东师10秋学期《幼儿园健康教育活动及设计》第一次在线作业（随机）

久爱奥鹏晓林

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  “习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”，这句话是谁说的
" t6 n. @: M9 l& T! ZA. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
D. 桑代克
      满分：3  分
/ |$ _0 d3 F5 ^9 a: W9 M2.  认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是
A. 杜威
B. 夸美纽斯
3 N0 J% y: a5 G! MC. 斯宾塞
" R" e8 J  L+ y; YD. 福禄倍尔
      满分：3  分
3.  健康是基本人权，健康与人类尊严息息相关，每一个幼小生命更应得到尊重和博爱，这体现了幼儿健康的何种观念？
1 n! \6 ~" h; ~, S+ B% c7 vA. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
  C- V# m. e/ K$ j; _% JC. 幼儿健康和谐观
! u6 H( ^$ }4 J3 l9 `D. 幼儿健康平等观
      满分：3  分
. E! L) k# g; S) K$ ?4 K4.  幼儿阶段健康教育总的任务要求，原则性地指出在幼儿阶段进行健康教育的范围和方向的目标是
A. 总目标
( }6 x% V% ?; D9 o6 l" W9 [3 ~9 w  YB. 年龄阶段目标
( E& x8 h; a6 ~1 c( p+ vC. 活动目标
      满分：3  分
: I) Z5 j$ J7 `5.  提出“活教育”理论的教育家是
" D5 |0 b4 w# P, ^A. 陶行知
; i% P8 S- c- J1 I  E0 EB. 蔡元培
+ b1 d* Q+ c1 p2 I. hC. 梁濑溟
7 B9 f8 i7 t$ H) d% q) `D. 陈鹤琴
/ p; f& _0 n4 X. T; P      满分：3  分
. |* B8 v" v% K6.  接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标
5 `- A' v6 H3 @3 C6 c5 zA. 小班
B. 中班
C. 大班
      满分：3  分
; M. _2 w2 P6 B7.  指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
% V" I: Z# ^2 Q9 rC. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
      满分：3  分
8.  指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是
1 O& M: |* I: D1 m& C; X6 q! }! \A. 幼儿园工作规程
9 \6 p) k5 X$ xB. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
3 Y/ R; s$ n$ V0 h) h5 ]3 ID. 关于卫生改革与发展决定
      满分：3  分
, p& P( @6 D1 L- ^; Y5 Z9.  形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
7 V" [4 a6 [% Y2 s& q4 X" t0 Y& ]B. 中班
C. 大班
      满分：3  分
10.  指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是
5 J3 i3 w4 E- T+ P: Z  PA. 表现性目标
B. 行为目标
2 c) \& C$ U$ e: g4 M1 X0 `C. 生成性目标
      满分：3  分
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？
A. 幼儿园健康教育的总目标
# }& ]1 K- V  rB. 幼儿园健康教育年龄阶段目标
% ]: E0 m+ {0 y% b- L# DC. 幼儿园健康教育的活动目标
" q1 X7 d- M9 I( U- k! h# z- AD. 幼儿园健康教育的发展目标
      满分：3  分
2.  幼儿园健康教育的主要内容包括
2 G) b  ~& B5 |4 b5 }2 WA. 幼儿日常生活习惯教育
B. 幼儿身体认识与保护教育
2 z/ W% {) b6 {: X2 i$ _- Y/ nC. 幼儿饮食营养教育
" D- R$ q1 e- E4 {! X+ MD. 幼儿安全生活教育
6 g4 l% X* R" g, P8 T5 C; NE. 幼儿心理健康教育
F. 幼儿体育锻炼
      满分：3  分
* X! m4 a) d% G' d- R3.  美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括
A. 预防性健康服务
B. 健康维护
/ K2 u$ j/ O8 B8 L# m- TC. 健康促进
      满分：3  分
+ i7 Q7 @+ t5 b/ w) `$ D' D. G7 O4.  幼儿园健康教育活动的指导建议包括
A. 明确任务，引起兴趣，导入活动
B. 细心观察幼儿的活动情况
* C! @' m" d! ^. `) |C. 坚持重视“过程”、多自由少干预的指导原则
6 u$ c& U) ]4 A. H. u- BD. 要注意结束活动的时间及方式
      满分：3  分
5.  幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为
A. 整体示范讲解法
B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法
      满分：3  分
6.  幼儿身体生长教育的内容包括
8 q& f! o5 X1 e  s+ P: |2 CA. 了解身体外形，认识与保护五官
0 I6 b" ]. Q6 S9 ]; W4 K8 |B. 初步掌握换牙、护牙的知识
& s4 l+ ]1 j5 ^9 k% c+ ZC. 用眼卫生
1 z  }/ g8 M! l2 O7 FD. 积极配合疾病预防与治疗
( ^9 `( ]. n0 e: }9 I( r( j( pE. 探索生命现象的兴趣
0 S, J8 g& f" g( |F. 知道快乐有益于健康
      满分：3  分
' s3 [$ }, }" R! D' Y% j  Z3 [. L4 h( G7.  生活教育包含的要点是
A. 人的健康发展是生活教育的核心
B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C. 尊重社会、自然的自身规律
      满分：3  分
8.  下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是
A. 对食物的营养有初步的认识
% q6 B' Q  k6 l) ~& P+ n) T; \8 ^B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
; ^8 K5 _( K6 ~+ m2 QC. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
; i5 E' L6 K; k+ m, ~9 P; jD. 初步学会简单评价与同伴的行为
      满分：3  分
9.  幼儿心理健康教育的内容包括
A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
B. 帮助幼儿学习社会交往技能
C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯
$ D. A, ?% c2 ]D. 对幼儿进行初步的性教育
+ [) ^. @; G3 \" P+ @      满分：3  分
7 b6 C3 {2 @7 h( a) _10.  《纲要》规定健康领域的目标是
A. 身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快
B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己
  o& e3 T: I" UD. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
& N7 L9 y8 j- h$ I8 l9 r3 r0 x! ~      满分：3  分

+ c' P0 m, m/ y+ E5 L, F/ H三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  陶行知先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。
$ [) Z! \$ M& ^1 IA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
+ m7 E3 W+ B* v6 ^) z2.  幼儿园健康教育活动的目标应该清晰，可检测。
A. 错误
7 t  P9 P3 G" F, S/ E  z2 [: `B. 正确
      满分：2  分
3.  幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。
6 e& J1 g6 V7 p: OA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5 u3 R$ z$ i' c6 g/ m4.  张雪门先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
4 X3 I+ l: K" ^% }+ QA. 错误
0 h2 J# P8 {9 HB. 正确
2 P2 p. Z/ E, M  R      满分：2  分
5.  陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。
; a$ a+ o9 p8 E* k! t9 Y1 sA. 错误
+ A+ _3 t& i1 b1 D5 l2 ^' Q3 rB. 正确
      满分：2  分
% a3 g$ b/ }: l$ ^8 @, `6.  不把资料直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找资料，让幼儿多动脑的活动是发现活动。
8 H5 i# P3 {" i$ VA. 错误
0 L& p8 v+ [7 SB. 正确
; \) B/ a# n' Y# Z      满分：2  分
: s; e4 F1 V# g; t4 `7.  行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
/ j0 V' q3 u- y9 v: EA. 错误
1 c. C4 U) F$ I, v% |B. 正确
      满分：2  分
: W6 d/ r8 ^+ C8.  重视活动性是幼儿园生活教学活动的特点。
A. 错误
B. 正确
3 a' w: |6 k$ |5 Q; k6 x      满分：2  分
8 c8 O( p; Y# [$ i- f9.  陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
A. 错误
B. 正确
6 B* Z" `7 W9 B3 O      满分：2  分
- l2 \( D/ \/ f0 ?/ c# Z* J+ G10.  健康教育是健康与教育的有机结合，它的核心就是教育人们树立正确的健康观。
A. 错误
; d& [; |- e6 Q/ D6 FB. 正确
      满分：2  分
5 ~& |; Y$ i2 z+ F9 d11.  身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
A. 错误
* P0 l! D% T! d  z" G& F4 WB. 正确
4 c  o  r; ^; F& _      满分：2  分
12.  生活质量随着时间的改变而改变。
6 G) z. x! O/ h' u) c/ kA. 错误
B. 正确
7 `* E/ A( z* p3 J  C) _3 _# d% R      满分：2  分
/ D- u7 z  Y2 p- x" O13.  生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
0 [& n& I1 l' x. q8 A2 B- MA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。
7 ?% ~2 r# u) x. o, xA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6 n0 F" v; S8 J6 M15.  幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
- E6 h( O& E3 y( z! Y& YA. 错误
B. 正确
" {8 i: T! p6 h* ~3 b/ U- O      满分：2  分
& ?: Y5 |6 k& t9 r8 K1 @5 q; I0 ]16.  《幼儿园工作规程》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
9 y! b8 |3 w4 K/ x4 F5 ]B. 正确
      满分：2  分
17.  《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
$ V) d8 L8 b' B7 A/ V) W' D- rB. 正确
- L" k  W# B6 u) E6 d% O      满分：2  分
) Q+ L( U6 b7 p6 z  A' ~18.  生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
: I4 R* D. N5 |: F19.  《幼儿园工作规程》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A. 错误
B. 正确
: N5 A7 E4 f8 I  w3 ]      满分：2  分
$ O& k4 Z9 _" J/ Z1 H* j20.  不把资料直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找资料，让幼儿多动脑的活动是讨论活动。
A. 错误
! S+ V+ E) Y* {( c' KB. 正确
      满分：2  分