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奥鹏作业资料南开11学期《公共部门绩效评估》在线作业

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发表于 2011-6-10 20:16:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  下列哪些不属于文献调查法的优点
; z- t  C6 c# O6 E- B' X! A3 zA. 历史性% B; }2 W5 U+ X) d, J3 z" L
B. 间接性
* A- u& z, [- N/ S# dC. 无反映性
2 R# l2 E2 j/ N2 K# }D. 简便易行6 h" a) G+ H, D' Q  P. C
      满分:2  分2 B- z8 h( Q% k8 F
2.  下列哪些不属于评估管理机构的主要职责
- r( u( b5 V$ h4 e5 F/ r) Z) zA. 拟订评估方案
0 D( I# L1 e& O9 TB. 制定评估计划- i; w/ R$ g: [
C. 分析定量评价结果提出咨询意见: Z1 y$ _: p! Z: n# b$ Z
D. 给予技术指导
$ T7 }; |$ ~$ w/ C" m      满分:2  分
) J% b# D" |5 B2 S& C3.  下列哪种不属于抽样的方法
* }# @' L4 p/ a+ {1 q! IA. 简单随机抽样6 [# S7 f: _1 X0 O$ d9 V( G
B. 等距抽样
2 t3 }! _: L/ `3 W3 SC. 成对抽样& t+ w$ n, T9 }8 C4 V
D. 分层抽样/ B- a& G) g% W6 {
      满分:2  分
4 h2 R  h* |/ S, y4.  过去考评周期一般为
2 [- }4 [; j+ e* Y: SA. 一年
6 W0 k& b/ [$ o. W1 {* v6 CB. 二年
$ X! Y/ u6 K4 y& z  {C. 6个月
$ ]: b0 L1 c( o% g! DD. 1-2个月8 }  c8 [8 {$ @% ?3 X' x7 d
      满分:2  分. q% o" M6 e( k& B; R0 K
5.  一般大型测验要求信度系统在()以上
0 j" J7 {. ?# Q- c' RA. 0.62 X! ^) `/ `1 Z$ p6 o6 K6 \  h# ]
B. 0.7( v0 |' h. `* V) z" p2 Y( i
C. 0.89 P) ]1 ~+ `: h% h; f$ {
D. 0.9+ X; Z# I3 V4 h0 }
      满分:2  分
9 G( V7 _4 f9 g; N( v3 ~. z6.  下列属于他人心理调控的方法有- D+ e3 v! c* d$ H
A. 心理共振法
# o8 Z8 K: [. f" d" _# GB. 群体信息沟通
  p+ ]0 q/ t5 c" x2 o' wC. 自我意识
& G/ P. m* N# K" z: KD. 群体规范控制
, w5 K3 ~0 i8 v1 g, n, [! aE. 自我教育
9 Y+ x5 X; r  g( ^# o: N4 }8 g! F, }      满分:2  分
' z# {8 u0 `! n* ~9 u  @7.  座谈会控制的人数一般在. S! ], q( M0 b: K; `
A. 5-8人
3 y4 d2 L( d$ H$ ?; m& _B. 10-20人2 p; A# p9 @+ t3 W
C. 6-12人
3 ?. q1 \& T2 g' o! ?D. 7-13人
. j' E9 d. j) F' w, T5 S      满分:2  分' v) S. Z' L! T4 ?* Y2 A9 ~
8.  公民或公共相对人作为评估主体的数量至少应该在
' R- w/ z& p5 r$ I& R3 LA. 10以上0 a1 m  D/ m% ^8 H. r( h5 Q! d/ O
B. 20人以上! H9 ~; ]8 l. O( X8 A" k; p8 [
C. 40人以上4 `5 `% a- _5 h
D. 50人以上
- v* t4 c7 l+ \& {9 |6 b' \* b      满分:2  分
/ g/ @4 }2 j% [7 o1 x# C, l9.  下列哪一种不属于4E
! E% `9 M! p' W" wA. 效能" Z* K. Y, X. u
B. 经济& F- d, f. P$ W# x! o7 _
C. 公平$ x& A% J; ?: f
D. 效率, T) T6 y* U" C9 U4 d, I
      满分:2  分
) f9 Z! l: h' N( l+ c% C$ v10.  下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向
) E1 V" q3 [2 LA. 市场取向
: }7 k% C( I# m4 DB. 社会取向
' G$ O3 L4 x: r- \9 s: B1 OC. 分权取向
' J: m) ~5 B3 \/ t1 eD. 服务取向
" c( P6 [9 i8 i0 `( m      满分:2  分) K) H  k5 q( n! t. N
11.  根据被评估部门的特点,可邀请以下几方面专家  t' L# ?2 Z# W3 ~
A. 监察部门的领导
$ |0 w* ?4 o/ e) i7 u# }B. 上级主管部门6 A! ?& B& n0 y' f  b% W0 [
C. 中介结构
& z* z) O8 o2 N# RD. 高校、研究机构的专家1 \4 _% b3 A- A/ E& p5 c+ _
      满分:2  分5 ~$ z; c) Y( f- `* ]9 Z0 p
12.  下列哪种不属于绩效评估信息化实现的要求
6 {2 b# \' q2 G' Y7 p7 ^' r  k9 cA. 评估主体的多元化: F( ]) A$ ^: t
B. 信息结构的无缝隙化
, e: x& x9 Y% p! DC. 信息结构的网络化; S. C4 ~4 t2 y) A6 \: z2 r/ F; m
D. 信息传递的完整性: r$ P' {9 J0 i, a
      满分:2  分
+ C" w7 U( w" K" Z% G! R13.  评估组织的实施环境中,主要领导重视和政策支持是- u% o' y# ^' l, p1 {. t* B; Q
A. 评估基础5 G( y6 j* O; f- f1 ^, _
B. 评估动力. |; k9 v8 |- t0 M. V! }0 L
C. 评估氛围
1 |4 p3 Z' R$ w, `D. 评估保障
) }$ u0 V6 [' L      满分:2  分/ Q6 H1 l6 g4 @$ Q
14.  中介机构的选聘方式方面,下面哪种是错误的
1 b" W% z6 J- Q; T) W% B2 @! z3 ~A. 题名选聘
+ ]* d2 M: L" i) c: S: u; Z# NB. 民主投票
4 H9 j, T8 R: {+ x' KC. 招标2 N: C5 P' n9 P
D. 管理机构选择
% }% |# t. W9 A( f2 C0 i  Z9 x      满分:2  分6 K. k" y) m' `) N2 G' T
15.  下列哪些不属于文献调查法的实施
* g6 {8 K4 t: |$ ]8 ^' C# ~8 ?8 XA. 编写文献大纲$ Y$ O" e# s" Q+ R( W: Z- ~# I
B. 筛选和分类
) u& ]7 @5 l" W" vC. 复印和摘录
/ I4 p$ y; Y$ X$ Z3 L) V3 C( B+ M& JD. 整理访谈记录
: d4 c' P/ Q) E. i$ h9 u) u# x      满分:2  分
- ~0 A# N; R6 N" u16.  下列哪些不属于依法行政的指标要素8 {5 d7 |- q$ |2 M- \: _
A. 公正合理
- ^3 E7 D* f$ x) U* M& eB. 仪表端庄7 f9 \8 {3 V* i& h! e& `, x5 A
C. 公平无私, I7 `& l3 ~8 L! p* G. f0 M
D. 公开透明
' E5 |& H; H' B      满分:2  分
# T2 c1 u( |7 @8 U% j0 J3 V' i; I17.  ()要回答的首要问题:“在既定的时间内,预算投入究竟产生了什么样的结果?  i) U0 @9 d! K: K' `
A. 效能" n. E  Y" b$ ^, V: \4 C. J
B. 经济
: Q* V* o& e" s  {4 sC. 公平
& m$ h# Q! ~* u0 |* w' nD. 效率
5 U+ w, J8 ~' q5 z+ z5 ]      满分:2  分
$ |2 Z/ m  U; f( o) h& Z18.  根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录,进行评估的方法是
- v% I% g3 P  m1 o, j$ JA. 行为锚定法
- z6 D, {( o: V) P% S9 f  ]1 j9 XB. 目标管理法6 o& Z+ _0 t0 j
C. 关键事件法3 ~+ }7 Y% ^, A7 Y  B& ^
D. 强制分布法) `  O2 i9 B8 j. |. _
      满分:2  分* R1 s4 w# J! p$ {
19.  单位测验一般认为信度系数不能低于()
6 z* e3 ~; f4 R/ j8 QA. 0.6
3 p* w; {/ M: O% ~7 _/ x& q& P: fB. 0.79 x; _. w$ ?3 B/ R- \% X
C. 0.86 P4 a, Y0 S0 i1 V- r' ]
D. 0.9* v8 L% g: p3 E
      满分:2  分! @# x8 W. B$ D6 u6 s/ D7 o/ C
20.  下列哪种属于公共人力资源绩效的功能8 U& M# p7 F+ X& f
A. 行为训练2 Z& E$ T6 p9 A
B. 提升改善
6 l0 K6 k  ]- }C. 职业发展: F0 g1 s) Z; x; l% V
D. 报酬2 T7 S: {2 X+ h2 l
      满分:2  分 2 o6 ]  y. s7 c" g- t6 a) F
$ @: x6 h: p/ A! Q
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  下列哪些属于务实高效的指标要素
! {, C! d' e7 |# S  V& w! lA. 时限
/ W) C3 B8 H1 _: s! V  a( WB. 团结协作2 X7 d. q  Q; }% H0 A7 Z* X2 c
C. 廉洁自律
% ]) E& x1 O# h% x! j# ~D. 应付变化
% K8 Z6 m; |) vE. 结果
7 z- S% Z$ c9 j, ^9 h) a2 E, C! V      满分:2  分0 X' f6 x( o: \' X+ V( {
2.  他人心理调控的方法有
+ Z9 Q7 o8 s, g! H4 aA. 自我意识
" z/ K, u. f# m) U% hB. 心理共振法
% b- T$ P& I3 ~. C9 \C. 群体信息沟通
# Q6 {& K: Q. s( |9 @$ lD. 心理接触法8 y- M" U7 Z, `: K# V
E. 监督控制法
2 ~' ]. O' Y% R% l' ?2 r2 }& D      满分:2  分' q, V# h. v  U% @% [  [  |: K
3.  指标确立过程中,评估者的心理调控方法有
9 d8 x# @& y9 p$ v; SA. 选拔考核把关& o4 {, H% A+ }
B. 评估技能培训' Z" `& f+ f0 O5 ~' k
C. 法律约束
! ^; \/ T( g9 u2 T3 e* @D. 双方沟通
9 M$ Y* x' M" J! e3 TE. 思想品德教育2 ~  j+ H8 y1 ^7 N6 @( @' L
      满分:2  分2 B+ x- d4 H$ N( y0 Q" Y* l
4.  以下哪些属于公共部门
2 R) v; d( a/ q1 [( H5 ?4 pA. 政府组织
  P. p) a, X' ?6 j) Q/ i5 g. zB. 市场经济部门; b: J# V: U: `9 v: ]/ \3 t
C. 第三部门/ x3 Y0 h* l8 i2 A  t) a
D. 第四部门6 r! F; L; W% x
E. 私营企业
  D3 r: K  y7 j# Z5 W      满分:2  分
1 I; Z  X' c/ N+ |, y1 E5.  指标确立过程中,被评估者的心理调控方法有
3 j0 _: Y& p5 t/ o1 K" g( G- |A. 转变评估观念6 t8 S" F% p) v/ w5 o! Q& t( v
B. 心理接触3 \8 h* s5 S% ^) [& L+ D9 s
C. 法律约束8 y4 k, r: O" A7 i
D. 评估技能培训( Y$ l. @$ e: A5 E) f, o' y
E. 取得关键人物支持4 R! Z2 L* T0 V" |6 C
      满分:2  分9 z5 o  A/ M4 ~4 P1 g
6.  下列哪些属于调查问卷法的优点
( u' f% |! y% U+ p3 ?A. 获得第一手资料) c- J' Y4 a- {7 ~" V8 p
B. 减少调查者压力,获得真实情况
5 C2 p2 ]7 f/ v' AC. 回收率低
; T% _  c' u6 PD. 无反映性5 H$ y, V. }8 c( K9 m+ D
E. 被调查者需要一定文化% o4 F  v$ T% t8 W
      满分:2  分
8 E6 `' k2 G2 [5 z3 F! p7.  指标实施过程中被评估者有以下心理反应
* b( E1 }' T2 e' NA. 过低评估自己
3 e& S, k# i" j. l2 k' iB. 过高评估自己
. t8 I3 |: u# P& w% ?7 @# RC. 被审心理
. U5 v/ E# n+ O6 w3 yD. 遵从心理
" K. E+ f3 H! `# Z% oE. 逆反心理5 I6 o- u3 r, l6 x; w& D( x
      满分:2  分  o9 ^; W* n/ w/ M7 \3 X
8.  一般来说,在绩效评估模式的维度设计时,下列哪些属于包括的部分4 W" y2 h" j) N5 ]. r( V# }
A. 重要指标2 [- Y; _6 s# K# [- m' s
B. 基本指标
7 \7 z2 r& B2 i! [C. 修正指标9 @6 w" ~. v6 i9 o
D. 主要指标2 f6 u1 G3 b+ c6 l7 h% G) j+ e
E. 标准分值和加权计算1 W. p' N4 \, a) p0 S
      满分:2  分
# d1 F. M! f" u# F# E5 D9.  下列哪些属于绩效评估的特征! P1 k5 \9 j; b2 L- Q3 Y
A. 内容的综合性
: r) H8 {% I3 b6 \7 H/ zB. 项目的挑战性$ {3 n5 t* w5 O
C. 要素的完整性
/ q) I; H+ I' `7 w' W$ F- qD. 管理的有序性2 k! L; l8 b5 q- B9 v8 s3 J4 F
E. 程序的动态性
+ z/ _4 r  e& t; L# @/ p" v$ V      满分:2  分- C  Q- K/ G9 E. D0 l" [: w! B
10.  公共部门绩效评估与公共人力资源绩效评估有哪些共同点- K( U7 m4 A2 t5 w$ c, @3 v
A. 都注重平等的原则
; c: A4 P' J, x/ C8 mB. 都担当控制工具的角色4 e0 E: x" Z2 Z7 l, z
C. 都遵循公正客观
. Y- s% E, Y& W4 l' z$ F6 t; k- X0 cD. 都遵循全面原则
; k, J. ?5 a# w+ C: ~2 w/ [; fE. 都把激励与控制方式相结合
/ Y! W5 ^- K, F      满分:2  分/ K1 ^, h6 m2 G  L+ ^
11.  下列哪些属于评估的主体
4 I8 z- u8 v2 t  s2 Z, qA. 综合评估组织: r0 r- T' ~  O. g
B. 直管领导
3 F" b( Z$ m( _0 O8 `, lC. 行政相对人
  [8 E. k& ~8 [% yD. 评估对象自身
  B& [  }4 ?$ [$ q$ }E. 其他评估组织3 H$ ?, H- F: D6 H6 \/ ]
      满分:2  分
) b; o2 ^. v6 K, w6 ^0 q12.  下列哪些属于绩效评估信息化实现的作用. [9 q1 k0 J3 O
A. 利于评估的推广6 q$ l* {2 O8 X5 |, J! M
B. 利于目标的实现, V+ {: P. U' {/ \9 p0 Y& F5 D5 ^, C
C. 利用工作的高效
% |* q0 Y7 _4 S# \& qD. 成为辅助决策的依据9 s# w/ L( B" z: b5 [/ b
E. 利于完善评估体系
: n3 G8 J  H/ u, }, m      满分:2  分0 H0 h: c( t/ _3 k' S
13.  下列哪些属于评估管理机构的主要职责
6 u4 ^  C! p; E. l, S8 h) KA. 拟订评估方案# ~: h! o) ^! k% b
B. 制定评估计划
+ q, y' L% P. u8 HC. 指导评估工作5 G( r5 S! ~: P; _$ J2 i% m
D. 给予技术指导" k: b# I6 D7 u" o" b* d" _
E. 参与争议事项的审议, {9 Z+ ?: r/ h9 R
      满分:2  分
9 c3 Z& i/ `9 J7 n7 [' J14.  下列哪些属于抽样的方法
) b, @2 e; A# B/ O3 V9 v* UA. 简单随机抽样1 ~: L/ A2 f( |. p5 o
B. 等距抽样* _+ k) k0 r: _. n
C. 交错抽样
* A; S1 f/ H4 D* P: d$ TD. 成对抽样. p  _9 F3 Q* G8 q
E. 分层抽样; }0 y( M; r; |% j
      满分:2  分
0 m1 u( r5 E) [. ?. }15.  下列哪些属于调查问卷法的缺点3 O: ]+ R0 Z  s
A. 不够灵活, z: x8 @/ Y. @* M6 d) |: n" B$ L  {
B. 容易流于形式
4 a6 E! l' z% J& \# c% C" EC. 回收率低5 V( i6 R4 [6 Z2 q' P! ?4 b
D. 无反映性
9 X1 ?1 D' m, L3 x- m7 J/ tE. 被调查者需要一定文化  |# w% a# d- e) ~! r
      满分:2  分+ W6 @. h1 B/ ~" G+ W+ s! D
16.  绩效评估信息化的动因体现以下哪些方面! I) ]* C4 X) j3 h
A. 评估指标体系的要求4 M, i" C  ^5 P" q3 t. R" _, @
B. 综合运用的要求
' n) S9 ~% L1 I6 uC. 多元化的要求
. H! E/ ^6 z! t# t7 d7 G; yD. 及时的要求1 [1 Q% q- J7 K" |! t+ }; Z# r
E. 完整的要求8 A* d/ v: f9 h( R8 \
      满分:2  分) q  c! K% g. V: ?# i
17.  再评估过程中,被评估者容易产生如下心理
9 k/ ?1 E1 @* s9 {A. 慈悲效应
8 s2 U" p# W* [B. 折扣心理* U. b* H4 {7 Q9 n
C. 极化效应3 g1 I) W4 y( |! |8 p3 e; m' I
D. 茫然心理5 C% g9 o7 t/ a& z% v) \2 K5 r
E. 成见心理(刻板印象)
) w  x% S+ K; I; e      满分:2  分
8 i! a0 U8 @( ?7 L18.  下列哪些属于评估工作质量的指标要素" x( K7 K1 v$ k. |
A. 化解难题
, K% U1 j+ n. k; `% K5 PB. 团结协作
% H9 f9 y* R1 q; ]9 H0 l, gC. 廉洁自律
7 i2 H" I- `  S6 F- O, z" JD. 应付变化
& j2 R7 E) K0 H' j8 {+ Q5 F. `E. 上级表彰% R( I2 L' U. @
      满分:2  分$ Y- O1 T7 l5 s, D
19.  群体心理调控的方法有
* K' F- P3 m( f. ^8 M! ]! DA. 自我意识; l- u/ O- ^. {# X, ?) E$ ]
B. 心理共振法
; c0 a6 S# N. Z* _" g. a% nC. 群体信息沟通
6 V, L4 j  X; Y! d! Q: mD. 群体规范控制
; g6 |; G2 B8 j* v' lE. 群体舆论压力0 {1 J6 s  a7 C8 w: V
      满分:2  分; ^7 h+ m4 [! Y8 w
20.  一个完整的评估系统应该反映哪些内容8 x0 u4 }: e. i6 Z! h
A. 输入
! Q! H8 @0 J# h! \2 T0 ]B. 过程
' C+ \+ S( ~: U, ?C. 程序
! m9 U# [$ d4 aD. 输出
4 }1 W, f$ R9 L# E9 sE. 结果
2 w3 Z" i) q0 e+ Z3 j5 o      满分:2  分
, [' n% ]: p6 y- W% b; g' G
5 z) o  f  d7 H& ]三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  充分的信息材料与信息处理能力是评估的动力
- P7 d0 R, h& p; o0 f8 O' dA. 错误
" d* v2 S0 n" S: n4 ~4 VB. 正确* ~8 g( J; L; J) w6 n1 `
      满分:2  分4 z8 f$ r9 o" X1 T8 d5 V
2.  公共部门绩效评估是公共部门绩效管理的一部分. q  C/ o" r4 B; a
A. 错误
. Q! G0 E# X, @6 HB. 正确; |* ^8 n' _; d3 q. k  Q
      满分:2  分" f6 r) ]# b0 c* A  W6 S
3.  实施程序比较灵活属于测量法的优点
. e7 v2 q% U. U& \A. 错误0 h4 k2 p0 C# u. ^' ^0 J2 ~! ^
B. 正确
& R9 Z! q+ Z  Q& P  T      满分:2  分
% B* y6 g* r/ m" V2 L4.  评估信息采集是需求分析所具有的功能
% t9 |" J; Z. C) B5 Z& BA. 错误
6 p0 S5 c) V. a& V  AB. 正确5 D! k" c# v# `- A% k8 T
      满分:2  分
$ `+ ?7 M: i8 P; K$ [$ e0 E5 m* Y5.  再评估过程中,评估者的心理调控的方法是加强信息交流,促进合作( V  ?+ w; D) U$ y# \1 w8 V
A. 错误3 t& g! L4 T& v6 ~
B. 正确9 h  T" |7 ]) Y0 A3 w
      满分:2  分2 @8 _' x% i+ F5 R: Q. M
6.  交错分布法属于客观评估法( F. C: z1 I" X/ X2 K
A. 错误6 a, I/ F- R% V" K# Y
B. 正确
# T+ W# l2 b" H# U% G      满分:2  分
- F. N6 R  H, }) O' u/ s7 y! V7.  评估他人时过低地估计情境的作用对行为的影响被称作第一印象
+ z) L: c5 z# T9 g; l( {' SA. 错误! x8 a9 D9 z; R
B. 正确
) P3 `: f. i9 @4 c7 j  y& w% c      满分:2  分
' l3 E1 t* e9 ]$ m8.  充分的信息材料与信息处理能力是评估的保障6 P7 K. S9 x/ V0 {
A. 错误5 E5 m( j* J/ o; O6 g
B. 正确2 O+ W3 P2 l# y1 ?2 Z6 L* [
      满分:2  分+ e+ v, L8 G  Y# Y
9.  再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理( b* c6 e+ j/ ?9 z2 B
A. 错误
! {# `, M: g" f- C3 FB. 正确
3 I" ]6 g' q, V- U' A      满分:2  分
0 H6 p0 l; U8 x* w2 ^" r3 }10.  再评估过程中,第三方易产生文饰心理$ c, j: ?# A  c& z/ P
A. 错误, R1 S) `$ _/ Q0 P; ^0 b2 S+ K9 Q8 M
B. 正确) d6 u; |# ^4 D8 Q7 U1 ?
      满分:2  分

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