、口头作文/ C, o' C* @/ @7 Z
正确答案:
4 X" }2 B1 K" \& c! X( e9 ^
& L/ T" F5 R- U& g0 {, }( }9 V3 y  S8 M/ w" W: g: z. [, w
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(    )是语文课训练 口语交际能力的基本形式。# G$ _4 \5 K! S7 L2 S
A、演讲
% x% u1 u! Y) u* I2 F4 {: G( n3 nB、辩论/ j. Y9 ]. s1 c
C、课堂发言6 T2 ^( k& [- @# M6 C% N
D、口头作文/ A2 O0 a1 X! U) {; |6 l0 T/ q
正确答案:
0 w. h4 h* A, j7 H$ g
: x5 O% E0 f( |) l$ z. h8 [, j( [  f
第11题,语文教师强化技能类型:  Z# {' J: Q, j  y3 s- w& w# u
A、语言强化+ D. w% C+ _3 `/ S
B、动作强化
- ~9 o: M4 Z/ O; }; f3 jC、标志强化% [  V1 ^3 F6 H
D、活动强化6 S- F4 T' d3 i
E、对象强化
: |- V& J; u; R% X$ x正确答案:A,B,C,D
, o! `/ I: D5 ~. \# |, L( a9 p# v$ v) [7 a' K  `

- f  q2 m7 H) ^( X2 I- G* l资料来源:谋学网(www.mouxue.com),语文教师板书技能构成:(   ).
/ n( p  v: B% a" X+ NA、直观形象4 H$ ~; O! u. ^) ?: Z
B、书写绘画' ]4 [' l2 V; y, |
C、结构布局( B! D) j5 n( t$ o: r+ D. @
D、过渡和衔接
7 I: Y9 y/ S$ n7 ?' r0 R+ Z, N0 VE、时间分配7 I0 h) R, i6 w- Y  k" ?! R
正确答案:A,B,C,E
( k) W/ k! N9 U# e  B0 l
% U' a8 }* m3 B% c
1 J. ^1 o/ T' n( z第13题,一般报告或论文的 框架为:(   )
/ z$ `2 w+ m9 v) w' g* A2 KA、前置部分2 S/ D( H4 O" J  o3 l. S. Z3 @
B、摘要部分0 d2 m6 i* a+ @- P/ s4 F
C、后置部分
7 P& d* j0 ]- j) W" B; Y: @D、主体部分9 T9 E  C4 U# t4 e+ G
E、后记部分
$ T9 G+ d" _& w' n3 M( M正确答案:A,C,D
+ H5 e& t* D  Y- X8 E5 b. r3 s& m8 k+ a8 c7 e
, X- a$ o( e+ Z* w
第14题,口语交 际 评价的方式有(    )。
$ ?, V7 H7 N% j0 b  gA、间接测试# v1 `' J) g( o$ d5 d7 q( g, G* o3 X
B、半直接测试4 ?8 B% t6 u" s/ s/ H& G( R3 P
C、半间接测试4 R# u: Y( Y" e1 q2 B
D、直接测试5 e0 G: e# @; ~3 r: W- T0 l6 p% G  I0 G
正确答案:A,B,D
( T: ?) H8 {) _0 j; F6 ?" F. W* @/ Y0 r; c3 e7 {

8 [5 r* m3 k( z资料来源:谋学网(www.mouxue.com),文 学 作 品 体 裁主要包括(    )等。
' }: x" o; J) U+ d: e5 ZA、诗歌- u. O' ?' {) k2 r8 |* n. `
B、小说
4 t3 g- c  I0 P* ^% k5 |% }0 HC、散文( p, M/ c0 m( b; s; }
D、剧本
+ P+ z. E' g- Y* Y6 H3 h8 OE、传记
; P5 J3 j4 E) I/ Y( [1 y" _/ E% e1 {* n正确答案:A,B,C,D/ m' G3 z9 G( G* }

: v! Q; Y, {. G, _# s6 M% _6 {) M' m( b) z7 u
第16题,阅读的 能力包括:(    )。& ]+ E4 D$ k7 c, I. B8 Y$ s
A、感受能力
# L- U! l0 |% {/ K* c; hB、理解能力
  F# d0 K0 e8 ~; U$ WC、评价能力
$ b8 x4 d5 x1 e1 ID、记忆能力6 k/ v  B9 x: W7 _
E、鉴赏能力
/ O9 W0 x: I+ y正确答案:A,B,D,E$ E0 c2 ]. P! @: n" q
$ O+ y$ s8 v( _" {( c# U, [2 c

4 h% z; ]. ]0 V, \; w, B第17题,文章创新  可体现在:(    )。
8 }/ }$ U7 t) S" F$ WA、观点新
; w0 |0 j/ I; E* `B、材料新3 K( N/ Z8 `: h8 Y/ x& r
C、形式新
/ Q$ m4 Z' N* X- GD、写法新
/ B: i9 L9 I: @) s3 s: Y: Y, ]正确答案:A,B,C& z, s2 r$ {( ~9 G9 y

& e- q! h  |( ~3 {6 _" W! N% [8 d0 F  h' a+ M7 ?
第18题,语文教师导入技能应该.
" P# T9 N0 `3 Z- w2 rA、总结所学知识
& C, D% e* h* s+ h& IB、引起学生的注意' j. n+ ?5 P" ]) ~- z$ Y0 \; c4 I8 S
C、设置问题情境
+ \6 r' t4 U- H$ zD、引起学生的认知需要
  t& {/ V3 U" A- \, qE、激发学习兴趣
" D" ^1 x0 u' H5 w) `# B$ F) w正确答案:,C,D,E
& C! ~9 |& [$ v! g/ t- |4 Y0 g2 ?- ]; d+ ^

. g$ }' r5 E5 }0 z/ g+ D第19题,叶圣陶、朱自清提出精读教程包括(   )三个教段- r1 Y8 ^' t+ J/ L# Q. }1 }
A、导读
& Y7 A9 c1 V4 i1 d; w( _) pB、预习
; P5 h' o0 }/ DC、课内讨论) y  e* c4 Z$ W, t  z
D、练习
2 P& |* d2 P4 J, B正确答案:,C,D
5 O$ _6 J( ^! J  \. |: S
. y' [" @* d& f/ F( A* [2 H& `% R' r0 w4 ?- w
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),阅 读 的 能 力包括:(    )。0 o% `- m! i$ j  M& |* @5 ^
A、感受能力+ N4 `% d) m1 w0 S
B、理解能力% K0 J) f4 f3 H& E) C, y9 U
C、评价能力
$ Z2 y3 p9 W  z1 x, X+ Z. hD、记忆能力' |0 z# [- s6 n8 n
E、鉴赏能力
: O+ W) F: u& @正确答案:A,B,D,E
+ v8 l3 n) ]- O9 |/ ~7 C8 `" w( o8 y" j
3 m8 G$ k! G- L$ a
第21题,语文教师组织技能类型:
6 P1 p- i; p8 V7 Z  \  n7 ^A、知识性组织
; k# ^0 E6 ?5 b, ~B、指导性组织) E1 d: v& W: |3 Z. [5 ]6 k
C、诱导性组织
+ m5 L0 [7 |) P0 D5 `D、管理性组织
1 W+ u. M4 @( w0 s) b% a! ~1 _  v' k正确答案:,C,D  h# G' S6 c0 ^

0 C: r/ M& W% b% S- g
+ ?- ?9 {' F6 f( }第22题,按评价  的   基准进行分类可将评价分为(    )。
! w0 G0 _5 _& ~5 h/ k- Y  T1 d8 tA、相对评价
+ a/ Y3 Q2 d9 A" JB、绝对评价
! `9 @  U1 |& LC、个体内差异的评价
# g8 Y* S( m2 ?D、综合评价4 h/ \# O. `$ }3 u
正确答案:A,B,C" A5 k) N3 b5 @. G6 j9 a  K! W5 E

0 [, F* E* d! x5 Q! P& q% f& p) B4 `, I
第23题,在《论  语》中 ,孔子倡导的教学方法有(   )等。
: P, s$ A, f+ F2 b0 UA、启发诱导0 L3 Q) o9 }8 V3 p/ N
B、因材施教
# c1 M5 t$ ^+ k" s  \4 D9 S' W6 ?C、循循善诱
$ u8 m  Y5 t/ v! r7 Z" n5 w9 SD、以身作则
! j5 B3 S* B" V! GE、诲人不倦1 ~4 F1 Z9 N$ I6 B! q% ]$ ]
F、自主探究
% {6 W1 @( D0 F" |) x7 K- B+ {1 b正确答案:A,B,C,D,E
  c: M. ^4 W$ ]. i/ b$ I- c% m* @7 Q; P+ c

* J! t. `; ?3 y9 w8 j第24题,赫尔巴特的"四 段论"即(   )。3 A. B) U/ j" }7 v, M6 A
A、目标
0 B+ h- S+ w3 i1 ZB、明了
2 e3 Y( |% u+ d+ w0 q: O; A# IC、联想9 B0 z# j7 C0 `) J# W8 S( H
D、系统. d7 Y6 `& {8 s. c" G, \, G) i; ?
E、方法
$ ^! R1 ~, m) ^" w) l) e正确答案:,C,D,E. W  r& g: z% P- j2 v& k8 f! n0 z
/ D1 ?1 O6 G& I2 L6 v$ d

. a" l5 a* R  V' v0 p资料来源:谋学网(www.mouxue.com),计算机 多 媒 体 教学具有(    )等特点。5 z- s  y& h5 {
A、形象性0 ^0 i$ u' t. Z6 k9 E* h, T3 y
B、多样性
8 b/ y! w0 ]/ [  `# [0 |C、新颖性
5 ]: U. t% x& T) s2 o: f. a8 TD、趣味性
9 u4 R) L! l/ y# o& \8 ~E、主动性5 L9 }9 F7 C, U- S6 N
F、直观性
! ], J7 |* L3 x% HG、丰富性7 ?4 T2 q2 ]- x+ M; _5 R7 a
正确答案:A,B,C,D,F,G
5 ~1 k* M1 h6 u* Q) V4 K( H
) |( n6 M- x/ D; g7 h+ L
) U3 B; T) w) j: z8 ]第26题,在朗读过程中 注意(    )。
& I) {  S6 ]6 F3 K$ K# ?- G; lA、读音& t0 G1 m% n6 D7 {
B、停顿) A4 X4 T) O- c# J) {
C、速度
- x1 S5 z5 c3 r, {1 BD、语调: E# h$ D' X' M  N0 L0 G# N
E、间断( D. y% Q7 H. A/ g  i5 W/ W6 a
正确答案:A,B,C,D( k9 C4 \$ v) s, @8 z7 |4 q
3 z; @5 h% ]- v. T9 i4 n9 V
$ I7 n# I! y6 Q+ b( G. F4 w
第27题,实用文通  常指常见的(    )等写实文体。+ o* M4 Z0 L3 o, W
A、记叙文: I& j' A- b( n0 T/ G: }! J& t
B、说明文6 j# a' u; x% t) Q8 t
C、书信
5 r0 t* i" y1 n% K) w; ND、议论文
' n7 I# F% Q* i% i2 @E、应用文  g% Q$ w6 I# r! x& G# N0 o2 x4 E
正确答案:A,B,D,E
. k! _: L8 A0 a2 @5 W: D1 F& \3 C! Q5 B0 b/ A9 a1 W4 t

$ F# ~5 l+ I# I第28题,语文教师组织技能构成   :6 a6 d  k  v, \0 P( [
A、引导/ L4 d, e, M* h2 ?
B、管理
' V7 M, \- D1 G( B- M  F' b3 tC、知识讲解9 k1 r4 x1 U0 a, I" s, P; V% l9 K
D、创设情境
+ \. a9 l- o1 [0 B( s3 a4 J正确答案:A,B,D
' c* w$ d5 S( J+ S& \
0 n7 h8 X, o, R; X+ @8 M) z) d: ]; @9 Z0 ^, H0 T- r
第29题,小说教学可  以从以下几方面入手:(    )。
" b; k) u5 x( @$ iA、人物关系" O1 H, K4 H% b/ J8 z# o
B、故事情节
: [- K& Y, t, s6 b9 N) e" m  rC、人物形象) w' J* t* c; h; o$ R; Z% y8 ]/ _
D、思想内容
! z) u$ c) z8 \( U正确答案:,C,D
, V' b0 J! @# e' ~: l6 n$ o
( R2 Q( G  Q# ^; a8 b5 W4 N# Q/ r" a$ W: S7 g+ Z: ~  e9 H
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),非智力因素主要 包 括(   )等。
8 o0 c' T  }- B. ?% lA、动机: j" `) ?$ K7 l
B、兴趣
1 c% ^( q' p; ]0 @: h  q$ E5 ~0 o0 R- RC、注意' T3 z' g* [( `
D、情感7 @4 q3 e$ b- l5 j" j
E、意志
5 G; x/ @7 S- M6 }2 U& i  h0 vF、气质和性格& b! s: C, h& `6 S5 T3 f  \
正确答案:A,B,D,E,F" W* V  A! x' \  Y( p* i
- L- l6 n; X+ g2 s+ H! o
& i/ G$ J. L, e, f' C
第31题,无意注意是事先有预定目的,需要一定意志维持的注意。7 @: m+ ^2 Z7 P! ]+ F' {, s" h* C
A、错误3 x* d" {6 E! z& t
B、正确
5 V! W6 C+ r( l8 V1 h正确答案:A. A; {1 Z8 J* O, \  C1 ^7 c( Y* h0 }

+ p  x: I. |% S' c6 k6 i, S# i2 }& ~2 E3 Q% m( n; H) i. e' {
第32题,夏代的"序"是专门进行教学活动的场所
+ M( k; f7 {+ E* [, |8 R) y" y8 DA、错误/ C0 y1 l; C8 j) n, n& ]$ Q& t/ z
B、正确
# ?3 v  J0 t' v: `: l8 A正确答案:A
0 P: W. V2 g# {* b+ e/ X
1 v& E  h' r. e" D5 q/ h" f; i1 q' O8 i% w
第33题,无意注意是事先有预定目的  ,需要一定意志维持的注意。$ {8 v: `  o4 {- @; c) O, B
A、错误
/ s+ H; B1 G6 W* TB、正确
% s* }8 I9 h7 \+ A. z4 @  u正确答案:A4 Z9 @, x- l; k( R
7 a6 T" I( f+ L- w

8 \2 ?) v1 u, s' N第34题,强化可以促使学生在教学过程中将注意力集中到教学活动上 ,防止或减少非教学因素的刺激所产生的干扰。/ I  s/ }% J3 N
A、错误
7 O: R6 |, i5 k2 k% |/ h3 nB、正确7 z6 J4 W$ S" G. g" R9 Z3 h1 ~
正确答案:$ }9 V( s: V9 G1 U% M. j/ ?/ Y
6 f0 ?+ j( Z! ^) Z

$ p' t# Z3 Y0 s+ }9 i第35题,分析式提问是将一个总问题分解为一系列子问题,通过这些小问题的逐步解决来进而解决总问题。) T. ^! p; e/ K' N2 S
A、错误
, }0 C2 T( D1 r# ]8 _/ |  z0 aB、正确
7 I' S5 \) s( [; P4 m正确答案:A
2 X1 S; _: O, \6 f0 M' I
- Y: B3 G: x% }: ~
3 m& W( A  M- v8 \! y3 L, `/ ?第36题,教育是和人类社会同时出现的社会现象  。
+ F" D. E" Y- y; S( C* Z# k# _# p; iA、错误
) _) `! f' }2 X, ]: KB、正确' Z, e+ j+ c, _+ m
正确答案:
1 D* u4 W& \8 a* x
; c; y! b9 @+ }! ^# d
9 W" n6 P3 n8 G第37题,新课程改革强调师生在要具体的交际情境中进行口语交际能力的培 养。' s1 {' t5 [. O# W/ W. p) K: x
A、错误: R. u  L7 u4 M9 }# a& n  \# o
B、正确$ U8 l7 W0 u- x8 ?* J2 A. `: D
正确答案:
* Q8 ?1 O3 d" |! |7 v2 r$ b% m: a: _8 k
, }+ X; M) q. L1 ]
第38题,综合  性学习是在一定的语言情境中相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。
9 Q- c: @3 u8 ^& AA、错误" L' J# ?. O! R, l# G- Y) b; V
B、正确
$ A% w1 H5 |5 d7 L; l! Z正确答案:A& n0 M$ u5 V, |" S3 K; \

1 Z1 N8 j7 b" J, l* @; S4 q+ d8 p6 V- I( \
第39题,家 庭 是 口语交际训练的主要场所。, o/ E8 ?2 }: x
A、错误2 O, E7 t% D4 G) q
B、正确
6 L9 X! Q5 `7 B8 v正确答案:A
: i2 W* `7 J; \1 f6 o
' _- |2 \* n/ l/ B0 }
! ~1 `$ `( x( {0 d! J$ c第40题,论据是作者对所论   述的问题提出的见解、主张和表示的态度。1 X/ C! h9 X8 ~& U6 Y: s2 `( ^
A、错误: Q& X: `- t- }$ J, U
B、正确
6 ^3 E& s8 Y6 ?# O( u0 a正确答案:A3 C0 D/ a/ p4 Z
: P" h% o! E' ^# Q& I# g

% i+ c9 h% z* J) }$ m7 q
  f* Q( l* d. Q* G
) X  A- t. R" \& \9 D, v- f. p! Z

. k( B/ r4 T0 y- Q: f5 C  y$ N3 Z

0 \; a& v* x- ]  L9 W* Z0 R" r# h9 t. `" j! b  U9 q  y

6 _' m' M2 e+ n, ?" T2 N4 _9 y
4 c4 n6 C4 q" \- a5 F1 c
  J- T2 L0 I) k# _1 j. V3 X) j+ j
6 F, M3 Z2 r# Y9 s3 O
' V: ^7 G8 _$ t

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