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中国医科大学2024年9月《护理伦理学》作业考核试题

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发表于 2024-8-29 16:25:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)护理伦理学-[中国医科大学]中国医科大学2024年9月《护理伦理学》作业考核试" x5 F0 B! r7 I3 k+ b; A5 L
试卷总分:100    得分:100
% l( ?8 `. B- Q4 [第1题,以下关于伦理的理解哪项是正确的  Y8 Q1 R% _/ A, R/ ?. Z
A、伦理与道德不可以通用
. b- o" a5 A( I9 rB、伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题& t: P1 x3 }9 ~3 Q, e* E0 B
C、伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科
: l/ ^6 A) i: |/ A% eD、伦理是道德的精神基础
+ K9 n. R; M1 m5 L' i# Y' F; \8 m正确答案:C; c6 d4 J. @6 X% x8 I

/ C; n  e) ]' j; S
! I, \8 Z& q! J( Q/ m: \# \& U第2题,以下哪项不属于道德的特征  M2 i4 W: S/ D1 y, e( n; Z
A、阶级性与全民性的统一4 s% d  x8 h* T( f# J
B、发展性与稳定性的统一
! n* s$ h8 F7 b! \C、广泛性与层次性的统一- |: G) h& c2 s; p3 W8 Y
D、自由性与现实性的统一# i5 R! S: W& R3 t0 N# ]" ]/ j
正确答案6 B* i% o' b$ A/ ?
& ?& @/ ~5 ^& E0 d. }" x
. [7 m: f7 x0 n2 S
第3题,护理学的发展趋势是向什么方向发展
4 t) J1 v+ {8 uA、多学科8 s5 V- U. x5 i  G/ P" D
B、交叉学科
1 a' l2 Q# w, v" @C、应用学科
, C: Y! ?  `' F# B- rD、独立学科
. q* L5 s3 O- X2 V) r, `正确答案
+ ?, P- g7 ~3 X; Q: z! p3 b! r& X; v6 @4 x/ P9 ~1 Q

3 A" d6 a* G- L' ]5 s- u( r4 z/ t6 R% @" F第4题,护士与护士的关系是
, N: z2 O& C5 q6 K) e. ]A、各司其职
7 S# p& m0 r8 T2 K- N& zB、相辅相成2 X5 I7 Q7 m; d& e! h7 y4 d
C、配合和沟通1 x) q# S# Z9 C/ @! K
D、领导合作8 z6 W- l* f- C6 V$ O: r: V' ]
E、相互理解) c5 F( Y  g7 q) d0 [7 w
正确答案:C
" _* l' {# p" S. h+ U3 v& Q$ l3 u9 d- e8 m; D1 Z0 L

! l* |7 Q- g" s- l$ I: P资料来源:谋学网(www.mouxue.com),《贝尔蒙报告》明确提出  个生命伦理学原则
4 L* v7 Q% N% {4 t# k) c; ?A、3个
/ j# T+ |- M) N) jB、4个$ Y6 k4 I8 m/ p6 D: \3 M0 |
C、5个& r, b1 e  B  o9 A
D、6个" X  l. b3 d6 _9 c! R2 @& l
正确答案:* b: Z5 E$ w; t/ v. s

1 ^. g6 B4 v& z4 ~3 P* b  m- ]
$ j8 A, J# V. W( q第6题,下列关于义务论的说法不正确的是
8 W6 {4 P  u9 B# e' Q8 W. r( |A、主要代表人物是德国哲学家伊曼努尔·康德$ D! ?* H& @, Q! t4 I  |
B、关注行为的结果
7 W. c( Y  w# l+ j& gC、强调人行为的动机和道德责任. K! y* C: U1 i5 W
D、善良意志是道德行为评价的依据
7 z3 e+ B% Y' _7 f* {6 r# {1 cE、提供了处理护患关系的重要准则( X) w) f6 c* `: D6 P+ b: @$ o
正确答案:B0 C6 ?  C5 C2 H1 U# i* }+ u. v

# E  `5 i( A5 D# f
: S! c. b' m' `! h第7题,护士对自身的角色要求不包括
' T- v6 g7 D  g0 H( cA、应有扎实、精湛的治疗技术
" Z; y$ V+ X- Y- IB、良好的护理技能% Q  S: j3 T2 q; q
C、扎实的护理基础
/ f; I* i  E4 {# @6 @. }D、熟练的护理操作2 r! A( [5 L6 R
E、正确执行医嘱$ d) f- v! F3 R1 A* c# M" v4 T
正确答案:A: Y& A% \0 z( K  n0 \; {; j
/ l' ?6 A5 u6 \( K1 {# N0 J! G

5 r$ C; o3 V$ K7 r第8题,以下哪项不属于医学伦理基本原则& Z+ M( g4 W+ m) B* Q! Z  d3 E- W
A、无公害原则
' L4 h) h/ ^" v' O6 cB、尊重自主原则
8 P8 a4 A3 m5 OC、有利原则
9 @2 `) f/ [6 C- aD、不伤害原则
0 a2 o) |3 y! l正确答案:A* N) Q) }+ k+ p# v& B4 r

2 z- t8 Z9 E5 Y! N4 X
+ }3 ]( I  b$ ^, F第9题,不属于护理伦理评价方式的是6 O3 @- n2 S( r) w1 r
A、内心信念4 K8 [# C( [( q1 r
B、社会舆论" e  `6 j% J8 P% U# t
C、传统习俗
% F5 u9 |' Y; {/ C) @2 \0 LD、道德培养
% y) S5 l# [) Y, T7 O正确答案
" F1 X; e# }& F
8 W* }) }! I$ X. H+ E
0 ?" A! R1 h" X2 x( d7 M资料来源:谋学网(www.mouxue.com),护理道德境界是指护理人员的道德修养能力以及修养已经达到的程度和水平以下属于护理道德最高层次的境界是
  D0 H6 f2 H; b# EA、极端自私的道德境界; J6 b$ m- M. ]# }! W  N5 L# h% e
B、先私后公的道德境界
: V) t2 k; q9 B# ^3 ^C、先公后私的道德境界5 X8 R2 e, l8 U. z+ c0 `
D、大公无私的道德境界) A; e) d  @" u) u
E、忘我的道德境界
, p% f2 o0 g! `0 G/ v4 b正确答案:
* q: b2 `' }4 X# w8 u: Q
7 r0 O& Q- U; ?- w5 t) L- E
, p# M5 b' k& q; A6 S第11题,护理人员在选择护理手段时首先应遵循的底线伦理原则是8 }9 j& I9 q' f' Y  D/ j  t! S
A、一致性原则5 E- Y8 u9 {" e1 b3 l; a: _, \( z! h- A
B、不伤害原则
# i$ d" i3 q0 e* }) V$ ZC、公平性原则
4 u! _5 f! G; LD、顺序原则; e7 o( L% b. P& O5 _0 j* G9 D0 [* v; F4 d
正确答案:B5 q( v( w5 o7 R1 I4 }

+ c9 d8 y( m) j( g0 f
+ B- L! f: v. X& `0 B! b资料来源:谋学网(www.mouxue.com),护医关系和谐的技巧与措施不包括4 @  f) D9 r0 E+ W4 B/ [) V
A、转变观念
4 o( Z0 x# C- y# Q# ?4 TB、学习提高7 ]3 S& v, d* G% a
C、积极沟通+ u4 h6 s; ^: s* g* Q. A# \% `
D、工作配合
( f2 U7 h/ S- I, c) [E、心理辅导8 ~- z. k4 k/ U: i
正确答案:E2 q/ m- S/ U( s6 S
* X9 I: ~) W4 P: d, L% g+ W
2 U$ y2 y& ^8 F) l
第13题,护理科研的特点体现在三个方面
" x) b/ ~7 A' D9 v- \2 y3 m3 ?A、研究对象的特殊性、研究结果的社会公益性和临床观察对护理科研实践的重要性
& }: s4 q! S8 f0 f1 J$ RB、研究对象的社会公益性、研究结果的特殊性和临床观察对护理科研实践的重要性
# G; k1 e* V) z% T9 x9 yC、研究对象的重要性、研究结果的社会公益性和临床观察对护理科研实践的特殊性' V6 V2 U' ?  v8 n+ O8 R: N
D、研究对象的特殊性、研究结果的重要性和临床观察对护理科研实践的社会公益性
: l7 R. n* w9 v正确答案:A
( K* q9 \2 I3 T1 w4 T+ Z( ^* Y/ m" c! |1 L' Q; j6 N: y9 c
6 c. `) G! p/ D5 j: ^! i5 p3 I
第14题,下列不属于病人必须的义务的是. r+ C$ u: Q8 v' b, w  }  X3 N
A、保护健康和恢复健康
3 ~" m5 l: I4 R5 W+ jB、自觉遵守医院规章制度' H9 c7 P6 y  z9 z6 U: k
C、支持医学科研
* o( S; f9 G5 x) |, ~/ oD、免除一定的社会责任
( i: d* [8 j  O( Q& s! ^正确答案
& A; ]' D: T4 n
6 d! D; I) O) _+ s" m
# d$ v, S. o) Y1 Y% y资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪项有利于老年患者的健康恢复和机体功能康复也是护理工作顺利开展的保证  C4 I# r6 u$ w9 b# }
A、亲切友好.稳定合作的护患关系, e9 e! k9 s6 E) u
B、对老人的要求,耐心倾听,做好解释.安慰.劝导工作3 f+ L$ o3 D$ w5 w* ~
C、在工作中专心.审慎.周密.善于观察
$ a# s: y2 D- K# N6 y4 ^D、获得老人的信任和尊重
, _7 B4 r' R) y, g7 j! y正确答案:
+ E9 u2 G$ v4 j$ M* {- [( n# ]0 H7 i: f/ l6 L# y
2 e! J6 Q2 S+ F: g
第16题,健康教育的特点以下哪一项是不正确的  L1 Z* ^$ S$ ~
A、以全民为对象
7 c3 L+ ?5 ^' O' L# OB、没有针对性的重点
/ _( W( J5 e: K% QC、有科学的内容% F% q2 N! f/ `6 ]# E+ ^9 `( `
D、有明确的目标( j$ s" }# R' {$ ?0 S1 j
正确答案:
7 d: Q( z$ s! ]& R$ @0 v
" [7 G6 k" O9 m$ R; t( }# p& \, s% Q/ a' [) b& |! g
第17题,护理道德意识包括
, l( W5 _5 Z6 G2 @+ RA、护理道德品质
" x' F5 x6 q1 C0 |B、护理道德规范8 r/ C- X6 x. {6 h
C、护理道德观念
2 v' Y2 _$ I3 K$ q* y' ?" MD、护理道德行为1 D- P  j4 P" h. j( W9 C: c; q& G
正确答案:C1 `0 U) Y) E( [( p# d$ u

8 l( r" W! B# D) y" i. g6 L5 e- }7 S( U$ [
第18题,患者首先是一个的人其次才是患者
! z* {7 _6 l$ i; z$ a2 Z( Y; ^A、身心不健全的人
  G( q1 X! ~& N; u" c& m& C8 u) HB、生理不正常的人
8 j5 T0 w3 w3 ]4 o7 l4 xC、心理不正常的人
. A" ^8 F/ C  m% Q$ n$ f7 T1 wD、完整的人- O; _" y% i2 b3 G! k0 l
E、独立的人; K: Q1 G0 N2 r& G" ?( F' W# s
正确答案:' b' M$ l0 h% B3 F6 a, C

; j7 g0 G: R& d+ e: V5 v
  x( `# f( n: n5 |2 H第19题,在一般情况下儿童患者的知情同意权由谁来行使
% K$ H* I& ]# E. fA、患儿, ?- J- Q& W" a( r6 @; a
B、监护人
; G6 |- X- Y* H9 |: ^' ?8 |C、医护人员
0 m  i' H4 Z( |/ hD、社区代表. {% M1 M5 b. q3 D% N$ H  t2 Q
正确答案:
$ B$ f( N. J) g6 E- d
! |; A2 K  c) D, N$ ^; d, c* D2 w# C1 M( M. L4 `) u
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),护理道德评价的依据是
& h$ T  H4 L4 X4 dA、动机与效果、目的与手段- ~. c% Y( s8 @) \' S% Y/ n
B、社会舆论与传统习俗9 b" g/ |* Q, {8 q3 V: }; q
C、服务态度与服务质量
& i1 |0 g6 o5 }% RD、经济效益和社会效益; p! C% \; ~0 l% H" ^+ {. g
正确答案:A
8 @/ m  n$ ]! l- F$ F- H8 \
! j  D2 P6 v% ?0 H! v
3 `7 }% B0 S. x, u( t第21题,道德品质3 h/ H4 u; `. l  J
正确答案:也称品德,是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行动中的体现,是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五个要素构成。
3 H* o3 H' ]! X2 H* y: w! c$ z4 U; a0 S5 V
7 z3 j% J. H& M! G- U$ R* e, j
第22题,信誉* w/ u  o8 ^, T7 ^
正确答案:信誉是人们通过自己的活动赢得社会信任和赞誉。" M6 W7 G1 f5 t$ f& H6 _& k
0 X; Y/ g* X) J, T7 v9 ~; \
- @7 K+ d2 D& C7 l: H# z
第23题,护患关系2 f% V4 M! S# c" ^+ e
正确答案:护患关系是指护理人员与患者在医疗护理活动中建立起来的人际关系。7 ^+ k  r: D' g' X0 s: i8 T+ U( e. l9 ?
. ~0 ~  v/ \* H+ ^  ]

7 R% X5 ~* f6 Y; s* w; X1 C; v第24题,病人的权利% A6 d: i" m: c3 L$ }7 e$ a9 _0 a
正确答案:病人的权利是指作为一个病人“角色”,在患病期间应有的权利和必须保障的利益。' ^7 _' m" L/ i$ @" t: r4 y$ m6 n

$ a: T* T/ ?2 A1 k
" w! g. t! Z, N" I6 E" a资料来源:谋学网(www.mouxue.com),护理伦理学的理论基础主要包括四论即、义务论、和
4 ^6 C/ j& h- T6 W; O正确答案:
2 [: Z# z- l; v+ U
2 ]9 S4 R9 l# Y, ], ~  v
( g$ t* `& e) A第26题,中西医传统的医护伦理思想主要包括、、、、
$ h0 E2 l' F- C$ y  b正确答案:
- p$ S* ]7 l4 H0 z! g: q6 n9 y
! {$ B/ v- ]' Z) N! e* t- F& m0 b9 R! U  H" s
第27题,护理人员的道德情感通常由三个内容构成一是二是三是
, [% c5 H6 |) g0 U1 {正确答案:
$ ^# M/ b9 @2 I* O& U) T: u5 O$ F1 |! |8 Q

4 ~5 L. z% D" p2 h6 h  ]1 h第28题,人类关于生命观的认识经历了生命观、生命观和生命观的发展过程
2 a% h; Y2 e8 [正确答案:% N7 z  ?3 H; e. U) p7 A8 n

: r- l$ s. J9 d# Y7 b
5 S1 D$ p! B( C( x) l% R% v第29题,护理伦理教育的特点、、、
6 T% ^: ?. N; [- k9 d7 N6 a9 e  S正确答案:
8 c0 r/ T1 T- H" N4 }2 ~/ a
, Z" H4 B0 I3 ]  e( g+ [" Q
: V8 O3 U4 B0 Q" d& i2 c  G/ S' A资料来源:谋学网(www.mouxue.com),、是科学研究的基本道德原则或者说是底线原则0 ?1 T- @; h3 h2 E
正确答案:) q1 m# \- N% i! x6 f
* b7 L' b3 T, c; `7 }; I

+ `% z! `$ D+ T# }, ?" l1 h第31题,如何建立和谐的护患关系. Y  H# g: A- C6 {/ Z$ x8 i# R
正确答案:护患关系是指护理人员与患者在医疗护理活动中建立起来的人际关系。
* w" ?0 p. [' T. _# G0 ^3 v9 P, X- z( b( I

$ a* u' I  u: F2 s, n第32题,简要说明医学伦理基本原则( B$ Y: Y+ C+ {' t$ S. u
正确答案:<p>&nbsp; ①尊重自主原则:②有利原则:③不伤害原则。④公正原则 &nbsp;<br></p>9 U/ h  l6 M6 D! R8 b& @
; Q; j% m' |* T: h. f3 z

# ]0 k6 i6 ?- H  [, P9 P# b第33题,试述人体试验的基本原则
8 L  W% b5 _; i4 A4 f, a正确答案:  w4 l& k; t; c& R' c
7 y4 C  E3 e9 m3 \

$ S. R, H. G5 x9 y* g$ V( G% f5 z第34题,请结合实际论述社区护理的伦理要求
0 Z- V7 w9 v& e3 N+ B6 P正确答案:
: _$ s: k; d' ]$ u! H& g
+ t5 g$ X3 \8 q* y7 P& j. q0 h- {0 V; A" _0 b' I) [, T
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