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《人格心理学》期末考试答题纸
/ D; J5 O# X& P: i# g2 |' u$ g( A, t5 c, y, l& W: M: _
姓名： 专业：
' }+ D) \# K* T- Q# c" w学号： 学习中心：
' S0 h) ?0 z; D
+ N% s: v# J* l6 t 成绩：
' ?( V3 \ o7 R: I9 X9 g' j! H0 a; T- F+ `/ f
一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分，共30分）' H- B9 p$ ^! F# l4 N$ Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 x7 v) L/ ^. d* l1 ]
% R' Y, K7 o, F11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
8 S3 @) R; f' F, f2 ]
7 U; r! K2 ?, L% H' U
4 J9 `3 C' H+ Y$ U5 p& p二、多项选择题（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分，共20分）& w* X# C; Z% k V5 O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
$ _$ V% V- w! B$ F8 O
: M& J9 ~3 Y8 A# k3 _1 U+ g% r* j; y
) G1 O0 P( ^: {: V0 _/ b5 Q三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分，共10分）( F7 _+ J% [5 Y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 ?- s; q8 q+ s( p# H
$ @- y, k# |4 ^+ ?9 C+ N L
# G* U9 t! ^' p3 S
四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共20分）
7 T6 l* r. n; |* g0 ^, j: d1. 简述性格和气质的区别。- ]2 k7 p/ R y( q5 }4 O
* K3 z6 k2 k) q
: o k/ z+ l2 ^
]* k) U$ _; A: V: ^6 Z7 D, W- d2. 简述艾里克森的人格发展理论。/ x; L4 m$ p/ u+ `8 w: t
' f/ E0 g4 h2 n: z: a5 M( N w! P" {" @7 B3 |
/ Z& |% ^" b7 Z
3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。# r2 P$ f# g W$ I
, C. v/ z" S9 A
' \( `3 ~5 f2 [1 W$ I& e( u
0 t1 z5 m; }' t% y7 j; N9 Y9 }4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。! c) v/ l# Q6 y+ D
. Q Q' z( Y7 d. t1 f' ]
" {, `1 e+ q4 U5 J- V
9 k( j, r9 a. F: F1 W! ? v6 n( ?% e) d9 r& \+ P0 m& B0 V2 |
五、 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分，共20分）
9 R# d( s/ q; g! {( q8 L1.影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？
: o0 i9 R. b' _% P/ t5 M1 W7 w4 T w4 d3 H
$ k; t0 K/ p* u6 e( J* L
; O5 o! p; u* t% A1 W
' y1 L8 L) S F; d3 h x
7 L n; V+ w5 O3 E1 I% I9 e3 t$ y- i+ l G3 j+ c
2.小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说明理由。 5 F$ v5 h- ^, O: g
% n; g4 V; k, V. L6 R* T- |: }9 `
5 ~. c! Z+ n1 F3 J0 T
3 A( K+ K4 c. M; P8 K: @# m; Q6 Z0 o; q
( N( c2 c9 H y/ `
. s! l5 T6 o: S$ j/ }# V. K+ _$ O+ i
, y& ~. y3 w6 h8 C
8 J: [: _! _) g/ t4 o3 x; W- c# d$ N: k+ y9 o7 }
, x8 s2 o. w' F: R
$ R6 N& ~8 `# T& g《人格心理学》期末考试A卷5 j, a" b3 l6 X5 [9 Z
注意：请在答题纸上作答，否则不得分!! R2 U, e8 F5 \9 y. j, H: r
一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（答案务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分）0 A: n( q: o! W/ \
1.人格面具是表现给其他人看的“公开的自我”，表现着人所选择的特定角色。人格面具这一概念的提出者是（ ）。
! z& p/ C( E' VA.弗洛伊德 B.阿德勒 # [ U% r2 v/ r5 d9 N: f5 T
C.荣格 D.霍妮
. f/ T7 q5 q/ a2.弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我.自我.超我。其中，超我遵循着（ ）。
0 v% G" Z. m; h5 ?: g+ ~* ^; iA.现实原则 B.压抑原则 x/ O* E) T# ]& ^5 {
C.快乐原则 D.道德原则
( `6 C$ Q1 l, H% a% J7 U3.卡根等人认为，认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为（ ）。
2 o+ R5 P5 J( L M, W3 T- EA.灵活型 B.冲动型 8 ~; e8 ]% V, G9 x: F' R
C.同时型 D.快速型( p8 H5 l8 w; b. P( `
4.认为个体发展要经过一系列的阶段，每个阶段都有其特定的目标.任务和冲突的心理学家是（ ）。3 M* N" ]" s6 j7 F
A.罗杰斯 B.艾里克森 0 c+ Y( d. W& T0 @& l
C.马斯洛 D.科尔伯格" b% w) S* }' O7 z' Z
5.艾森克提出的人格的三因素模型不包括（ ）8 K3 X, S' ~7 _( j
A.外倾性 B.神经质 : f& O0 @1 i( c0 {
C.精神质 D.抑郁质
0 M! g, X3 M* g4 q6.属于对人格的投射测验的是（ ）。* {/ ^0 I& z: N) G
A.Q分类法 B.WAI方法
. f4 G5 F7 A' ]C.罗夏克墨迹测验 D.形容词列表法
: H1 }: T5 w- Q8 [. H7.构成个体独特性的几个重要特质被称为（ ）。7 q; j5 f( _& W x& I
A.中心特质 B.首要特质
3 r# e N& b/ R2 e- Q+ X* g5 O2 x6 AC.气质特质 D.稳定特质: Q( B+ P: P( q3 C
8.好冒险.爱刺激，喜爱漂流.赛车等极限运动项目的个体属于（ ）。
8 V# \; N D* g% X- l2 NA.B型人格 B.A型人格 ' d& t+ [' V' L* P
C.T＋型人格 D.T—型人格
% t C. \1 P$ B5 |9.“人格不外乎是各种习得行为模式的集合。”这是（ ）理论的观点。
; \6 I7 n5 U" sA.精神分析 B.行为主义 2 p1 x" Z. F! N/ I6 \
C.人本主义 D.格式塔心理学
# I# q, d, f0 L% O- V5 w& w10.“许多成年人之所以出现情绪问题，原因在于它们总是试图用别人的标准评价自己。”这最有可能是（ ）的观点。
, c* z9 S4 A9 G0 }6 R' G: O' t: aA.马斯洛 B.弗洛伊德
" X( M! X$ P; q" q* HC.罗杰斯 D.艾里克森
! M! m3 Q6 j: @1 z! e11.在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步只考虑一种假设或一种属性。这是典型的（ ）认知风格。8 _/ D' s0 ~% ~. X" i7 ^" k6 o
A.沉思型 B.继时型
7 M& y! w) u8 L, |6 x4 i5 SC.稳重型 D.内向型7 @( u" W$ u. B
12.黏液质气质类型对应的兴奋过程和抑制过程的强度.破坏性和灵活性分别是（ ）。+ j5 b, Z+ b, _$ {/ E% |
A.强.平衡.不灵活 B.强.平衡.灵活
$ E. ]$ V6 d# T# m3 K. sC.弱.不平衡.灵活 D弱.平衡.不灵活
3 w6 I# N3 V0 J6 v! [2 F+ o13.德国心理学家斯普兰格从（ ）的角度，根据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。* [2 B7 V$ T& E6 h9 @ f, L W
A.人生观 B.世界观 J; |# r$ u( }
C.价值观 D.生活观6 l, U* c8 p8 e. G
14.A型人格的个体不太可能具有的特点是（ ）：# g, W: f* A: |
A.上进心强 B.工作投入
: p* W' v! w% J0 T& Z8 lC.外向 D.极具耐心
o/ ]( |: z S2 Q, l15.荣格认为，人的心理活动有思维.感情.感觉和直觉这四种基本功能，结合内倾和外倾两种心理倾向可以构成八种人格类型，其中，容易凭借主观判断来衡量外界事物的价值的个体属于（ ）。
; }+ ^5 E" P; \6 i2 f- N; TA.外倾感情型 B.内倾感情型 ; s+ I- Q z) ^5 n8 p. @$ }
C.外倾直觉型 D.内倾直觉型
/ v0 g7 }, i$ v5 W, W6 j: x1 j7 f7 W3 y- P' |, k
16.荣格认为，所有的人从一出生就有某些体验，而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是（ ）。. M( G' d, z( J/ H7 [/ m' [
A.阿尼玛 B.阿尼姆斯 & O9 W! G* q5 ?, w5 j- X
C.皮格马利翁 D.爱列屈拉) F8 l7 ]4 u. s. w6 x
17.在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是（ ）。
& D" H1 [/ n& A9 g4 U, bA.场依存型 B.内向型
o- v( B' `2 {# o- bC.场独立型 D.理智型
+ }- M3 E/ l/ |# V% B( l* i18.（ ）不属于自我调控系统的子系统。
`4 {0 l8 O4 P/ tA.自我认知 B.自我意识
: ~& M9 N6 r7 [+ u4 W0 aC.自我体验 D.自我控制
+ z- `4 B: L _ ^4 G19.（ ）是表现在心理活动的强度.速度.灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
; i/ |' U/ J# y5 d8 N' ?) [& iA.认知风格 B.性格 " O; Q x2 h/ \! f3 r
C.能力 D.气质 d: q7 f$ Z" I e( `( ]5 S* ?$ i# y
20.罗杰斯人格理论的核心概念是（ ）。
5 M. Z1 i$ _$ z: [8 GA．超我 B.本我
2 @' X; z4 i4 J7 R$ r1 p% tC.强化 D.自我 l) R1 ^ d9 `8 {3 B" v& `: O
% Q* ^ C4 H: P0 g+ o二、多项选择题（答案务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分）
; R( y$ F4 @8 l2 S1．人格的本质特征包括（ ）。 ?& [, P$ X4 |
A.独特性 B.稳定性 - j+ k' m$ W2 h: M/ P% q7 G
C.统合性 D.功能性
q: K! [9 ~8 Y! |' B/ Q2.卡特尔的提出的人格特质的结构网络模型分为四层，位于该模型最下层的是（ ）。! { A. Y _# m* j2 v, f
A.动力特质 B.体质特质 - L5 O; e, s a$ x
C.能力特质 D.气质特质
8 ^5 c0 t7 _1 z* ?8 z" B+ j; `2 ]3.人的性格是由各种特征构成的，它包含（ ）。3 L j$ t; B. |. Z0 }! e& D; q
A.态度特征 B.意志特征 8 O7 Z) e6 K- u( z$ N
C.情绪特征 D.理智特征, @$ L/ V" R0 ]3 p; P
4.人的气质是（ ）。* _. x$ f5 g* H4 U5 X+ P5 {
A.天生的 B.稳定的 ! w+ G$ i# S4 |
C.容易改变的 D.具有好坏之分& R$ S+ g( s* y. s" P$ |
5.罗杰斯认为健康的人格包括（）。
' ]6 d; a- ?7 H! q$ AA.本我的满足 B.开放的经验和协调的自我 : R: O, z1 I {* B9 |3 {
C.机体估价过程 D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处
5 b( Z: n( _, T2 h7 k
9 d ^/ P% ^9 b2 B7 R, U6.以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是（ ）。
$ I \5 M" \' j# E- o& R+ nA.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响 9 M* A. l! y& y- A+ P1 p& f
B.自我实现是该理论的核心) j% E& ]4 a' z9 T
C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件
% H4 E' m# l! H/ \% l- TD.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点3 c# m9 g' _8 o0 }8 ~8 [
7.下列人格测验中属于情境测验的是（ ）。
+ N" y9 r; i" RA.主题统觉测验 B.情境压力测验 4 o2 s' I& o4 Z* V! U# V/ p5 h
C.明尼苏达多相人格测验 D.性格教育测验
1 M+ i3 E; g9 v+ w8.下列对于奥尔波特特质理论中次要特质的描述错误的是（ ）。
6 ? |" u/ S% n8 u* xA.只有少数人才具有 B.不会影响个体的行为
# u0 i1 S0 M0 S0 w: Q2 j4 p) ^8 {7 ?C.只在特殊场合才表现出来 D.非常容易发生改变
: V5 f: s1 W! ~3 Z8 |' @9.弗洛伊德把焦虑分为（ ）。 n6 I& b. C: S1 V) A- V [ `. ~
A.主观性焦虑 B.客观性焦虑
* X. h. A5 ?! Y tC.神经性焦虑 D.道德性焦虑; Q! @2 S, S Z4 V+ x+ K$ }) A
10.以下那些概念是马斯洛提出的（ ）。 # E' U# ?, \( Q2 _' m& y
A.成长性需要 B.高峰体验 % g" |& E- ]: E: T, o
C.匮乏性需要 D.集体潜意识* B( w7 ^/ }. Z# h* ^# q7 J
1 y& c( f: T/ f; R$ `4 e三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，答案务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分）9 t( V; t. _. h V( H
1. 构成人格的各种心理特点是一个有机的整体，具有内部一致性，受到自我意识的调控。
0 v( z3 d6 Y4 Q6 ^% ]* ?4 U. p2. 共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的.相同的特质。
6 V: I8 D* M9 h2 {& c( p( S3. 大五人格理论中的开放性包括热情.社交.果断.活跃.冒险.乐观等特质。% h! o F. L1 R- u: R
4. 晶体智力和流体智力属于气质特质。
+ Y& i, d: Z0 P5. 自卑感和追求优越是阿德勒的个体心理学中的概念。( m) m8 w) k# L: x8 v6 T+ B; I6 S
6. 荣格生意提出的个体无意识与弗洛伊德所说的无意识是不同的。) ~) W+ o/ t( `
7. 人本主义者认为，自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。; m' F9 m. `9 m5 d
8. 艾里克森将性格类型划分为经济型.理论型.审美型.权力型.社会型和宗教型。
6 N2 ^% y$ t! e" d8 n0 Y$ O! Z7 V9. 多血质个体适合从事需要毅力和耐心的工作。: N M ]% [! Z9 g `7 s2 i4 P, R
10. 理想自我指的是一个人最期望的自我形象。
1 w7 j, I* Z: g1 u" N2 g/ s3 I6 p四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分）3 o) D4 B, L% A# x6 X1 H
1. 简述性格和气质的区别。
2 p; h' U% K# y2. 简述艾里克森的人格发展理论。
: O9 ]" e2 a/ G' E3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。! z {( ?' l; e- w7 r. a4 n2 {, n
4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。0 b3 U- [9 _. g3 R! P
# N, E+ \& x" o5 o- M' m+ k7 }8 p五、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分）; H. v& I$ @8 c# ^$ c
1. 影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？1 c+ H3 d# N. E1 A
2. 小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说% \- ~1 Q# q: b: v# _
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发表于 2024-1-3 18:40:15
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发表于 2024-1-3 18:40:55
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