福建师范大学2025年2月课程考试《幼儿园游戏活动组织与指导》作业考核试题

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《幼儿园游戏活动组织与指导》期末考试答题纸
姓名：专业：
/ l! |3 d2 F+ j5 H& }- d/ ?学号：学习中心：
! _4 V1 g: K. C8 S) J成绩：
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
) S/ [6 ^2 d+ J0 u一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（选择项请填大写字母，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）3分，共30分）
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
                                                                       
. ?9 {9 h# M' Z3 W; k( K! a9 Y二、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）（正确打“√”，错误打“×”，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）3分，共30分）
( G$ L- {+ P' {# D1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
                                                                       
; d) `, x. |7 V6 I5 T三、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（每天10分，共40分）
! M1 E! C1 r0 O* S" k8 X7 M5 _$ f1. 角色游戏的特征
$ j: v, l/ [9 W2 I
' b7 P$ k$ z: `2. 幼儿游戏的外部条件特征

3 g9 v! Z, g" m# M4 o) ?3.对教师指导行为的评价要素
3 e* r/ q6 \9 l4 G2 S& `) _  f. Q
+ j- O% s7 r  }7 ]/ R, p4.前苏联的活动游戏理论的基本思想
3 a0 O. p" H' S# o3 t' _: ~
& m- c8 V* C. k' q 
1 ^5 p$ y" t" L6 s《幼儿园游戏活动组织与指导》期末考试试卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）3分，共30分）
1．同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的……  （）
A.重复性B.个人随意性
5 M/ S& y4 u/ i( }C.灵活性D.非常规性
2 n% z" ]/ s$ w0 |2.下面哪些行为不属于游戏行为（）
A.自发的B.无序的
3 n) T1 L& ?$ ~8 e+ MC.假装的D.有规则的
3. 幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于…… （）
A.重复B.探索
( u+ f( \2 ~2 e" Q1 n9 iC.嘻戏D.象征
: I+ @# H, d8 v4. 幼儿通过模仿对象的一二个典型的动作来标志他所模仿的对象，这属于……        （）
A.机能性角色B.想象性角色
7 ?- t5 p1 c1 kC.虚幻性角色D.互补性角色
5. 幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是……（）
A.内部动机B.直接动机
C.外部动机D.间接动机                                                                                                                                             6．“精力过剩论”的代表人物是……                   （）
A.席勒B.格罗斯
! ~5 I4 p( m7 X- @, A5 lC.霍尔D.拉扎鲁斯
7．“复演论”的代表人物是……                       （）A.席勒B.格罗斯
$ E1 h5 y# e* {% \C.霍尔D.拉扎鲁斯
8．……是角色游戏的中心环节（）
; ^) f1 Q  Q5 ]A.扮演角色B.想象活动C.玩具D.情节
9．按照儿童社会性发展的分类的代表人物是……  （）
8 [  K6 i( i, R* LA.皮亚杰B.比勒C.帕顿D.贝特森
10．教师加入到幼儿的游戏中，扮演的是同一角色，教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是……           （）
# R2 C$ ^3 G7 Y  A  {3 [A.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部介入
二、是非资料来源：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）3分，共30分）
3 j+ [# H$ Y3 T& z* v1. 探索在个体发生上和游戏的时序结构上都先于象征的发生。（）
$ X4 t; E& h% p2 M6 M% Z2. 象征性动作是在表象作用支配下的想象性动作。（）
3 幼儿年龄越大，对游戏材料的逼真性程度要求越高。（）
4. 自主感的产生在于主体知觉到当前任务与自己的能力有合适的差距。（）
/ d3 u& U; ~1 `5. 在运动性游戏中，驱力愉快可能是其中最主要的成份。（）
6. 游戏活动是解决幼儿身心发展内部矛盾的最好方式。（）
7. 表演游戏不是以演给别人看为目的，所以不要安排观众。（）
$ b0 }; T7 f7 F% [: s5 I8 游戏讲评重点在于共同分享游戏中经验，一般不探讨游戏中存在的问题。（）
9. 越简单的玩具对幼儿越有价值。（）
! Q6 i$ l" k3 b: @: B- y10. 玩具可以支撑幼儿游戏的开展，所以所有的游戏都需要玩具。（）
+ f4 f8 p& [7 e& Q. y" v) }三、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（每天10分，共40分）
1. 角色游戏的特征
7 d4 L, u9 ?! p0 |, `7 m. E8 X  E
2. 幼儿游戏的外部条件特征

  T: M4 I/ K/ J. ~5 H4 J, u3 I3.对教师指导行为的评价要素
% U6 s' c. }4 ?2 Z! r' l
4.前苏联的活动游戏理论的基本思想

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学长介绍来的

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老师说谋学网可以下载答案，原来是真的！

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