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《形势与政策》- l# U4 W. l( p; ^/ Y- _8 j8 b7 d, ]
2020-2021学年秋季学期教学安排5 ~ }. D/ S; N
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一、适用学生层次:业余本科\专科 # P6 @, Q. E1 S3 ?' V+ A
二、课堂教学安排:1学分, L! ?; A! F# i6 w
专题一:导学及学籍管理制度专题
; b. c! e5 q- b' ?/ L专题二:校史、校园文化专题
. V# K+ _' h c7 K5 a专题三:中国国内政治、经济和社会热点问题专题7 A7 X3 `% z) }
专题四:中国与周边国家及大国关系专题
N' y. N8 k( c# H6 Z5 v, P7 ]三、课程考核要求:' w! O8 ? v: v1 Y2 `
业余专科:6 J! B( a& R0 B# e; k) O
总成绩(100分)=网上视频课件学习(50%)+课程作业(50%)) L; d1 t1 Z% o1 s( w
业余专升本:/ X5 J: }5 d! q, P$ _
总成绩(100分)=网上视频课件学习(50%)+课程作业(50%)
! M( z0 w7 o- x2 Y% y- `四、实践教学活动安排:1学分( C; ]2 m6 o7 t# |! Z. n- w
适用学生层次:业余专升本
2 Q4 r( D, k W1 t6 Y2 |7 p/ W总成绩(100分)=实践活动并提供照片(50%)+实践心得体会(50%)
% F( X: P! B5 h, @' i8 a/ X; R(一)活动主题: N8 j" W2 D- |( U! G
“讲述中国故事 记录伟大时代——青年红色筑梦之旅”
. l3 F' R! Z- V* c4 P4 ^7 H6 U" e3 x(二)思路建议
' I/ x8 K! L% @: N W N$ U- V b鼓励学生走进社会、走到身边,在实践中促进爱国行为养成。准备通过开展“青年红色筑梦之旅”主题社会实践活动。一方面让广大学生深入革命老区、贫困地区和城乡社区以及脱贫攻坚一线开展实践活动。从乡村振兴、扶贫脱贫、社区治理、政策宣讲等多个方面开展对接帮扶和志愿服务工作,鼓励青年学子深入基层、扎根祖国大地了解国情民情,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。另一方面可以在国家公祭日等重大纪念日、重大历史事件日,到身边的革命烈士纪念碑、英烈碑以及烈士陵园等爱国主义教育基地开展各类实践活动,参与公祭活动,使爱国主义成为青年学生的坚定信念和自觉行动。' s9 _- C, |) o4 W! h* M
(三)考核形式及相关要求:
2 i8 V) I( `' L8 n$ S1.作品要求:反映新中国以来的进步和变化,讲述经济建设、社会进步、人民民主等方面取得的巨大成就;内容和主题高度契合,符合当代大学生的学习、生活和思想、气质;抒发新时代大学生的真情实感,“领唱时代主旋律 传递青春正能量” 。
/ ^& Y1 |" @" x$ R2.以课程论文或实践感想呈现,以电子版文件(注明年级、专业、姓名、学号)提交。
3 v7 K% F1 P4 }/ V3.题目由学生自拟,要求紧扣实践活动内容、当前热点、难点事件,阐明国家对相关问题的基本原则、基本立场及应对政策,并提出作者独立思考探索的想法。
/ r7 b, @; K* t) q0 }7 G4.内容新颖,论证充分,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处。7 D' o: V* ~- o# l/ [' I3 F4 ^ Q
5.排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数800-1000字,. B$ J/ w0 m! Y7 J: P
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四川大学高等学历继续教育8 C1 ~0 ^" M$ n" Q
(网络教育)
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. P8 E$ q$ b! J* J1 B% j4 {课 程 报 告
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学习中心(站点):
3 u. ^ a: L% X学 生 姓 名:
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层 次: " b, `+ i* z, N {6 o" |
年 级: ; g2 C B% q- ?7 a) ?
学 号: ' I9 ? d* ]6 b, i- F) I+ T
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- g$ n2 f4 R A课程报告正文 E6 x2 ^' A }7 r- \
: ~4 S" w2 `% E4 D s+ y% h s(字数要求:不少于800字,否则记不合格)$ \* G1 X- @1 U1 J6 K& i1 N, Z
请认真阅读课程大纲要求,不按内容要求上交不合格。
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/ P$ o, r/ X) s6 T. k/ f
一、根据实践内容拟订标题
! E' h! [& a% L0 |1、标题、作者与脚注
9 [7 l) X# b( L如果同一个调研活动由多人组队完成,需要在作者栏下注明同组内其他参与者的姓名。" y+ i' G) l' z' m5 Z+ ~7 J
脚注中注明:作者的姓名、学号、本人联系电话和电子邮箱。
# M0 q5 b/ w+ s ^: R2、文字格式
" k0 ?! L' v5 V(1)字体:宋体
! C. i$ v1 p) u2 c+ p, F/ K(2)字号:) `, @! K% B: n: G9 y
标题:二号,粗体, k/ b* P8 q4 n# b
作者:小四号4 @, c: g$ |9 ~) I* e. q3 p' E& @
一级标题:三号,粗体
7 f) x/ b9 l1 }% b% d) |8 u3 w3 i二级标题:四号,粗体6 w3 T; K8 X1 f! C6 X- i
三级标题:小四号,粗体
& m4 G& s& `0 @) N: {) J5 g# R; `正文:小四号
( i" ~% b; m9 a9 N3、注释:2 L0 e: w" f, o5 l/ d- K/ g7 G4 x% P" y
采用脚注,自定义标记为[1],[2],[3]……2 R+ F2 [5 I. i3 I
二、框架结构9 y: Q6 Z5 Z1 S% M) e
一般来说社会实践报告包括三部分:
" q. m1 G, P$ H) C+ O, u第一部分:实践的背景,包括实践的时间、地点、参与人员、选题原因等。
( U# i& J; r8 F/ `第二部分:实践的内容,包括实践的过程与总结。
% P5 l, L2 L, k4 A第三部分:实践的感悟(文字不宜太多)。
7 Q8 ]6 J7 H. n6 g, P, x2 k4 N(具体表述根据内容而定)
3 D( X: \' D9 M: `$ n三、图片附件(必传)* E+ Y. f7 i; v$ X
须附上参与实践活动的照片,最好是本人在实践现场的照片。8 I. {) w% {/ n* F
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+ O6 l) Z5 i, h& J: D: h7 \% c3 h( }, A4 `
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查阅
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资料
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目录
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