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《学前心理学》期末考试答题纸
) J, A+ M+ T0 V* T6 t% Z7 A' k( D9 |4 s姓名:专业:7 t' O, g: }4 u5 i5 ]: Q
学号:学习中心:
# ~2 u" ~' [. D' v+ Q8 F成绩:' l& p' R# P" {) i5 j( ~. M
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!2 Q* Z/ @7 ]$ A2 B2 e8 p& g
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(选择项请填大写字母,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共50分)$ G9 L7 h: l2 h F& P& q
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10" ~( Q" r! C) B) F W
8 O4 f( S! I4 y; R( S. X" l( V" ` ]) O, M8 J
二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)( 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分)3 l0 T; j0 h* s% I
1. 简述幼儿有意注意发展的特点。/ i" w. T7 b, |8 g; u0 r" T0 y# b
A: j2 W" B: y' k1 C1 e Z3 z2. 简述学前儿童理解发展的趋势。0 Y5 Q* R+ s% e. X
' \1 c5 M4 o% o" S) v3 k+ M三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)( 共15分): C# \# K5 w! A
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势( H2 A: C* P; Q9 i
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5 h: U7 D, T* W1 \% B, G四、材料分析题( 共15分)% \, `' d) H! O( o6 ~- p
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。2 B+ l4 A; B$ k7 Y) P H: V; v
请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:
, {4 M Y5 A- ]% J( f(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?
" ^: `- O$ K" m5 K(2)应如何培养幼儿的有意想象。& F' \' `) E8 S* R9 x9 Y
5 s* f& B# l' @2 f
《学前心理学》期末考试试卷) T9 ]7 \* a3 v( E! _
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
7 g9 H& Y6 N$ U, O一、单选题(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共50分)5 g7 i3 l3 e( U y5 P- i4 ~
1.儿童从5岁开始特别喜欢提问,对回答结果十分关心,并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期幼儿已明显出现了()
; Y# A- N( S6 g& @5 wA.道德感 B.美感 C.理智感 D.自我效能感
5 s0 O+ _: s/ [* r2.儿童心理发生的标志是()。
% [; e& k; G6 h s& S# WA. 无条件反射的出现8 J4 l" L- `3 {8 f. B: r0 Y% _' F
B. 思维的出现
* Z' P! |$ X& H3 `: g- v3 jC. 条件反射的出现' Z9 x; f* ]. b
D. 眨眼反射的形成
/ \+ ^3 q% j, x1 x3.俗话说的“禀性难移”指的是()。
" D# S5 O) @% [2 I8 cA. 气质的稳定性
% b9 N6 n! |/ y" W) Q8 Z. iB. 性格的稳定性8 |( ^) S o" j8 z# y& R4 O: N
C. 能力的稳定性5 Z' a9 n! d: o+ |( s; H
D. 兴趣的稳定性, K- ] x5 [2 @
4. 手眼协调动作出现的时间是()/ J) ~) q) }6 i$ w; U" K/ X( L
A.刚出生 B.1,2个月 C.4,5个月 D.7,8个月
% B3 _- `) {' {6 h6 s9 f5.学前儿童亲社会行为产生的基础是()1 s @4 K7 b+ ~% S, g E+ v. g
A.同情 B.移情 C.分享 D.合作% [1 g! ]8 N- s, O5 n# N+ D
6.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了()。 R+ k' _( Q% U$ k9 l- q+ g
A.深度知觉 B.方位知觉 C.视觉定位 D.形状知觉" q. L7 s0 R" |' U: C. ^" I
7.看到“万里长城”四个字,头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象,这属于()。
; A6 U N- x/ P' a$ f A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.词语记忆 Y4 M/ h, Z! w+ D. y/ Q* Y" E
8.个性的调节系统的核心是()。/ t7 C3 D/ ]0 X q9 q
A.需要 B.自我意识
2 j B3 l9 d7 C- U C.兴趣 D.内部动机7 H2 n! u" D! Y2 `/ K5 F
9.年幼的儿童很难获得守恒概念,这主要是因为其思维具有()
+ ^: _, B1 S7 [4 \7 ?. { A.绝对性 B.具体性 C.经验性 D.不可逆性1 |6 i) q+ R+ }3 w" W+ \
10.幼儿道德发展的核心问题是()
7 H6 q! _* l, w: Q! q A.亲子关系的发展" i# z( u1 l( b/ }( V) k
B.同伴关系的发展
% Y7 `3 d& F+ d; L* N/ G C.性别角色的发展
k9 \$ q. J* Z; a& f D.亲社会行为的发展
! f1 `, R4 t2 Q2 A2 q" ~2 N( B" P
二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分)# \; g- V* \4 y, {
1. 简述幼儿有意注意发展的特点。
6 q3 o; p- v* G5 b- x2. 简述学前儿童理解发展的趋势。: I# J. B* K" Q6 L
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三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(共15分)6 c; Z4 `: q7 o* ]0 n
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势
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9 j' _- {7 J0 E% I四、材料分析题(共15分)3 C B) y3 g/ n* o& g& a# f
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。! N* W/ @# ?; \) l y# A
请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:: p% B9 ?- `1 U
(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?
6 x7 H% Y2 U; u# o k(2)应如何培养幼儿的有意想象。" {3 u" d; c2 u3 S" _+ J: F
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