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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. （ ）的方法技巧有几种：词汇方式，语法手段，逻辑式的连接，修辞式的连接，
. J) @, Y4 ?/ W. r4 Q: a; O A# nA. 流畅组接/ o' a' [& W( M7 J& f, e1 A) V
B. 常规搭配
5 l, P& _# b: [$ e; c" PC. 原义选词
) j. `9 c. w" U) R+ X3 jD. 滞涩组接8 F- P" {% c" H f
满分：3 分% R% O' d) f6 n5 p8 B
2. 社会（ ）是指关于自然景物之外的人为环境的描写。
: {9 ^; o( W9 w7 p2 B! n: UA. 人物描写8 V! _1 u0 g# N& Y! L' k( x
B. 环境描写
) U" v9 R1 H" `+ s8 v# c: i$ ]C. 细节描写+ l" Y- F. ^% |' V" C& b l
D. 场面描写
1 d4 R) g: C- V" M: }" y, u 满分：3 分; d5 e7 n- b8 A7 N* v8 t( g9 f
3. （ ）语言有时是文章内容的需要，所描绘的情景是优美动人的，要想确切地表现之，也必须使用绚丽多彩的语言 ；) d( @3 y4 X' s& W7 ~) G
A. 鲜明
8 \& C8 w8 ?2 D6 @/ [B. 生动
8 B- ]) |( q* p- h% v3 ~! vC. 精确
8 J3 }* z# q( lD. 华美
$ D) Z* z& I& [1 o1 u B 满分：3 分! y' \2 v9 Y+ [. x
4. （ ）是用细腻的笔法，对描写对象作精雕细刻的描画。
, D& A# b% J/ y1 U1 w9 z" hA. 概括描写' s" G E _3 F2 f
B. 具体描写% T! y' w @! K! e6 k- A
C. 工笔/ d) U3 l* b; v! f
D. 白描
5 S, X: W I# P) f# M- I. W 满分：3 分! _7 N" q/ z0 r& @& |0 [
5. （ ）就是用关联词语来连接上下文，
1 w! a1 W5 H, l% Z' XA. 词语过渡
+ n! c' t( J4 @8 ]. l$ C- wB. 句子过渡5 v2 _9 Q/ Z. g! {
C. 段落过渡
# G9 ~3 _, L$ S! o8 m: W9 f/ aD. 篇章过渡
* `" W4 Y% _# j: U( ~$ @ 满分：3 分9 o3 Q( G0 p5 i7 t' B# e% O& D W
6. （ ） 就是用关联词语来连接上下文6 X) ~9 q0 N7 M6 L5 ^6 y
A. 词语过渡
8 \: r- ^8 F: mB. 句子过渡
G: j# j9 m7 M9 R; }C. 段落过渡
+ v/ S( U9 T6 p7 v& _; L( } o/ ~D. 篇章过渡
1 E, x6 g! c7 _: C/ @ 满分：3 分
; Q- M8 x( n' Z, U7 w7. （ ）是平行、并列的叙述。9 ^/ ?) w* L1 D c: m7 N
A. 平叙
' [3 l( o2 Y2 Z0 x: oB. 间叙" \- t9 w+ I. _8 I
C. 直叙4 p( _2 y5 r) `& t( f
D. 曲叙
6 G$ l" P) W0 ^% g% V \% z 满分：3 分' a' |3 ^7 h) R# D7 ?* Q
8. （ ） 就是先叙述各种材料，最后从材料中归纳概括出主题 。
7 T7 g4 M7 `' a A* J+ ]A. 归纳概括法: Q' h5 m& c8 n- h$ ^5 b# V
B. 深入开掘法
' Z! |$ U @0 k p8 RC. 豁然开朗法2 ` U1 N- d2 a0 ^, { Z+ |
D. 小中见大法
1 U" q- R) ~" g) |+ o! n 满分：3 分+ F2 s& | b- B- @. s
9. （ ） 是由教师指导，学生自己进行的讲评 。7 i0 ^; A3 p$ l1 c
A. 综合讲评
3 p7 d: ] `6 ~B. 专题讲评2 ]# H# |- p3 h$ p i, A2 {5 J
C. 典型讲评1 R4 X- X. V/ d) T: q, n
D. 学生讲评, b. K/ X1 W$ F! f
满分：3 分1 e7 p6 b+ e+ o B8 d- A# W
10. （ ）是在叙述时并不从头至尾一一道来，而是截取其中关键的一段，其余则放在幕后。
+ \+ R7 o" v2 kA. 截取法
/ b3 m: B3 }3 [! q: ^3 Y, cB. 开合法) M7 o4 B" Q H2 E# U
C. 纵横法
+ b0 u' l- J& K0 Q9 e+ k q( H# @0 U3 pD. 暗示法
$ D% B6 Y7 v; F) ]6 ] 满分：3 分 * P3 N' N9 j- [5 k
* g0 V: n+ J5 n6 O! {* I
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 语言的（ ）暂时还不必作为评价中学生作文的标准 。
! ^0 v$ c4 Z/ W# pA. 正确性
4 v# K/ H( X7 I: R) H% d$ `: @B. 逻辑性4 \; x& l( _7 f: i/ l {2 A9 m
C. 通俗性0 f6 R+ f# v' q1 I" k8 }) j h" n
D. 有效性/ ]; E! l7 Z( I* C2 u. P
满分：3 分# e' H* C1 y& s% X n5 t L
2. 议论型包括 （ ）。
% E% k# c4 H4 k9 e3 y2 g3 UA. 总分式9 T" `0 {/ O% |& U
B. 时空式
* H7 T, V8 P, B9 ]C. 平列式
! e7 X% U) D* aD. 递进式( r9 Y( K- j9 q6 `
满分：3 分1 A. {8 E) t/ u% v& T
3. 近义词的区分应考虑以下几方面 ：（ ）。
# D( H/ v! O3 |) B4 RA. 词语的轻重程度
' Y0 M& N+ f# n+ D% z+ [3 vB. 词语的适用对象
9 s+ ~# X$ u6 p( B2 r- i! JC. 词语的感情色彩1 S1 {4 X. u* h: O1 g" D$ `! S
D. 词语的语体色彩
0 V2 N5 j6 g( z4 ~ 满分：3 分, d* b; P2 P8 f" e# Z
4. 传统教学模式的局限有： （ ）。! T8 o4 |* V6 R1 l
A. 知识与实践分家$ E1 p" s) o: D
B. 能力提高有限
1 z0 b& b8 ?4 \, |C. 教师费时费力
" d7 M0 M3 C; j0 xD. 学生积极性不高
' \9 |" q0 V3 E6 p4 b: Z1 E 满分：3 分
. s4 r# M4 W9 d8 R/ O5. 语言素养的标准有（ ）1 I" z ]. Q- G2 m& Q
A. 正确性2 J) C0 U4 Z0 G7 b
B. 逻辑性/ B8 g+ C( q9 ^4 {1 l0 X2 k% |
C. 交际性' Z3 D7 x( X8 D0 K8 d/ y5 B
D. 通俗性' V# p* k9 Q8 k* J5 H
满分：3 分
4 G6 A9 \# ]1 \' M4 k% W1 y" W6. 教师写作训练的方式有（ ）。
: ~2 x% z/ Z7 L# BA. 写“下水文”
! |$ W! X) _8 B6 K0 V3 XB. 写学术论文
, I- ^! ~5 P y' x8 E; ~C. 写讲稿
+ R& u f; k1 J8 K' q8 W# |- u7 \D. 写文学作品7 c. m( w5 }$ d0 N( _4 {5 k* Z
满分：3 分6 L+ V% s+ F8 L+ ~
7. 语言素养的标准有（ ）: f: a; k7 m( h- Y1 Z+ W
A. 正确性
4 @8 b$ x* w& @6 G, l% `: [- vB. 逻辑性
- }: I+ ~' L0 b1 v e! t/ a3 R, o2 |C. 交际性
( O U& D; l% e* D& GD. 通俗性
9 ^. l% r0 e/ U& Q4 i2 A7 { 满分：3 分
; r( K( r! F; T) k- }8. 戏剧按题材分类。可分为 （ ）。
4 G" _1 W* M. i3 x4 X5 FA. 话剧. t/ k- j8 a. A. _- |
B. 正剧9 S! \0 F. B3 O/ x0 T
C. 悲剧1 d3 ]+ b# c6 P5 J, s
D. 喜剧
# l6 v" j p; I+ g% D, U' N) { 满分：3 分& _( M6 p& {1 P$ w. Q7 O
9. 细节描写的特点是（ ）。
* J8 I# {% ^) }) e! KA. “小”1 p3 s7 o& x+ H6 K
B. 要有典型意义4 {( e' D+ U2 [4 u- b
C. 要真实
H1 Q+ {3 e# V5 \7 mD. 要充分
, Z2 h; y5 P) [) l. j2 P 满分：3 分: G; j1 X6 Z& @% m
10. 纵横训练法包括 ：（ ）。! W& Z! h; e1 x* L1 z8 Z
A. 同题作文纵向训练
( @# O. V0 y8 E1 u+ eB. 同一文体横向训练$ x& s3 i9 |9 }
C. 同一题材横向训练 j2 s6 P: q9 V* \& T- U
D. 不同角度横向训练
: [" l; w4 @& ^1 f4 e 满分：3 分
8 B2 Q: h$ J4 _. D三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 结构布局归根结底无非是一个“序”字 。$ t1 c |* j7 s( p# \
A. 错误2 w( M4 G, p7 u
B. 正确3 g1 B3 V! Y; Y/ {) U; A* @
满分：2 分
) c0 |8 o4 q1 {$ E) s) W$ D' v2 p2. 专题训练就是在课堂上利用较短的时间（一般不超过十分钟），让学生写一个小片断 。( K6 H' {: j/ p/ Q# e
A. 错误
6 o) o' w# |3 i: k+ o/ RB. 正确
: d' T* Y9 m Q. a 满分：2 分 X/ M+ v; Q! n
3. 想象想到的事物都是经过了人脑加工的产物 。& c$ B6 F6 A7 J* |
A. 错误
0 b* f+ H* X/ ~2 a' `7 z5 V8 vB. 正确! A: A; h+ U3 y6 V9 j. Y
满分：2 分
" Y; s, d) v. f# y4. 所谓联想 ，就是从一个事物想到另一个事物的心理过程。
- ^: I- b; s; ?+ FA. 错误
/ o) g. Y# Z8 F. b' c1 b4 OB. 正确8 w) z3 S8 D6 N$ G e! ?
满分：2 分
/ `! |" v' K$ U& F2 p9 T( C5. 写作技法与文章的思想内容有比较密切的关系 。
: G* U1 T( m$ ~( {8 r0 wA. 错误
% c* u, g: o3 z0 y( zB. 正确
5 ]' w+ o3 U8 E, B6 R 满分：2 分- g& e+ x& \2 v+ S. J9 G4 |
6. 文体的分类按形态分类可以分为记叙文、议论文、说明文、抒情文、描写文等若干大类 。' n7 _) [! j* H
A. 错误
" @- T; Y4 Y& H' B2 D- yB. 正确
% F% w( I4 E7 y$ L2 e6 d 满分：2 分5 M, V7 x! C3 b- c; G4 F
7. 以学生为主体的观念就是要明确这样一点：学生是整个写作行为的唯一执行者和完成者。
/ W) V0 `: a7 E# cA. 错误3 g# j, ^: ~9 n' e$ \& L$ z) m
B. 正确
% i3 d1 W% e) f& c 满分：2 分) J7 \+ R; n3 Z3 N1 C
8. 综合训练是让学生写一篇完整的文章。但在文章中有意识、有计划地运用各种写作技巧。
1 j7 t3 h3 J' K- {: N1 f0 dA. 错误, ~6 {: a* J7 d6 R2 S& v, K
B. 正确
8 S! u2 t* ~+ R7 S. p# m) W 满分：2 分/ f7 L/ n# E2 \- `. J) y
9. 肖像描写指面部描写 。
2 U) u3 k% K& _* E% r$ U, r& z. \% gA. 错误# t" r( e; c# b8 Y- x1 U
B. 正确* B3 M, {% _; R4 m# j1 m
满分：2 分2 u& }0 o; |" t ^
10. 思维和写作的关系不密切。
& t1 v# M0 \/ ^0 |! X! l5 UA. 错误
% }6 o& E0 v( V/ _B. 正确
9 T/ I$ B' s: J5 q+ m @# o8 r 满分：2 分2 @6 W% ]! g( _0 o5 @/ T5 {' Z
11. 电脑写作的流动性指写作过程是流动的 。
) _4 C& m7 U: } CA. 错误
7 u, M, f3 J9 Y& ~% N. wB. 正确
) w% }& p8 ]. I1 P7 D- V" f 满分：2 分
8 C& K5 D/ b3 o12. 直接材料来源于生活，作者通过观察和体验得来。; z. J j2 }- ^$ G% v
A. 错误6 P6 d: G0 V7 C0 h5 W
B. 正确
9 y; q3 C3 h' |% y 满分：2 分 T9 M9 y5 P( S& ~* \
13. 绝大部分的信息并不是知识。! | [# A- F: [' u
A. 错误 V `2 h; P; D$ ~ t( R9 o
B. 正确( h W" n- o& x' {9 J" \6 t
满分：2 分
& }8 M' @1 J U9 @7 w! e14. 在一篇文章中同时有两条线索存在 ，是“复线”的技巧 。
" A2 |% [' z; P$ I" ]( ^A. 错误
9 ]7 W( b9 L3 rB. 正确) w' y8 B" y7 g7 B( S& C6 |' F
满分：2 分
' T! O, J- D9 G* @15. 教育的根本目的就是能力的培养 。; x! F8 g8 [* C3 J6 L7 [
A. 错误; ~" p+ G6 g1 U4 {! Y. i1 v" ^" ^) |
B. 正确
$ O4 | c9 m& I 满分：2 分
* X7 v( d1 w9 Y. ]% y3 i( w16. 知识有两种，一种是生活知识，通常又称之为经验；一种是书本知识 。5 V4 L. V2 G; q# s( z
A. 错误( r3 u1 m# [ v
B. 正确
% u8 Z% o% ~1 N! T- s% m6 O 满分：2 分7 k w( {$ p1 c1 w" z
17. 电脑写作的交互性是说读者可以参与文本的创作 。
`/ d' W9 v- C+ P9 z# HA. 错误
0 j; D R( l+ @. ^/ p# _9 C4 WB. 正确6 ^' M4 {) I4 B+ L
满分：2 分/ B( u) L' K4 K/ S
18. 多就少改不是盲目赞美而不指出缺点毛病。9 L7 K" v% }. y$ K5 x% h$ ~+ b$ X
A. 错误/ d4 u8 ~0 }0 k, x4 c2 G
B. 正确
/ l/ L" ? L* u, W) ^ 满分：2 分
* \7 ]* i Z! X19. 在议论文中 ，主题的表现通常是含蓄的、内在的。: O' s+ R/ P2 ]6 o
A. 错误
& H" z. m! O9 g& d/ z* c4 aB. 正确
+ A1 v8 ?6 P7 ]4 f 满分：2 分" T- ^) F9 F/ K/ @" i; N
20. 文体按功能分类，就是根据文体表现形式（文本的篇幅、语言、结构等） 的异同来分类。/ O$ o6 \: L9 \( W5 `+ R d5 l5 O
A. 错误" D& _' N& v( K$ a; [* X
B. 正确
8 {4 |. l1 O9 X$ D0 z: Z& D 满分：2 分 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-3-2 23:04:02
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
