福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业二

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福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业二

一,单选题

  F7 N* p( Q( h1. 一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验；②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验；③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验；④很安全，没有危险性（包括不污染环境）的实验；⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取（ ）
A. 演示实验教学策略
1 `* ~# m2 ~) {9 V7 gB. 启发讲授教学策略
* }8 }4 k. d0 L9 f2 vC. 学生实验教学策略
D. 边讲边实验教学策略
正确资料：D
, I9 k; A7 a: H: M
2. 演示－讲授模式是（ ）
A. 将直观教学和发现学习相结合，通过探究，发现获取新知识的一种实验教学范型
B. 将典型实验纳入论证检验习得、原理的一种教学范型
C. 演示实验与教师的启发讲授相结合形成的一种实验教学范型
0 J! C: n; L8 X! w' jD. 由学生的实验、观察与教师的启发、归纳共同构成的一种教学范型
& R( Y& I$ D% K7 K6 U正确资料：C
* v3 Y! ?& X4 v: y# B4 T
1 D7 Z& e( {( j4 r' E( W3. 中学化学实验教学的最高形式是（ ）
" j$ k5 U( R, F) e1 n% CA. 习题实验
3 B7 U. d1 {+ V& n- ~B. 学生实验
3 c3 |. L! t1 j5 c! N/ zC. 设计实验
D. 演示实验
- h' |9 {7 [! `' z正确资料：C

. H/ W" W( m4 W% u4. 学生实验中，教师的工作是（ ）
A. 实验选题和实验计划
B. 实验操作、观察记录
% x" V. R1 p. T/ V/ |C. 实验选题和实验操作
) L, R; L5 m3 b' C" _D. 实验结论
正确资料：A
' b" v$ i& X- w
5. 在倾倒CO2，说明常温下CO2的密度比空气重的实验中，常因形成湍流，有一部分二氧化碳未倒入容器，致使实验失败。有人提出用玻片盖住二氧化碳集气瓶口的3/4。或者用硬纸板把集气瓶口跟点燃的蜡烛隔开，并慢慢倾倒，即可使实验成功。这属于（ ）
- {, e$ H. Y6 t! |0 r- _1 y' p4 `A. 关于实验试剂的研究
B. 关于实验装置和仪器的研究
C. 关于实验操作的研究
$ M+ [) Y/ J" L! b5 d) W4 {! jD. 有关实验结果表现方式的研究
# }0 d9 S; {2 e3 Z2 T$ U1 J正确资料：C