福师10秋学期《社会心理学》在线作业一

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福师10秋学期《社会心理学》在线作业一
" i  s  u8 T6 |, Z* P单选题
1.（）泛指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人对较大要求的态度发生改变，相应的接受性也增大的现象。
- d6 C  m1 D) t8 S! BA. 低球技术
* ?7 Z/ L" V& R0 k- ~B. 留面子效应
C. 登门槛效应
! a! _0 F: s. {) k7 D! mD. 螺旋效应
资料：C
2.利他行为是指(    )。
A. 一种对他人无私帮助行为.
B. 一种自觉自愿、有益于他人的行为.
C. 一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.
D. 一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.
资料：D
3.语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。
A. 维纳
+ E+ Q$ |% b! g  g% O. I! \6 }9 ZB. 奥斯古德
C. 奥利多斯
& z1 `# b7 s+ e6 D9 A! U" `8 O5 ]D. 李凯特
! N$ ]- |+ a: g( s6 f5 r# u资料：B
4 w0 K* ^( g$ J9 D4.（）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A. 禁果逆反
  H5 c- F, Z, Y# x) |B. 自我价值保护逆反
C. 阈限逆反
) S- o( F8 q# P  l' h/ S/ M5 tD. 超限逆反
/ y5 ^. Q) v( @3 Z' j( t: ]; S资料：D
, T* \& g& i! x1 U" g5.1924年， 美国的奥尔波特（F．H．Allport）出版了较系统以实验材料为依据的（）一书，宣告了社会心理学的诞生。
A. 《心理学与社会》
- H+ \7 m9 j8 @& K2 hB. 《社会心理学导论》
% q3 _: u6 Z' W) w5 v5 NC. 《社会心理学》
" k, R9 }) I9 H  m2 l& e; _D. 《社会与心理学》
+ d* N3 W/ s" u5 K' F2 X资料：C
! c9 ]. ^  }5 m2 Y8 P6.（）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
- @# R* r4 u; X" K0 t' `: \' oA. 档案法
/ q* u3 l9 g6 q  h. N/ ]3 cB. 调查法
4 M- ^& d$ G  e1 v/ R4 vC. 现场研究
( H6 s2 {, @9 K& h/ O% [; dD. 模拟实验
& s1 B. x6 S0 V/ t& Y! K1 J7 p( s资料：C
7.（）指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。
5 U$ _" [7 e+ S- y- n. Z: sA. 随机分配
4 z. A& g0 o" B5 f  Y, OB. 分组分配
C. 条件分配
D. 随时分配
6 R& l$ H$ A* U+ d1 Q; ]7 _# C: k( E  B资料：A
' F  N2 e' L4 x1 g* A8.（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
& f# ]; S, ^) ?. i* q. p* ZA. 助人行为
2 l; u7 g" z7 d  b7 d' U( pB. 亲社会行为
+ r) H. F2 ]8 N7 \) m8 j' iC. 反社会行为
D. 利他行为
资料：B
) m6 m# e) f; W/ i9.（）指态度主体在一种态度对象上的卷入水平。
% m, u; ^+ G3 |A. 指向
6 A+ g. w  s8 A# s7 v8 h0 zB. 强度
- x0 d0 ^! p  F5 GC. 深度
4 I, R( v0 |+ `' _* v: H+ pD. 向中度
资料：C
! T2 @# [/ [% F% U10.社会心理学试图从人与人之间的（）（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为。
- S- g5 v% U. a9 YA. 社会关系
% N# G; r) E: E$ n7 A: X9 V" z2 qB. 相互作用
C. 群体效应
D. 社会和文化属性
2 b# t! z/ |  K8 I" m: O资料：B
多选题
1.社会心理学的主要方法
, E3 \  ?1 X, U+ y8 Y" X+ @A. 档案法