奥鹏吉大12春《人事行政学》在线作业二

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一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  实行人员编制单列的是(　　)
$ r& r1 t& a! r, V0 O+ J( x5 D! |A. 党派机构
B. 群众团体
$ ?2 o3 a8 R; J6 pC. 政协
D. 政法系统
* _& p% u9 M& i3 e" {0 a4 \      满分：4  分
2 T# ?$ a* u0 k$ i7 g4 h, h2.  人事行政的首要功能是(　　)
A. 计划功能
. \( i. E/ I% b, s2 o* R" g3 CB. 决策功能
) p5 @/ g( z7 I- ?6 `5 fC. 组织功能
# m4 M5 t! B7 c0 ?D. 指挥功能
6 t' o  v7 {+ B( F+ ?' A4 q      满分：4  分
1 x( K! x/ x+ k/ L$ O( q3.  要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手(　　)
A. 人事立法
B. 人事执法
' L0 j$ D7 b/ q9 FC. 人事监督
D. 人事研究
9 m; q/ g* R  C  W      满分：4  分
/ P5 @: b% S% F! B4.  对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该(　　)
A. 低
B. 大
C. 高
/ W$ X) }$ t. [' J  ID. 小
9 K/ P; f" P/ c+ A      满分：4  分
% G; y7 T* _% C8 u5.  人事系统的根本原则是(　　)
A. 民主原则
B. 效率原则
5 a# N. z, H& X; L) e& K! v7 YC. 公开原则
* r- r- _/ S% Q' @D. 平等原则
/ \7 {# G0 `+ V7 k      满分：4  分
+ z: k0 ?$ R5 z( j$ ^# x$ M3 W4 q6.  科举制废除是在(　　)
A. 1905年
B. 1906年
4 z- k. X: n! V7 P0 t0 w6 D9 VC. 1907年
) ^3 ~% T) k( U7 GD. 1912年
      满分：4  分
5 n% n0 a- i+ H3 b# W7.  当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（　　）
A. 交叉式交流
B. 互补式交流
C. 隐蔽式交流
: u+ p/ ]" o) K3 [  m; u% i1 UD. 语言交流
1 `! ~4 x. L* P' l9 V      满分：4  分
, H' t. u" g% i6 a/ ~7 z8 N8.  让人去适应事，这表现为人事行政管理功能中的(　　)功能
A. 组织
( r; M* Y5 W3 K1 M6 E, T8 YB. 协调
C. 计划
0 @6 a; a! L+ U4 M0 u$ M, w9 VD. 开发
) h+ r  Y, P" x6 C      满分：4  分
9.  (　　)是人事行政管理的总原则。
; p/ Y' m) b2 V" y* O, ^, }7 BA. 任人唯贤
' e# h# y0 T9 J; q2 ~B. 党管干部
# x% z6 B, b& s) n) F( mC. 德才兼备
D. 两官分途
      满分：4  分
10.  岗位职务培训侧重于(　　)
A. 基础理论知识
B. 专业理论知识
C. 从事职务所必备的知识和能力
. \- C1 [, g, ~D. 系统知识教育
      满分：4  分
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二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到(　　)
A. “干什么、学什么”
. S" s  i. F3 a2 I  JB. “学什么、考什么”
& M* Q1 s/ y* x6 QC. “缺什么、补什么”
( N# N* R. W5 g5 B* I7 z6 l5 {D. “全面规划”
E. “严格考核、择优录用”
      满分：4  分
6 ^0 H3 t; f! S- f1 C+ ^. d9 p2.  按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为(　　)
A. 相互排斥对抗型
B. 合作型
C. 团结协作奋斗型
: P  B' |! J. }D. 主从型
E. 竞争型
      满分：4  分
0 k4 `; m# J$ i  f, s2 j+ y3.  人事激励的特点是(　　)
A. 从自动力到推动力
B. 个体自身因素的影响
C. 从推动力到自动力
# o/ [& T0 Y! V% i6 D( @2 _( sD. 他人的影响
E. 自动力是一个内在的变量
0 b0 f+ M8 K/ Q: ?+ I) y( E* z      满分：4  分
4.  人事档案的特点包括(　　)
) O$ S0 E# f# Q# NA. 内容的专指性
B. 内容的真实性
  |" A: b5 P% p/ s$ N: GC. 形式的复杂性
D. 内容的全面性
E. 动态性
      满分：4  分
, e8 ~- M1 Q1 M0 k2 @* Z5.  党和国家安置老弱病残人员的方式有(　　)
$ g2 i1 M+ l+ a+ DA. 离职
B. 免职
C. 离休
4 f  y" ?2 X( J9 }" qD. 退休
E. 退职
/ r/ e0 H9 r/ G& Z5 H' W$ S! m      满分：4  分
6.  在工业革命前夕，当时西方国家实行的人事管理制度主要有(　　)两种类型
A. 恩赐官职制
B. 公务员制度
& Q6 n2 T3 o, z/ n2 e8 z% P+ V9 W% bC. 政党分肥制
D. 世袭制
; C, y, k, o2 o% D1 T( A      满分：4  分
7.  我国目前政府公职人员录用考试主要采取(　　)。
A. 笔试
# Y8 ^  ]5 A6 b' YB. 口试
C. 心理测试
$ |4 Z6 ?' @1 bD. 情景模拟
* W3 d# }* H8 Q* D1 g0 v5 m3 N  |      满分：4  分
) }2 A5 o# x# Z. U8.  根据晋升幅度，可把晋升分为(　　)
6 l( @9 r( @4 I& e$ HA. 外部任用
: e9 u# |( Y4 y- lB. 内部晋升
7 L0 O& z4 `$ ~# `- l+ iC. 常规晋升
8 M# l! V1 Y# B! F% b& x8 k) b7 _D. 破格晋升
E. 功绩晋升
' r5 w1 n( c/ y" w: t9 v4 j      满分：4  分
9.  在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型(　　)
) d. D' P* M6 T  GA. 团结协作奋斗型
B. 俱乐部型
C. 一盘散沙型
& H* q) b6 U& l3 J! LD. 排斥对抗型
      满分：4  分
10.  下面属于职能性人才流动的动因有(　　)
A. 夫妻两地分居
  E  E  N! S9 y  q+ E# U8 qB. 专业不对口
C. 与领导关系紧张
' k* \8 G5 g+ {8 R+ @2 }  X+ e; BD. 人才积压浪费
* {" A' i! {% K# p! g$ fE. 照顾父母
      满分：4  分

0 |7 f2 S- g* |- ~3 a三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  人事统计是认识干部队伍的重要手段。(　　)
$ E" ~7 z+ E+ b) M6 V/ ZA. 错误
6 @- h6 {) t! @. H8 ZB. 正确
      满分：4  分
2 A3 P0 ]: H6 k  o2 Q) J. ]9 X2.  越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。(　　)
A. 错误
4 e) p5 k- E* K* A/ K2 H( BB. 正确
4 [& a2 e$ r5 Y$ U: i      满分：4  分
: e  o: W7 |1 w# _* n) b2 f" N& n" ?3.  激励程度与激励效果成正比关系。(　　)
% N0 |% `9 N: H( j2 y# G$ M+ IA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2 f) `3 a# l/ D% ]4.  品位分类便于保持人事行政工作的稳定。(　　)
$ f  B9 d  _5 p  H2 }( `A. 错误
1 y4 }: |$ I9 d) {) ^+ q0 s0 HB. 正确
: Z$ F* N: r+ |& N7 }8 s      满分：4  分
3 J+ k2 t( H; a( w( c/ b5.  凡是以@@@@@@@@@为对象的教育都是@@@@@@@@@教育。(　　)
A. 错误
3 U6 ^$ R; j: L! D# k: S7 B, [B. 正确
5 y& K( N- J% C4 S# m4 g+ g3 X6 v" I  J      满分：4  分

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