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东师《中小学写作教学研究》2011春第一次在线作业

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发表于 2011-5-5 11:46:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  莫泊桑的《项链》最突出的叙述手法是()A. 顺叙( D+ H4 _+ F/ d1 |
B. 倒叙; H* [! r8 B$ f1 O$ m( k% g
C. 插叙
1 H) g8 m3 ^( j1 f# ED. 补叙
! N0 X8 {; X) G& [( Q      满分:4  分
* i) ]* z4 C. L: c2.  独立成篇的文章的体裁是()A. 语体
: M- ?# B# G' W# j: H- n8 xB. 语境, p) J% t7 O( s0 p. W9 |( t
C. 文体; ?7 j: y6 w8 E
D. 格式4 K2 A2 v! T% F* V9 Q2 n' ]  y
      满分:4  分
$ e) c. C. r6 C9 {5 h3.  文体是指文章的()A. 结构
, S( q. _/ o( G1 L& Y+ f5 mB. 语言, _9 i# l* i. C# H2 o, E8 m
C. 体裁
, E( g  T# }5 K% s, P. |D. 形式, l& J! y! y- g( d6 H2 l$ \
      满分:4  分
0 T$ c5 n6 M) b  p4.  文章的核心,灵魂和统帅是()A. 题材
/ M2 G  t' g( s# BB. 结构
6 r" V# A7 L( y' qC. 主题
# x! y% {  u. ?: ]. b3 S- A; s2 D1 p4 qD. 表达手法
$ D% ^( E5 |/ |7 n0 i7 D      满分:4  分
2 |& W! j! W1 o7 Y: q- |3 G5.  议论类文章的主题呈现形态多为()A. 情感的抒发2 p/ w, w% Q" e$ a5 k& F* Q+ R
B. 知识信息的传递  `! |7 u( N# p4 v, W, L; ^2 z
C. 观点主张的直接表达
* a; t1 G3 S( N9 ]2 AD. 思想主义的间接凸现' Y7 S, Q. Q1 ~0 v+ g; M% N
      满分:4  分; j+ Z7 q0 [! {  S- J. @
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  读者对文章主题的理解允许具有某种()A. 宽泛性0 b! A6 T5 E; {) q: h( [
B. 多义性% y. n( D: ^/ W4 `, Q2 W4 z" r
C. 夸张性9 m: I9 K% O* l
D. 灵活性.
0 X3 Z7 y7 O  Q. m      满分:4  分$ {2 e/ L) r, I
2.  文章的外部结构包括()A. 标题
4 ]: m8 e+ J* u5 uB. 观念
2 T! p+ `) ~5 }8 O( E: {5 Q! qC. 开头+ n  j% k/ v0 Y
D. 结尾$ r4 }) g6 F1 g* d. `) [
      满分:4  分
9 ]- w* l/ X7 K; o- v3.  下列哪些与事务语体的内涵差别很大()A. 小说语体0 v2 o; K8 p5 h5 |
B. 公文语体1 }' d8 y+ a6 y% o+ \$ W) x  E' E
C. 文艺语体; K! O8 D6 G6 d
D. 散文语体! n  F, f2 h1 i* G
      满分:4  分( j' u! u( ~: w; O
4.  文章语言的特点有()A. 象征性! \" H9 T! v3 ^! \5 t
B. 语体性, j( G' @. ?, P6 X3 Y1 t# B# A" n
C. 语境性
1 D* {  n& m& l! TD. 风格性9 D* c1 L6 a$ \" a
      满分:4  分6 p% p" _- \) L; [3 D+ h/ T0 E
5.  人物描写包括()A. 肖像描写
! p8 I" ?) m0 @0 f/ l' p8 HB. 行动描写$ z+ Q+ d# _5 ~* U6 j8 Y! p8 t# a! M
C. 主观描写
9 e( q. S$ u3 g+ LD. 心理描写; f4 D: Q2 V" G- Q
      满分:4  分
/ Q0 d7 i' x: @9 K% x$ C' }& R- [$ A3 s' M! Q/ z4 l3 p5 S+ s9 ]
三、判断题(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.  科学语体不是书面语体。A. 错误$ g4 R' g8 V0 C. r9 ?' k6 {( P
B. 正确! H8 W- a8 f7 W4 Q1 p3 O! E
      满分:2  分8 r) F( o) w% G# n4 o9 V
2.  华美的语言有时是文体的需要。A. 错误
( N- t" ~' q( a, pB. 正确& b9 a9 ]% @+ l& F  m( o
      满分:2  分
, R8 n3 q1 ~6 J" J, t6 P3 \. F0 ~3.  散文诗常用的结构方式是逻辑式。A. 错误9 G( p7 I' x$ q% q9 \( R" Y
B. 正确. B+ G8 W! B5 d  A
      满分:2  分
5 j0 h9 I/ L5 ~  N& p/ V4.  文体的意义,主要是由文体结构的自身属性决定的。A. 错误( L$ X) Y2 m6 _7 x
B. 正确* A' `8 s* P& L# a# B9 \
      满分:2  分) a+ _$ n1 `: F2 J9 o
5.  电影的信息传播形式属于广播领域。A. 错误8 p; o  D# P4 Z, c3 u( `
B. 正确! }# v4 G2 o9 s$ @+ y$ e) b7 w
      满分:2  分
) }# r9 U  u" Y. h" s- G, ?8 c! g6.  简洁的语言会因其含蓄而增强表现力。A. 错误
& x: S0 n# Z3 q5 U9 lB. 正确
1 l5 X4 B( W2 r      满分:2  分
0 e1 \( J+ r! X# y7.  略叙是叙述的方法之一。A. 错误
: x* @3 O) N- c0 R2 [B. 正确
. P6 k* c2 D0 j, f      满分:2  分
( ?( B# L$ z: p; `  r! J" e8.  描写都是绝对客观的。A. 错误
" J6 z; ^* |( U9 W& O' sB. 正确
& g! C( D. n3 A/ I9 [      满分:2  分" K) R' V; n* n( Y
9.  文体与其读者对象没有联系。A. 错误
6 g7 T) l! h8 i. U1 Q& ~8 s! k1 {- T6 zB. 正确
% f5 b* E. z; f      满分:2  分1 e1 b* K; Z" o* V
10.  论据是议论的基础。A. 错误
- A+ y/ f. N8 [B. 正确$ |/ x& Z* a) ?" l# X* w  H
      满分:2  分. M5 B. j' J6 C  N
11.  具体而详尽的叙述手法称为总叙。A. 错误
( F4 ]1 w+ [2 L% A  GB. 正确# O4 _) q. I" m: M  I& `  l
      满分:2  分
& C- a0 _$ S, U  M/ r- |* {12.  主题决定审美价值。A. 错误$ T. p/ }6 z. Z) E( Z& F% S
B. 正确/ Q% n7 R$ K& D% k
      满分:2  分4 J/ J7 `* y4 B0 g
13.  记叙文的内容一般都是真实的。A. 错误
9 @! U+ \1 q$ O! m9 |$ T) {B. 正确
: W/ w) @4 Z7 \1 o0 q      满分:2  分
9 D! z7 J1 i! Q  i- t14.  我们可以以说明对象的特点来架构说明文。A. 错误
/ ~1 T8 E5 B4 tB. 正确
! D* e' d+ f: u& W0 t8 r+ H3 t      满分:2  分
+ ~4 C9 b8 H( K7 R15.  论证是议论的要素之一。A. 错误3 j1 S# ^5 `! s
B. 正确
1 P& [* v. q8 C% C. E0 |7 L5 s      满分:2  分
( \# a% ~0 U; ~4 J" Y( W, F16.  文艺学对文体的界定仅局限于文学体裁。A. 错误* ]2 b4 G. ~1 }- P. E6 q. K
B. 正确  f8 j2 V! L2 O
      满分:2  分5 P$ X/ ?1 @9 e: ~, C& C
17.  美术属于广播领域的信息传播。A. 错误& N7 i. A( |( H6 x
B. 正确  g# w+ g2 e: {$ k& E9 K" p
      满分:2  分
5 |; E0 O8 ]2 _. f! |) W3 ~18.  文献领域的信息交流形式是双向的。A. 错误
! a0 b( D% S- \9 n5 j4 zB. 正确
) Q* l. q' w! w3 o. w      满分:2  分
- t0 {+ Q! R$ j7 I# Y: q19.  写作对象的内在联系是文章结构根本的依据。A. 错误' ]! |8 I- z7 ?% ^: W$ s7 Y  ~
B. 正确: z5 Y' |$ C( Z7 W5 o
      满分:2  分
& O4 |. i! z$ H4 F/ \: Z20.  比喻是文章常用的表达手法之一。A. 错误
1 w/ X( X, p3 i) n4 O( D* QB. 正确7 z) b5 Y  J, K2 x) @/ ?" t
      满分:2  分
  v. g$ ?% m+ {9 H; r) A  O21.  作者的个人特质对文体的意义和特征起到很关键的作用。A. 错误
& W6 Q8 ]: T9 j+ iB. 正确: a9 e$ G/ x, K0 `; t, q
      满分:2  分
9 N1 F' U6 Q  X; c8 I22.  场景描写对于记叙文来说并不重要。A. 错误, p: Z) e; y9 `+ M
B. 正确8 ]; p  ~# M. K, [1 ~
      满分:2  分
7 S8 W+ l9 y0 g5 F- p1 V+ Z7 z. s0 c23.  读者对主题的理解不具有宽泛性。A. 错误
, ]6 y" O% @# E) ]7 lB. 正确/ s1 |! e9 G/ t! V
      满分:2  分
/ B1 J- b. ~2 E% }- i$ r1 ]24.  从心理学、符号学等多种角度概括语言是不科学的。A. 错误$ ]$ r6 F; b- l, @; d7 {! w# m7 K
B. 正确
6 N1 P. V% @# d9 t& w      满分:2  分
' R! |1 S$ @+ A- P/ C( a* {1 R. ~25.  超文本仍然有缺陷存在。A. 错误
! _$ b* {. U8 B3 W% F& b) iB. 正确
1 O, W$ U% V& ?* H) v  g) F      满分:2  分; Z! C$ k$ Z! r! k+ ^3 m, C
26.  插叙对于诠释文章的某一情节有害而无利。A. 错误
8 A, L- Q0 k7 P! _B. 正确
( ^$ f' }6 P  ~      满分:2  分: J& G5 Y! a8 [+ m+ e% Q6 M
27.  观察是获取材料的方式之一。A. 错误2 N) w* X. `" q9 b
B. 正确& S9 X/ \2 a1 P) K" }+ k5 |
      满分:2  分7 W7 ^* v. P. [5 `) }' R" J: K! v
28.  <尚书>里已经有了比较成形的议论文体裁。A. 错误5 y2 q4 t# U/ Q, U
B. 正确- ]8 s) z, j4 g2 f! G
      满分:2  分: M* n# u; A, \4 H
29.  写作对象的内在联系对文章的结构没有影响。A. 错误
3 u" f9 d! b$ \. B" }9 BB. 正确2 c! P. G9 |; H3 ?
      满分:2  分
. N1 Q6 O& H" V% \6 h( ~30.  艺术的审美趣味对写作是有帮助的。A. 错误
4 G, u4 ]6 ]3 e- h! c3 AB. 正确
' K( ^1 U+ n5 m# D3 a+ y      满分:2  分
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