东师10秋《教育学原理》第二次在线作业（随机）（免费）

百分百晓林

2010秋学期《教育学原理》第二次在线作业
试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
( m8 G  |, a" R" `  q: y8 ?1 I* I ?单选题
0 o9 D5 c$ X: F; O?多选题
6 h: m# g0 c; f; q" H2 [?判断题



、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）    得分：30
1.  人的个性品质的形成，主要是通过 ( )A. 社会交往
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 自我修养
, K; d: d9 ?# N* p* a$ f9 ~正确资料：A      满分：2  分  得分：2
2.  教师指导学生通过阅读课外书籍和教材而获得知识的方法是：（ ）。A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
3.  教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（　）A. 社会发展
B. 儿童身心发展年龄阶段特点
. m2 G: J3 u: i! P3 GC. 自然条件
: v1 R+ `4 G" J: m8 J6 D. UD. 教育年限长
# ~* p/ ~. N: H$ [" c4 [3 o# S正确资料：B      满分：2  分  得分：2
4.  教师的专业能力就是教师的：（ ）A. 知识拓展能力
B. 设计教学的能力
C. 教学创新能力
" W" V* L8 S) [; H- q1 ID. 教育教学能力
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
; r' `# w+ D! B7 A( u1 `5.  使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于：（　）A. 惩罚
) t( d9 P$ _; r; x2 MB. 说教
C. 监督
D. 奖励
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
$ ]7 \, w! o' N4 h3 M6.  依据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )A. 畸形劳动
) e+ A: l6 ~8 fB. 私有制
; E4 f+ F2 }& o' |. n) B$ U, AC. 社会制度
D. 社会分工
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
7.  开始的最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是：（　）。A. 学校教育
! w( m' x6 Y  J2 bB. 社区教育
C. 家庭教育
D. 社会教育
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
8.  综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）A. 融合课程
B. 广域课程
3 u" U# Q( w  c8 {( F  IC. 核心课程
D. 合并课程
* }* C; L& [& m) M3 ^, E( A7 r正确资料：B      满分：2  分  得分：2
9.  关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是 ( )A. 赫尔巴特
+ l- ]  U" k' ^8 WB. 裴斯塔洛齐
; i0 j: [5 B- C# U! _C. 杜威
D. 夸美纽斯
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
$ v( V' d) t4 k; L10.  教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（　）A. 巩固性谈话
! g/ r8 j& b6 p" ?/ EB. 启发性谈话
( x2 a1 E: b% d7 MC. 指导性谈话
D. 交接性谈话
正确资料：A      满分：2  分  得分：2
11.  教师的根本工作是（ ）A. 教学工作
9 s' y6 v0 M. KB. 班主任工作
  B$ `: `1 Y7 B) P# SC. 德育工作
# Z* m4 R3 M9 q- `' dD. 教书育人
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
1 c4 v/ {0 |/ o$ C) j$ h' a, a12.  教育的根本目的是要( )A. 普及义务教育
6 ?' k  \( Z, E$ x* L; \2 RB. 扫除文盲
C. 促进人的发展
) M1 m: m4 u6 c, v; x( ]+ oD. 增强国力
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
9 W( `; y6 C3 @# a* [( U3 E( Q0 f1 R13.  我国当前教育最薄弱的环节是( )A. 普通教育
B. 职业教育
7 \* C' h* J" j' T% OC. 高等教育
D. 学前教育
7 K! E" ~+ d/ E$ ]0 A% C正确资料：B      满分：2  分  得分：2
* ?& X/ Q1 E" x+ E% `5 O3 ?/ T14.  在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ）原则。A. 统一要求与从实际出发相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
7 [- ^2 Z. ?& {$ @3 A1 VC. 正面教育与纪律约束相结合
3 s3 X6 \8 u' kD. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
$ Z1 x( B- d# i- u& c5 o) J/ i- z正确资料：D      满分：2  分  得分：2
; t1 T& x! }) U: g/ S" l, d15.  教育目的能否实现，最根本的评价标准是：( )A. 社会的进步
B. 学校的发展
C. 学生的发展
D. 科技的进步
& Q& Z0 Z' S( Y  F; K正确资料：C      满分：2  分  得分：2

  
5 w- u2 p  U. v7 Y
! }4 t# y3 g1 G  

2010秋学期《教育学原理》第二次在线作业
- l% a8 R* n/ H7 D# R试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
. Y$ C: M4 t) j+ B ?单选题
2 j" o- y: L6 ^' f?多选题
?判断题
7 r7 D/ p; C( I4 Y. t

* b$ [9 Q. S; d4 J  X6 B1 [' ^
: t2 z2 [# L: E- S  }! C、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）    得分：40
  U2 F! Y6 t3 }6 {" c1.  班主任组织和培养班集体的方法是： ( )A. 确立共同的奋斗目标
B. 建立班集体的领导核心
9 ?2 \( u" F1 q1 KC. 培养正确的集体舆论
D. 培养良好的班风和传统
正确资料：ABCD      满分：4  分  得分：4
2.  学校管理的原则主要有： （ ）A. 导向性原则
B. 整体性原则
C. 民主性原则
. V! _+ K' z% L, V  v( VD. 科学性原则
! H9 d* G2 M# X6 I1 K正确资料：ABCD      满分：4  分  得分：4
3.  小学的课外活动的基本组织形式有（ ）A. 群众性活动
B. 小组活动
, [3 D- s; N+ E$ ZC. 个人活动
D. 文化艺术活动
正确资料：ABC      满分：4  分  得分：4
4.  美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A. 认知领域
8 ~6 ^9 F2 W& R& T* x% Q! }7 @B. 日常生活领域
5 Z, M, C/ }$ L! W1 F9 cC. 情感领域
D. 动作技能
$ o* a3 B- G( w6 g, c0 ]& K4 I正确资料：ACD      满分：4  分  得分：4
5.  以语言为主的教学方法有： ( )A. 讲授法
+ k4 @& ]2 l( LB. 谈话法
C. 演示法
# I$ @% ^. U( K$ J2 DD. 讨论法
" I3 o7 ?6 Z2 Z+ P正确资料：ABD      满分：4  分  得分：4
6.  在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）A. 卢梭
5 s' W% N! i6 D( OB. 裴斯泰洛齐
* E1 T' W/ ]: ^8 l0 xC. 洛克
5 I; j0 h* q8 H4 Y: zD. 赫尔巴特
正确资料：ABC      满分：4  分  得分：4
7.  当前德育工作成效不大的原因是：（）A. 不良德育观念的影响
" k8 s5 G7 t( ]# _2 aB. 不良德育环境的制约
* _8 e& `9 e) O4 k6 x6 D( RC. 升学竞争的冲击
' C2 v' ^$ h8 p$ y) }: O& y; sD. 德育内容脱离实际
2 [7 p; B' y9 ^$ f; y正确资料：ABCD      满分：4  分  得分：4
4 E/ @7 |' ?/ }7 a. }8.  教师的劳动所具有的特点 ( )A. 创造性
2 b, M2 H1 i5 C% h1 EB. 示范性
+ }4 V7 D) O+ G1 e3 m' IC. 长期性
D. 重复性
2 |  l8 S, r9 ]  Q/ H9 Z4 i* R正确资料：ABCD      满分：4  分  得分：4
9.  确定教育目的的依据是:（）A. 生产力发展水平
B. 社会关系
C. 受教育者身心发展的特点与规律
D. 教育规律
正确资料：ABC      满分：4  分  得分：4
10.  实施素质教育的目标是要把我国的基础教育真正变成（ ）A. 发展性教育
B. 预备性教育
C. 选择性教育
D. 普及性教育
3 C) }7 p+ F+ K正确资料：AD      满分：4  分  得分：4
; R- r6 @, {. s* E8 w4 b7 B
  

/ \, T4 B' ?% k7 h6 H, p* B" f  

2010秋学期《教育学原理》第二次在线作业
0 i6 e( p. b9 ?; ]/ U# v试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
?单选题
?多选题
1 k! o: e3 O3 {# d; B?判断题


7 f! ^/ ?* _$ B; Z6 x/ \7 l9 @" v
、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）    得分：30
/ a1 i2 Q: R1 k$ P! T# P1.  养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作A. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：3  分  得分：3
2.  用什么性质的思想品德内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。A. 错误
B. 正确
# c. E! w: ]6 M+ |* v3 Y. y: }正确资料：A      满分：3  分  得分：3
3.  素质教育的核心是学生创造力的培养。A. 错误
B. 正确
$ q- z" I0 s7 N正确资料：B      满分：3  分  得分：3
9 u0 m; t7 A6 v" k9 v4.  坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的根本特点。A. 错误
" I2 Q2 w/ u9 b6 g) @$ rB. 正确
正确资料：B      满分：3  分  得分：3
8 L, ^4 ?+ g& l& D0 i2 b5.  教育过程必须坚持教师的主导地位。A. 错误
B. 正确
正确资料：B      满分：3  分  得分：3
& ^. C, l$ ?$ u! ]" C6 k. ?1 h6.  课程评价即课程本身的评价。A. 错误
1 v( {, Y0 C# S3 u. Q, k$ x( OB. 正确
- B* X9 Q! \+ ?2 p# B8 u8 G# N1 N. E正确资料：A      满分：3  分  得分：3
7.  校长负责制的核心是校长全面负责。A. 错误
+ f* l7 b+ b9 S! _. n5 f# E' {B. 正确
% p. i7 A4 ~' F0 s* B6 A正确资料：B      满分：3  分  得分：3
8.  素质教育的实质是通过教育改革，真正实现 “ 两全 ” 的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。A. 错误
B. 正确
6 `% a8 \7 l6 m& D0 H7 F) a- O6 q正确资料：B      满分：3  分  得分：3
9.  人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的.A. 错误
: S2 E7 _8 f) H6 c* T3 cB. 正确
6 \$ G5 j1 C6 Y# C; |" d正确资料：B      满分：3  分  得分：3
10.  教师只要具备科学文化素质就够了，其他素质无所谓。A. 错误
B. 正确
! O; T( T8 o0 m  C正确资料：A      满分：3  分  得分：3