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中国医科大学2011年7月考试课程《护理管理学》在线作业

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发表于 2011-5-21 11:58:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
中国医科大学2011年7月考试课程《护理管理学》在线作业   o7 [9 E' s4 x; d' Z8 X7 [5 |2 Z
试卷总分:100       测试时间:--9 A2 g% u3 }) ]% |: ?" _
单选  ) U6 ]' ^' k- G3 o0 e# _

; }7 G9 X$ e& v, t, L: h3 I9 L. i0 S+ P2 m$ ]
一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。)V 1.  下列属于基础质量控制的是:
) T$ e$ m7 I' X  T) G# `+ d9 `, \A. 急救物品每日查对
5 l6 ]7 ]0 k8 p  k( f+ v2 YB. 检查护士是否按操作常规采静脉血5 I+ `: b9 @) u
C. 检查护士是否及时执行医嘱
3 i2 w2 E* [; M4 _4 U1 O# eD. 检查基础护理合格率, @0 ~# N4 D, B" N) U6 r, f
E. 检查病人对护理服务的满意度7 a6 ?. ~( u* _  O) p. u
      满分:2  分  {3 V  }4 N0 t5 H
2.  根据生命周期理论,宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是:
# E; g& T# F' V8 IA. 能力低,动机水平低
4 A- V' M  e  w' B0 u$ j# rB. 能力低,动机水平高6 `' ]+ j* M" y! y! o
C. 能力高,动机水平低7 s. v- w" ~5 I: m" K' e
D. 能力高,动机水平高
  ~4 v" W4 f4 x0 d; A/ E+ QE. 以上都不是; V" h3 P& @% C' V& _
      满分:2  分( {! |6 o9 ?- r7 {4 r
3.  领导者影响力的来源包括:
" q( X9 @+ G  b$ B  ?A. 奖惩影响力- q  [8 |+ x  r0 X/ h
B. 法定影响力
6 N" J; g9 V9 U/ ~6 j. S) ^1 HC. 专家影响力
8 D6 k$ L5 |, y+ q: M7 K; fD. 强制影响力/ ^/ a. G0 \) C) A8 y# c) x, M. ^/ j
E. 以上都是, |  R5 k0 d( m9 H% c6 k
      满分:2  分
7 }" b  n4 s2 N4.  在施恩的职业锚理论中,在工作方面追求随心所欲,追求施展个人职业能力的工作环境,是哪种职业锚类型:()。
+ J# F& }. J$ J$ F7 cA. 技术/功能性职业锚& _: P8 Y7 |3 g# U
B. 管理型职业锚* c1 K0 g: Q0 s  t4 s0 b; _$ \
C. 创造型职业锚9 O( ]9 {0 o6 X* i8 W  P7 D+ ?' ?
D. 安全稳定型职业锚1 o, g% m" [5 p5 b
E. 自主型职业锚$ L$ A! k7 ~5 k1 u/ G/ Z
      满分:2  分
% s) J" t4 F3 `5.  能为评价双方提供交流沟通的机会的方法是:9 i1 w: E9 B6 E4 \7 m# p' P( P2 ?
A. 问卷
- G% R, Q2 T8 A; X) _# ]B. 写信
9 S' J$ V% Y2 {: z' n3 xC. 留言
( P7 Y, ?6 \1 x8 nD. 短信
: D7 C+ ^/ p! iE. 面谈5 m, d5 A% {" M& D5 q" c
      满分:2  分% D# K' t; W* O' k9 \" z. R
6.  管理者依据自己的权力范围和下属的承受能力而进行授权,是遵循了授权的哪项原则:()。+ r% ^8 P, N: W. g2 O/ v+ l
A. 合理授权原则
: }9 p/ i) |5 X' _/ ]B. 以信为重原则8 x0 N; t1 {+ h
C. 量力授权原则/ h" K- s. N/ [" L
D. 带责授权原则
* a) m3 B5 b- G1 x7 K2 \4 DE. 授中有控原则
. u8 P( a) C$ B$ G5 m3 H! `      满分:2  分
  w0 w' [/ A4 ^3 e9 n1 Z5 B! L* _7.  领导者权力性影响力的特点是:
$ T7 }, N; p( ]+ q* GA. 由外界赋予的影响力
7 z) L, e* u% [+ FB. 具有强迫性和不可抗拒性; O2 r2 i0 J% B# v
C. 影响力广泛而持久3 c" w# h' i- {+ ?3 C: |
D. 随职位升高而增强
' w% [! I% u" J/ q4 ?* }' XE. 使下属的心理与行为表现出被动和服从9 o8 Q* f; n& h6 x8 C6 t7 |6 q
      满分:2  分( u6 @% |* V* M4 z! u' ^
8.  一线管理者向上级汇报工作时只报成绩,不报失误,属于妨碍沟通因素中的:()。6 t: T. P  D( @* Y, F* {. b3 K
A. 信息发出者表达能力不足* N, A% ^2 ^* S: e# G) `4 f
B. 过滤
9 i' g" c/ u9 Z2 Y9 wC. 选择性知觉- b* a* k9 L0 t3 E; z! X! B1 t* d
D. 情绪的影响5 y9 r" X6 ]; d9 D& z
E. 信息传递手段不恰当+ I3 F/ @7 h7 r6 w+ q) G
      满分:2  分
" A8 ]( P3 @9 {( d9.  我国医院分级管理规定,三级医院的病床数不得少于:
+ Q8 z* w$ y" M; |A. 50张# l+ H0 [, p2 G0 H
B. 100张
% g+ O; E1 @! J8 P# \' b) kC. 300张
4 i3 V, w" V+ t9 E2 F9 }* A; qD. 500张, R9 |2 T3 a# Y* Q
E. 1000张
' F: A2 x* O  }( O9 O. }      满分:2  分
3 d- Y- M  X6 \4 b10.  领导者非权力性影响力的特点是:()。5 x" A% V0 \- R  x
A. 由外界赋予的影响力
/ x. j9 A" S# p6 }B. 具有强迫性和不可抗拒性' N+ z0 I8 o( I0 Y: I" m7 H' E
C. 影响力广泛而持久6 r# o! d) z( Z  z/ i% a  u- S
D. 随职位升高而增强
4 l) Q6 G/ W" Y! A6 V: }E. 使下属的心理与行为表现出被动和服从. M, y0 \: i' {# l1 ~* r# q& _
      满分:2  分: \. e4 V) f$ S5 @6 Y% n8 R
11.  与现代管理的人本原理相对应的管理原则是:$ W  w! J8 F* r0 c2 o
A. 整分合原则: J. I  O/ p3 u& j
B. 弹性原则
/ L! ?. i) p$ ]8 _C. 行为原则
6 @, `2 }3 A7 F7 Q) F$ D* pD. 反馈原则/ L7 N7 T9 b# n% D# ~9 y  H
E. 能级原则
6 K! I# D3 U  r3 V/ Y2 D      满分:2  分
6 n7 f& s* G& F12.  组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案,称为:()。% i1 o$ ?7 y6 a
A. 职业生涯
* o& N5 ?1 g# `! A) {B. 职业计划! Y3 W' T3 c. D! B5 \
C. 职业发展
/ }) t3 |: v5 _5 Z* W7 Z" A8 j& KD. 护理职业路径1 }  y8 [. o/ Z% R; g
E. 职业期望
3 b1 ^0 E' J. \      满分:2  分! s% d) k9 b4 X! n* v/ P
13.  招聘面试时主要是了解应聘者; j6 c3 H% X8 {) n+ m+ z
A. 专业水平、个人特点和个人潜力
# t! @/ L. _2 ^" q( ?( u" SB. 专业技术能力、个人特点和个人潜力$ P+ r# D) S9 _# z) ]" m
C. 专业技术能力、个人特点和个人情商
  H( K& E  Z4 j0 v7 @3 J6 y; y4 P) XD. 专业技术能力、个人优点和个人潜力7 k' b9 C+ W1 \
E. 基本理论、个人特点和个人潜力/ Q' j: a' g  ~0 r
      满分:2  分
% k9 I) f5 H' n" M$ S% \; o14.  下列建设性冲突的特点不正确的是:()。
! v' A/ @1 j2 OA. 双方极为关注自己的观点是否取胜; R' K/ Q% f& Y& k+ e$ g
B. 相互交流信息不断增加
$ A2 u. }8 y' x1 y. _2 @8 gC. 双方愿意了解彼此的观点
3 V/ r: z; @3 a0 g( @D. 以争论问题为中心
* {9 Z% C/ g: u8 V/ P2 x4 LE. 双方争论是为了寻求较好的方法解决问题, O' a+ R- c3 ^, G1 j' g
      满分:2  分
  w. N; B/ J( L" H2 Y15.  根据情景领导理论,适宜采用说服型领导方式的员工的成熟度构型是:()。6 {" x0 E* J& o0 G+ }
A. 能力低,动机水平低, i! Y, S0 n# U
B. 能力低,动机水平高
2 R4 n) r5 Z1 A7 |C. 能力高,动机水平低
% ?8 }* Y- G% ZD. 能力高,动机水平高
2 q+ U: M$ Q* E% NE. 以上均不适宜
# R8 |$ @6 i9 A# c7 W      满分:2  分
! l  v6 F) N, f# S% t- g16.  下列属于领导者权力性影响力构成因素的是:()。' x& ?' @/ Q% L$ `7 }
A. 感情因素
. _& |% U# W( z, t/ Q( Q( ~& C6 @B. 能力因素& ^% x/ S4 A/ F) V) b
C. 知识因素$ S! C4 L) [0 \8 \
D. 品格因素# {7 K! U3 }/ R9 E7 z: \; ^5 k3 R
E. 职位因素
$ t0 M0 t2 r, ]- l, h5 B( h      满分:2  分
: F) i+ H5 i6 D& a& M# h% o: d  B17.  PD.C.A.管理循环的程序不包括:
% C9 g; F/ C1 NA. 经过有关部门审批
  q5 ]0 n* `% y8 A# e. gB. 按目标制定计划! H" S/ g2 a! T& q3 y) Y0 e5 N' O  {6 i
C. 组织护理部所属各科室或有关护理人员实施计划+ A1 t1 ^2 w. {' e! Q6 r0 [  w
D. 按质量标准组织检查4 n( Z# B1 K1 O) S
E. 处理总结巩固成绩9 H0 w. d9 M; c- a6 p) ^
      满分:2  分) V: Z+ h! T5 o) _
18.  护理管理范围主要包括:/ p5 M3 g7 ~% {) ?4 |# ]3 [
A. 组织管理" l0 K1 `# ]5 T
B. 人员管理
" j0 x( h1 }, d- t5 u+ tC. 业务管理
  ^( w7 d* M' U: X6 lD. 质量管理
2 e0 \' J+ M. I! U( dE. 以上都是
) J7 `( B0 w8 ~& s      满分:2  分4 W( m* m) t5 O1 d
19.  下列哪项不是护理信息的特点:()。9 i0 I+ y8 F( b! S) L  q
A. 生物医学属性
/ D# U7 p' ^, g+ aB. 相关性* e) i0 b& m- c$ _- T" g* l: Z7 ~
C. 准确性' Z( h* a6 Y1 a/ E3 x* N
D. 连续性
* U8 E; f- h2 |4 U, A0 i! sE. 大量性
" H+ H6 I: p6 F; k: h) a      满分:2  分  s4 z8 s+ V1 t" z+ H  f* k& ?
20.  冲突一方将维持双方合作关系放在第一位,将满足对方需要放在高于自己利益的位置上,以保持和谐关系,是下列哪种冲突处理方式:()。
7 t% K% Q, E2 |A. 强制9 Q# U' x5 l/ k  {1 r$ {! {6 `
B. 合作7 n( c: ]: S( e6 G' j
C. 回避
' E( t/ K6 H% }7 u0 d& \3 fD. 迁就% Q! r3 q3 v- |
E. 妥协
8 Y3 S. m  \; z/ F) O      满分:2  分; n& x/ A, H- ^( t
21.  护士长的“三元”角色模式的提出者是:()。
8 r, C  Y) o4 D/ |0 GA. 赫茨伯格7 M+ h9 y/ }. O$ _
B. 明茨伯格, g0 f! ?5 c6 }, J
C. 泰勒! Y4 V& w+ T3 _3 L" _
D. 法约尔( ^7 x% {2 @+ A" L* }) |6 D
E. 梅奥
2 Z. W1 B7 j" ~4 J      满分:2  分0 Z: [" ^; E* b! N+ X
22.  根据控制的来源可以把控制分为:
/ V+ i4 j9 U4 KA. 预防性控制和更正性控制/ k- z- G) M* N7 X" L
B. 正式组织控制、群体控制和自我控制& g$ V! C* p% ~6 i! N. a
C. 直接控制和间接控制/ Z& w8 k5 I9 d: l
D. 前馈控制、过程控制、后馈控制
9 g2 y! m: c! F* ^7 i. }1 z; r5 q& bE. 随机控制和经验控制
0 A3 D* r3 s. i6 o      满分:2  分
' G- r9 s. I- A+ N! t23.  组织文化的特点包括:
" G! N+ y. Q: Y8 H. u5 @0 vA. 既有客观性又有主观性3 m1 c! m* I( T" N9 o7 v
B. 既有普遍性又有特殊性. l0 h- O1 h- M5 G* W
C. 既有传承性又有变异性
8 ^! u( m" j: k/ z4 z  Y9 a; _" iD. 既有民族性又有社会性8 W" r5 u7 T* x0 z0 V. B
E. 以上都是0 \2 b" `/ Q0 U( v, `9 o7 D) O
      满分:2  分' v: `  B- Q; H9 G% A
24.  关于目标管理的特点不正确的是:
$ ~; a7 f: _2 TA. 参与式管理
& l- o. r' @; w7 W/ ?. Z+ {B. 强调反馈
; V3 A2 h1 V; g+ JC. 目标具有特定性% N. Y4 A5 S" y2 F2 q3 w, m
D. 自主管理
* [/ y" f  }1 U9 u/ LE. 指令性管理- a: o# r0 v9 z
      满分:2  分
! s$ }- I, J8 P" Z- g8 {25.  护理标准体系的层次结构应除外:- X# g4 ~. z2 ^/ ?$ S8 A
A. 国际标准体系
% L) N! w. u7 {% QB. 国家标准体系
, R, m( B8 L2 _. B. m: w! VC. 地方标准体系  H, f% c/ ]1 v/ V
D. 医院标准体系
# g" p5 \; W2 M) |. m2 NE. 科室标准体系2 E8 v7 f( p9 m2 J2 T
      满分:2  分9 t9 N6 {. m: q) l0 i
26.  护理信息的种类分为:: e* X2 ?$ F! p# T
A. 护理人员信息和护理物质信息) I$ ]1 @7 m  I2 o
B. 护理基本业务信息和新业务信息8 R) [: H; \! F  p' ]( ]
C. 护理业务信息和护理管理信息
; P/ g9 m5 v1 c- u8 sD. 护理科研信息和护理教育信息
: h5 g0 a" J) ?2 w" Q" H/ [E. 基础护理信息和专科护理信息; s( Q0 y" A0 s. d1 ~0 r+ V# |
      满分:2  分  ^" [0 J( W& w, Z
27.  手术质量管理时做好术前、术中和术后质量的控制和衔接,是遵循了护理质量管理的哪一原则:()。
6 o2 {# H9 |$ r1 @A. 以病人为中心原则
9 t- F. Y" ?4 [. u1 J% l! mB. 领导作用原则
$ [; [# A" z9 z0 o: ^3 d. P3 v/ nC. 过程方法原则
( [) t! [# j* N' k/ w  c8 G9 lD. 系统方法原则
1 J! e4 W+ Z1 q  r$ ]E. 持续改进原则6 d1 i* u4 M% A. e' ~5 s: D+ n
      满分:2  分
1 b) y: V- x" P' |3 k28.  在管理学中,时间的本质是:()。
& M3 A6 U8 X2 ~* J* gA. 生命
- v/ g3 D" {; \$ H% iB. 金钱6 y. ?8 L7 D; P9 w* i
C. 资源  Z9 o: _1 ?4 N* W) L: x. l
D. 知识
3 A. R/ r" L6 r- m4 oE. 机遇
$ Z! S+ \; g& s  e+ Y# h      满分:2  分
" s; g$ W$ m0 L+ Q29.  现代管理的动态原理中动态变化不包括:
$ Y, g, X+ |' P) G- dA. 管理的主体
/ Z& r% \$ O4 U3 r& gB. 管理的对象
) Q8 ^' F6 f* P( k  u3 Y7 hC. 管理的目的
! ?( V$ y# g& t6 M* }D. 管理的手段2 }8 K3 L/ o9 m. K
E. 管理的方法
3 E- G: r) e8 Q$ ^  H7 {      满分:2  分, q& a5 D/ g1 z" c; J8 w
30.  激励的基本模式应当为:()。
7 N' K; O" @) FA. 动机—需要—行为—目标—需要被满足( B. S6 w, D- U7 S9 L: j9 B' `% _
B. 需要—动机—目标—行为—需要被满足
' a4 H! F$ Q6 lC. 需要—动机—行为—目标—需要被满足, H7 j' f  z% W+ k4 \8 p" G8 {
D. 目标—动机—行为—需要—需要被满足
/ b8 ~$ e2 i1 W7 [9 ?E. 需要—动机—行为—需要被满足—目标6 d- ]/ W8 T+ n7 |$ [' U( j
      满分:2  分+ m1 i4 y4 E4 v7 _
31.  首次提出“正式组织中存在着非正式组织”观点的管理理论是:()。
3 Y: M' ]$ s2 G. j0 }# b0 C% j; [A. 科学管理理论
' g4 F) D. f" ?" \B. 管理过程理论
& h9 }2 c, E' Q) ~7 }" CC. 人际关系学说
* Q, @% y& f/ G' RD. 人类需要层次理论
/ q# t: j! `9 G( w" ]0 iE. 双因素理论% F; ]) k: C2 y
      满分:2  分, y5 m6 s0 {3 b- V! F, A. z( R
32.  组织及时吸引足够数量的具备应聘条件的个人并与具体工作岗位相匹配的过程,称为:()。2 n, f/ c% H% Q
A. 护理人力资源规划6 a/ r, d/ L; O  t
B. 护理人员招聘
3 Z: t" Z! \" F: O* ]C. 护理人员培训" _; _) n  r2 B4 [
D. 护理人员绩效评价
# x1 m5 L3 \' r0 g. KE. 护理人员开发及发展% N2 e# V* `$ ^. P& w" @9 J
      满分:2  分
0 Y/ v5 @' X; r* x7 {33.  领导评价方法的优点是:' B2 r, R6 W8 b+ m( e
A. 领导对下属的工作表现和业绩了如指掌
  f& C% v# S4 ~: Y2 Z1 w3 O, xB. 同工作小组成员对各自的业绩比较了解4 h# Z; B/ h+ R! `9 O. v, i
C. 直接下属十分了解自己领导的管理效果4 X2 ]0 _/ }, J+ g8 v# p
D. 护理人员可以对自己的工作进行反思  V2 |& B  K9 }/ S  ]. b  q
E. 领导有时会只强调业绩的某一方面6 k8 C5 U5 k/ k! f' {* \
      满分:2  分
  ]& y$ ^4 h' A, `+ y; u34.  下列哪项属于前馈控制:()。6 Z. c" u. |& Q, U
A. 检查护理人员是否及时000护理计划2 N+ J( `7 Y' w2 \
B. 急救物品每日核对
0 U) N% T+ y: [3 R; l% E* Y& u1 v2 h2 K3 WC. 检查护理人员是否执行查对制度
7 O8 y- v% b2 p5 W1 `0 ~1 XD. 检查护理文件书写是否合格
) A* i: D3 ^2 y0 \* U/ bE. 考核基础护理操作合格率
% N2 E6 _9 `: {2 Z2 L      满分:2  分1 I% ]3 n. R% h% e
35.  根据生命周期理论,M2型的成熟度构型的含义是:3 f5 H8 b6 g* Y3 ]: r8 @
A. 能力低,动机水平低
, T$ w! u7 J& N8 S" V& b$ `B. 能力低,动机水平高
5 `6 B: C* I. f' M2 @C. 能力高,动机水平低
% a$ M( }3 i2 a) D0 ]2 n1 CD. 能力高,动机水平高, k2 {3 t! n; H$ d
E. 以上都不是
# y' n, |  o  e1 l      满分:2  分# s4 [, r' e  ?. j$ O
36.  下属评价方法的优点是:: N, D0 }4 `9 \. D3 G
A. 领导对下属的工作表现和业绩了如指掌, n' @6 `  G/ n6 ^
B. 同工作小组成员对各自的业绩比较了解
5 o/ p- d9 O% G. NC. 直接下属十分了解自己领导的管理效果1 v. @7 R7 w/ a% }6 O7 i
D. 护理人员之间评价时有时碍于面子. ~' r6 p( r* G8 Q& ^, ^0 [) T# [
E. 领导有时会只强调业绩的某一方面
2 d8 S+ G6 C8 L4 X1 J      满分:2  分6 _+ e5 R% _+ k, C& k0 t
37.  通过行使任命权或罢免权来改变他人行为的影响力,是领导者影响力来源中的:()。+ `0 C/ h/ k9 n, O1 k4 ^0 w
A. 法定权力
% s7 O* E; m" H4 z9 `* VB. 奖赏权力
. o9 q" {' O. _6 t( Z. Q6 K+ h& kC. 强制权力2 s) {: r9 }4 p4 f7 J' F5 R) b1 t
D. 专家权力
# ~5 X$ y! K, T8 ?! k8 Z7 d1 FE. 参照权力
: [3 F9 r& p: D" ~) A% j, q      满分:2  分5 l  }0 U: o" \; |
38.  下列属于终末质量控制的是:
4 D5 q) B0 L5 U7 O2 f+ UA. 统计压疮发生率/ J( c, p; V# |: [: @7 [/ D% i" l
B. 检查护士是否严格执行交接班制度
( \& F% T) d3 sC. 检查监护仪器的性能2 z$ x) D- U- ]( U% B
D. 检查现有护理人员的知识水平
; x7 q6 R# w. Q" @4 F# l8 S9 M9 a% gE. 检查护士是否执行查对制度
( V! B( h; H3 D0 O      满分:2  分" J4 ?' d+ \1 q! g/ p) z# I
39.  指令性计划和指导性计划的分类依据是:()。
# U( T/ w+ S% u+ `5 ?A. 计划作用的时间- Y3 I/ v' r2 f
B. 计划的规模" S1 s  i+ ~8 t: I: l8 D* S
C. 计划的约束程度1 q' G  n. [3 P! ^# F9 c# h1 z
D. 计划的覆盖面
' q9 U1 g8 K( g% x, P; g7 f; S: n/ S! s3 wE. 计划的组织层次
$ E" S( j. \2 n- {0 R; Z( @      满分:2  分3 K! v: Z. `# Z) m! U  V
40.  下列属于领导者非权力性影响力构成因素的是:()。5 ^" I$ ?  Y) v8 Y5 S
A. 传统因素" ^+ Q5 }! Z' h$ H, h" @
B. 职位因素, V+ F' I# L$ W+ m6 A; ]
C. 资历因素
# A* a& c/ |2 G. J& zD. 健康因素
2 Q! r4 a! u, X$ GE. 能力因素7 ^1 Z# G! h* o1 J9 p& l
      满分:2  分
( G1 j! I5 w. N) R41.  我国护理科技工作者的学术性群众团体是:()。
+ R8 g7 t. U# ]A. 中华护理学会3 v4 _- L1 _7 K, e! _) I
B. 卫生部护理中心
# T1 u6 ?( J  z$ u: S( dC. 高等医学院校
6 d( k0 p- r: ~5 E. ~D. 红十字会
9 Z/ ?9 z5 N3 C8 RE. 医院护理部- x/ m3 f8 D  Y0 w" C: m  ]
      满分:2  分
: ]5 t0 C# Y/ e8 V42.  下列属于双因素理论中激励因素的是:()。$ V6 d5 a0 E9 h8 U; T; b! K! f
A. 员工工资水平. c) [1 X6 d8 p9 q
B. 福利待遇
/ [4 t. G' h  H( P/ x$ D0 q5 rC. 组织管理制度
2 N; s8 o3 r# O# B+ kD. 工作表现机会
' H9 Q+ a# |0 ^/ AE. 工作环境
6 K; h% j7 S! \& ]" k6 T      满分:2  分
% r8 r8 ?! E$ U& o5 e. w8 F( |43.  下列说明管理的自然属性的陈述是:()。
+ _8 [& P1 ~! AA. 对组织资源进行组合、协调和利用的管理过程  l1 w3 c" `( U4 ?! i4 j% h( c
B. 受生产关系的制约
4 g$ H* f# I. N9 KC. 受社会文化的影响5 `. ?& g8 P, S$ h1 z% X
D. 受政治、经济制度的影响$ W5 g& X) J0 Y' h4 D# `3 s
E. 使管理具有特殊性和个性
; b2 J% v9 l% M6 J4 R3 v6 ]      满分:2  分
4 p5 B% X  \( O: D3 _8 p" E44.  要求护理人员具备的“慎独”精神属于:
/ f) }/ S5 k% oA. 正式组织控制
: ~1 p  A! ]" w2 S2 |B. 非正式组织控制
" I+ U& x) n" N0 f; M6 F: `6 XC. 基础质量控制
1 K0 K5 ]8 y0 i5 dD. 自我控制
7 o+ H0 U" W  u) ^5 nE. 直接控制" R1 p0 S7 z3 z( o; d  |
      满分:2  分
4 o- S$ w0 A) U9 X+ j5 G9 D45.  护理质量管理的特点主要体现在:. m1 K- K6 E, y5 [- [
A. .广泛性和综合型6 ^1 P( o7 d  @4 @9 R, N
B. 程序性和连续性, q" n$ m. X5 o  t% U% @
C. 协同性7 y" T+ _* r9 K9 q; r
D. 独立性6 J# I% w) V% p5 ]
E. 以上都是# x8 p8 v0 q/ V7 a
      满分:2  分4 ^2 }8 W  ]8 G$ H* ~
46.  医院护理管理系统中,最基层的管理者是:
) T" D+ o  J4 l" gA. 护理部主任% |+ \- K% z" I- i8 z, z1 t3 b
B. 科护士长: g5 x. n( E1 q/ I( f
C. 病房护士长' T' i+ Z7 _# g) X5 x! Y6 U, X
D. 副护士长
7 ?& F& O/ ~+ W# CE. 主管护师+ |0 r' C# E- v* ?% ~
      满分:2  分) x- x( E! c% }5 `
47.  根据我国护士长的工作实际,不属于护士长角色功能的有:/ C7 I& ?6 A5 Z! @, s. b+ w
A. 领导者角色+ a; g( P% F) C9 `/ o+ r2 ]7 Y, X
B. 通讯员角色/ I4 o9 X+ \# @( |
C. 联络者角色: W- O& j" J6 m# S
D. 监督者角色7 {8 G% t& D3 Q; O% u' k
E. 协调者角色
+ v) t6 Q- T6 s" j      满分:2  分9 y+ g7 V/ H) C6 W' M
48.  与现代管理的效益原理相对应的管理原则是:3 N  b, f, _( g% e! V* H! @$ Q. {, H
A. 价值原则
5 ]6 ]$ V4 X$ cB. 弹性原则
0 Z- S% g" Z5 X7 Z& Q2 _$ I6 e0 BC. 行为原则
- ~# s4 b4 S9 G4 OD. 反馈原则
8 a0 ?$ g9 c* x8 |5 ~7 ^! {6 Y; [9 F# uE. 能级原则
8 ]9 m9 W/ I. l! y1 g3 V      满分:2  分
7 R$ p0 F5 Z% T1 t49.  下列属于双因素理论中保健因素的是:()。9 t1 d' J- A1 G, W& K( y% j
A. 工作成就感
* ]9 L1 Y# }0 ]  t( r2 E3 X6 xB. 职务上的责任感
1 C1 k* b0 ]" Y! \  qC. 工作表现机会
% d% a( U5 [; [7 t2 S$ @. l2 LD. 组织管理制度
; h( {6 l8 U" @! g* UE. 工作带来的愉悦
4 C8 ^' Y% ^! C6 p) V      满分:2  分+ D! H- W  V* S+ R" T/ E( l
50.  管理要解决的基本矛盾是:()。2 a9 e7 m- b2 N- R0 b! }+ f! L  i
A. 人员数量与岗位数量之间的矛盾1 }# J5 X* K: x! n, V! U
B. 有限资金与多种任务之间的矛盾
1 ~1 I' t4 N0 p2 mC. 有限时间与目标质量之间的矛盾8 E. j: |- Y/ y7 F; S
D. 机构规模与目标任务之间的矛盾- I$ @. S0 d( L$ d
E. 有限资源与互相竞争的多种目标之间的矛盾
- e3 c1 p8 X- ^) d8 w! _- T' c      满分:2  分7 G  E5 F3 U4 v
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 楼主| 发表于 2011-5-29 12:27:26 | 显示全部楼层
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