国开电大《应用写作（汉语）》形考任务6答卷

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形考任务6
试卷总分:100  得分:100

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1.1．在以下三个文种中任选两个文种，进行写作练习。（30分）

（1）便条（或字据）

（2）启事

（3）书信（要求包含"封套"与"内文"两个部分）

要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。（20分）

3．结合教材，简述文献阅读的方法。（20分）

4．运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。（30分）

要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答案:<p>&nbsp; 题目1在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（30分）1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含"封套"与"内文"两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 ②启示寻物启事有一深灰色双肩学生书包，于 2015 年 4 月 12 日晚在天歌广场丢失，内有初中八年教 材和学生作业本，每本学生作业本均有学校、年级、学生姓名，彰武县第三初级中学、八年 二班、王云天。有拾到者请与失主联系，谢谢！联系电话：13670332211启事人：王云天                             2015 年 4 月 13 日 ③书信封套1 2 3 0 0 0阜新市教育局基础教育科 姚小笛（收） 彰武县教育局1 2 3 2 0 0内文尊敬的姚科长：您好！ 近闻您外出学习普通高中课堂教学改革一事。想请您安排时间来我县对普通高中课堂 教学改革工作进行具体指导，给我们讲一讲外地普通高中课堂教学改革先进经验和做法。我县普通高中课堂教学改革处于停滞不前阶段，硬件问题就不必说了，就教师的思想 观念都没有转化过来，教师没有认识到课堂教学改革的利益，没有信心。现在我们缺少经验，缺少技术支持。因此，我们请求科长能到我们县来一次，给我讲一讲外地高中课改的成功经验，给我们的高中老师鼓一鼓劲，增添一份信心。此致敬礼 ！郝俊杰 2015 年 4 月 12 日题目2结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。（20分）读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书笔记有以下几方面作用。 1.可以帮助记忆。人的记忆力是有限的，而且会遗忘。俗话说： "好记性不如烂笔头" 。所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。 2.帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。 3.存贮资料。存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。 4.锻炼思维，引发思考。可以培养思考习惯。做读书笔记时，总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。这"想"一下的过程，就是思考。有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能力。题目3结合教材，简述文献阅读的方法。（20分）文献的阅读方法主要有：略读、细读、精读等几种，这几种阅读方式各有自己的特点和用途，阅读者可以根据自己的需要和文献自身的情况，灵活、妥当地选用阅读方式。（1）略读：主要是指要对文献的关键词句、关键段落具有敏锐的感受力。（2）细读：就是全面地阅读，是指不加删减地阅读文献全文。（3）精读：就是深入地阅读。（4）速读：速读就是快速阅读，是一种在较短的时间内，接收较多的信息的阅读方式。题目4运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。（30分）要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述1. 检查搜索。宋吴曾《能改斋漫录·记事一》："学官集同舍检索，因得其金。"2. 指工具书索引。如化工文献检索、历史大事记检索等。　现在检索，有时也称搜索。检索是指从文献资料、网络信息等信息集合中查找到自己需要的信息或资料的过程。为了进行检索，通常需要对资料进行索引。传统文献资料需要提取题名、作者、出版年、主题词等作为索引，而在网络时代，计算机可以对全文进行索引，即文中每一个词都能成为检索点。3.检索也有目录之意。现今不少招标文件中给出的格式中都能看到"检索"二字作为目录使用。同时具有让投标人按照招标文件要求准备所需材料以供招标人备查之意。[1] &nbsp;<br></p>