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《学前心理学》期末考试答题纸, w: r$ j8 ?, {5 [$ {
姓名:专业:& h& X. R* U9 x. P1 ~! q4 [# z D
学号:学习中心:8 E' y8 i0 @9 S i* H3 R# D
成绩:7 c5 E+ q" e/ t8 z
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!7 b% \& M6 }$ P) U
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(选择项请填大写字母,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共50分)% e9 x2 T9 b* n
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3 o# U; R9 f( r5 g9 ]# r1 V4 y6 O0 U: v2 [# m z/ m9 E
二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)( 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分)
2 u5 `2 T6 ^7 d2 s+ ^1. 简述幼儿有意注意发展的特点。* p' D* t% N* ~8 p0 I2 w
( {2 }1 s5 p8 t& k0 l
2. 简述学前儿童理解发展的趋势。! A& p- P, `$ x2 M1 w
! X. B) Q/ e. V6 W' t三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)( 共15分)" ^5 M7 C1 P% G7 H5 M3 ?9 V
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势1 x! ^7 |8 \) L5 O4 O
* l' ?* j1 d6 [0 g9 d4 |# G$ \$ G- G; G( a5 X1 R) C, y
四、材料分析题( 共15分)
8 d3 i( X8 a: H$ [7 Q" L- `6 L兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。+ a3 S4 T: h1 S6 a. b$ ?
请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:! |$ {0 w5 `+ A; J' X! [8 c
(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?% k8 F5 @+ v( A6 a0 j. G2 _8 |
(2)应如何培养幼儿的有意想象。
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$ F7 W5 d% ` i! @' A. _/ g3 _《学前心理学》期末考试试卷
7 o% d2 k6 [6 w5 F, Y4 |! {9 |注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
, A) }( ^" R# w9 Z2 Y* @一、单选题(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共50分)
8 }1 I5 S9 E5 a1.儿童从5岁开始特别喜欢提问,对回答结果十分关心,并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期幼儿已明显出现了()! j, E+ [0 r" ~, x3 F* Z
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.自我效能感
. k* w: f+ i+ @2.儿童心理发生的标志是()。* w( d5 h4 j/ Y8 J
A. 无条件反射的出现& Y1 i% x& v$ g( Z' z
B. 思维的出现
' C8 p! U X' AC. 条件反射的出现9 P2 e4 H0 K: l
D. 眨眼反射的形成
: b' u; f' }2 S7 q6 m3 v3.俗话说的“禀性难移”指的是()。
M5 H3 Q" B& f% JA. 气质的稳定性
( J K0 a: m- }% ?B. 性格的稳定性: p, B. p8 P. ~: t) g* j
C. 能力的稳定性
" K, G, X8 A7 R- dD. 兴趣的稳定性7 ^/ {' y3 C$ s. U k$ A
4. 手眼协调动作出现的时间是()
$ `1 m t4 h# P8 Q$ NA.刚出生 B.1,2个月 C.4,5个月 D.7,8个月
' K+ _( v' w+ J! } d8 t& e5.学前儿童亲社会行为产生的基础是()
3 |+ P5 Y" e$ MA.同情 B.移情 C.分享 D.合作. s, d! d# V- m* G" J6 j
6.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了()。5 e6 z& \3 s+ ?5 p4 E
A.深度知觉 B.方位知觉 C.视觉定位 D.形状知觉3 T$ h1 E# u3 k5 y' B) v$ N+ x
7.看到“万里长城”四个字,头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象,这属于()。1 w `9 J2 r ]
A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.词语记忆2 {6 m$ F2 a7 J' _( Y7 |
8.个性的调节系统的核心是()。' ~3 z m; a; ^1 H$ J& Y o
A.需要 B.自我意识
& N4 T0 N1 M2 i C.兴趣 D.内部动机
: N, M% d3 I3 M9.年幼的儿童很难获得守恒概念,这主要是因为其思维具有()
. S/ ]1 ]3 O3 \3 ~8 ~ L A.绝对性 B.具体性 C.经验性 D.不可逆性+ `6 F, T1 `3 [3 ~) Z; B
10.幼儿道德发展的核心问题是()
, f; j) O+ B% @1 W9 ^ A.亲子关系的发展
+ Q; C1 ~6 \1 {' ] B.同伴关系的发展
8 p* o/ y( M# H, f- K# p" `' A C.性别角色的发展
4 |" X& L; z' K) Q; d" T D.亲社会行为的发展
! g3 y2 |# V% g4 s. h9 J
. p. `9 p: D4 u6 w! }3 ^0 X二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分)
$ n& Q( T4 P; O5 n# N1. 简述幼儿有意注意发展的特点。
% H- E4 w' K- p* \( B6 M" M2 d2. 简述学前儿童理解发展的趋势。2 o7 f) [7 U% x8 j7 Y' R0 x- G
; s& e# Q, u+ V2 e& K三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(共15分)+ j8 y9 h9 ~' g
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势1 W4 V. N' r7 W6 j0 c, ?' d% J
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四、材料分析题(共15分)7 L" Y# i ~+ }6 h/ r+ l" p& E
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。
1 k [0 R5 ]0 B; T/ T- t6 r( Q+ @请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:
8 U4 M* F; q7 V(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?9 `- V1 B' u d2 J" X1 a. L" h
(2)应如何培养幼儿的有意想象。
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