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东师《中小学写作教学研究》2011春第一次在线作业

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发表于 2011-5-5 11:46:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  莫泊桑的《项链》最突出的叙述手法是()A. 顺叙
2 s6 {4 m3 _/ A* Z9 YB. 倒叙- L6 {0 N/ t; G: K
C. 插叙7 t0 q5 X5 ]) h# k1 J
D. 补叙
$ j+ m8 p, {) X- {- G3 W9 I' b0 v      满分:4  分( b/ S  L$ i  `. e8 P$ \( T0 H+ G
2.  独立成篇的文章的体裁是()A. 语体& b' D+ t! _/ V* \* w! @- ~; `. V
B. 语境
' {- @5 P! P; ^C. 文体
/ ^) s% u8 e7 A1 r% GD. 格式
0 \. r' r9 R+ V' B$ x      满分:4  分" X$ y! b1 F  ~' C! c0 R
3.  文体是指文章的()A. 结构- T: h1 y+ ~* B6 r  [% z3 v% r
B. 语言6 H2 i8 H$ w( s6 @3 g8 ]
C. 体裁- l1 c- I% ?" }6 K" |
D. 形式
$ |! q7 U8 k! ]2 P* s$ d6 L      满分:4  分
4 z/ R: H) i" _4.  文章的核心,灵魂和统帅是()A. 题材! H! c5 Q0 X5 B2 }  l0 k
B. 结构
0 ?3 E) r* @, k0 V2 n/ e7 GC. 主题
5 R" a. P# ^+ eD. 表达手法
2 y3 t8 \; r% r' B% U. v8 g+ ^0 O      满分:4  分
1 k2 a; t9 m: e5.  议论类文章的主题呈现形态多为()A. 情感的抒发
5 Z5 B+ |. r' V( `5 I4 ?/ t. lB. 知识信息的传递7 u/ W4 B) ?4 |1 ~* a) t5 i" v9 f0 I8 T
C. 观点主张的直接表达
  o& C/ V# @3 f0 {+ Y, Y3 OD. 思想主义的间接凸现
  ^3 n& Q  S. A4 S% K1 t, |! i: Z# _      满分:4  分- ?0 P0 r" @8 p2 u
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  读者对文章主题的理解允许具有某种()A. 宽泛性
, \+ U  d5 G0 V% l( Z7 L/ YB. 多义性2 r3 c, l6 f9 }1 Y3 M
C. 夸张性+ _7 }) E' k7 Y* P
D. 灵活性.
& s+ U7 o$ b/ I0 a9 I* E9 A2 z      满分:4  分! v* b3 B5 w' J/ l
2.  文章的外部结构包括()A. 标题
8 H* t5 p1 k% X- X$ A" @B. 观念
5 g1 p9 P6 r  l7 d1 n2 dC. 开头
0 _9 o$ K3 Q4 P  p  m- e) ~  XD. 结尾" Z9 B5 u* B5 B: u0 U
      满分:4  分+ F3 ?  s4 Z9 P: N$ a3 ?" F, n! f
3.  下列哪些与事务语体的内涵差别很大()A. 小说语体
# ~$ ]% H! R1 _* b& IB. 公文语体& p& m& B3 e) s3 f" x
C. 文艺语体/ D8 w. v4 |3 L" T
D. 散文语体
- Q! Z2 ?; o# k5 k      满分:4  分
. u: `3 R7 i$ {8 o4.  文章语言的特点有()A. 象征性! X" k# S' _8 S% F: O; i& s$ |
B. 语体性: x% J: m9 j3 U1 p
C. 语境性
, q7 L$ e$ K% X+ XD. 风格性
1 O/ }! U' \; ~+ b$ B      满分:4  分: j3 W8 R' X3 Q: J9 S3 U7 a
5.  人物描写包括()A. 肖像描写5 F+ p) P4 V0 l" p7 A2 Q! \% j
B. 行动描写
9 I; ^3 t5 L3 C8 Q6 a& aC. 主观描写* Z) H: q9 ^% C# Y
D. 心理描写
( s5 Q: A4 G- W& B+ v" D, H      满分:4  分1 ]4 u3 p" a1 Z
% F4 r0 M( Q* F8 ?* A& |
三、判断题(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.  科学语体不是书面语体。A. 错误8 E$ d. a% ~, P* z. v
B. 正确. N; `( C0 f. ^. h. \2 B( H( @9 n
      满分:2  分
; ?+ d7 K0 C' {3 ?2 W! Z2.  华美的语言有时是文体的需要。A. 错误  `# P) x( s* n: y
B. 正确7 K5 D6 _! ~0 e3 w. u) C
      满分:2  分0 _( A/ t+ r# e! Q7 N  N) E
3.  散文诗常用的结构方式是逻辑式。A. 错误
  y8 Z. y7 |$ [! B  I7 ?B. 正确
& @9 s# S3 U. @+ C      满分:2  分
+ ]+ a7 Z: M* U, E( V4.  文体的意义,主要是由文体结构的自身属性决定的。A. 错误
6 C. d: f+ P+ |' v, KB. 正确
: ~7 W* N$ B1 d% s4 M1 G  E, D      满分:2  分
8 a9 ~0 C& B* T4 w: N; I" {+ W8 l5.  电影的信息传播形式属于广播领域。A. 错误
" [$ j1 r6 V1 @: g! Y# wB. 正确
3 O' Z  @/ U7 A3 E      满分:2  分
9 X. l" M# i# V1 L0 P- K6.  简洁的语言会因其含蓄而增强表现力。A. 错误6 G' k% J1 _( k
B. 正确
2 W  K: ^5 a2 [' l$ U; [: [) O      满分:2  分
. y4 M# }: S; p& h" s8 K7.  略叙是叙述的方法之一。A. 错误
; v0 `- n* _  o% sB. 正确5 g; M" M  s, e) ?
      满分:2  分
' l9 [7 \; X" @7 w# K6 L8 @& }8.  描写都是绝对客观的。A. 错误
7 t. r/ E! H8 J9 v+ eB. 正确. u8 {& H' J" s
      满分:2  分% N: _  d1 r: ^) N6 h* j
9.  文体与其读者对象没有联系。A. 错误
3 Q5 r( W; y9 g5 ~$ Q4 `1 d0 }B. 正确9 Z1 a# N0 D; Y- w3 U$ x1 ]# f
      满分:2  分
& k/ Q1 C; t6 y* ^10.  论据是议论的基础。A. 错误( f2 i+ y- Z6 K, _3 F
B. 正确
- _$ A1 n' g! ~# \1 Y      满分:2  分
; b4 W7 v7 Y+ q$ @) T4 e11.  具体而详尽的叙述手法称为总叙。A. 错误
( D6 l# y8 M, ]B. 正确
# n# n8 G3 \7 a0 b7 y  y      满分:2  分& N' G# p1 b2 J. T7 C4 g
12.  主题决定审美价值。A. 错误2 w, s0 r; f0 b4 S3 s0 M
B. 正确9 T! H" r, ]6 }8 o& d
      满分:2  分! d/ V4 l9 P. x( r+ i
13.  记叙文的内容一般都是真实的。A. 错误
2 d: m# j* c) D" g9 }( xB. 正确. T0 e0 K: o: w5 s' F  X, q
      满分:2  分$ `- m; U( m, `) P6 P
14.  我们可以以说明对象的特点来架构说明文。A. 错误
0 t9 T$ @! I( r- r3 Z( u- qB. 正确
/ A& x$ k: }4 D$ B      满分:2  分
% ^: z+ P8 X8 s7 i) e7 V15.  论证是议论的要素之一。A. 错误
9 m. i) ~+ }$ n5 ^6 pB. 正确
) P0 D* t. E- ~% B% l9 w3 H2 h! w      满分:2  分
9 [' r; s0 [1 C1 P, L; u7 j, f) f16.  文艺学对文体的界定仅局限于文学体裁。A. 错误
) x# I3 d6 s, Q9 s- {. V( X3 IB. 正确
8 e5 I6 T7 ^& _( Y/ J      满分:2  分
$ p- f$ l: X9 L  i9 Z- P17.  美术属于广播领域的信息传播。A. 错误! i/ }$ G# ~9 w& k; g
B. 正确1 N; x$ b) r& p5 [0 k' @4 X* G
      满分:2  分1 b) H3 a5 y/ [+ z1 c
18.  文献领域的信息交流形式是双向的。A. 错误
4 t& x& ]% a; e7 n& {B. 正确, ~' N( G1 T- x7 y6 G% t! [
      满分:2  分
3 c  u" ]6 e. j  x19.  写作对象的内在联系是文章结构根本的依据。A. 错误
3 ^& R) p0 _7 X9 s! ?0 H& XB. 正确" R* A8 x6 B- v* Y
      满分:2  分' F3 E" @/ k! W# S/ F8 I
20.  比喻是文章常用的表达手法之一。A. 错误% Q8 O3 Q9 a0 O
B. 正确2 D! e' i* a$ J" J  _
      满分:2  分
3 }& k( `8 a# Z# P  l) m21.  作者的个人特质对文体的意义和特征起到很关键的作用。A. 错误
/ A' ~0 O2 ?! F1 o' a8 n& YB. 正确5 z" e% X. d7 }# R4 ^( \8 J# o1 H5 e& `
      满分:2  分0 K' v: W0 |, I6 _) }: G
22.  场景描写对于记叙文来说并不重要。A. 错误, q8 S0 N6 _! r# \8 x( o$ x$ z
B. 正确
4 k+ H% G: o% o, A1 O3 V      满分:2  分
+ T/ q) W7 i$ X8 ]& a23.  读者对主题的理解不具有宽泛性。A. 错误2 L' t/ o& S" U6 K- E. N$ [
B. 正确4 C' |9 S3 [& l: \: d) ?
      满分:2  分
4 \7 ^& @0 J2 J& R# z6 n24.  从心理学、符号学等多种角度概括语言是不科学的。A. 错误
* W! `4 e  R2 S- _# ~B. 正确  v& u" z: x; o# K
      满分:2  分  _( F, m1 K7 t" t* N7 `
25.  超文本仍然有缺陷存在。A. 错误
/ ]$ j/ h, t6 o* e; F/ oB. 正确4 M: i4 y3 O9 V! G7 k6 M
      满分:2  分" f2 n7 ?9 T* O
26.  插叙对于诠释文章的某一情节有害而无利。A. 错误8 d1 A7 p9 C8 a+ f! [# G
B. 正确1 D* c4 ~, m" d3 [
      满分:2  分
$ ]2 A) [7 j+ [27.  观察是获取材料的方式之一。A. 错误
  m9 e- }8 W6 q4 n# z1 o! bB. 正确6 l8 o* r" O* E9 Z1 M& l
      满分:2  分
6 g4 y& @3 E, a: D4 t8 Y7 p* Y28.  <尚书>里已经有了比较成形的议论文体裁。A. 错误
0 O7 ~* V8 [' B3 C0 ]2 PB. 正确  g5 }" H, h: S# D# N+ ?
      满分:2  分
5 W' n0 n6 r$ F29.  写作对象的内在联系对文章的结构没有影响。A. 错误
+ z' L- m0 c' R$ I# ?, fB. 正确% t# z' H# n; |5 Z# Z8 N% [
      满分:2  分7 V$ f/ ]9 d7 o# F# T+ z6 V
30.  艺术的审美趣味对写作是有帮助的。A. 错误
. l6 o+ M9 R' S+ m! y7 OB. 正确
" g5 [8 m2 ^0 o. W  W: r& u      满分:2  分
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