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南开大学" u/ G# A/ e! ^* M
10秋学期《组织理论》在线作业
4 E/ I5 A* R/ s* o p% r! a( n! z单选题
u' n1 \ {' o! V1.“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自
$ {9 w) U1 ^4 e/ Y3 m1 F/ JA. 经济人假设* G" e! Z# L% l5 i
B. 自然人假设
0 s" B( ^* d& ~: P* w# zC. 社会人假设4 U5 t0 v& J# ^1 l7 E ?, {
D. 复杂人假设
6 O1 j. v- x: }4 X+ u6 {资料：A! k) C2 A! O" h& Q" p
2.在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是
- Z# v6 {; w! {% w6 hA. 贫弱型4 x& o2 d) D! z, r% {9 Y
B. 任务型: T( O+ T' E6 ^1 j9 V3 V
C. 和睦型- N7 F7 E, C) a/ F
D. 理想型
+ |5 h/ G9 w$ D资料：C( P& l* R- [5 O: j7 ?
3.员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是
+ D' S6 Q% L, yA. 权变方法0 t0 W5 T B' b) ~* B3 D$ E( f/ U
B. 系统方法% h/ I& i: I5 w1 N5 N# Y, H
C. 行为科学8 N$ Y3 B9 S' D. X' G$ X
D. 管理科学
; k8 K( t/ d% C/ {8 n; I资料：A
) O3 M% M) E- L, x8 u4.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()! w3 |- e4 _9 o" d, }$ ~+ R" y* U- k
A. 经济人假设- b& @) ^( a6 @8 P$ G4 ?0 A6 R
B. 自我实现人假设
- ^: P" ^( u. B$ }8 d' bC. 社会人假设' P6 w( }% z) T/ R7 ^, ~- M; m
D. 复杂人假设
7 N+ }* c" F% c3 }+ Z资料：B. j6 R7 _' f; ]. D+ ?9 v9 N
5.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指& Q/ [7 S0 J9 Z% R: j+ c. u
A. 组织开发
' L7 |- f& Z2 {7 ^3 F4 EB. 组织发展
% l# ~; Y/ B+ N6 {* f# iC. 组织变革
( c1 @3 u3 C7 y* u9 t2 {D. 组织学习: G9 |. O. K9 J
资料：B% }* R. V% } K$ D* ?7 a0 {
6.下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：()& g2 L* w6 M4 d
A. 角色冲突4 L7 Y: j/ {5 u& [
B. 目标与利益的不同2 R7 M; { O3 Y v* a
C. 价值观念的不同' r" w6 y/ \" n
D. 性格爱好的不同
" B* Z6 A5 I/ Q3 ]4 H) e7.组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为()
8 N% y1 C% s+ V4 @: T) R9 fA. 战略层
' n A2 K+ w% yB. 计划层
" r- g$ R; e& I* Y5 {C. 作业层
( \& x* L1 h* I9 iD. 业务层# \- f2 z* ~' K( J% C
8.通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是：()* F# V! w0 [- u: i- o. Q! K
A. H型组织
: [8 c6 w& k( I+ R+ U2 E* [1 ]. @B. 事业部型组织
* Y( E m# |( n9 R$ W! KC. 矩阵型组织
" ?' h$ m5 ]# Q3 U' ~( i. ~2 XD. U型组织, F; Y9 p/ F& F" E# a
9.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
6 T' L# |; g i$ e* d) o4 f4 p' `A. 控制性危机" M+ _8 g0 s4 @1 l% d
B. 官僚主义危机
- n b1 U; @6 [0 p% K9 R( x6 yC. 管理危机
) l' M/ g/ n! v: S7 T# j/ \# ]" mD. 自主性危机
# [" B2 @9 p' f! x/ {10.公平理论的提出者是著名心理学家()1 n: o! `0 Q$ b$ d# g6 i3 N
A. 马斯洛! f! k3 g! s9 h( d$ ?0 d8 L3 p
B. 麦克里兰) O6 d! Q$ [% j, z3 E1 h
C. 弗鲁姆 Y# }5 R; a! r# m9 j5 O
D. 亚当斯
- k/ |8 @; l* U: v1 F, ~11.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是()5 T+ J2 C4 P+ X- A" E" P
A. 细节
- l' b/ E, `- Y; U, `+ s9 pB. 执行+ a' \1 O% D8 b$ Z- w
C. 战略
* N' p4 I5 H J6 |8 D& YD. 战术* n5 o0 `/ d( D, p2 {/ ~) Z
12.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()+ @* ^8 ~; f' B- d( A* s3 _
A. 经济人假设
. x8 U8 [% p$ X( E, J3 JB. 自我实现人假设
$ E+ P4 T, M% f; I: G5 L7 jC. 社会人假设
5 S' a. j8 ^1 h5 yD. 复杂人假设
& g4 ]. w8 H1 L! w13.下列不属于影响决策和理性的因素是()
; e6 s) g. ^/ U, e; V7 _A. 感情因素2 K) C+ s! R' P- _: P/ o# `8 O
B. 组织惯性
# g6 N6 E8 g6 Z7 a+ MC. 资源整合情况# Y" W% |; E O: r0 J5 J6 k3 T' d
D. 价值观和信念: D5 g+ j" m2 y; m3 ~8 D' }5 @
14.下列不属于导致各部门权力差异的原因的是/ J1 t2 }4 _ G. C! x5 w
A. 部门的相互依赖程度
, D4 |" V4 X. w: IB. 处理不确定性的能力
0 c2 J& j' ~& h( K/ dC. 组织部门的中心地位
3 y& f* j& r$ RD. 部门领导人的能力
$ n! z9 _- H P$ e) r15.以下哪项因素不是组织变革的阻力?()
" @& C; z4 c/ ^& U2 z; ]A. 求稳性
/ U/ O- h4 Q: {) ^B. 习惯性
; l4 ?9 i8 t$ l! IC. 激励性& r7 d: W: y8 s
D. 安全性
( U) n9 P3 }2 P16.组织文化建设的出发点和归宿是()
2 |# h8 k. Y3 b0 C% _5 \0 w! CA. 共同的价值观
) n; |" S; _- E( sB. 组织目标或宗旨 R% ^: s. o2 i( u
C. 作风及传统习惯
" K5 j: S! B! }8 Q( sD. 行为规范和规章制度
2 |; x! k* q: r F. R) A# B9 `17.“经济人”的假设来源于：()) ?$ ?4 t; W; q, E- I; Q; L, F
A. 亚当?斯密2 m# F5 P8 ] k! }1 O* F8 ?
B. 法约尔+ N) S u# Y( ^4 h
C. 梅奥4 ?2 f0 \* g" y
D. 泰罗1 O9 B7 {' o: y3 `
18.在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()
6 `9 r9 d' h& C- s) U; pA. 正比关系( \9 L) O; u4 Q8 {, ?7 u
B. 反比关系8 `$ L# @: ]& v5 }# g7 `& Y
C. 负相关关系
' M5 \6 f9 k3 rD. 无相关关系
8 s& `3 z4 T4 g& K' F19.目标管理是组织自身管理的方法之一，其提出者是：()+ b. q" D7 R. b B6 Y
A. 泰罗
; d4 I/ u% B7 uB. 法约尔: B' Z4 \) j3 n* w, a" J& d
C. 德鲁克
$ P% j5 w. u QD. 弗雷德里克森, S) f& I$ v5 K1 e* [2 T/ t
20.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：()
/ g8 C! X" ^; l6 G/ q( X- wA. 效率观
- N9 u' l2 I# E TB. 目标观1 s) V. M, e8 b2 a
C. 系统观
! G& o$ }- @! H% M: k1 ]! |D. 战略环境观' @& {* b. e# p$ K
21.莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及
/ C$ V" }( _5 E; e4 e% W7 uA. 结构和人员4 r8 o0 `/ d' s' V, C# O# u# n
B. 结构和领导 C$ I) c1 k& v" L
C. 领导和人员0 ` X8 v9 Z: R) H5 V
D. 人员和控制
: _! z3 ?6 D/ @7 Q22.古典组织理论中，组织形式的核心是：()5 w7 M: Y7 ^2 {' B+ R
A. 职权与职责
8 y7 g: \& \) t" LB. 权力与分工
: |5 ], `7 f4 P$ Z& \' qC. 分工与调整3 R* i9 U& y$ y% X! l4 m6 x: j
D. 职责与调整
. l% E- V: o f% g23.领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是/ Q+ s, @5 |. R& ?$ m1 x
A. 协调和控制
" ]; H9 T- W' H% Q! E' S% [B. 分工和协调1 I! m4 }$ Q( a" i; ~- H
C. 控制与影响$ h' d+ ?6 Q5 g, C8 ]; X' a, q
D. 影响和引导$ Q1 l9 {8 m' u6 R( K0 B4 z) t
24.泰勒的科学管理的理论基础是()
$ ?8 h2 I# Z4 y# k" `! IA. X理论3 V3 }! _% [5 b! l9 k* S
B. Y理论
* }- L( B4 d L M- E! d5 f' sC. Z理论6 O. U5 N( U4 W# W: I5 l
D. 超Y理论
. U2 |4 m1 _" H& \8 u5 }5 \7 f. m25.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是()( V4 E0 x! o* _. Z$ J8 A! J
A. 工作内容/ ~( r' u9 I/ e' n
B. 工作环境1 V0 @2 X/ A/ N7 @6 I3 Q' x
C. 组织变革
3 ]/ R' Q/ y( O+ |+ k/ m2 W, wD. 决策2 y( Y( ~2 e Z+ J0 o% C4 }
26.下列不属于影响决策和理性的因素是()9 q: o5 ?* z; V( u7 t3 Q! I5 [
A. 感情因素
) W5 z# l* J, D+ F! {9 R& t! WB. 组织惯性2 T7 O' ~* K7 j$ z- G
C. 资源整合情况- Z% b- p- a& c' F3 n+ B: s
D. 价值观和信念
" ^! } Z+ L- h27.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：()
/ E% Z0 I# L; [7 A3 c, e1 h& WA. 泰罗
2 N. \1 \0 I" C4 XB. 法约尔
3 A* j& b; l1 [( _% {+ p; A$ b* y- {C. 德鲁克 }0 Z# Y8 ?# h: Z6 U* s1 p
D. 弗雷德里克森
" _* a' v3 e. C1 l; y+ @28.分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是()
% P) _; h1 ^# a8 sA. 梅奥' F; T* L. d, m8 j9 j0 p# A- o
B. 亚当·斯密9 Q6 @) E: ]4 K% d
C. 马斯洛- M* @1 x% u' v! O+ P: E _' ~
D. 梅格雷格1 Y6 }) _$ v, I% Y3 B9 x
29.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有(): [8 p. P( c1 L& y% x1 Q
A. 个人权力! F- H- d5 ~" B. ?, P, d2 ~! Q# t8 i
B. 法定权力* W) ^! f8 L1 v2 x9 R4 _. R7 _1 c
C. 专长权力/ j% x5 P( N9 _# z+ s& Y
D. 奖赏权力$ h4 l& `/ p$ J' R( P% u
30.领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是() }% t" y, g7 j* m7 J+ z! ]
A. 协调和控制2 u: z# c4 i7 E3 q2 T) |, w
B. 分工和协调! l, d3 r/ `& R7 M5 O! B3 J# s% [6 }7 ?
C. 控制与影响
0 V8 b) ?7 B U6 i) FD. 影响和引导$ ^+ H# D& S0 ^( d; _+ d
多选题% O1 L2 v7 A6 q2 m0 ~3 x& W
1.学者巴纳德认为，组织作为一个协作系统，必须具备哪几个要素? ()# h6 i( Y1 t M T5 y$ I% i
A. 共同的目标' n, o4 I& _. O+ @4 _
B. 经费" r" M0 }; e s# K9 v% Z# s
C. 协作的意愿
1 P5 t& e% [* a5 u; X6 W$ F* WD. 权责结构; ]9 f/ ?% Z2 s0 g' x% \) H( M2 S
E. 信息! v7 o0 A3 v _4 W/ i( w
2.克服变革阻力的方法有：()7 T' r6 b. g0 a) q& _
A. 提供训练与支持
0 |% B! u9 X+ K& `, M' DB. 协调商议* l: s' L: O$ l: A. Y! F1 ]' a4 r, w
C. 强制执行
: ~' k# C0 e( |2 r- Y2 C/ Z; { ID. 参与决策 k. M- w6 _! c i# p
E. 加强沟通( u/ F j! p* Y* H- G
3.控制按时间可分为下列哪几种类型：()
! q- t9 G# y! T: sA. 前馈控制
+ n* ?" c% ^1 }B. 同步控制
6 y) K1 Q, r/ T- m2 r- `/ ]C. 开放型控制
- A6 a. u# @" n% q- J; p; `( @, sD. 反馈控制 k( `- }+ r+ i/ V% D" e+ v
E. 封闭型控制1 s( r8 j( s$ S# H1 D
4.组织发展的局限性有：/ Q3 T( D4 l: P2 f6 L+ h" V0 A
A. 强调团队的重要性
( Z( y$ i! m0 H! ^5 e; bB. 过分强调人的因素. v4 H. R1 v3 {
C. 时间与成本较高. d& c* y; y% w6 @( E0 Z, {
D. 外部专家主导
7 d; P# X' g, y3 i- B& h% ZE. 忽略组织结构间的联系. u0 n% |( J, f7 M' q- J6 o! p
5.麦克利兰提出的“后天需要论”包括()
! X/ @. J+ Q! k/ P0 e" VA. 成就需要
$ d% B( k, ?; c, [- ^5 U7 zB. 尊重需要. X( d$ A6 M! p/ |' R6 q
C. 人际关系需要
0 o- I8 [$ s$ f I9 F) t: eD. 权力需要0 C( X& B- M) ]8 t* |) r
E. 安全需要
' u$ B: X& S/ O$ q; @, q6.社会人假设采取的管理方法包括9 i. ^& t0 X! k; p
A. 提供相应的经济报酬* l) F. a; l7 y" g
B. 重视员工间的关系# i9 f: b) z( _$ L/ M
C. 适当的分权
7 Z8 n1 G! E3 t+ @D. 突出员工的自我控制
* n1 @1 u2 P9 F! s- k- u, Z) RE. 满足员工的情感需要
6 M6 X8 p9 f* U& v. Z0 G7.组织评价的系统观强调：
- r. z& o1 X; D* ]. i4 H' PA. 组织追求多种目标- z3 ~- {% v9 z) f+ `
B. 组织存在各种团体的压力, `; \) I. g/ e7 i, R6 u2 }9 v
C. 组织由相互依赖的部分构成 Y S: j$ C. s/ ~' r# Q) d
D. 组织与环境密切相关
/ a+ Y) x8 @+ Z3 U4 W9 L) PE. 组织需要资源供给% C* M8 Y8 F& q4 O; l4 v5 L
8.克服变革阻力的方法有：()# T" Q9 h) d: j8 R: B
A. 提供训练与支持
, j b8 y- U6 c# {7 qB. 协调商议3 p/ `9 F/ F" J) z. `& o- }# N: C
C. 强制执行9 G# v* l9 N5 _' d5 J. o: W
D. 参与决策8 o3 z* B. A/ V$ a
E. 加强沟通( N# ^0 |7 s$ U$ {8 [8 K% x
9.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：(); U; l* @ ?; ]3 q- n
A. 法定权4 G* r! R( g4 P# M n" z6 ?3 N
B. 奖励权1 X' b; [; @9 ^: T' E; @
C. 感召权
0 @ v, u. P$ W. ~/ ?D. 专长权
6 ~4 E5 b! y8 }7 T' ~E. 强制权
5 p8 v. _7 E# c10.组织变革的内部原因有：(); H" V7 `) Q$ c4 @ d# @& C
A. 科技的发展
& z# q+ d* m5 ?B. 组织结构的调整与改变
; p5 B' r2 \4 Q, t6 VC. 组织目标的选择与修正
! U: p- l7 }' K$ \% W" @0 |D. 组织员工的变化0 D4 J) E$ j+ A, V: Y( `
E. 社会经济环境的变化# {" N4 P4 n! j G7 e% q Y* T2 F( D
11.强化理论的主要方式有：()
: M. ^- k* ^" o+ t1 {! i4 i" l7 UA. 正强化- Q, D4 N1 d. Q8 D) z' i
B. 激励# F" V9 k1 t# M" z8 V/ E
C. 维持
8 Q/ ~( L& Q: @" N1 g9 gD. 自然消退! q+ B8 ?. Y8 o+ D' V
E. 惩罚
; p$ \. p! i7 j) [. R$ u' g5 S+ f12.非正式组织的特征有()
) ]: S/ z7 ]) K: L2 _, a) \A. 自发性组织
- d# `- G! X2 ^* A5 QB. 具有自身的规范/ F( B& s0 K! A) [5 V% S
C. 严格的控制
) i& R' c& Z* B0 RD. 有地位区别
$ p* v& ~, m' k: ]- p' g! L: JE. 具有流动性
- n$ w$ y" J/ M* K1 q! ]" ?1 p13.在强调以人为重点的变革方式中，具体包括：8 C3 `, U* ]' ?/ n) M- K' I) f/ u' }
A. 更换领导团队
% g# B1 D" x1 l* uB. 改变激励机制
. M' ^/ V; B! pC. 人员更新
5 ~% z3 x' c$ e2 U7 c4 E. ]$ v8 Z3 hD. 改变组织结构
# J( I1 I6 _ U; D6 J: ?E. 素质的更新" b: A5 F& ^5 [
14.M型组织结构的特点包括* U! X- \; d- s; Q1 y
A. 分权式结构
5 N4 N5 q0 J9 ?B. 子单位有自主权
. u* \5 i! }1 n) gC. 子单位具有法人资格
' T2 x; ]: V+ D( ]. L. ZD. 子单位独立核算9 z/ P0 ^5 a0 U D2 b0 S
E. 专业化生产0 a8 C/ q3 Z3 `
15.学习型组织应具备的条件是7 n$ } q {: b% o$ `& ~5 S
A. 终生学习的理念5 w# y% k8 e' V
B. 进行组织变革
( w8 G. q. |: B- O4 J. X0 CC. 实现共同愿景的不断增长的学习动力) z$ Q( n4 d% @* k3 E, ?# @
D. 明确各自相应的权责
+ s5 g/ N9 h6 ]7 dE. 学习共享和互动的组织氛围. F, R1 k @ ^, A" v/ k
16.竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：()5 U& |" [# D1 F9 {# i! z
A. 内在过程模型# j. ~$ b e7 V( J" L+ q2 {
B. 组织协调系统. ^. h6 B0 X G. P& Q
C. 开放系统模型) [9 H- z" O: g! Q5 P
D. 合理模型系统
( F# Z/ S4 n: k2 `' k7 jE. 人际关系模型4 f8 O+ ]+ _; E6 `
17.迪尔和肯尼迪将组织文化分为以下类型哪几种类型：()
; T0 c, c1 H; G r6 f1 N9 BA. 柔性组织文化
7 V; [6 d( n) Q+ x ]B. 强悍型文化4 B( e a- I3 p* L/ y# @' \
C. 过程型文化
; p7 e' s. n, }! z. u9 A; F8 w' TD. 任务型文化, }" f3 [! k/ ~! |) J: \
E. 权力型文化
7 l9 P' ~9 ?( S4 a1 X' K, D5 l18.组织结构体系的主要内容有()
. Q$ u& ~- _* B! dA. 职能结构
3 A3 {, u2 ~3 R+ @% V& lB. 控制结构/ n! `) p {: m& T; N3 v
C. 职权结构
! }( `) w4 S& t: [# r. H0 ?1 L% E; AD. 部门结构
1 l7 w0 H+ T' d, v( p: _E. 层次结构% y! D* B; t4 E. ]1 _) V
19.作为古典官僚制学派的代表人，韦伯提出了几种权威分别产生于是()+ `2 k9 s/ z2 `' k
A. 奖励权# n+ ^# ~; v) {3 E; a, A% \1 z& _
B. 制度、惯例( W( _( v! K/ r8 P" N0 F. t
C. 个人才能
! H/ M5 H5 E& ^, f. E- U eD. 惩罚权& r9 q, q* a4 F( ?2 P9 X2 |
E. 法律
) `: N; _% a5 x" w20.心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括 )$ k; Y: p W+ O0 X. H3 u! |/ Z0 |
A. 变革6 o. Y. o! h/ D4 [
B. 解冻3 ?9 o' P2 z( C7 X& i* b" \
C. 建立愿景
6 C. g; [! N8 b- [! o$ a7 XD. 巩固成果
1 h! J6 z4 }1 j' EE. 再冻结 |
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发表于 2011-3-3 15:47:33
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