福师10秋学期《教育学》在线作业二

百分百晓林

福师10秋学期《教育学》在线作业二
试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：99
' j: E  I. N. ]4 d& A8 b8 z$ U
- [4 u  L8 o; m1 b?        单选题
?        多选题
?        判断题
1 u) b/ w7 k. ]& w0 D: e
. ?3 x/ Y, e& y8 q- c7 b3 U" m) Z3 [7 t
4 W" ^* K" j$ N* ?* K% T& L、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）    得分：20
1.  ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排
3 O% b% a2 Y4 U9 f# y* x4 E B. 课程大纲
8 B$ `5 @; N6 K; X" r. s- P C. 课程设计
7 T7 m8 ]. l& O1 \ D. 课程计划
  a) }. A! R3 ], R+ C! @正确资料：C      满分：2  分  得分：2
. X+ \/ c! X, I2.  在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____
A. 学生在教育活动中是被动的客体
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
5 T, A& [  r2 M" Z. o0 `4 o D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
8 _/ @% P9 d, b7 [5 L3.  ____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
8 u# Y4 I2 Y7 s* q) [7 N7 u A. 课程大纲
) Y/ @7 k' L- E4 z B. 课程安排
C. 课程计划
D. 课程实施
$ L& \# \' _- {) s正确资料：D      满分：2  分  得分：2
4.  道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A. 赫尔巴特
B. 斯金纳
& \/ F- {3 E; S' ^3 u; K7 g* ] C. 皮亚杰
D. 弗朗斯
5 y) |  o* }# `) E正确资料：C      满分：2  分  得分：2
$ H; r2 W5 G; e# \, F5.  结构主义课程理论的代表是____
  m; P9 a2 S6 B- i. ?3 w. ^2 \8 f$ W+ p A. 杜威
+ E4 f7 n  @; e( I B. 怀特海
C. 布鲁纳
D. 克伯屈
5 `  ?, p% F& p0 U正确资料：C      满分：2  分  得分：2
6.  （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施
8 V2 r* M+ }7 t1 T; R) i B. 课程评价
C. 课程教学
D. 课堂反馈
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
7.  ____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A. 教育
B. 教学
C. 德育
& V/ H. F5 I' i. d D. 智育
. B* T$ E+ l/ Z! [. _# A$ Q正确资料：B      满分：2  分  得分：2

ronaldo_ly

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