福师11春学期《体育社会学》在线作业2

久爱奥鹏晓林

福建师范大学
福师11春学期《体育社会学》在线作业二
单选题
, G, n2 |3 F, Y1 E1.按照一昼夜的生存活动周期，可以把人的一天的全部时间支出分为工作和业余时间，其中业余时间包括（）．
  A' O8 n; C; x6 x& FA. 家务劳动时间
! |6 n2 ?. F; g& r- |+ GB. 自由时间
C. 生活时间
D. 与工作有关联的时间
资料：B
2.单位体育与社区体育之间的关系协调属于（）．
7 V, p: Z8 Q$ dA. 结构性协调
B. 功能性协调
; a* n  D5 U$ J: nC. 结构——功能之间的协调
D. 层次协调
* A; ^6 P/ m  i) C5 b资料：A
3.促使体育运动中的一切变化实现的是（）．
' ?* d# k8 t* n3 i+ MA. 社会流动
B. 社会控制
C. 社会分层
D. 社会变迁
/ [' @& \9 h+ K& r+ i+ G资料：D
3 Q* X. K- `* Z8 o8 I4.体育运动作为社会控制的一个侧面，它主要控制的是（）．
# k) {2 W' t8 c* AA. 贫富不均
0 n" @3 D; Y% G* K/ ?B. 行贿受贿
. A+ w# x/ P, P2 UC. 攻击行为
1 g' Z( u' w  _0 A, fD. 官僚主义
资料：C
5.按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为（）．
; Y" |5 P% y2 T  OA. 正式群体和非正式群体
  A+ Q: a) k4 }8 TB. 学习群体和竞技体育群体
7 \4 H, O8 I) h# w# }C. 基础群体和功能群体
D. 专业群体和业余群体
. I' L/ [* {& K" I资料：C
6.体育中促进个性形成与发展的因素有（）．
) Q+ z: ]3 y5 b5 KA. 智力因素
B. 群体约束
' q- K, }. Q4 ~: vC. 体力因素
D. 环境因素
资料：
" h' H1 Q1 D- @& U$ b# t7.现代社会的死因构成中，占比例最大的是（）．
0 ?7 K( s, `4 B( A# D+ `" \A. 卫生制度
6 U5 e+ v3 g+ N* }. ~, Z4 MB. 生理因素
C. 环境因素
D. 生活方式
资料：
8.以血缘和地缘为媒介而形成的群体称为（）．
A. 基础群体
B. 功能群体
/ C; B4 O4 j3 ^1 wC. 未组织群体
5 `: e1 w0 w- @, @7 VD. 内群体
) {! u  P+ ]% x+ {1 V) c资料：
: \: y" U. a& K9.社会发展高水平竞技体育的主体是（）．
A. 非正规竞技体育
' Z% P. O( h; ^) x3 ]" X" q' hB. 商业竞技体育
2 r) G. \) D5 }9 ?! r. Q! TC. 组织化的竞技体育
  v4 P2 _5 O4 d9 i6 P3 {& aD. 学校竞技体育
1 ~6 n$ g8 n4 H7 e! k资料：
5 Z0 B( \/ ]5 o10.我国主要的体育社会问题有（）．
. ]% }/ R' }  C0 b% L# b( N; m- ]" ?$ bA. 球场暴力
8 E: u  M- A) h4 d/ r; b- Z5 aB. 妇女偏见
C. 侵占体育设施
- e2 `# q/ w+ s2 @, sD. 种族歧视
0 u3 ~6 g: K3 P$ O资料：
  _. A$ |4 E1 |/ H11.边疆地区的少数民族体育属于（）．
5 r+ q) R; r8 xA. 现代体育文化形态
; i5 U! [" S  N1 s' ~. m" t# yB. 前体育文化形态
C. 准体育文化形态
' O* \, @) k. z: L9 r  _D. 亚体育文化形态
资料：
12.体育学习群体属于（）．
A. 地缘群体
+ M$ l# T% h  q, _  \6 CB. 功能群体
C. 血缘群体
" I, k) B' [& j$ B4 h" K) uD. 基础群体
资料：
; Z" }, [& K: g8 S2 `, t13.目前对社会学意义上的体育社会化的理解，体育社会化的落脚点应在于（）．
A. 人的社会化
B. 体育事业的社会化
2 F: j1 e: V) d$ {' z0 e: K0 b2 sC. 体育的大众化
D. 体育对社会全方位渗透
3 t# T+ ?: n' [6 l( Q资料：
14.世界上第一部以学科命名的著作《体育社会学》是（）年在德国出版的．
4 I) G6 B8 v4 E3 k  bA. 1918
B. 1920
3 |, ?) T" L) H; Z) U5 P5 LC. 1921
& _  \, t  B4 VD. 1930
资料：
15.高等学校办的高水平的运动队属于（）．
A. 商业竞技体育
B. 非正规竞技体育
C. 组织化的竞技体育
D. 休闲体育
资料：
# |  F. T4 P! }多选题
  u) H4 M6 Y3 U7 X! M! `8 F1.1978年以后，体育社会学的发展出现的两个新动向是（）．
$ o: S- P$ H; gA. 体育社会学随着体育现象的复杂化迅速发展
3 \& q. n4 Z# Z" Z$ x' y$ aB. 批判社会学介入体育社会学研究领域
: S* h7 s. W, _% x: m3 B- f; e! t" I6 p& KC. 体育社会心理学的研究引人注目
0 J* M7 O2 E4 {3 O& a% UD. 体育社会学的发展进入国际化轨道。
资料：
. \5 @. h, b( U7 H( b& J/ ~# ?/ ?2.体育中促进个性形成与发展的方法有（）．
( t6 W5 W! E8 [4 M* WA. 设定阶段目标，强调反复持续的努力
, f6 ^. u5 o1 GB. 采用练习、测验、比赛的循环方式
C. 通过群体活动促进个性的形成与发展
D. 尊重自主性与创造性
资料：
3.我国的体育社会问题主要是（）．
; ~) w/ U- K6 N9 r, k  ]+ i. `! c% ^A. 高水平竞技体育与学校体育和群众体育失横问题
- d( h+ M& J/ e' V6 NB. 竞技体育队伍的文化素质偏底问题
5 ?: D7 t- l5 H. I* dC. 侵占体育场地设施问题
2 G+ y+ }3 x6 i8 b2 E+ C+ k" {D. 缺乏高水平社会体育指导员问题
资料：判断题
( J( n3 e1 W# a# x/ e1 x" X1.确定体育人口的依据是每周锻炼的次数（）．
- N7 Z) j  }" ^/ U& yA. 错误
" y/ |+ Q& O9 KB. 正确
6 A; K+ a/ A! b' i5 N资料：
2.体育社会问题寄生于体育文化现象，它的产生与社会的体育价值观念、体育管理水平关系较大（）．
$ s6 f( b, T3 t8 S/ v8 r1 gA. 错误
B. 正确
* P4 B& R- Q. N% |6 Q6 R$ f资料：
( d4 J* j* E8 `3.体育是人体活动的一种形式，不是一种文化（）．
A. 错误
/ H) r6 X+ q, F' x# o+ R( H% ^9 OB. 正确
; d5 Y/ I/ N% z6 n: p2 `8 h6 @资料：
4.体育文化的交流和传播是双向的（）．
6 r  l5 l& I, CA. 错误
B. 正确
; O6 a8 @. Y. z: x  h) d资料：
5.群体约束　促使个体能够积极地进行自我提高的动力之一， 是群体所具有的促进个性形成的一种重要功能（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
' ^: [) E- T4 R, G8 S9 ?9 h6.运动竞技群体，是以自愿为原则，人为地、计划地组织起来的具有结构性的功能群体（）．
% V* n4 w, Z/ s3 dA. 错误
B. 正确
. B! [; U3 @' ^. z% K资料：
7.体育社会学研究的是群众体育开展的理论与方法（）．
A. 错误
B. 正确
) K. B6 p( x. @, F9 Y资料：
: N; t/ R+ E( z+ t2 r4 R8.“参与体育”可分为直接的“参与”和间接的“参与”两大类（）．
7 [  S  f" H0 _A. 错误
" }( G0 \/ W" P' }B. 正确
资料：
9.运动竞技群体中成员的需求和群体规范是调整群体外关系和提高提高整体战斗力的要素（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
3 E5 Z! F$ q4 W: G1 t  H* R& |10.大众传播媒介可以改变人们的体育态度和行为（）．
2 C, G! f% q; A$ YA. 错误
  V  I! R/ d7 J) k* _B. 正确
9 U' W: X3 t  S资料：
11.体育社会学作为社会学的分支和体育科学的基础学科，是从社会学角度去研究体育与社会的关系，并把体育作为一种社会存在形态去考察它的结构、功能，以及研究体育中的社会问题的一门学科（）．
( ~3 B  v* |' U% oA. 错误
$ G/ n& v: T3 v+ a9 BB. 正确
资料：
12.群体成员之间由于情感取向不同，形成了亲疏不一的关系，又产生了群体的位置结构（）．
- A6 y' u3 X$ kA. 错误
+ K- m) K8 a& D  B0 i' G9 w: v& UB. 正确
资料：
0 }) o; t, d+ O1 }8 f, Y. C13.体育社团具有盈利的性质（）．
" ^. d  b$ @0 j+ I( CA. 错误
# }( e3 Z7 T, Q, {1 H( GB. 正确
" t. f0 s# P1 x- D, ]9 a0 ^2 Q资料：
" k$ B' |. k- P0 ^/ \14.解决体育社会问题的基本方式是教育和管理，也要辅助以行政和法律手段（）．
A. 错误
: A. F0 d3 r7 u) x9 f/ |B. 正确
- M6 z# g4 H  P  @- @$ a资料：
% B2 g5 n2 y+ K  a1 C  u+ m1 l15.1978年后，体育社会学发展出现了两个新动向，一是批判社会学介入体育社会学研究领域；二是体育社会心理学的研究引人注目（）．
A. 错误
: q; n& k* Y! g8 |B. 正确
资料：B
7 J2 i1 I7 @& [9 l16.“运动不足”已成为影响现代人身体健康的重要因素（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
17.体育是人力资本投资的重要组成部分（）．
0 U: D& V) _- b# Q' KA. 错误
B. 正确
资料：
18.体育社会学的对象问题不等于体育社会学的概念问题（）．
' C- h( t0 B, k; g( a; a1 r& |% kA. 错误
# J/ r8 R( l9 UB. 正确
资料：
7 S$ j4 ?. {7 c# C! |19.群体是通过成员间面对面的接触和联系、相互认同成员关系，具有一定人数限制和内部结构特征的人的组合体（）．
A. 错误
B. 正确
% P9 O( k' V' _6 A; u- ~8 z+ y资料：
20.体育目标：是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果（）．
A. 错误
: ^: Q5 P, b/ S9 ?! U, U; CB. 正确
$ I# V, y+ k, G$ U& y1 t. G. C' _7 ~资料：
21.体社会学与体育哲学、体育史学有一定的区别（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
22.体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的，包括指导者（教师）与被指导者（学生）之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等（）．
  z3 B. f$ Q: |% MA. 错误
/ a. r: ]. E" K5 u% K1 W) @9 rB. 正确
. I) M2 Z) D( J' c5 J0 w6 J3 T资料：
23.群体是社会存在的基本单位（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
24.所谓体育群体，是以体育实践为主要目的而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的人们的集合（）．
0 a" h6 v# I( t$ C  RA. 错误
B. 正确
资料：
25.学校的体育代表队属于功能群体（）．
+ z5 z5 G$ a2 U0 R' TA. 错误
B. 正确
9 H# |8 B. s& U  c  X& c1 {6 Z' N' t" F+ M资料：
26.体育社会问题比一般社会问题的危害要小，而且体育场景一旦消失，体育社会问题也随之消隐或掩盖下来（）．
A. 错误
  s' l: P# E9 k7 t8 \  x4 MB. 正确
/ ]0 _2 S- K& o+ _. b资料：
27.体育运动因竞争性的驱动， 是一种极稳定的文化形态（）．
A. 错误
B. 正确
. @: _5 e  l1 \, \- Q9 m资料：
  u& C0 I9 z: J! |: B- X28.文明时代是人类学会“对天然物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期”这一说法是错误的（）．
7 ]& _! x! B0 z6 oA. 错误
3 F  Q) W) _% x/ K$ Q4 M' KB. 正确
* W, j) P1 C6 W1 j/ w资料：
29.体育社会学研究的侧重点是面向体育发展的历史（）．
0 e0 g/ e9 g6 J( G/ {. l, ]7 ]- a2 ^! uA. 错误
B. 正确
/ C& K, H7 R+ R3 w6 E资料：
1 H) M# R& O# n30.体育社会学研究的侧重点是面向体育现在和未来（）．
# c& U6 `. ^0 S$ j0 ?$ _A. 错误
  B( B2 F2 ~3 }2 ~% @. y' _% R) _B. 正确
# P2 H8 q6 X7 c# t/ G+ L3 B' n( _资料：
31.体育社会学是介于社会学和体育科学之间，具有既作为社会学的一个分支，又作为体育科学的一门基础学科的性质（）．
0 H2 J1 ~5 }; ]- _' T1 vA. 错误
0 p& l; T! s- m4 j. S, L: G  a9 hB. 正确
资料：
- a& Z) Y# v9 C# S32.体育组织：由一定的人员按照一定的程序，为着一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件（）．
A. 错误
B. 正确
资料：
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