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11学期《管理心理学(专)》在线作业( W( i$ n5 A, n1 O; \: A
一,单选题
: N3 u4 F4 n# {; z1. 就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的()' d+ D# l1 Q9 v' i T, p
A. 一贯
/ B3 @0 v) P. C8 n$ qB. 开放* V8 K6 o! t- z5 R
C. 正直' p3 f8 i* F/ T( j0 Q3 x" S
D. 能力9 {$ e+ W- u* H l( N
正确资料:C6 F, T. T# F) Q( p; p- y, X( y
2. 依据心理学家对性格特征的划分,目标的明确性、主动性属于性格的()5 o( N7 G1 M- R/ V
A. 理智特征* N% T9 a4 [; a+ O% H# m
B. 对现实态度特征: f: [& D3 ? W5 l7 s5 a& S
C. 情绪特征8 B4 Y% {4 B* K( V& F2 o7 ]: L
D. 意志特征
) R2 ~& s8 b6 e: Q0 w' ^1 S正确资料:D! l$ g+ ]3 } Y% L! d
3. 根据需要型的激励理论原理,全面深入地了解人的需要,()才能最充分地调动人的积极性。% T4 O/ q, g \$ f6 ]) N
A. 干方百计地满足人的一切需要
3 {' u6 Q0 A- J H0 R7 E4 E$ ?9 O1 ~B. 干方百计地满足人迫切需要! ?( a+ m' b. W" g
C. 干方百计地满足人的合理需要
* r4 e5 @& ?" WD. 干方百计地满足人的合理而迫切的需要
* c; u" S7 [' n+ E9 q0 d2 ^( w. ^正确资料:D6 k8 p* B {& I7 V. g' Y! t
4. 加入团体的难度越大,成员间的凝聚力()。
% C3 a5 [3 L2 s$ MA. 越大
, q# S2 k$ r/ @( gB. 越小
4 l0 V. X) U" R* w* TC. 适中
& h7 B' e- I+ Y3 oD. 时大时小
; f, O% d% c8 _; ^% g1 N9 J0 I9 Q6 g
4 w; Z& D9 H# Y: X& A3 S3 r0 @6 Y5 E$ z) `8 G
5. 将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为()) y$ t$ b0 R. h1 B8 U
A. 编码, k) Q0 K. y6 G- _% [
B. 传送
) F# ]; Y X ]! l7 AC. 解码
% P/ U9 e* Y% d3 ], FD. 反馈
) @% z- @: e- v( w4 q$ B% H
9 o1 T( d! o/ [1 H0 O6. 管理方格理论中,被称为战斗集体型的是()- J0 W+ l6 D: o X; w% B$ D# x% ]
A. 1.1型
$ p9 D6 A' i5 u2 j5 O" }5 d( yB. 9.1型
; m n# y0 S) q6 J1 x, A& X" WC. 1.9型% m% o+ @6 \7 w. P7 `' ^/ [
D. 9.9型* C0 x% z3 V( o+ A3 K% R
3 |0 ?" a" u) Y5 s3 C4 i6 s7. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()
8 C, t w% ]' i- H+ h- J1 O" HA. 低工作,高关心" s- q4 E6 j: p2 h- k
B. 高工作,高关心
1 q2 d( R2 |$ n2 u( h& KC. 以员工为中心) c: g8 n5 N8 G. Y4 W7 u
D. 以生产为中心
$ q: _" d4 q5 a5 d& ~
7 n B" s+ ?1 A$ g4 Y8. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?()+ |$ V9 H) s" O+ f; p8 r; b
A. 能力
8 v% U5 m/ O; ?" ^B. 个性品质! [6 d4 t5 O L# s: p z6 F
C. 激励
! z6 u- P a& L! _8 |# i1 P; M+ u0 i+ M& b+ e8 _
9. “吃不到葡萄说葡萄是酸的”,这是一种心理防卫机制,称为()
9 ]2 @0 c" @- I& e" K+ o2 o% SA. 合理化作用
: |0 }0 h" \. T eB. 压抑作用; g# k5 t6 O1 A1 t# {+ p! A9 O& a5 A# I
C. 投射作用( `- M3 S1 r" n9 U
D. 逃避作用
( S( C) d6 b' h% s. d
" F6 \0 |% ?; }10. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?()) F4 O) p% D8 W9 [2 B) Q. ~
A. 退化
* V- Z4 w" V. \B. 攻击& W4 B: d7 I7 U7 Q
C. 冷漠) ]8 \+ S1 j1 c/ }: B T6 X
D. 幻想
% x6 [- O6 \# L2 l5 `# u5 [
$ `$ k& A, i6 h6 R5 z: M11. 菲德勒模型中,影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()
: E1 W+ k, _: {, p7 X. lA. 员工参与决策程度 ^3 J) H7 s2 Y0 t& h
B. 群体气氛
2 E0 |" C0 z- X/ W0 `; M0 @C. 任务结构
5 X* {7 P. l) s! _0 YD. 领导者的职位权力0 m# V3 Y m% d; I
$ V2 V2 ^' U1 f3 U8 ]+ r6 c
12. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()
+ X: b# r+ D* T& `5 jA. 对发展的需要
( r' V, _5 U8 [% ^7 ZB. 对享受的需要8 `9 {3 y- H9 {# ^: o7 P+ P
C. 对精神的需要! d: x" C# g, H/ }$ O
D. 对权力的需要
! B1 D0 N) p& c3 m2 T
8 [. Z! w+ {- M/ \' T13. 谈话法和问卷法应属于()
/ N& |% o4 T+ F! kA. 观察法
2 j) q6 b6 K- r' PB. 测验法$ j6 z L/ I' ]+ y
C. 调查法
) k" @, v K5 c( u3 ZD. 实验法3 f- G# P' l) K- q+ V1 d8 w' j: I/ }
* Z" ^3 N. i2 S1 `* d+ ]& V! x$ o* H
14. 俗话说“以小人之心度君子之腹”,这是()的表现。
; M. J5 V# F1 N/ N0 u& dA. 合理化作用) e/ |' m' t1 O9 G* l; N+ T
B. 投射作用
; Q0 f- s6 T# U6 D5 d0 [0 zC. 压抑作用
5 F" k8 r0 B) O, J) @0 lD. 逃避作用
, H9 f0 o: L: m. C$ S5 J. w
v2 f3 _8 h: X3 p5 y% u9 |5 w15. 按照领导方格理论,“只抓工作,不关心职工”是()
' P6 u7 O8 w, c" g% L$ xA. 1.1型
( B b# [0 k* f8 w* y- V( ~B. 9.1型
) p& o! H" P, @6 Z" CC. 1.9型! F4 ]- U+ x" Q0 K, l5 @3 M9 F- _- V
D. 9.9型
$ Y3 x; [' j2 V2 h; U2 @
' J. e/ e+ c% Z; d: P16. 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到()& x9 x- {, Y! R9 E% r5 i6 o
A. 多有权力影响力,少用威信影响力
A" N t/ z% fB. 少用权力影响力,多用威信影响力2 i: a* m$ x+ b1 }, t) d2 B0 Z
C. 多用说服影响力,少用压服影响力( }2 G2 n# w3 @: z& W8 ]
D. 以上都不是4 P+ e. {0 V; j, \( v
: D d3 h, e8 |- ?17. 最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是()
1 b# F8 Q/ T' S- M QA. 克雷奇默尔7 J! a6 i0 p* x1 R* q
B. 卡特尔5 \7 T! R2 y& M' B: w( P7 c% z5 v
C. 荣格0 [$ M& E; K3 `
D. 霍兰德
. A7 ]8 p% P! x) Y# E: e+ s: E) Y U
18. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指()
+ N7 h3 p4 {$ H) _/ ~$ e7 ~A. 物理因素、社会因素
" ~% Z0 z& ~4 ? PB. 环境因素、主体因素激励
! H- D2 o. Q+ {) vC. 保健因素、激励因素激励- W) k7 O% [1 H( p& p% g
D. 内在因素、外在因素保健
) V) J# _- y/ ^9 ]! P) I) }5 l& }
19. 根据PM领导行为类型理论,能够经常关心体贴下属的领导是()+ C# w J- k' `6 j2 `0 S& t- U
A. P型( Z P4 R8 m4 B+ ^
B. M型
5 K* T" ?2 @4 P* ]2 X8 bC. PM型) J; `7 W: F9 I, {& O( C/ U; t/ J
D. pm型5 o+ x4 Y# G6 Y- l/ I+ W- ~
}* `8 o( |7 g( X" k- m8 A8 ?
20. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素()' K5 n" r' e% h# h
A. 品格$ D7 K. m1 J G- s: u
B. 能力$ N7 O$ F1 o$ n; q% f2 n- m; r
C. 经验4 u: D; k8 ^0 J% c7 I3 y+ b- Q
D. 感情
, f# I& y$ [2 E" ?4 _5 [4 n# D; h* t+ ^ C" J4 I+ o! b
21. 管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的()1 e, T5 u3 ^+ j) @8 { W
A. 能力和工作难度
& S8 j. _) {* P6 O* \B. 能力和激励水平
8 e0 @5 \8 ^9 c1 Q% jC. 性格和机遇
5 B5 @9 n' f3 f8 H/ ^D. 价值观与态度
, C) n$ F' \/ N$ {9 I0 \$ J* O# D. q/ U
22. 在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是(); V& F2 {$ G+ u' N3 R
A. 兴趣
" C. ~. A2 ~& p9 R! pB. 知觉对象本身的特征
+ D( I) p1 [7 ZC. 知识经验2 A# B# R2 {* R6 |/ y; } z' ?% A
D. 性格与气质
3 w6 Z( T n) ?7 g8 i6 M! a3 i
! W* b& }& P- {23. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是()
5 Q( I1 a* k+ qA. 理想、目标和信念9 B: y) P1 V3 \$ v9 G, h# `( o6 x
B. 需要和动机
! V: y# o# {+ |- O2 k9 W* f* V0 YC. 价值观与态度 k6 G1 J9 ?( {% Q& _6 l8 D' K3 L
D. 及时的反馈
# W' l" d6 [7 W: D8 Z+ `+ L
* X& U: j5 p& W3 e24. 高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应?()! L. p1 v; [. g1 T, x: M7 s+ {
A. 多血质1 k, h- I! b' S/ t# A2 w
B. 胆汁质
+ G, D9 Q4 P$ i qC. 粘液质# s/ d7 u6 t& g( z! j# E
D. 抑郁质0 R( K( g- m1 L: C" q0 }
( o$ }# ]2 ]) R" n2 ]" |: e. o* L
25. 依据菲德勒模型,在环境适宜程度中等的情况下,哪种领导者最有效?()$ L# n9 W4 } |/ j% J- B# q
A. 结构导向
: U3 S- T# p& Y" Q# s, \; wB. 任务导向
7 E: F# z- Y- w4 a3 kC. 关怀型
8 @ r5 e& C: T: kD. 支持型
) @$ X" T/ x/ s8 F4 ]5 a: R( `5 W$ ]( z( }* V! _
26. 根据弗鲁姆的期望理论,下列哪种选项是错误的?(); f1 D* A: k8 r" s" m* ~ ^
A. E高×V高=M高
( x$ A4 d+ F+ p! Q$ cB. E中×V中=M中
/ l* K1 Z/ r; c, aC. E低×V低=M低# C9 e7 ^4 l3 f5 w4 x8 E! w
D. E零×V零=M零* r n2 w; f! u( L- S( I0 q$ a
8 J8 f. B# X2 {
27. “工业心理学之父”是(): ]- w0 z% S% v2 Q
A. 威廉·冯特
( c( H$ G5 v# P7 hB. 韦伯
) \0 D1 x! j- p( q8 cC. 法约尔" Z: k. d) b$ y8 M
D. 闵斯特伯格, H/ m4 I4 V% ]9 n# N8 k4 f
$ H# f8 ^+ t; w28. 管理方格理论中,下列哪种选项属于俱乐部型领导()3 S: c) g/ j: q5 G" F* b k
A. 1.1型5 F3 c: _ p/ j- ]8 |8 {' m! O
B. 9.1型
! b4 a( r2 v# @8 |1 oC. 1.9型
) d" i7 E* W7 W4 E! j3 C4 ND. 9.9型0 M. H f; ~1 X1 [" U& o3 Z8 ^
; o+ P. F2 Y# R3 r5 A- v29. 管理心理学的研究对象是()。& V2 n. m9 T ?' H7 T
A. 所有人的心理活动及其规律
% a$ A$ f2 m' g* y5 KB. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律. e5 n% S" g5 f; F
C. 管理活动中各种心理现象: V3 p1 F2 g: y; O
D. 管理活动中的心理过程
# d2 Q/ V- @$ ^* @* K/ O" a. T# |
: {0 t- i, |# v- X30. 被人们称为“动作专家”的是()
+ G; s+ a' N! A- f UA. 莫雷诺& ?! k7 T: L4 ]7 \4 I5 f
B. 勒温7 W+ H7 q# G6 N+ v: ?
C. 吉尔布雷斯) }7 }* S3 |& {8 J! r6 J& P
D. 泰勒
: h; ^ M! [) d c* j# \- E7 z/ o1 T! g- ^/ M: V9 l7 X
31. 某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会()
; T' _" d* A6 W9 D! xA. 很高
+ s0 X% y. B" J& x: jB. 很低
0 n' ^; E! x# n" D% k# ]: uC. 可能高也可能低
0 b0 T, ]* k: m q, g d, H) [D. 以上说法都不对# s- w) V$ `5 [- k9 X' n; z( g0 d
* Q7 [; B7 i$ u5 k( G+ k1 q
32. 关于领导的说法,正确的是()' {$ \. N. {' a
A. 领导就是发号施令5 o2 k+ u( G h; F2 f e9 U
B. 领导是一种影响力4 ` b6 P5 l% f, R: g# ^ q
C. 领导就是决策
3 z" O" T4 x5 q' V, DD. 领导就是指挥
& D) G; T1 T; T9 ?5 O$ M. _3 b& c6 D( K ]6 P7 O: G! u* A) Z0 W; H
33. 银行开展有奖储蓄,事先公布奖励的物质和奖金数额,主要是为了()
& X2 ]+ x! n6 T KA. 提高人们对获奖的效价
* d" ?3 H0 t' [- N# R0 h# PB. 提高人们对获奖的公平感
$ B, l( f& W6 P8 e( K- A4 Q! WC. 提高人们对获奖的期望值+ T' G3 ]. |0 g: C/ ~4 o
D. 提高人们对获奖的信任度$ y* i7 `# X" |$ e& L
+ t$ o( `2 t: ] g* k! t# A34. 某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现?()7 @1 |! g. U/ N
A. 攻击2 o+ S/ X7 w. l7 ?# ]7 k5 ^
B. 升华
8 V$ a# y: |, jC. 冷漠, n# ~8 F0 V7 u3 r; n" Q
D. 退化
: L" P, v6 A/ t( g7 ^1 }
4 l0 P3 h$ a7 R/ I2 Q8 }) H% H, ? b8 H35. 下述公式中表述正确的是()。
% E: n' q9 a8 [3 }8 I" LA. 领导有效性=f(领导者、被领导者)
( c# K1 B3 [- s- R- z, s" {B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)
0 I' s' G" R! B c1 s7 |0 DC. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)
: G! j t2 L; j) PD. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)
# ^( B' i) e! z) I1 J7 i2 n" A8 N% X- h- W* X0 K" a" T& W% u
36. 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的()
: P. ~$ W6 O: PA. 心理关系. r. Y6 ~% g& s$ k% E! O% D% A7 w
B. 行为关系9 O X4 Y( N5 C8 g+ o5 f' g" h6 z t* }
C. 交往和联系8 _$ z# ^7 G* q3 X' O; H1 t! T7 |$ ~, q
D. 竞争与合作
2 }. s" f. V& Y7 h* [, x% k
4 N8 S# I; ]/ s) O37. 根据麦克利兰的成就需要理论,高成就需要型人的特点是()
7 b6 R) \; P5 sA. 具有一定的冒险精神
8 s/ t0 f$ h4 fB. 踏实谨慎不冒风险
! U7 ~+ Z8 o$ x; ? W) tC. 成就需要越强烈,其冒险性就越大+ o- o2 x9 u$ [7 R- G6 \
D. 不达目的势不罢休2 N8 F( Z! g- G
* @+ h. E6 _' R/ H( ]* _0 o
38. 在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是()
& Y5 Q. A0 J! \( |0 q1 I- w# pA. 性格% f) r/ m! a2 u2 Y- t
B. 能力
7 {4 D8 {! ^/ y. V3 B+ h& zC. 气质1 }! {3 M: `4 {; Q! `! Y4 f
D. 态度
@) b% h( }+ Y1 N% Z" o4 T
8 u, j# `7 y! B+ q39. “物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。& v. p3 a% z: L3 c1 {2 ~
A. 邻近
! K5 ^' t Z' @% n4 bB. 相似3 s5 {* ?' r8 M! n$ d
C. 一致
+ O% P$ t C. u- V2 d; JD. 互惠+ ^; l/ e+ ~( J3 r0 M
+ }* U7 O i1 T
40. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应,称为态度的()4 q; A4 m- j& L& ^: a2 \
A. 认知成分' M5 n. i6 I, P0 E
B. 情感成分; e4 G9 }0 j$ A* z
C. 行为意向
0 [" B) ~% p/ | }) l; s+ ID. 以上都不是
! }$ K' V2 [8 U, p& h" |; J* l8 i+ s" C* V+ e3 u
41. 根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式一般是()' g# h6 \! L! Y% S. J
A. 高指挥与低支持1 A( r9 g9 m4 s
B. 高指挥与高支持
, b6 h- ` R. H/ N3 J' }1 H- S EC. 低指挥与高支持. s4 \/ d: _ c2 c O
D. 低指挥与低支持
: p% w- r, b; W+ m r% P6 v( ~9 E, V: W
42. 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()' H; M1 B: l- N
A. 海曼
5 b+ S! S @+ V0 A: X0 J0 V1 JB. 勒温
- p% A+ |9 ~8 `( f( F" MC. 梅奥' q4 U. p" i% }3 f P" J
D. 莱维特% ? Z/ k- ^ p) S0 H4 {. Y
! x, k3 G# [8 O- \& j* o5 J4 b; G43. 最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的()0 l0 F1 O9 { n
A. 亚里士多德 R( Z7 Y4 F% e' E- q+ E% w& Y
B. 柏拉图" d! {) p0 E+ K7 O! x! i) R
C. 苏格拉底
4 {! `. n9 V( ]; x" FD. 希波克拉特
: z: s8 t0 g6 \: S4 u" F {8 Y1 q+ v1 x1 \% N/ c
44. “眼不见,心不烦”、“掩耳盗铃”等都是()的表现。
- E! M& l& P) R! i2 U5 @1 HA. 合理化作用
% t7 D0 O9 N8 k$ ~B. 投射作用1 L/ ^! D" _9 Q" S: b$ [
C. 压抑作用+ d- t. r7 N; \8 K1 H+ b% Y
D. 反向作用- e# M# C$ ]8 h& r
0 ?. T4 U, A! @1 D7 O
45. 以下权力类型中属于领导的人格权力的是()7 U% j' [3 {9 j
A. 法定权力2 J! r1 O% b( t6 R9 R
B. 强制权力5 e5 M0 B6 U& {5 h2 [
C. 专家权力
" e- X, B; r8 E. xD. 奖赏权力 M. B, }4 H) ]- M
3 r% T% A$ Q1 ~) X) _" L46. 观察者以感官为工具,直接观察他人的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,称为()。1 h" y7 Q8 @) z+ e
A. 测验法
5 A5 s1 S3 r- EB. 调查法0 x6 o. M$ Z: N# D# K: q
C. 实验法/ D0 H! b( R6 O6 p& w+ T% i
D. 观察法
, _5 p4 U, z% n3 o
% A$ J; w& U7 Q4 Y3 g( q47. 按照通路—目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于()领导。" r% ~; F: D, t$ d; V! G9 W7 L
A. 指挥型
9 v `( D& h5 N/ sB. 支持型" o0 ~$ Z8 J9 ]
C. 成就导向型! r" k! T& b' Z( [4 X% w+ {+ e+ M
D. 参与型
! L/ L" e6 u% x2 g4 p, l5 V1 y! G. R8 U# x0 ^; ]( A
48. 在人际吸引中起长远作用的因素是人的()5 E* z! U# @0 F$ c7 D
A. 外表& ?/ I9 F) b$ e& w( w+ C. @* S3 W
B. 个性品质' l2 L9 d/ c x
C. 熟悉程度
! G5 v+ R: M8 xD. 利害关系
2 [ o# |# y) `8 Y) c" S7 Y4 r: S) x+ W ^) T' K0 o) K Z* {3 v% ?0 X
49. 权力存在必须以一定的对象作为基础,如果失去了施加影响的对象,也就失去了权力。权力的这一特性称为()
' {' i( z) Q; I. V) [+ }A. 后果性: ~5 ^/ v! J k1 Z
B. 单向性( y4 D/ _$ b; S6 H5 N5 T" }/ V0 a
C. 对象性9 s* r1 y. ~ e2 J3 t
D. 相对性
0 b; Q! t6 ]! y. V3 K
/ s& I/ o5 [! A ]50. 人的动机、兴趣、信念等都是需要的()A. 表现8 ]! U8 a" U7 j7 Z1 K
B. 内容* d; o5 ]& ?9 p. l
C. 来源
. ]0 i- _! [3 A! D" x& X; rD. 诱因 |
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