福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业二

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福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业二
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一,单选题
2 C6 x: K  k+ m! P: W4 T! y( o; R" w
+ s% t& j9 L5 b9 V. Y( Y  q1. 一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验；②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验；③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验；④很安全，没有危险性（包括不污染环境）的实验；⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取（ ）
3 C% g$ ]7 P1 {4 `5 Y# lA. 演示实验教学策略
* B2 f; p  y5 e# DB. 启发讲授教学策略
, C4 X4 A( h8 n. M% }C. 学生实验教学策略
( M* W! X4 M; Q5 h; {1 mD. 边讲边实验教学策略
, t- m. q/ {: l* \正确资料：D

9 v0 B9 H4 I( {+ N2. 演示－讲授模式是（ ）
A. 将直观教学和发现学习相结合，通过探究，发现获取新知识的一种实验教学范型
B. 将典型实验纳入论证检验习得、原理的一种教学范型
, M2 Z; \+ Q  BC. 演示实验与教师的启发讲授相结合形成的一种实验教学范型
  f2 n0 ^, [' Y( ?D. 由学生的实验、观察与教师的启发、归纳共同构成的一种教学范型
4 Y0 W3 U' n7 [( }& _' O# _/ O正确资料：C

3. 中学化学实验教学的最高形式是（ ）
7 u3 Q% E% E* |" U: eA. 习题实验
B. 学生实验
1 T! p8 G' N+ p9 E" W* F6 yC. 设计实验
; E- |' ]" i2 f. O& VD. 演示实验
, \6 j( S7 E; I正确资料：C

% I$ \% o# c/ L, j4. 学生实验中，教师的工作是（ ）
. R8 M+ t( k/ l1 T, AA. 实验选题和实验计划
- f: h* f- c4 O7 X1 ~4 N5 LB. 实验操作、观察记录
# K" w% C. |& o* ]! j( Z# P" r0 pC. 实验选题和实验操作
D. 实验结论
6 _6 I( G: ]8 m# C. @% {2 z; n正确资料：A
# M: R8 O3 U/ H% o
/ ]0 R4 d" \" l& g5 S( c) b; U% f% c5. 在倾倒CO2，说明常温下CO2的密度比空气重的实验中，常因形成湍流，有一部分二氧化碳未倒入容器，致使实验失败。有人提出用玻片盖住二氧化碳集气瓶口的3/4。或者用硬纸板把集气瓶口跟点燃的蜡烛隔开，并慢慢倾倒，即可使实验成功。这属于（ ）
A. 关于实验试剂的研究
2 X7 I( _2 q: M: I! H2 CB. 关于实验装置和仪器的研究
C. 关于实验操作的研究
D. 有关实验结果表现方式的研究
# W; p0 T0 B# H8 v- z" y: U正确资料：C