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24秋 中国医科大学《医学科研方法(本科)》在线作业答卷

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发表于 2024-10-9 14:44:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
中国医科大学《医学科研方法(本科)》在线作业
" Z( O( B" F# T5 ~2 g试卷总分:100  得分:100
7 b( ]2 T. C( k. t6 e2 y一、单选 (共 25 道试题,共 100 分)* I, f2 p$ T! _
1.学科之间相互渗透所创立的新学科是
% g% \6 P8 }, \- ZA.科学预测学
# J  f# q  y6 RB.未来学
" ?! k& o% y2 \% wC.边缘科学
/ B2 f' q+ ?) L! n. Q8 M' _D.科学学
5 @& u2 Q& n$ ~9 w) BE.科学经济学: G5 O4 Q" [( ~, m" H+ Z* Q
答案:
+ M) {& q4 c) \: ?8 ?
) y4 x" [4 \  T) Y$ w2.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是
$ _2 f- @6 J/ \2 u" @1 pA.医学科学研究
  r) F0 T8 d$ M% i% n& P4 V- lB.边缘科学$ F; B) t; I; |6 p- y
C.科学学3 j" k- f# G5 J+ O" o# H( C
D.科学预测学
$ M9 K' m) q3 z$ s4 G5 s8 @/ r" AE.医学科研方法
! s; E. w! f* p7 b* S6 ~$ Y  B8 L1 j答案:E
* I! R$ ]' I, S2 m# s1 k# g3 o3 `, L, C' c, Y3 H
3.医学科研方法的最高层次是
$ ^0 _$ z2 q4 R& QA.技术层次( l0 y0 K9 U9 y+ t0 g( M
B.哲学层次
- N- A& l7 h0 E5 Z3 h0 {6 OC.逻辑层次
; D  m) p$ W6 |) KD.分析层次
2 Y" F# q6 R4 D$ L5 y+ V  FE.归纳层次
  B; J" `; v9 n3 j" j% j( a7 Z答案:
# F  c! N9 p) Y5 x2 C+ G
7 j9 n6 M, z8 W8 ?1 G2 S4.某县有50万人口,其中农村居民占95%,现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究,较适宜的调查方法是+ s4 z8 P1 T/ n/ u+ p. f1 M
A.简单随机抽样调查& V/ \4 d, [0 O/ q3 J8 F
B.普查
! Z& y/ ^' W' V) TC.系统抽样调查
+ y  X  V  A& v8 |* j  e4 C) H8 G- UD.整群抽样调查" ^" E# v: T# B
E.典型调查
$ K6 w3 s8 r9 D6 l答案:$ I* f# B; ~0 J. f5 q1 I

3 ]+ {# D" K. h5.每份调查表可调查多个观察单位,称为
3 A5 B+ v5 T1 f  s2 Y+ `* J" vA.简单表: V: T3 D7 K- O# K2 x9 R
B.一览表
2 Q, \3 {/ M, ?7 @4 SC.组合表" x/ ?# l& J- ]" o7 e  I6 F
D.单一表或卡片
8 d' w$ W- n$ \9 K6 K, RE.调查表
' W6 I+ g: p0 ]/ X8 {% a. q答案:
9 z$ ?1 V' _0 G0 J
4 z( f/ O. R7 `; l, L6 ]5 q6.下面的调查方法中,不属于概率抽样调查的是8 \# S5 }9 Q3 q! X7 W
A.整群抽样
9 i# H# E4 E9 U* ]4 w5 H+ WB.机械抽样' k0 e# K* ?6 U* d5 l1 H
C.滚雪球抽样* E0 f; W$ F; u# O
D.等距抽样6 z+ X; D) d. z
E.简单随机抽样2 @( B9 P3 {' i/ U2 J6 }" n) j
答案:
" L5 ]0 ^, F; b/ p" a) m& V! r5 i. N# i# S* c& N6 Y; i7 A* e
7.下列对概率抽样的描述中,错误的是
& V7 o+ K5 l1 J; s" V7 I( U' cA.概率抽样保证了所抽取样本的代表性$ V) @# U  f; e: G6 N8 B$ |
B.实际抽样时可选择一种或几种基本的概率抽样方法2 |7 P% H) l. _/ V  J  p
C.相比之下,分层抽样的抽样误差较小
7 Y7 {. G7 q! I& J5 V; Y, SD.概率抽样需要的样本含量较大1 u5 X! h, b5 z# f! y2 E
E.只有有限总体才能进行概率抽样
, U' i) e0 l4 `2 b答案:# @; ^8 t- J( n( w
3 S1 N3 S+ a" f& z  ?  J4 K
8.所谓对样本含量的估计就是要在$ E" F* Y! M/ n6 S+ ^  d
A.资金允许的条件下确定尽可能多的例数" Y) T. r" y$ n& P
B.时间允许的条件下确定最多的例数
; p0 S! ^1 W+ _/ u  LC.可以说明问题的前提下确定最少的例数
$ {) Y. l- U) UD.保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数
9 m, a- a  A3 G  gE.不必估计,调查整个总体
# V& [# N0 V6 }% k$ A+ j答案:
% c$ f' l0 K1 C* r+ p. p
6 a" h" u* [' |9.其他条件相同的情况下,抽样误差最大的是
6 n4 J6 ^2 w6 [/ o: e% HA.单纯随机抽样$ I4 y; V* ^; y3 r- g2 N
B.分层随机抽样1 L4 h- Z! V* }4 C! B
C.整群抽样3 U% E  X$ \* _, O+ s+ Y% @
D.无法确定
' U6 G% n# o2 o8 g0 Q) b; K+ BE.以上都不对
" W5 C0 L, T6 c" R, i答案:: x- P! o- p. v; y# q4 `' Q9 u

5 p5 ]' s' s! r$ T- V4 C6 Q" d  u10.实验设计的三个基本要素是
! F7 i. T. U5 V0 g- @. J9 Y- \3 Y* lA.受试对象、实验效应、观察指标' m( Y' ^; d3 d3 z, W% O
B.随机化、重复、设置对照6 A) y1 P# h! @
C.齐同对比、均衡性、随机化
& }) D. a, V$ |! m. v* m( ED.处理因素、受试对象、实验效应
% ~9 d! C& V+ Q1 J  y/ RE.实验场所、研究人员、受试对象
+ R' U0 Y  Z  M! L5 E' {答案:
" X5 u* \; Q& q- u8 Y  u- ]2 l. C% s7 ^
11.实验设计的基本原则是
( r8 \1 h% S# p* f# _9 P6 uA.随机化、盲法、对照
0 y( D( K* o8 I& gB.重复、随机化、配对4 s4 k/ L" ?4 H
C.随机化、盲法、配对
# }8 r' {8 \+ A+ U/ ~) KD.随机化、重复、对照- S7 d$ h) d) G. P! h9 K% |4 y
E.随机化、重复、均衡
3 K9 [1 g3 }+ v% Z答案:; L) g* v1 H* Y  x" F; P
1 f9 G1 ?2 D9 k$ b6 `, M
12.实验设计和调查设计的根本区别是$ w) ^" P' W/ E$ `/ n0 z
A.实验设计以动物为对象* g$ E: L( s! z. X' c. W# _
B.实验设计可随机分组
- J/ V, H6 t2 I+ p$ r) h1 PC.实验设计可人为设置处理因素' b& x  c$ _. C: r! m0 A% Q7 f7 T
D.调查设计以人为对象
' t6 ^/ M  J0 f! R8 C2 D5 b; U+ [1 O/ BE.调查设计可随机分组5 G- O  t& L2 |
答案:' r; @; M! R3 M1 Q+ [* w9 u

% S3 q8 I0 G5 j1 T6 e13.某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率,已知甲、乙两组患者年龄构成不同,则年龄造成的偏倚属于
1 F6 e0 Y5 S! J* H8 fA.选择性偏倚; B/ Q( ^! [$ o
B.测量性偏倚) u5 N9 P+ x% V( z+ T* |
C.混杂偏倚* M2 N" }, ~& ?1 L  C% I6 P$ X
D.失访性偏倚
; J# A* F% P0 K4 qE.干扰
7 d  j6 P' H; u# P! V答案:, U* n; c! ]1 q+ l
. O) E& d- r! {$ v& Q8 x
14.双盲的目的是为了
% y: M" o  [; L9 pA.减少试验过程中的随机误差
  ]- M2 g0 L/ Q' X9 N  QB.增加研究对象的依从性
4 @$ d7 b  w: _C.防止试验过程中主观因素造成的偏倚
- R" W2 |3 n5 q! m) }D.防止选择性偏倚% u: o: N8 l" P2 t
E.防止失访性偏倚4 @8 I1 L3 s; w2 d; j
答案:6 M7 R& Y  Q& w$ h' Z
  t3 \8 z' F& u# y
15.为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用,选择某三甲医院作为实验组,使用新法接生;某普通市级医院作为对照组,用普通法接生,该方案: g9 p  t3 J8 i4 P7 z* x/ `
A.可行6 D, U! d7 D, e
B.不可行,未使用盲法观察
2 G7 j; Z4 G3 \: AC.不可行,对照设立不当,可比性差; t8 A$ S# N" f4 E1 o( w
D.不可行,未设立对照
& I6 w: a4 `( C0 nE.不可行,样本含量太小
# j& ~, Q1 w: Y" ?! I% |答案:, ^/ Y" Q) }; q- [2 G& w

! E' C5 |& G' V/ |16.为研究双环醇对慢性乙型病毒性肝炎的降酶效果,共收治200例病例,其中189例有效,有效率为94.5%,故认为该药有效,值得临床推广,该结论
) T4 Y, Q1 H* c$ n( P: L$ Q7 SA.正确% m8 R& c6 G& d
B.不正确,样本例数太少
6 D/ Q7 q" l- A+ hC.不正确,未进行多中心实验, k6 l5 L' }1 b/ r2 b
D.不正确,未设置平行对照$ \, l1 S% n5 {: X0 R
E.不正确,未贯彻随机化原则$ V6 W( R8 w9 I  F+ s; Y: F( \
答案:9 E$ O( p, s  K: @4 X* |' q' v/ x
7 z) H$ L% D' {, P) }& i; d
17.实验设计中设立对照的原则是$ v0 ^) C8 U4 r$ _, y
A.随机确定对照组) h( Z/ Q$ w1 _& Z9 e
B.除处理因素外,其他因素应和实验组尽可能一致
3 n3 D7 p9 B5 l: n0 D& NC.人口学因素应和实验组尽可能一致+ Y6 d% z) G: y7 X; o
D.根据实验目的确定
- K6 r3 Q9 M/ d4 T- e2 QE.所有的因素均应和实验组保持一致! B# V. n* S- {7 X
答案:
2 s9 p+ ]: q/ c
  H- K1 x- w* W( u7 s9 L  w( U18.观察指标应具有! W6 Z& ]5 q0 y9 N* g4 h# [0 j
A.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性
3 `6 f* `% A' C! g; x$ E6 J- k' v% _B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性& L3 I3 I) R4 e
C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性
. O  u( P" K! c+ BD.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性
: h8 j" k# y- `3 {E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性
4 i$ t" N0 C, p3 h/ e3 p7 U答案:. _- t8 i" p' W# R3 @* J
; T2 |9 ]! I, y7 P1 B3 \" r* L
19.将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计类型是3 z! O% F$ k  ~4 F2 a
A.随机区组设计- k" W3 ^' L0 K6 I9 n/ I
B.完全随机设计8 G7 e$ T% \; s% f0 X* A! B
C.析因设计4 n( \, Z. ^2 ~3 {- N6 V
D.配对设计; K* _* F8 w$ c
E.交叉设计
3 V& o2 B3 k1 V" B答案:
4 r! l  k. U3 P, U0 S. s
7 n7 T: J) q6 }( K20.为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造成/ F. m  c/ r4 |2 P. d) C
A.测量性偏倚
8 w5 G# r3 x" i% a+ w8 f5 d& dB.混杂性偏倚9 K2 m5 N, Z+ V; j- }
C.选择性偏倚% D4 T5 `+ R6 f7 g
D.随机误差- P1 U" p$ u+ {) }
E.非依从性偏倚  t% n' p. @: R! ^( w) _. I- Z
答案:
$ b( `% a, ?/ K+ q+ u
9 U9 D4 b* B5 t6 O: w21.为研究新药“胃丹灵”治疗胃病(胃炎、胃溃疡)疗效,在某医院选择40例胃炎和胃溃疡患者,随机分成实验组和对照组,实验组用胃丹灵治疗,对照组用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照属于
4 P- W# E. P5 I6 G5 Y; FA.实验对照
3 P* f' P7 v5 i% W1 ]' qB.空白对照
& R  w6 o. J0 T, z* HC.安慰剂对照8 y4 P+ J% v" I# |. x
D.标准对照
. |) k" V6 Z! |( hE.自身对照
% o' N* Z' |- v. M9 J答案:# T! Y' c( R0 w+ \. x3 g# R
* a6 u5 l/ d/ Z8 n# I
22.关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是6 V3 {3 a& U3 V
A.也叫配伍组设计6 I& W! J2 u$ U
B.实际上是配对设计的扩大( M# J8 _8 P! a2 ~3 S
C.每一区组内的例数和处理数相等5 t% O" N& ^; K& P" r2 V- C
D.各处理组的样本例数可以不等
, }8 Y7 c4 {+ W; Q; _E.各处理组的样本例数相等
9 [: z$ \: o! y, W0 I1 n2 c; x答案:
6 M4 m' ?, t, s* R2 Q+ v$ U. N8 f3 s' Q6 w
23.对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计
9 q) S/ P, a5 j) z+ [A.简单易行
, K9 f1 x4 w: L6 i& |B.降低了随机误差
. e! e2 M) @" k( w( f) o$ W$ fC.控制了重要非处理因素的影响
. [6 H) Z* e! JD.可以分析两因素间的交互作用
% m. f" A( a" ~/ D! H' {% WE.使样本含量增加
) j; E) N& o( {4 l* U/ _答案:
: b* T& Q/ C9 T0 _  w! \, x# I
24.科研选题的来源
( G/ K3 k( l  P  r0 `. ~A.指令性课题; s/ S/ i5 g0 G( V
B.招标性课题# S) I$ P  J! q% m- k
C.委托课题3 @" m0 h# x* g/ r6 J! N
D.自选课题! a# P, {% M2 Q9 i; u: O. Q, s
E.以上都是, _/ ?- Y7 {# T0 j
答案:E
2 t6 [+ k% b( y# m1 `" n+ x% B$ m  i; R6 U+ E
25.科学研究和基本要素
/ r- j) K& h7 Z* n& mA.观察实验
; Y9 T& ~5 e0 ^* xB.理论思维' g5 ~3 Z- X) G  f. H6 t" s* W( z
C.调查研究8 `3 @1 P1 h. [
D.观察实验和理论思维) D; L) x9 W# e* ]* X6 g
E.调查研究和理论思维, a# t- K. |: W( F% q$ u
答案:* H7 G4 r& i# a* ~7 j

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