国开电大《医学统计学》形成性考核任务三（第5，7章 25%）答卷

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形成性考核任务三（第5，7章 25%）
试卷总分:100  得分:100
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(1).χ2检验
(2).理论频数
(3).行×列表
(4).统计表
(5).统计图
答案1).也称卡方检验，是对分类变量资料进行假设检验的统计学方法。(2).第R行第C列的理论频数记为TRC，计算公式为，其中nR表示第R行实际数的行合计，nC表示第C列实际数的列合计，n表示总例数。(3).当行数或列数大于2时，称为行×列表或R×C表。行×列表χ2检验主要用于多个独立样本率或多个独立构成比之间的比较。(4).是以表格的形式客观展示数据、数据分析过程及统计分析结果的重要工具。与文字叙述相比，统计表更加直观，可提供更多的原创信息。(5).是以点、线、面等几何图形客观展示数据的分布、水平、构成及关系等特征的重要工具。与统计表相比，统计图更直观。

2.三个独立样本率比较的χ2检验，若χ2＞χ20.05,2，统计结论为（　　）。
A.各样本率均不相同
B.各总体率均不相同
C.各样本率不同或不全相同
D.各总体率不同或不全相同
答案:

3.某医生用甲药治疗15例病人，治愈8人；用乙药治疗20例病人，治愈2人。比较两药疗效时，可选用的最佳方法是（　　）。
A.χ2检验
B.t检验
C.校正χ2检验
D.Fisher确切概率法
答案:

4.两独立样本设计四格表资料中，如果行合计和列合计不变，实际频数发生变化，则理论频数相应（　　）。
A.增大
B.减小
C.不变
D.先增大后减小
答案:

5.两独立样本设计四格表资料χ2检验校正公式的应用条件是（　　）。
A.n≥40且1≤Tmin<5
B.Tmin≥5
C.n≥40或Tmin≥5
D.n≥40且 Tmin≥5
答案:

6.四格表资料的自由度是（　　）。
A.一定不等于1
B.一定等于1
C.等于行数×（列数-1）
D.等于样本含量-1
答案:

7.多个样本率的假设检验，其无效假设是（　　）。
A.m1= m2=......=mn
B.P1=P2 =......=Pn
C.X1=X2=......=Xn
D.π1＝π2=......=πn
答案:

8.配对资料的卡方检验，其备择假设是（　　）。
A.P1=P2
B.P1≠P2
C.π1≠π2
D.π1＝π2
答案:

9.采用配对计数资料的卡方检验时，若b+c<40时，下列方法中正确的是（　　）。
A.校正χ2检验
B.不校正χ2检验
C.增加n后再做检验
D.确切概率法
答案:

10.两个四格表资料的卡方检验，资料1的结果为χ2>χ20.01,1，资料2的结果为χ2>χ20.05,1，下列选项正确的是（　　）。
A.资料1两个百分数相差较大
B.资料2两个百分数相差较大
C.资料1更有理由认为两总体率不同
D.资料2更有理由认为两总体率不同
答案:

11.对5×4表进行χ2检验，当有5个格子的理论频数1<T<5时，下列措施正确的是（　　）。
A.仍做χ2检验
B.作校正的χ2检验
C.应进行适当的合并
D.增加样本例数
答案:

12.可以用来描述身高与年龄关系的统计图是（　　）。
A.直条图
B.直方图
C.散点图
D.普通线图
答案:

13.适宜绘制线图的资料类型是（　　）。
A.体重和血压之间的关系
B.数值型变量资料的频数分布
C.10年高血压患病率
D.研究对象的受教育程度
答案:

14.可以表示原始数据测量值的统计图是（　　）。
A.直条图
B.直方图
C.茎叶图
D.箱式图
答案:

15.可用于比较率的长期下降趋势的统计图是（　　）。
A.直条图
B.直方图
C.半对数线图
D.茎叶图
答案:

16.下面有关直条图的叙述，正确的是（　　）。
A.直条图纵坐标的取值必须始于0
B.直条图的纵坐标可始于任何数值
C.直条图各直条的宽度不必相等
D.直条图是用来表示数值型变量资料频数分布的统计图形
答案:

17.统计图中可展示中位数的统计图是（　　）。
A.散点图
B.线图
C.箱式图
D.茎叶图
答案:

18.可以用以指明统计表内数字含义的选项是（　　）。
A.标题
B.数字
C.标目
D.备注
答案:

19.用以说明统计表内容和选项是（　　）。
A.备注
B.标题
C.标目
D.数字
答案:

20.根据某地7岁－12岁小学生的体质指数的调查资料，对调查者的身高分布进行统计描述，宜绘制的图形是（　　）。
A.直条图
B.线图
C.直方图
D.散点图
答案:

21.表达某地两年几种疾病的患病率，宜绘制的图形是（　　）。
A.直方图
B.百分直条图
C.复式直条图
D.散点图
答案:

22.简述两独立样本设计四格表资料χ2检验的类型及应用条件。
答案:<p>两独立样本设计四格表资料χ2检验的类型是独立性检验，用于比较两个分类变量之间是否存在关联。应用条件包括：1. 研究对象为两个独立的样本或群体。2. 研究变量为两个分类变量。3. 每个样本或群体中的观察值是独立的。4. 每个格子中的观察值至少为5，以满足χ2检验的假设条件。在进行独立性检验时，首先需要建立原假设和备择假设：- 原假设（H0）：两个变量之间不存在关联。- 备择假设（Ha）：两个变量之间存在关联。然后，通过计算观察值和期望值之间的差异，使用卡方检验统计量（χ2）来判断观察值是否与期望值之间存在显著差异。最后，根据计算得到的卡方值与临界值进行比较，可以推断是否拒绝原假设，即是否存在关联。<br></p>

23.简述统计表的制表原则。
答案:<p>&nbsp; 表名和编号：表格前面应有表名和编号，以便读者快速了解表格内容。表头：表头应清晰明确，概括表格中的主题和分类指标。通常包括表格名称、单位、时间等重要信息。行、列的标识：在表格的左侧和顶部应标明行和列的标识，一般使用数字或文字，以便读者快速定位和理解。行、列的排序：行和列的排序应有一定的逻辑顺序，例如按时间先后、按大小顺序等，便于读者进行比较和分析。单位和精度：表格中的数字应统一使用相同的单位，如数量、百分比等，并标明精度，以保证数据的准确性。表格线条：表格应使用直线和分隔线来划分行和列，使得表格结构清晰，易读。数据填写：数据应准确填写，避免错误和遗漏。对于较大的数字可以使用千位分隔符，便于读者阅读。表格注释：在表格下方或右侧可以添加必要的注释，解释数据的来源、计算方法、样本量等重要信息，以增加表格的可读性和可解释性。表格标题：表格应有一个简明扼要的标题，概括表格内容，帮助读者快速了解表格的主题。表格布局：表格的布局应合理，空间利用充分，避免表格过于拥挤或过于空旷。 &nbsp;<br></p>

24.欲比较心电图和生化测定诊断低血钾的作用，某研究者分别采用两种方法对84名临床确诊的低血钾患者进行检查，结果如下表所示。试分析两种方法的检测结果有无差别。


{图}
答案:<p>111</p>

25.某研究利用常规药为对照评价新药的疗效。服常规药228人中60人有效；服新药258人中80人有效。试将上述资料用规范的统计表表示。
答案:<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 有效         无效          总计
常规药        60           168          228
新药           80           178          258
总计          140          346          486 &nbsp;<br></p>