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中国医科大学《医学科研方法（本科）》在线作业' b S" L- C6 G7 w! o: k9 j$ ]
试卷总分:100 得分:100- F4 @+ i o3 S1 M
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)( @3 @8 ?( C9 N+ R$ T h
1.学科之间相互渗透所创立的新学科是
! }. H) O- I! }A.科学预测学5 K$ g4 P1 F5 l" c1 X! Z- Z
B.未来学$ Z7 \9 j* \, ~3 J+ [+ o
C.边缘科学! J. m, t% p& \. J6 U$ Y
D.科学学
$ q% h# M% H" A2 C! eE.科学经济学6 S. L" L- u$ u& g& n) `/ {- Q
答案:8 t8 W' n8 ~6 y: d8 Q. T9 i
; i$ s* a! k: ]6 T1 J
2.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是
( v' t& ]- U6 _% {0 n( _8 ~A.医学科学研究, w% ?) u4 W. P) m: m3 x
B.边缘科学
/ H' f% l6 \: qC.科学学
& u( u) Y, }7 Q. jD.科学预测学/ H. v$ S7 V3 Z
E.医学科研方法; w5 y* a2 S$ N, m9 U! l
答案:E* q8 ], \( @/ }( }4 `2 |) P
2 A! s% I8 Z8 o
3.医学科研方法的最高层次是
. w" \7 r* _$ B) mA.技术层次 K1 o+ z1 g) O) l) {8 P
B.哲学层次. H+ `0 g" s. X0 @3 P% W
C.逻辑层次* {, p, [- J, x" @
D.分析层次
2 J. F+ W8 r& K! j- J$ ]1 _% ?E.归纳层次: i3 B2 I* s7 T% P' c3 R3 l4 u
答案:
P7 }. G! F" N0 z0 M+ @4 b! ~: a
) t ?" ~/ a4 y& v& f m6 g4.某县有50万人口，其中农村居民占95%，现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究，较适宜的调查方法是' L" d! Z9 k0 ]* c* b4 D
A.简单随机抽样调查/ K% u3 s5 C+ ]/ t
B.普查, d+ }3 [5 Y! g5 d+ X1 K
C.系统抽样调查- W8 Q# z5 T V1 L4 {& w' Z
D.整群抽样调查2 M' R3 F& _* Z) K' g$ j
E.典型调查
, Q H. D3 g& d/ b; L( g+ b6 q答案:
1 ?9 j0 ]% C; K3 B# d9 H5 i6 M0 e4 _3 z% d! g$ \! C
5.每份调查表可调查多个观察单位，称为, D' c+ C9 s4 L1 W
A.简单表
4 ?) E# i! K3 |+ k/ e- H( s# c& iB.一览表
8 o- @& I/ M4 V7 o0 WC.组合表( M5 }5 z2 X9 S& V/ d [! ~
D.单一表或卡片9 y' j- M* O. q: s
E.调查表- `- |* C/ N" |/ I/ j
答案:
2 s, e3 r) X% l6 z+ P& b- f0 v8 G$ [; z# {% F2 o0 E
6.下面的调查方法中，不属于概率抽样调查的是
( r3 Z( T; j E; O0 u3 E |A.整群抽样5 E! F3 Q0 ]$ F, ]: }
B.机械抽样
2 P4 H3 R/ F! c" ^9 b5 hC.滚雪球抽样' r) @3 O. O7 u# e+ h& N7 ~
D.等距抽样
8 o5 c" z9 {0 F, Q \) pE.简单随机抽样
3 U, p! r x7 ^: P答案:
) h/ l1 F$ O( W# G6 E: p0 F( ~: e; j2 k, L7 ]
7.下列对概率抽样的描述中，错误的是, K8 O" I$ z4 l" T$ L" Q
A.概率抽样保证了所抽取样本的代表性0 k; i: b @/ J9 i! H- t$ E$ U
B.实际抽样时可选择一种或几种基本的概率抽样方法9 J0 F) E0 Z6 R& [+ t
C.相比之下，分层抽样的抽样误差较小4 B. F7 y0 ?, U7 j
D.概率抽样需要的样本含量较大
" A* L+ D2 Y1 s! e% mE.只有有限总体才能进行概率抽样- i; D/ d6 W5 p2 [. [
答案:
5 P3 ~% E+ V0 V( K- \ M: D; O- n+ G/ R/ O3 k
8.所谓对样本含量的估计就是要在
9 H1 B- x: K+ o6 x* gA.资金允许的条件下确定尽可能多的例数
) Q" M6 Z! Z/ b: B1 |3 eB.时间允许的条件下确定最多的例数8 `; S1 }2 z0 t5 t5 A/ r1 O
C.可以说明问题的前提下确定最少的例数
6 b" |" v/ }0 cD.保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数
! w) G( B/ R# y+ `. b9 V4 WE.不必估计，调查整个总体$ L+ \+ }. A# }" I, }9 x8 _
答案:3 h/ f; R- \( r7 `% S3 f
8 h! ]* ?( W1 a. U; Z6 ^- F' M& g/ N
9.其他条件相同的情况下，抽样误差最大的是7 v" a3 t) Z ?* q
A.单纯随机抽样) h9 B% V6 c9 o5 z
B.分层随机抽样
1 x, p% p2 y1 h/ b% R5 zC.整群抽样
3 ~- z- ?4 X& P* _+ a XD.无法确定
/ G+ b Z# U. |" h* t# NE.以上都不对
5 E' Q* v1 e S6 D7 E答案:
' n2 V" t7 S6 I! ]' E, v
. `% B7 O9 e/ k- Z6 z10.实验设计的三个基本要素是, F' M1 N- X$ x, R0 W; C
A.受试对象、实验效应、观察指标
) \! L# }+ d" N5 O) Q eB.随机化、重复、设置对照# p) o9 P, B! F' q8 F5 ^
C.齐同对比、均衡性、随机化+ o$ t9 }' \8 `& h
D.处理因素、受试对象、实验效应
8 V; W) G2 N' A3 ^! ~6 y2 T/ q$ r; aE.实验场所、研究人员、受试对象
; k. q6 F/ l# X& c& W答案:
+ {/ t9 N, M8 B+ \8 F+ }6 o
3 O4 Y7 g" w i* a& Y" v( A' a: T2 X11.实验设计的基本原则是% O, e/ ?( F$ A$ c" o
A.随机化、盲法、对照
/ ]; E. R9 o8 [" vB.重复、随机化、配对
+ H+ h2 j. C5 z7 \5 Q- W! a. J sC.随机化、盲法、配对: L+ U7 ~- U6 P& O7 e( {
D.随机化、重复、对照
5 ?0 J$ D( U' Y- U9 A: c! n2 XE.随机化、重复、均衡
2 S9 v( p; D' M, D: s答案:
& b: T& v# T6 l% f: |) p$ z2 V
( `% J& ^" Z/ Y' ]. [. o12.实验设计和调查设计的根本区别是
# e0 v T4 j7 ^/ y. B$ FA.实验设计以动物为对象% K; U% ?% d7 a: I3 \5 j
B.实验设计可随机分组1 \, N0 @3 G6 F! ?; o) l) C
C.实验设计可人为设置处理因素
# k% i9 I% O( JD.调查设计以人为对象
- W* C: |8 }( V$ BE.调查设计可随机分组; r; A x9 S t% O" o* d% v
答案:
' G' j1 x& _" A4 @: C% h
5 I X6 _ Q, V& \# L13.某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率，已知甲、乙两组患者年龄构成不同，则年龄造成的偏倚属于1 A8 y% {" ?' f1 X$ t
A.选择性偏倚& @; P Y( M {% {
B.测量性偏倚
l2 \4 R* M8 L5 R8 W9 ^C.混杂偏倚
! ?' |4 h# M0 R' u/ sD.失访性偏倚
; x: V; ^6 |' UE.干扰
. I- J# [$ D( r9 _" i* G1 Z" s答案:6 y) q( _0 o) P7 v' e
+ O2 V- k0 ?; t) j6 M3 ^
14.双盲的目的是为了
8 d; w O" @# h2 Q6 I0 ~6 [A.减少试验过程中的随机误差
, V/ h' Q; V1 A! Z4 l; W! lB.增加研究对象的依从性8 P( i; ^( w- R1 T( J
C.防止试验过程中主观因素造成的偏倚. V, V% o0 r0 m# N8 u9 E/ D
D.防止选择性偏倚
7 G; R# ~: c* y. P- wE.防止失访性偏倚
4 C, _0 a' |0 [* ~% I" ^: ^' @9 a答案:0 U9 W( I' Q4 K% c" _. B3 k/ G
8 o" h U- D' D) q$ u) Y
15.为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用，选择某三甲医院作为实验组，使用新法接生；某普通市级医院作为对照组，用普通法接生，该方案5 g* R/ j9 s) c' _+ m
A.可行
/ n. f0 i; a2 E5 k8 O+ F9 S7 ZB.不可行，未使用盲法观察
' W( W i) g: a) I- z* ~C.不可行，对照设立不当，可比性差- O. {$ e4 I- R/ y r' {/ n- ?: P" h
D.不可行，未设立对照
6 R1 r& [. O/ ?' IE.不可行，样本含量太小
' G( \' ?' t- v- K/ X6 t- \, q答案:
) M% f: j( E- N9 s; _6 t5 _
) Z$ ~2 a( S; ^% L9 w16.为研究双环醇对慢性乙型病毒性肝炎的降酶效果，共收治200例病例，其中189例有效，有效率为94．5%，故认为该药有效，值得临床推广，该结论 E0 x0 t4 s! I- `0 C
A.正确2 n3 m Z" \; f3 Z- q3 @
B.不正确，样本例数太少
* X; ~5 g% Z. \& |C.不正确，未进行多中心实验
/ a2 Y8 ?. `7 \* D" SD.不正确，未设置平行对照' u( F- t4 G4 J" N/ S0 w; T" T/ _* Q
E.不正确，未贯彻随机化原则1 T4 ]1 B# P8 o+ }
答案:7 ]- j: S: e3 T3 W0 U$ C; q" \
) c. \8 M( m: w# r. x$ L
17.实验设计中设立对照的原则是3 g' T3 y* p+ y3 s
A.随机确定对照组6 p# q2 J- e. [$ P) P: U: m2 K
B.除处理因素外，其他因素应和实验组尽可能一致
% c' s% ~2 X3 F) nC.人口学因素应和实验组尽可能一致3 r* Z' ~7 q& h+ |- Y9 O7 F: k$ v
D.根据实验目的确定( O- R% E) v( K
E.所有的因素均应和实验组保持一致
& f" x4 G9 o6 r& T0 b8 F# g答案:
# G8 J0 i! u& Q2 m0 {2 p T- z d' x" f9 C
18.观察指标应具有
6 w; B$ L* a/ pA.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性
4 T% ]& e) P2 N+ nB.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性
5 k5 P g- g/ O" p3 E* m, K3 xC.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性2 F* W0 K" a& ` ~) {+ m/ I$ P! j
D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性% {5 c0 q$ y6 F5 Q4 w/ s
E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性
' q$ g: T, |# H! D! o答案:
2 F5 m* j; e0 n. ^- d9 I& t
0 z% q3 x6 w6 Y5 X' K3 T2 C19.将两个或多个处理因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验，该实验设计类型是; p+ c# O. V# v7 L& a
A.随机区组设计
8 J5 m1 i9 b- e, u6 d4 C6 _$ CB.完全随机设计* ~- L. `( W- {
C.析因设计/ e) D) i7 H. _
D.配对设计8 W* i% y" s' n1 \; N. v K' F" x, G
E.交叉设计$ x& z9 Y: O9 F& d F& t. m; V
答案:
. D! J2 o( w* X+ y$ o! V Q9 W; K4 `; y
20.为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响，将12只大鼠放在同一笼中，实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷，剩余6只为对照组给予普通饲料，该做法可造成
% j: ^& ^; t+ y ]! Y9 h1 D$ GA.测量性偏倚
" k, ~; Q0 g3 W }6 N* PB.混杂性偏倚
. l& X6 r% i9 sC.选择性偏倚
4 K: {/ l% ~+ C: BD.随机误差
# G9 H, Q) N1 L7 [7 p! Q( UE.非依从性偏倚
5 Y1 O0 u* [' E+ @8 ~, e5 u8 r答案:1 C( b' r% |8 x+ A$ d d5 C
- \( v8 T9 _: z21.为研究新药“胃丹灵”治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择40例胃炎和胃溃疡患者，随机分成实验组和对照组，实验组用胃丹灵治疗，对照组用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照属于
+ x8 w% w) Y) U1 lA.实验对照( n1 `3 r& X/ m/ U. z# N
B.空白对照
2 [/ K+ G* ^$ s+ j+ mC.安慰剂对照
8 I$ y# y: h. @. ]8 ~. E' U) l3 C/ hD.标准对照
3 X/ C+ T2 _2 {; b1 Y/ u1 WE.自身对照
9 n- }! q- l( n5 D9 ~: \* u答案:) ~, R7 U+ F; D* q3 x
8 Y! _8 M2 g* R22.关于随机区组设计的说法，下列选项错误的是
0 o8 A, G7 L, M5 J ]0 KA.也叫配伍组设计
: s) Z# J% f* L2 tB.实际上是配对设计的扩大* g+ _$ F4 O2 ^( C7 [0 Z$ S ?
C.每一区组内的例数和处理数相等3 }$ m$ `/ x/ k
D.各处理组的样本例数可以不等
/ U% x& V9 L; K! ]. ?) `% JE.各处理组的样本例数相等
$ t$ V+ U- Q2 Q+ ?/ ^/ X答案:
) R0 e, a( k. n) @: ]( m) F0 a
% T% T6 m( o) b+ }, |( l2 e23.对于同一个实验，随机区组设计优于完全随机设计，是因为随机区组设计
( ^3 o% H% S- Q! v4 @* f tA.简单易行
; o7 B# l0 l% b3 AB.降低了随机误差
' V# ^' \% ?5 `: Z, e( KC.控制了重要非处理因素的影响
, g; L* v, {2 N( }9 n1 _( Z- mD.可以分析两因素间的交互作用
9 c, I5 \4 |" X2 E* JE.使样本含量增加9 Z/ S, u4 s2 @& t' J' J
答案:
% N f+ `. |) T2 c
* X# {6 A1 E1 C6 f4 x8 H( a24.科研选题的来源) ?1 x5 M4 U, ?- T
A.指令性课题
+ ]: X- y; q5 K. O/ w7 uB.招标性课题
2 X/ M! Z' X; o C5 P5 a8 \C.委托课题
* N4 ?1 `: Y) D: r2 Z* K% {% UD.自选课题
" C1 D( V; _) M: b7 k& C/ B# T$ Y% `E.以上都是- g& h7 `& a' e7 d6 `. A8 Y9 ?
答案:E
$ ~ s' y3 W1 M
4 h1 n, E3 j2 [ ^; P25.科学研究和基本要素
1 p; Y, g) A# z: N4 X- ~A.观察实验
3 G+ `- w: [- \0 s% h% J3 i+ tB.理论思维1 ~) z5 R: u2 p
C.调查研究
! b6 @% C3 C# `D.观察实验和理论思维8 d! p: ~; [( F3 B6 ~7 ~
E.调查研究和理论思维
+ ]( s1 i; |4 ^( Z% W4 r答案:( y2 K l& D+ h
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发表于 2024-10-9 14:44:11
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发表于 2024-10-9 14:44:50
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