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东师11秋《管理心理学》第一次在线作业(随机)

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发表于 2012-2-9 16:07:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  管理心理学研究的对象突出的是:
# i$ z5 M- G2 `/ C$ BA. 以任务为中心的管理
# a* W& |/ Y6 b4 Y& e; d" ]B. 以结构为中心的管理
- ?5 w+ i& |) z& b7 bC. 以技术为中心的管理
- J3 D0 N: k& A* H* N, V9 KD. 以人为中心的管理
" |/ \) p$ f, u3 c: v8 ]      满分:3  分- |7 B5 l9 J3 }: Y# w6 N
2.  当人们谈论员工的态度时 , 更多指的是:. `* _) R2 K+ A
A. 工作满意度
0 \8 Q7 c8 P0 gB. 价值观
7 a6 Y3 v! H2 j8 F! m( e5 NC. 组织承诺0 \  c  J. Q2 o! b* {; u' L! h  W
D. 工作参与/ u3 B2 L- Q! W# W6 C+ u
      满分:3  分
( N9 }# f6 X4 `+ q/ {: b+ {3 r3.  “赏不逾日”,“法不还面”的及时强化的观点是( )提出来的。, U4 m9 c. x0 J+ ~
A. 孙武! l  v6 N* |4 h0 V
B. 孙膑! }" l2 ?$ M  O1 S. S+ X
C. 吴起
0 h, @0 a. T1 N1 J: {D. 尉缭子
$ C% W$ E* i( F8 [2 b, w% P  C# B      满分:3  分! n3 e  T- d, K4 N- G9 V7 }- v
4.  ERG理论中的E 代表:
* J" s8 l, w& l! H9 FA. 存在需要
' T' U/ w7 I* N0 i/ sB. 关系需要! \$ t! E4 P' E" z
C. 尊重需要3 X) U1 ^. L6 H4 }0 A3 T! B- F
D. 发展需要
2 z1 a( @9 `  v, S( {) S9 P. k      满分:3  分
) V$ |1 }4 F0 i, H9 Z* {6 J) z$ H5.  被称为“ 科学管理之父 ”的是:
7 p: V" _6 n. I, R% d0 rA. 泰勒& G& ^7 k) K  H) V
B. 法约尔' g# @. g5 R1 L5 k$ a
C. 哈林顿•埃默森" O$ ]7 l9 q& p5 P  i8 E+ z
D. 古利克* c3 ]1 x& t8 x% M
      满分:3  分
6 r! W" E& {% }6.  选项中哪种不是"ERG理论"的概念?' }) V1 n6 I1 J$ b; v
A. 尊重: f6 D- \8 p6 g& n2 l* Z1 }
B. 成长
5 E6 ]+ E+ c2 f" e+ KC. 关系4 g) S$ x6 ^5 m" ], F; V' I  V1 e
D. 生存
& P- G: F' u# Y! I& N" y# d  {9 Y5 X) T      满分:3  分- u9 {" p$ }+ a8 C+ ~& g+ c5 ?" K
7.  中国行为科学学会正式成立于:/ m1 K6 k& j) Y/ S/ c, G% y
A. 1979年
% @& U" u5 h4 |2 J& ?B. 1980年
/ e1 o  K, n) q! o7 o' `( sC. 1985年, {, T4 A% M% f4 C9 z0 [9 E! G
D. 1986年
( K) H% V& ]1 f5 F      满分:3  分
: x' @. h, M8 L: ~8.  霍桑实验的结论认为提高生产效率的主要原因是:
5 [5 v4 A0 G3 `" p$ lA. 工作的物理环境
0 s8 W$ e! p2 C6 ZB. 福利
) X  o$ J, p3 ~5 JC. 人际关系等心理因素; o) I, V$ D1 V3 V% v
D. 工资
  H  Y! B) P+ Q( x9 Y& n      满分:3  分8 C( l/ i$ t- P# N& ~& J: Z
9.  霍桑实验采用的研究设计方法属于:& c% S+ q, K1 ]- V
A. 现场调查
2 W/ e7 E; `/ v, P/ F- N# |B. 实验室实验
# }8 [3 T: n% X, {8 v& V/ n) lC. 现场实验
+ n3 Z% D4 d9 }6 }- x9 MD. 聚合定量评价
& p3 T1 v/ I; e1 E2 R1 X      满分:3  分
* x5 ^9 _0 j' k/ X, U3 X10.  自动人假设的管理理论是:1 k: V8 Y2 u& n) n
A. X理论2 x8 u4 Q* w7 L& V7 L; w
B. Y理论9 s% |( J( e8 W9 Y& A2 M
C. 超Y理论1 w  Q2 p. a" s
D. 人际关系理论8 \5 B8 t7 k  O) c5 D
      满分:3  分
/ j( X" F/ B( P$ R2 e2 {2 p: N9 W. y/ Q, K
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  管理者的人际角色不包括 :
+ c% ]! m0 M1 e/ {; y: H7 a: tA. 传播者1 g+ |5 s: i& }, T' [: T
B. 联络人0 d% @+ a% F; w( H$ P. E
C. 资源分配者, V* _3 K. e% D+ G& W: i
D. 领导者
" W2 j% u8 v5 j# y8 y      满分:3  分
  W! {9 U9 t; X; {1 U+ V2.  人性假设的“ Y理论 ”不包括:" D4 A. z* l; d5 F! H5 G
A. 人具有“自我控制”和“自我监督”的本性
; A8 K3 v4 X+ P* V) AB. 组织的适当模式要依人员的特殊需要而定
! L  g) A. b. D( v! dC. 人对于目标的承诺,就是由于达成目标后而产生的一种报酬
$ v% {" H  ?1 Q" H/ e3 ^7 ]  u/ }D. 人对于工作具有天生的厌恶感
) _+ ^2 @* G" P: j3 _" Z$ H+ G      满分:3  分' X3 O5 j8 k) \' c  n
3.  经济人假设的管理特点是 :+ ^5 ^" s8 k9 N" w( X$ `
A. 主要采用任务管理忽视人的心理因素的作用;& U# }. b, Y! g; }7 z
B. 管理工作只是少数人的事,工人只是服从命令,无须参与管理;
& c+ K# g) l9 cC. 采用“胡萝加大棒”的奖惩方式。! W6 \0 u1 o* T  y5 {
D. 理人员不只注意任务,应关心人,满足人的需要;0 D5 R! U8 e1 R+ E6 n6 u# I. m
      满分:3  分  _, l; A8 v. ?
4.  下列选项中,哪些是“ERG理论”的概念?
9 f0 g: b) R" @) E8 pA. 尊重
# X+ I0 A% c- S6 w' LB. 成长
+ @! G& r( ?! \1 sC. 关系
9 T! O0 Z1 u' @5 HD. 生存
; [/ o9 J+ u# u+ J      满分:3  分
- a4 O/ ?3 p4 s8 A* V' }1 Z+ [5.  民族文化的“四维度”包括 :& B0 G/ n9 i0 e- y$ x% e1 y4 h
A. 权力距离
$ O! L& x" [6 _. g# t- j' f# f, ?B. 不确定性避免' M8 Q/ D8 E' }
C. 个人主义—集体主义
2 U0 q: P0 t% l' U, O3 G5 GD. 男性度—女性度1 R' w) X$ Q* M4 a/ h
      满分:3  分
- {: L  ~, p/ m( E& |+ F% Z. n6.  下列哪些不属于行为矫正激励理论 ?; ]* b7 U: o3 n
A. 阿尔德夫的“生存关系成长理论”
  m& H7 d* ~3 m- a( d/ ]( i- DB. 罗伯特•豪斯的“综合激励模式”/ Z( W1 P# p1 v' n0 D
C. 弗鲁姆的“期望理论”; D0 O% `- G; K( d" m
D. 归因理论
- V; ]5 L+ @7 J7 d& q' L      满分:3  分* }" }9 o1 r5 ?$ x4 a- L9 q, Y3 t
7.  “自我实现人假设”的基本观点包括:, T5 Z$ ~, }' f) t2 g% q
A. 人的最基本需要得到满足时,他们就会转而致力于更高层次需要的满足。3 l! ?5 _3 q, ^2 J5 z, X. [8 e
B. 人主要是有自己来激励和控制自己。% Q8 k4 ~% \5 z5 }! E% r0 O
C. 自我实现和使组织绩效更富有成果并不矛盾。$ T8 D- ?) h6 T9 |' R
D. 员工基本上是受经济性刺激物刺激的。
% y, w% h9 A; z, p      满分:3  分
: u/ Y6 l9 p0 |8 g/ l( P! `8.  下列哪些不属于行为矫正激励理论?
; x' J6 x6 }$ x  D& U8 y5 \A. 阿尔德夫的"生存关系成长理论"% L  U! z$ Q: l1 `% _
B. 罗伯特•豪斯的"综合激励模式"# o4 t5 a: T" E& v  V( E
C. 弗鲁姆的"期望理论"2 m; K# g# s! |% s/ p: h  U* }
D. 归因理论
/ @* M$ F- z( [' }) x( d6 s      满分:3  分6 r4 o) w/ w- X* P. v* z' K& n
9.  人类动机的特性有:
5 ~4 I+ t0 h% T; \+ L  O( JA. 原发性
5 H( p. A: Q3 k- }  jB. 内隐性
5 J  s2 K) R! B1 Z3 |2 i* r9 `  IC. 实践性
# v9 b* G( y. Z  w- B! PD. 外显性
0 J$ e3 ?' \1 K) G- f4 q3 R      满分:3  分
9 o! f: d) W) [& c1 D* A3 G8 l10.  管理者的决策角色包括:- m; a, o; Y  l  z) E3 H
A. 谈判者
9 A+ G- U: @' t$ x0 oB. 资源分配者/ L; u5 D2 i- {) Z) C9 {
C. 发言人
1 P$ M6 F) ?# U: d% e* M# ^D. 联络人3 \" t) }! a: |: G/ _2 C, Q
      满分:3  分 ) E5 s2 H& o7 d5 @# s9 H
3 E$ f3 q6 E4 \; J# @+ i( M
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  学习侧重行为发生变化。- I6 @$ S, f6 b1 l. ?% X
A. 错误  D! c8 V0 a' F8 ?5 p
B. 正确- N: G+ \& N6 t0 Z$ G6 k( s
      满分:2  分! Z; K" V) G3 c, ^. d
2.  认知失调理论是纽科姆于 1957年提出的。
& K& l$ `, y! d! j9 s7 M6 `A. 错误' u9 n& X. n( {1 p
B. 正确
! j$ F! m( _8 L1 ?: |6 H      满分:2  分
  x* S/ N, W2 q- f& T3.  执行不是管理者的职能。
; {, k* U1 W+ T; p- b8 b1 K# V% iA. 错误3 K# l1 O" t; p- h$ Y
B. 正确) n# W6 J# ?( T, g. D% Z
      满分:2  分
3 t; K; O7 J. a) S( [. ^& A4.  经济人假设相应的管理理论是X理论 。
6 B3 Z1 X' t* tA. 错误
) t7 b$ ]7 I: ?: dB. 正确/ ?# Y$ U  W- c: J* N% w
      满分:2  分" ^% X% {' z- d, o! H- \6 x; O9 s+ t
5.  强、不均衡型的神经类型与粘液质气质对应。
& p  F  n: J. CA. 错误
4 x' {9 F$ h: E/ OB. 正确9 V: b" l. L8 X2 b! Y
      满分:2  分* M8 z: r% Z2 u$ l4 A
6.  活泼好动、敏捷、灵活不是人的性格特征。
; N- t' G: p8 h3 x4 g. j7 zA. 错误* x* g/ s  [; s8 s3 r* u
B. 正确5 B& a  k1 h# K: S: L4 t
      满分:2  分
+ G9 ^' ?+ H/ r' M0 S7.  中国行为科学学会正式成立于 1985年。
2 H7 s. [8 K9 C( F5 i# c; ]A. 错误
2 N+ x8 {! z9 r1 ^( MB. 正确
4 }& A/ t" ]7 Q2 s- L      满分:2  分1 u; `, e% J# X" t0 Y0 Z0 R& }
8.  对某职工工作效率低的原因分析中,得到的信息资料是“一致性低,一贯性高,区别性低”,这应该归因于自己。. A0 M' v+ X4 Y" ^  z1 }; P
A. 错误  f% z% W+ n  e+ b* p: B8 i/ ~
B. 正确! ^3 P' t9 D3 ^4 b7 y- w
      满分:2  分- m: d  m( K9 b: o3 K9 t
9.  管理心理学研究的对象突出的是.以任务为中心的管理。9 D3 e0 t+ ?6 M$ U% |
A. 错误7 e& k, k9 P* r) i4 ~) z
B. 正确$ y4 E( N3 P6 t) r
      满分:2  分
0 |0 {2 d0 H. v10.  浮动工资方案与认知评价理论的预测最为一致.& `- T: M3 s" `# N$ y/ C
A. 错误& A$ t3 P( _. h) e: s+ d! O, J
B. 正确9 b+ d& c& y: [9 T/ d+ o% ]+ c( x- y
      满分:2  分  O. L* |; ^* d' v* S
11.  罗伯特•豪斯的模型中,EV代表任务完成所起的内激励作用。
. {, f$ n( {' T1 w% eA. 错误
* r  g, E3 A- p+ l3 H. iB. 正确
& A1 M$ Y) {! p+ k" D      满分:2  分! J6 Z# K& d- T7 [, A7 W- g! O
12.  技术环境(工作性质、技术水平、产品数量、质量等)不属外环境系统。
2 o9 S3 c4 H% N" `2 H# b; eA. 错误( N4 T4 g+ w) T1 \
B. 正确
; y5 T2 ~) W% m4 i      满分:2  分- N8 w- k5 _7 r
13.  认知失调理论是海德提出的。( P- D1 D- u5 \$ ~' E% n; h
A. 错误, J* y* B; S0 a5 B) ?  Y
B. 正确3 i: ?, ~( D4 [" B
      满分:2  分0 }( o5 k% ?" o* b) m( E& Z
14.  单一情感成分不能构@@@@@@@@@的某种态度。" ?. M4 I! N- ], {/ i1 `
A. 错误( \3 s, A" W$ L7 d4 V7 Q2 X! r
B. 正确7 z3 R+ O. [: c
      满分:2  分' X4 @& ]8 m+ C  H/ I( R4 a
15.  态度的心理结构包括认知、情绪情感、意向三种成分。, c" Q* o9 P) f) n+ F
A. 错误! u) z4 K) `( a# h
B. 正确4 _5 ]3 ~) _$ ~( ~
      满分:2  分
1 ?9 b3 s& o0 L- o( Y9 m. |5 l16.  目标管理不属于员工卷入的形式。. ?$ `6 h2 W. L
A. 错误
/ a+ w* Q2 T4 c. ^+ P7 f* \8 OB. 正确
# s: p) C% x4 _, f; P: t      满分:2  分8 H5 }% t0 i1 g% \+ h+ t" z
17.  精神质属于“ 大五 ”人格模型中的人格因素。6 @; t9 E9 D  j; O& y4 u
A. 错误
( r* R& q9 z  C) p/ CB. 正确# e. j5 \% F9 B  ]( }
      满分:2  分  p9 V& z# H( l# q4 K$ }& V+ |
18.  工业社会心理学的发展就形成了管理心理学 。
  [$ ?( G$ U9 R4 Y& ~# J8 f0 eA. 错误
1 W1 t$ y" B, k# eB. 正确" A. K% b3 U" T3 ~) I# p# D
      满分:2  分  R. E/ J3 L# S9 g
19.  社会人假设相应的管理理论是Y理论。; j5 a! r5 l3 U5 _' A$ p' r
A. 错误) g7 f' ?$ |% n% }+ e5 N
B. 正确& S; o+ t% U4 D% L; w
      满分:2  分1 v' r2 _8 ~( G% d
20.  勤奋、刻苦、入迷是人的性格特征。
1 Z0 {0 M% x. E) `! U2 s) ~A. 错误# B. y& }% y2 H( Y; i5 {
B. 正确
6 \+ W# a9 J8 L$ X5 x; b      满分:2  分 . a/ c- q1 m9 N7 z/ U/ b
3 s) p+ k% r" Q  |* c
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