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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 是信息的基本单元 。在多媒体课件中 ，它也是学习的基本单元 `1 Z4 p! F3 _. j3 G2 z( m% \$ `% H
A. 网络
( e9 j, K: Y2 p! \# DB. 链接
, B; A, e, V- D2 zC. 节点1 h( o7 }, F4 A7 _! v- ]' [1 d9 `
D. 锚点
3 ]* R( M, I3 Z8 g 满分：3 分5 P* \% K# t0 g8 g7 p/ y
2. ( )格式是Internet上www中的重要文件格式之一。该格式支持黑白图像、16色和256色彩色图像，主要用于在不同的图像处理平台上进行图像交流和传输。其不足之处是不支持真彩色。
) y- I' F% h# \4 v" Y* L$ dA. BMP格式- b" Q+ r L0 u" n7 C
B. GIF)格式$ b5 o1 k5 ^; y; _9 ]
C. TGA格式
' f8 m! b0 X% v, m' C a* tD. PSD格式
/ Z( z9 l8 a W9 w% O 满分：3 分
3 g: ]7 @% v2 f- u8 v. M& ~3. 应用时,为了给交互图标增加一个分支,可以将所用的图标拖到该交互图标的
9 ?1 A- Y# P) ?) y2 x" VA. 右边4 y: B, ^7 b2 v1 J; S
B. 左边* R' N) @; c4 S; y8 J+ e! S. R
C. 上边) f- o& R7 ^" {5 U
D. 上边
: x, @8 y( x! @+ i0 S 满分：3 分
: A( D% c; h' J! S' |4. ( )支持8位到32位颜色深度，32位图像中包括了8位alpha透明通道，此格式已经广泛的应用于计算机专业视频领域。由于它结构简单，仅由描述图像属性的文件头(Header)及描述各像素值的文件体(Body)组成( w: i9 s9 U9 o, s2 H
A. BMP格式
5 d! T2 A+ Q1 ?! ]+ vB. GIF格式' U. b( L& z5 M4 U
C. TGA格式% ?) s" ?' A0 A. t, d8 f
D. PSD格式
# ^& { ^1 |8 p7 x+ }3 ]; U 满分：3 分7 C+ N5 b2 K1 ]- y% ]3 l G
5. 课件窗口的大小、颜色和结构，可以通过（ ）对话框进行设置，选择修改-文件-属性即可9 O; L7 H( ]1 t7 X
A. 文件属性8 z6 D- s0 e" k9 p: y
B. 颜色设置- r! D! r% Y+ `3 T
C. 工具9 O* W& s5 r& o+ M6 p- U
D. 动作属性
' M$ _5 n- X) ^* P" ^& \ 满分：3 分
5 Z) L& G# p( q- g, }( j6. 用来表示一个电压值的数位越多，其分辨率和质量就越高。如国际标准的语音编码采用 8 位，对应着（ ）个量化级；而量化为 16 位，则对应 65536 个量化级。
! V) j+ ?; ^- A# }: ?9 H, ZA. 128
- ~7 l: V1 ?! f# V5 QB. 64
F) | @- W z+ o" rC. 32
2 h3 T% ?6 W F; I. WD. 256/ ~, s# N8 M3 G5 L+ \
满分：3 分
) x/ S" }8 q, E% X7. （ ） 特点是图像由个别的独立点——像素组成。由于每个像素都个别着色，图像效果好。但是，像素之间是连续的，所以无法独立控制。3 S6 `- s% s7 g% e# l
A. 矢量图形
, ~8 l# L3 Q# P. SB. 位图图像
7 {) y2 H3 U* e3 iC. 彩色 图像$ Y, b2 W& v- H4 p8 ~
D. 灰度图像
: e# W7 D* j3 `8 X) U- { 满分：3 分) Q( g: f& K, R6 z7 A7 i1 W( R
8. 用扫描仪扫描 一般照片选择（ ）扫描精度；印刷图片选择去网纹方式扫描；高精度扫描时应先通过预览准确定位扫描区
. k. x5 O9 c1 H* N, W4 i, c" uA. 300dpi
4 A, G. |8 R5 A3 q2 CB. 600dpi+ |( n4 x' f, b( V. y
C. 1200dpi0 M9 a: x4 c3 e( l! _
D. 4800dpi& X+ t. F: ^, H* X9 T
满分：3 分$ @4 O* i6 P0 k3 c4 J: ~
9. 利用文字处理软件 WPS 及 Word 等。在这些软件中将多媒体 CAI 课件所需表现的文字内容输入到计算机，存储为纯文本文件，其格式为
% U( X. S o; w8 LA. （*.txt）+ I3 T4 l& o! J
B. (*.wri)
% |, J' A% l6 e* |$ q4 B( dC. (*doc )
3 ]5 |$ F" s* l ]% W8 y% oD. (*.rtf)4 B$ @, @" n# B3 u+ _4 z4 k, q
满分：3 分5 M# S- M! H2 S
10. ( )文件(扩展名为.mid)并不对音乐进行采样，而是将每一个音符记录为一个数字，MIDI 标准规定了各种音调的混合及发音，通过输出装置就可以将这些数字重新合成为音乐。% b7 d6 }- p4 h3 h/ }( U" J% ~
A. MIDI
5 V( D0 |) ^& S' F, IB. WAV
+ u" Q7 ?' }9 V3 A6 oC. MOD
2 v, v/ L5 g, `D. MP3) Y! t0 t/ b- B" S
满分：3 分 0 ^, l3 G4 x, k6 @
; Y* K) _$ s: J0 o) V二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 人机交互的设计是整个软件系统设计中的一部分，具体设计步骤包括
' a1 n7 V0 I" ?; }0 H7 yA. 调查用户对交互的要求或环境
5 ]( A/ y2 V3 |) b% f; ^ h( iB. 用户特性分析. L f+ H6 t! [! G
C. 任务设计
, K& W6 n* p) c, A( G, V1 Y; \! L" B- yD. 交互类型设计
3 ?8 T6 u3 R& a7 {! x 满分：3 分% W5 q6 h0 V$ X$ e8 g. R
2. 系统提供了学习者的多种不同的学习路径。常见的学习路径模式有
, _; { t2 W7 I1 a$ XA. 顺序式
: B( V, _$ q& ]$ z5 HB. 循环式2 Y% g& p* A I/ {1 y' h4 F
C. 分支式% v0 U8 \- ~% c# z9 ^2 K! v
D. 索引式. M0 n6 n' b! y/ ^$ ~- z' g* {. }7 r
满分：3 分6 _0 }5 h: e* p U) ]1 J
3. 1. 对问题的设计与编写，包括( ) 部分
" L! c: Q5 K5 |" cA. 提问
b" P3 C4 D4 _) Y. R1 p2 l E: O# M# _B. 回答" y9 O" R6 h* Y7 ^. ]" J
C. 反馈
1 k4 G8 J/ D% |: b- h; VD. 反应; B/ o" J2 f: z" W
满分：3 分9 @) k; G8 ^0 y
4. 在某些导航方式中，信息关系较复杂，信息量大，所以导航信息的管理是较重要的，这时候要注意考虑以下问题3 e, N3 P! y2 l7 W* P2 |1 q" L L
A. 设计导航信息的数据结构
) h1 E: z" d: W# K* r) B7 A+ m/ u3 dB. 确定一定操作的定义9 \6 u/ C- o- _9 u
C. 导航信息的显示格式' d/ n* _% \8 V5 t% \) b0 B
D. 确定信息顺序8 o8 }9 u0 t! ?# D+ q
满分：3 分" ~5 Z0 b) R$ c8 u9 g
5. 在 Authorware6.5 交互方式包括：. {; {/ q! G# _: o7 C
A. 按钮交互、热区交互、热对象交互& `7 [1 L1 @7 V! P4 J- M2 `
B. 目标区交互、下拉菜单交互、条件交互
! N3 v3 _1 @! v! f* S. G2 u+ l: LC. 文本输入交互、按键交互、重试限制交互
) B: I+ f" p" D$ SD. 时间限制交互、时间交互
6 y% j2 {7 O6 J, N6 r* j 满分：3 分
1 h$ M! x: ~' h- e- |! F* t6. 目前多媒体创作工具提供的常见交互方式有：+ R! A, [+ b; s+ K+ |/ V
A. 按钮；菜单；+ C6 b( W c& ] p' p T
B. 热字、热区；条件判断； R, C; Y& _3 E+ Y1 v, ^
C. 文本输入；移动对象到目标区域；7 y, t% v, i* l4 w3 v* k
D. 限定时间；限定次数；按键
. e, H5 m& q8 l1 @) m" w" w* b 满分：3 分
( P$ w8 }" u1 _0 {7. 根节点的设计所用的场合，取决于知识库的用途和内容性质。如用于教授（ ）根节点较适合；知识库内容是类别或目录，从顶向下，菜单方法更恰当" s. P) n+ ]' E7 y, O7 L/ F# _
A. 总述
1 \ E, h# |; QB. 辅导方法设计5 ~3 N$ m& P, i- i5 q9 d
C. 从顶向下
& r5 G. K) {3 p6 Q* lD. 菜单方法菜
& U4 S8 M0 j5 R% {5 u4 z 满分：3 分0 `3 s5 K. q4 h$ y% A8 b
8. 屏幕设计一般包括: M: Z. a9 J7 n \. d# F
A. 屏幕版面设计
4 l; [2 h/ u$ T# F4 h% l" j) MB. 显示方式设计
( l* A4 M6 R9 ~' i0 U" uC. 颜色搭配设计7 @4 {+ V5 [$ z1 L5 v% Z# s) z
D. 字体形象设计和修饰' b" A+ X" L6 f, c
满分：3 分- n. ^; e% p& s, V) }5 y
9. 文字稿本卡片一般包含有:
& n7 r% a+ I1 M5 Y! @% CA. 序号6 x2 E& `, ^. Y/ ~/ e
B. 内容
- B7 [& M) r. f4 t# MC. 媒体类型
" ^; K: } E1 M" m/ G) iD. 呈现方式
1 ?3 @) t5 ? y% ~8 J 满分：3 分& m4 D/ r# \3 \2 B8 C0 `) B
10. 课件简要说明主要描述所制作的多媒体CAI课件的 :
" i* J/ p4 ~% B: q( X8 p$ A; o6 YA. 教学对象
6 u7 [* m# f8 D, }* t& d8 mB. 课件的适用范围8 R9 H( ]' z9 f+ S5 E3 F& T+ N% t* F' f
C. 课件的使用方式
' F: o4 N" d$ T6 @$ N3 ?3 ~D. 教学要求# s( c, N6 W6 C8 \- _9 p# A
满分：3 分
7 `" Q t8 Y9 x1 M; q% x& T7 Z/ B) T$ r( x2 [6 S# m& ?3 N8 q
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 模块中不可以包含所有图标类型。- `+ x2 T% H/ C0 k
A. 错误
, B, K, n8 u2 {4 RB. 正确+ Y5 c2 L# E9 K* S6 z
满分：2 分
/ ]& G1 y" ^9 E' D! o# j0 Y8 c7 h2. 模块的功能与程序段的拷贝和粘贴相似 ，但有所区别
% P' T0 }8 g6 N. c/ pA. 错误/ ^4 |: k {) V2 S9 K3 I5 K
B. 正确# u! f. B1 h7 L' k. o. L3 C0 ]9 l" T
满分：2 分+ f7 _* b7 ^2 j9 x, D. Z- C, Y
3. 音频的数字化后需要占用很大的空间。解决音频信号的压缩问题是十分必要的。然而压缩对音质效果又可能有负作用。
+ J! r0 ]! s) N! ~' nA. 错误# W- M" ?" }& M* W) I9 K$ n) n
B. 正确, j% X& n) `8 ~
满分：2 分
7 K# u$ Z# L- N1 s4 R& d5 E- Q+ U4. 程序遇到【文本输入】交互时，会在屏幕上出现一个文本输入框，如果用户在该输入框中输入的内容与预定内容不一致，将激活交互分支结构。* s3 m0 l9 p D9 }- r# Y! B* y9 K, M
A. 错误, Z5 ?6 U+ r; t4 k6 x+ }
B. 正确1 R: Y) R$ F: e ^+ {
满分：2 分9 e% L2 G; }: v
5. 利用问题进行教学活动的过程是先向学习者提出问题，等待学习者回答，再向学习者提供反馈信息.
% k4 x$ t6 R* a$ ^; C, h7 lA. 错误% L. }) N5 l ~& [
B. 正确
! s& M4 c6 y+ |0 {- e 满分：2 分
) n6 n8 O; t( s. ~. s2 z6. 用户选中了下拉菜单中的菜单项，程序就会进入“下拉菜单”交互响应结构运行。
4 \- N2 K8 F; ?* i$ Y+ SA. 错误
& y; z4 |& n: w/ G2 e5 R% aB. 正确
( o6 P! B0 @7 Q8 `, { 满分：2 分
% f! b. O8 _/ O) U% k' L7. WMF格式是比较特殊的图元文件格式，是位图和矢量图的一种混合体，在平面设计领域应用十分广泛。
$ s$ i v( K/ `# C$ XA. 错误
q% H$ o6 u( b+ nB. 正确
) L+ ~+ e6 h+ V0 w- ^( n8 C 满分：2 分 C5 E& ?' a" y1 R
8. MIDI 格式缺乏重现真实自然声音的能力，不能用在需要语音的场合
$ K" m; F& W' v! G9 I2 c) MA. 错误5 D+ K* i2 |# b% p8 a
B. 正确
% Q0 [- E2 l2 H5 f$ _ 满分：2 分$ H! k) l- K# h" X+ @9 H5 H3 B3 w; m
9. 在多媒体 CAI 课件中，在使用音效时，要结合表现的内容，进行精心选择，并可以适度进行夸张,但是,声音的强弱设计要合适,变异处理要接近真实,否则,影响教学内容的真实性。
1 \9 b$ Y% c1 oA. 错误
7 M) `8 N; ?: n" V( l' x3 rB. 正确4 |* Q! V$ b% I+ H1 x6 d6 a" j
满分：2 分& J5 J0 n; r4 k5 q5 T2 Z% b6 c' _
10. 波形文件的主要缺点是产生的文件太长，不适合长时间记录
$ _, b" m' T$ z3 @( kA. 错误
- H. I; W' ^4 w( U: t4 ^7 ~B. 正确' r8 s, F8 `; |5 z
满分：2 分; @3 y# @ n& E8 }9 a7 v5 }
11. 链的建立必须是基于学生的需求，而不是创作人员的眼光，链一定要在上下文情境中才有意义，才能有利于学习者建立认知结构.
) i2 O5 v2 T! uA. 错误2 z, @; o2 n* o. {3 U2 ^3 o
B. 正确
% X* j: F) F% ]$ A2 { 满分：2 分8 U. U8 E4 J: w
12. 菜单交互是一种实用和传统的交互类型，在多媒体程序，特别是教学软件当中有广泛的应用., P( @% B4 l& x0 \, p" K0 z
A. 错误9 l4 C+ W+ |( E/ ^( {) @
B. 正确
v) Y0 {: b8 [% ]7 t" n 满分：2 分
1 J5 ]- h- T. y0 C Q; M13. 热区响应主要用于对不固定形状和不固定位置区域的交互响应设置 。' ?0 a6 y# Z2 `5 q8 \$ b
A. 错误
7 w- C* I. m% I0 h5 R) l8 @4 v" HB. 正确
) M% Q9 p& ^1 x: S 满分：2 分
6 f% a1 T( k1 I8 _( {14. 多媒体CAI课件设计的结果只是表述了教学信息的呈现、教学流程的控制等方面的思想，它并给出课件编制中各种具体的指示和要求
' |9 v5 u) `4 b" ^A. 错误
: Z; I. {3 ?. I, VB. 正确 J d; f" G6 B
满分：2 分# v1 i& G8 K+ X" s4 F; |! N* @
15. 热区响应主要用于对不固定形状和不固定位置区域的交互响应设置。
8 y4 h7 s7 d- zA. 错误+ { ?2 w2 y+ K ^. H
B. 正确
* u; s1 Z8 K4 h; M3 |& B& L 满分：2 分
, A6 Q: F& j' ?$ h& X9 B16. 动画和视频影像的主要区别在于图像的产生方式。# t. `! P! t) A0 P/ j
A. 错误& u3 X$ ^% W3 D7 E h! o
B. 正确- n7 ~% Y/ e. a7 e) q! ~! a+ @
满分：2 分% j! f# f0 Q7 W) D: c& v' }- H
17. Authorwar e会根据下列规则来判断是否匹配该条件响应：变量、函数或表达式为数值型的情况，数字“0”等价于 False,其他任何数字等价于 True；变量、函数或表达式为字符型的情况，字符“True”、“T”、“YES”、“ON”等价于“True”，其他任何字符等价于 False。
( d' o# ]9 j T/ kA. 错误
- x! f. }9 p' p6 k5 bB. 正确, z# g5 X" ?0 _& }6 y# q- \- a
满分：2 分9 ?3 W+ s' o; u) ~' u: M4 N. U5 T- P. V
18. 在“属性：交互”对话框中，“大小”选项可以用来调整热区响应区域的大小
" p k3 L" Z% y' [1 Z* ~A. 错误$ E9 O0 i, C6 D2 K0 J# R0 ^8 ]. w; H2 U
B. 正确. k" J: `' J5 T0 y+ I5 U! `2 Z" Q" Z
满分：2 分
1 N, m5 J9 {1 k; ^8 D; g: x; e9 r19. 在多媒体 CAI 课件中字的大小可根据需要进行选择 ，但一般情况下，中文字不能小于“小四”号或 12 点，成段文字的行距不应小于3 倍。
! W( U0 f2 j9 Q! V- b7 s8 _: Q/ nA. 错误; X8 v8 D% q% l& X
B. 正确
8 q# i& |3 N, E 满分：2 分! i" t$ f D- p5 {
20. 采样是先对连续的声音信号进行采样，叫“取样”，就是每隔一段时间间隔读一次声音的幅度，又称为时间方向上的量化。
- v6 \+ x( \, P1 O% `0 YA. 错误
' n0 Q1 A# A; S8 F' HB. 正确
- a; b1 i; i) V. H1 F 满分：2 分 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-3-2 22:36:43
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