24春 四川大学网院《形势政策2023秋》第一次作业（参考）

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3 S) {5 M: _- ~: G* B+ T* R形势政策2023秋   课程评价

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- ~( E4 y4 X/ d- T0 B6 ~" i
    第一次作业

  s$ r; n! H9 r: q题量： 40 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：        100 分 创建者：匿名用户 截止时间：2024-04-25 23:59
- @0 u$ a$ M5 o* B2 C, H2 |一.单选题（共25 题,62.5分）
5 l& o9 ~# K* d6 v! ?& Z1
, C7 ?' Q& G- {6 K. A2023年1月31日，习近平总书记在主持中央政治局第( )次集体学习时指出，实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环。
) g* Z* v/ T8 r) t
0 }/ l6 |! W0 z      A
    一
( P  |7 v4 E! {  w) @, t7 y1 X      B
    二
      C
2 K0 S; k0 e6 C" _: ?- ]. [    三
      D
    四

2
( `; w, @5 T- v0 S9 I0 D/ @- w2023年5月29日，习近平总书记在主持中央政治局第( )次集体学习时再次指出，建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。
9 L8 Y/ z  K. q" q+ S# f& j- a  z* k
      A
/ y3 W. ^# l+ R8 ~+ D    三
: X7 l/ j, Q% f0 v$ k      B
    四
      C
    五
      D
    六

  @, V6 {9 K8 p3
) p  U% K2 A, a! N+ [教育是人才涌现的基础和科技发展的( )，教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。

4 X/ ^$ O; r4 x1 W      A
    先导
' A2 @2 V) t* k3 D1 d& Z      B
    驱动
      C
    动能
" B2 u( L% ^- b+ J. Z. L      D
    基础
2 ^' c: V0 ~) U0 u" @
4
党的( )报告第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划。

; A  x" Q  I+ [$ o2 U8 S) u2 q$ [      A
5 R- g( h" ]9 |5 d    十七大
2 n: `# @/ X! t) Q) X      B
    十八大
1 ^3 I7 O1 R9 Q4 p1 `0 ~$ a      C
    十九大
      D
    二十大
$ d4 O8 t0 a! C
5
( )是办好教育的根本依靠。

3 h6 `% z8 g2 p" ~& v3 o- r9 h      A
0 q# X& K! S$ a$ }3 X- }6 n    投入
      B
% e" m, I( S! I! [6 k    投放
      C
5 t8 P8 c( Q3 v8 t: H    教师
      D
; ~5 L8 v& }: s7 A; x    教材

3 q; m# G7 B9 c6
加快建设科技强国，健全科技攻关新型( )体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。
7 d& R: p* E6 @; X! e3 Z9 b
      A
    投入
1 K- u5 y7 g5 v7 H      B
) {; c5 h& ?8 E    研发
      C
    大国
      D
    举国

; j4 p9 ~9 h* s* B. X7
历史和现实都充分证明，党的( )是应对一切不确定性因素的最大确定性，是战胜一切困难和风险的“定海神针”。
+ ^  @2 J  H6 p  \! ~3 p2 e' U
3 ~. c/ x# v3 c7 @3 p. l! V- l      A
    全面领导
1 ~5 ?9 ~3 u+ d, w: H      B
    组织领导
      C
    思想领导
      D
    政治领导

5 ^* [# R' r4 `7 ], Z. @8
全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标，( )是一个决定性因素。
" M$ u7 \, B- r0 U
" K' g5 F2 s- J! M: R      A
    人才
. D* U( `9 t$ z6 [, T. n0 {      B
9 f; ~) L# _6 j- @+ k    教育
      C
    创新
      D
0 R  S6 g4 t4 X    科技

! Z! Q6 ]: y4 C  A4 }2 L! T9
加强社会主义核心价值观教育，推进( )学思想政治教育一体化建设。

      A
( s/ P2 C- ^3 z" l; G/ H0 h    大中小
      B
    大
      C
    中
0 v# A4 p+ X& K+ l$ W% [% K      D
    小

10
0 T5 c: r3 p5 d6 b  Z+ u( h+ U中国特色社会主义最( )的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
/ O9 E8 m* B. x0 |7 i6 m
      A
: C6 K0 Q4 Q) ?    基本
0 m! |. `$ o8 T      B
    重要
5 `) ?/ K" K) c# |      C
    本质
: o" `0 ~' W! t( k( q9 V) n/ C      D
5 ~& a% B. `; u8 }    根本

11
( )既是国家创新体系的重要组成部分，又是人才培养的重要基地，是科技第一生产力和人才第一资源的融汇点。
& J: V/ b! p* q/ W0 v0 S
      A
    企业
      B
6 v9 r/ a! e+ p4 V& }+ Q! O, A7 q    政府
# E4 G! P* t# p9 P7 F, t% g7 A      C
    园区
  z7 @: Z2 m+ X  F; Q      D
    高校

# p9 h; ?+ }0 x$ g/ `0 w6 A12
在( )研究人才培养方面，我国启动实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动。

# D5 C3 b  L, q      A
    一流
% w. V/ B9 A( D8 x3 R; j      B
5 _/ d1 ?. D6 N% |, `- o! g1 {  ?    基础
      C
/ F% p! ^- e! Z' |    前沿
+ _. b( J! O7 N4 z( D: `% U      D
& |8 e: N$ M' I; j: q    顶尖
4 b8 u+ [) k: N9 e! X
13
新时代新征程，我们必须毫不动摇地坚持党对教育事业、科技事业、人才工作的( )领导。
6 p  c0 |6 B) |6 v8 A0 A1 x3 o3 y
      A
1 f8 p' S' H) V5 d4 b9 }    全面
, i* w9 _  u4 b; J6 U      B
; f6 b. s# p$ B- f7 U5 [  ~    绝对
      C
    政治
4 S" y8 ]9 J, h4 q2 x      D
5 K% ^. @! z3 j+ F    直接

14
! q% X1 U6 [$ h8 \1 j健全中国特色教师教育体系，积极营造浓厚的尊师重教氛围，不断强化师德师风建设，努力构建全方位教师发展保障体系，培养造就一批大国( )。

      A
0 D& v2 p  w9 f$ h    良师
      B
    工匠
      C
    精英
- D9 ?/ q* ^" F; m      D
    教师
2 w& r' [2 h% @- h: |7 d2 d/ B
15
' r: w$ T" i$ W- y加强教材建设和管理，全面落实教材建设国家( )，完善学校管理和教育评价体系。

- |1 [- m5 K' D4 V; P8 ^8 P4 u/ L      A
4 w! k" u/ c6 t6 t$ h6 O5 o    主权
. a4 J0 x8 n$ o5 |3 I* w0 P' D      B
6 i5 T3 T- z' C% c- I" N" y    事权
      C
    权力
      D
    权利
0 c4 b% w9 U3 Z" m+ c3 h0 W8 X8 ]
3 f) P% E: ^" ~, P* O3 ^: i1 c) n16
科技发展和人才培养都依赖于教育的支撑，必须坚持把( )发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。

      A
    突出
; n8 x! i6 Y* ^; Z& [* @      B
    首先
: S! k" Z. n$ b* Y4 s      C
    重点
, B( }2 t6 a( S0 Y: C, x+ ?      D
, k7 G, p5 u" t! E' L" A    优先
7 `: }; f0 y7 C5 h( t6 H4 ]: i
17
科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的( )。
: ^) J1 s) S5 Z7 V% s) N% O
      A
, q8 t* W+ H* c0 E    战略支撑
      B
( j# O9 y% u! r, X. Z    强劲动力
      C
    主要抓手
      D
) @. H' x, Y% r" K  A$ E2 m    动力来源

+ k9 Q9 C- |, l& U( E18
一方面，科技创新来源于教育生产和人才创造;另一方面，科技创新对教育发展和人才培养具有强大的( )。
# y* _3 W- T! j& @
      A
1 F) R) W! X) m5 ~' p0 o  q9 g    助推力
      B
+ d  q% h3 a! |& M# z% Q    决定作用
      C
& Q. G6 a$ c& d5 }    反作用力
      D
    动力

19
& _$ x0 i# L+ F$ }6 U人才是衡量一个国家综合国力的重要( )，综合国力竞争说到底是人才竞争。

      A
% t/ g, X- w& ~8 n    参考
4 Z1 s# e8 C% b2 K; t+ w( h" y      B
    指标
      C
" Z# z2 y* s. ~/ i+ ]    标准
      D
    参照

20
人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可( )。
1 u+ r5 \- y) H  J
      A
    替代性
1 x: Y: X" s6 C  z! `: W- K      B
    复制性
      C
    引进性
7 T+ I# @& h, S      D
  Z. G8 `  n, J. O; [/ y4 P' q4 t8 N' l    超越性

: v* h0 M* `* h6 V5 w  n21
建设教育强国、科技强国、人才强国是一项伟大而艰巨的( )工程，前途光明，任重道远。
& N6 H  ^0 D3 j. ]% d
$ \1 e7 q* o, `9 F      A
    政治
5 m5 W' P6 x) B: p/ t      B
# w5 V, M$ y$ K7 p# {    综合
      C
    系统
      D
    负责

22
/ S9 P6 C  b! G; w% N当前，国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例始终保持在( )以上，有力支撑了世界规模最大的教育体系。

) u$ ?8 u6 M) }" R$ m, h# ?: s! E      A
9 c& m7 U: \# v+ X3 f- `5 L    2%
. J  q7 H1 m9 Z* s3 \      B
' c5 G9 X1 i2 m  }! T    3%
; M  _$ i" N. R      C
    4%
, T0 l+ X, X( D% f- d      D
2 |  M( N8 J+ \  _6 X7 M9 V$ ^5 I    5%

& [9 H, ?+ b! O7 Z23
' \7 i( F, T: L+ D2 k( )教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。

4 q' m8 F2 a3 q% x% G% t' r2 u) D/ K9 }      A
# u  B# r8 E) d; @6 z) a2 S" I4 ]    基础
      B
* E" }* T7 j4 }. S) f. y/ ]! r( \! p    中等
0 x5 G! b# e. R$ Q9 H9 j% ^      C
    高等
      D
- ]% T4 [/ T# t    职业
" o2 \0 f9 b. }6 Z& ^
: [" x4 @  U3 Q' A24
( )驱动实质上是人才驱动，人才自主培养关系国际竞争主动权掌握和社会主义现代化强国建设。

      A
% a( |$ \" j6 ^0 ~( M( }) c1 s    科技
      B
    创新
      C
& I5 m; [5 @2 Z% S    教育
      D
- m& ?5 `1 t4 I& ?' C    经济

* s" A) j; Y( P1 t9 N25
人才是实现民族振兴、赢得竞争主动的战略资源，必须坚持人才( )驱动。
2 ]( T, N3 a0 i
9 s0 D- Q  {3 P' q      A
) ]: z2 P- V. `) z2 d8 N+ H6 ^    引进
  b+ I' o/ v1 u2 @; H9 z) z2 T4 H      B
8 \, g+ P( S: f+ i    引领
5 h4 z0 l3 k/ k2 Z      C
    培养
7 _2 F& I5 h9 P! u! @5 N' D" R      D
    发展
) U( D( x! G( y" q& T# [$ F; a
! S: u* ^! e. ?4 ?% F二.多选题（共8 题,20.0分）
4 j$ E$ o! c* o) a4 U7 g% H# h1
党的二十大报告把( )作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
6 `1 w% }* J( G7 J$ @) N' ~9 _
+ J3 `: a0 ?& }/ q8 f/ q! f! E+ A      A
3 o3 W1 H2 a) }+ b    教育
! e# l" m7 Y( e$ x' `+ I      B
! {. _& n! r  H, l    科技
      C
* T7 [$ u8 B( D3 ]+ |  M    人才
      D
    资本

2
) ~. R6 W, C3 C, [- B共同服务于创新型国家建设，这是以习近平同志为核心的党中央( )作出的重大战略抉择教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
  n5 p' U/ z0 u: W: P# y$ Q1 ^
# }' a4 b* O. }: K8 k1 z4 a      A
' K' @4 B% V4 [3 ^6 q/ q    高瞻远瞩
( J) r, l3 {7 d1 n: b9 B9 S2 L& y      B
, S3 m7 j! `$ k, S& H    洞察大势
      C
" v/ Y1 |4 Q- w    立足当前
      D
4 _6 S5 P9 K& V$ T1 T7 A; b    着眼长远
1 @2 d1 T' b# g& o( P  z
) [0 c# @  f  h$ |6 V3
+ I% k8 `: B' F9 j* c0 A教育在现代化建设中具有( )作用。
1 w' |$ f+ d9 @6 ?, h6 w& ~
      A
    基础性
+ d/ W  P. l$ G' c" N! N5 C      B
    统揽性
+ v1 x( i$ }' ~1 E9 t      C
% H, h+ H; H$ T" [$ z! c( z0 F: i( a    先导性
      D
    全局性
+ I1 ]2 B7 b; `; \0 W
4
+ H5 g6 a+ g& y( f' M" `7 q4 ~把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强( )建设。
$ H8 d  m1 Y" `* M& v! X+ y% b
: ?+ i, p; q, O4 C) t* z8 L% r! K- B      A
4 Q% w7 Z5 l  |& b2 L    基础学科
6 Q, s  i  B: h3 J" T- |2 @6 D) p      B
- b! l- d" T/ H& Y    新兴学科
7 L2 `) c  ?$ D* s, g, u      C
7 o. t; W* v8 t3 H- T( n4 l    前沿学科
9 W* ^! c8 E: m0 `      D
  p, V% u! h; |9 v2 J0 d- n, B    交叉学科

5
5 P* M1 y9 v5 q. t, `: m5 P党的十八大以来，全面深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略，推动新时代( )取得历史性成就、发生历史性变革。
- e0 o% ?1 V* ~! h
# v, j8 k$ y+ ?' x9 z$ F6 z      A
    教育事业
( z8 t1 @& v, o7 x" H! ?8 Q      B
    科技事业
  @0 o1 J7 `# `  i) `      C
    人才工作
      D
' g2 y$ K1 T( g; D0 Z( ~, S) T' }    科学研究

6
1 ^; ?8 A4 W0 [3 w强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动( )深度融合。
5 A- b& K6 M6 A4 I8 e
      A
! W$ E& {5 J$ i2 A" n. V    创新链
      B
    产业链
      C
    资金链
      D
. Q+ |' j$ h, \6 f    人才链
( f# e# F4 O% `; ^) r
7
统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进( )。

# c( ^" r; F; h/ P      A
    职普融通
! W3 O: V9 T& W: h0 F      B
% T% D3 b3 F) Y6 ?7 q0 u/ F    产教融合
      C
    科教融汇
$ ]& L+ `6 F& r7 C; v      D
# ?9 r* J9 e7 c1 k8 q    综合发展

; p. p$ ~0 M, b3 j) `( a& y8
随着基础研究研发投入持续增加，十多年来我国成功组织一批重大基础研究任务，在( )等领域取得了一系列重大成就。
" C- M) ^! G- X' \
( m  L4 f. T' W, I9 p8 e# y      A
: N) O+ A* p$ H$ R    量子信息
. z0 v! Y$ `* v5 Y7 f      B
    载人航天
      C
    探月探火
      D
    生物技术
( a# ^- J9 n3 Q" I
6 c6 w  R' w$ A三.资料来源：谋学网（www.mouxue.com）（共7 题,17.5分）
+ q- U1 `! Q, R- m, S" f! k. m1
. W: z# n; Q5 Z强国先强教，强国必强教，没有教育强国就不会有现代化强国。( )

2
; P& A0 [6 p+ D# z: O) w* ]经济发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。( )

3
我国已成为世界第一大经济体，但我国教育发展总体上处于世界中上水平，名牌大学和世界一流大学相比，差距依然很大。( )

4
' F  q# a7 c2 Q1 P. U2 \9 p党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。( )
0 k- e3 |5 r& j& r: @  T. H
5
" T" O3 z+ M, Q* \7 ?* c建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。( )

6
据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。( )

7
% r; a/ z4 Z# \' v. d我国建成了世界上规模第二大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。( )

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3 W9 |2 E/ k2 v  T) e8 W

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