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一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. ()是指通过引导目标对象参与各种活动,投身于社会实践,在实践活 动中传递信息,以改变态度的方法。
A. 参与改变
B. 宣传改变
C. 说服改变
D. 规范改变
满分:4 分
2. ()是指在群体规范形成后迫使成员产生顺从行为的约束力。
A. 群体压力
B. 从众
C. 从众行为
D. 群体规范
满分:4 分
3. 在管理心理学的研究原则中,()要求在研究中尊重管理实践的客观事实,所得实验结果和测量数据材料必须真实可靠,不得任意改动。
A. 公开性原则
B. 客观性原则
C. 系统性原则
D. 发展性原则
满分:4 分
4. 企业组织的()是指企业组织一旦形成后所蕴藏的作用。
A. 效能
B. 目标
C. 计划
D. 控制
满分:4 分
5. ()是指人们对社会上某一类人或事形成的一种较固定的、概括的看法。
A. 第一印象
B. 近因效应
C. 刻板印象
D. 晕轮效应
满分:4 分
6. ()是群体团结与凝聚力的基础。
A. 个性心理
B. 领导
C. 群体成员
D. 人际关系
满分:4 分
7. ()是个体在生产中反映出来的各种心理活动。
A. 个体心理
B. 群体心理
C. 社会心理
D. 领导心理
满分:4 分
8. ()提出了成就需要理论。
A. 马斯洛
B. 麦克利兰
C. 阿尔德弗
D. 赫茨伯格
满分:4 分
9. ()也叫自然影响力。它与法定权力无关,是靠领导者自身的因素所产生的,并非外界所赋予的。
A. 权力影响力
B. 非权力影响力
C. 强制力
D. 权威
满分:4 分
10. ()是指那种自然或自发形成,没有确定的权利、义务的群体。
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 初级群体
D. 次级群体
满分:4 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 构成权力影响力的因素有( )
A. 个人魅力
B. 传统观念
C. 职位因素
D. 资历因素
满分:4 分
2. 领导素质的内容包括( )。
A. 政治素质
B. 思想品质
C. 作风素质
D. 能力素质
满分:4 分
3. 性格研究在管理工作中的意义有()。
A. 有助于对职工的工作安排
B. 有助于组建车间、班组
C. 有助于采用不同方法进行管理和教育
D. 有助于解决组织中的大部门问题
满分:4 分
4. 吉色利有关领导者品质研究的成果表现为:( )
A. 领导者品质的维度构成经历了由繁化简的过程,从几十项简化为六项
B. 对领导者品质的概念不再是静态的描述,而是动态的说明,在一定情境下领导者将要行动的行为方式
C. 不信纸在何种组织中,领导者都具有一种共同的、普遍的品质。用上述品质来预言领导者的成功与失败还是有一定成功率的
D. 解决了领导者存在的一切问题
满分:4 分
5. 管理心理学研究的基本内容主要包括()。
A. 群体心理
B. 组织心理
C. 个体心理
D. 领导心理
满分:4 分
6. 群体压力的作用方式有:( )
A. 群体内成员关系的亲疏
B. 从众
C. 模仿
D. 舆论
满分:4 分
7. 气质的主要类型主要有()。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
满分:4 分
8. 研究领导有效性的意义有:( )
A. 有助于各级组织人事部门选拔和培养领导者和管理人员
B. 有助于领导者和管理人员辩证地处理生产和人的关系
C. 有助于领导者和管理人员采取形式多样而灵活的领导、管理方式
D. 有助于领导者调动广大职工的工作热情和积极性
满分:4 分
9. 改进中的常用领导考核法有( )。
A. 个别谈话法
B. 直观鉴别法
C. 民意测验法
D. 禅让制
满分:4 分
10. 群体行为有如下特征()。
A. 群体行为是有意识,有目的的活动,因此是有规律可循的
B. 群体行为可以进行定性和定量的测量
C. 群体行为可以划分为不同类型
D. 群体行为对其成员的个体行为有很大影响,反之,群体成员的行为对群体同样有着重要影响
满分:4 分
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度,从简单的态度到复杂的态度,从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 由两个或两个以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 民主型领导作风的领导,工作效率最低。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 人际关系是群体成员间的一种独特联系,是社会关系、生产关系、经济关系的具体体现。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 人际知觉的过程是知觉者和被知觉者之间相互交流的过程。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
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