吉大12春《职业生涯设计》在线作业一

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5 ?4 B( d4 y1 r' c" c) f! ^/ i
+ P" }/ ?4 Q" b! z7 k一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。
A. 智商
B. 情商
C. 情绪
  D) i6 l4 V! ^& p" p* L& XD. 智慧
, w2 j& j- S" G; \& y      满分：4  分
2.  ( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
$ O0 c7 ?% i6 kA. 人职匹配
1 J  y) n9 P0 p6 u; ~2 ?B. 职位分析
5 z6 ]7 a/ e( P" _( O* NC. 职业生涯
: s6 T+ V$ X: [& P' _  m4 W3 AD. 职业锚
: O; _/ t6 G. {9 H0 |      满分：4  分
8 @9 F0 X- F( ]3.  ( )是职业素质的灵魂。
( P6 y9 s& |% _  sA. 思想道德素质
B. 科学文化素质
8 F6 W* p. h' l. W, h# f% U# IC. 身体心理素质
" M2 }' Z# T7 W! OD. 人格素质
9 [9 e/ \2 K* T& X      满分：4  分
4.  将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。
A. 人职匹配
B. 职位分析
C. 入职培训
D. 人力资源规划
      满分：4  分
5.  指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
A. 人职匹配
2 \' B/ I/ U# D" I' M: zB. 职位分析
- R! m) `$ Q0 G6 u$ ]C. 职业选择
D. 人力资源规划
      满分：4  分
6.  ( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
; @0 _) H' g3 p  jA. 心理
B. 兴趣
C. 爱好
! m# k* ]& H9 P- o& h$ o8 ED. 倾向
      满分：4  分
; ]  h3 J3 W" R" G( j7.  大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
A. 人职匹配
# j: R# d5 H4 [6 WB. 职位分析
C. 职业生涯规划
$ [0 o; B0 S& H: }$ bD. 人力资源规划
  n2 f# b9 n" S) u      满分：4  分
# Z6 P" y6 v7 b* E8.  ( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
2 X$ D2 s/ i; @' D1 d+ Q" N8 [A. 人格魅力
B. 性格魅力
6 ?  U/ [0 y/ b+ ~! s3 dC. 素质魅力
9 p4 @" }$ h! e& r7 E) u5 `8 |D. 技术魅力
      满分：4  分
' L* a$ @- T+ Q" R' k9.  ( )是职业素质的基础。
A. 思想道德素质
B. 科学文化素质
C. 心理素质
D. 人格素质
5 S1 T! p4 p* {* Q+ M7 E      满分：4  分
- [  f6 d2 n% R: m: ^0 U" s: V10.  ( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
A. 人职匹配
0 m9 u, X& v- YB. 职位分析
1 d( O) U: {- y4 E( x7 BC. 职业生涯
D. 人力资源规划
      满分：4  分
. ~. J; A: B' K0 f  G* E* e
8 M. k; t( K" [7 q二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1.  职业理想的特点（ ）
& m4 c7 o6 |$ o! @; v$ @, n/ J! e9 zA. 社会性
0 K3 j$ U. V) d) ]B. 时代性
( S. }( H7 K2 P5 zC. 发展性
/ R0 C5 R* x. X4 @8 wD. 个性差异性
      满分：4  分
4 ^2 a6 q( n6 G# |8 @) a- N4 l2.  影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
A. 地区的经济发展水平
B. 地区的人才竞争
  R+ H0 X- J) f# s7 ~' Q5 sC. 地区的生活方式
, c. O# ^9 i  p. e7 m9 [! _/ O7 ID. 地区的人才政策
, K0 O2 v3 p: w$ X: ~- X/ V3 z0 ]      满分：4  分
: G, y+ H5 t' ?/ Q3.  不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
A. 宽厚扎实的基础知识（基础）
+ a- o' N$ ?) Z4 l1 CB. 广博精深的专业知识（核心）
C. 大容量的新知识储备（外延）
D. 高深的-----(水平)
      满分：4  分
4.  当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
! j! u5 T4 e! j; }' w" p) k# x. PA. 对职业生涯规划不够了解
B. 职业生涯规划意识增强
C. 认识到规划的重要性
D. 不知道如何做职业生涯规划
      满分：4  分
5.  中职生职业生涯规划的特点（ ）
A. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划
" p' l( C+ h, Z% ^0 h" u7 jB. 是具有专业特色的职业生涯规划
C. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
D. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
1 W6 V2 s4 w/ ?  [6 O* P6 t. z- c      满分：4  分
6.  萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
A. 试探阶段
B. 立业阶段
7 n2 _* ?$ P* w; U' d' ZC. 维持阶段
( t) D% r5 Q' K3 ~: ~D. 衰退阶段
, U5 E; b/ \+ r) C; [* d/ r# Y      满分：4  分
. ]9 Q! o% m- X' {$ y7.  大学生应具备的基本能力包括( )
A. 思维能力
B. 实践能力
C. 组织管理能力
D. 表达能力
      满分：4  分
  Y6 l! ], g; J, R3 G8.  在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
  p4 _2 Y% P2 H1 d/ c0 P) RA. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
0 P; Q8 r* ^# DC. 是为了让弟子的个人生活提供方便
9 g% i. H) D/ s* gD. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望
      满分：4  分
9.  职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
3 d& J; X, i5 g0 QA. 自我评价
B. 他人评价
C. 集体评价
4 T- Y, k' _. ?9 G6 wD. 老师评价
      满分：4  分
* J/ D) P4 G* V* R10.  未来职业的特点包括( )
5 m( U! p; b" F/ ^( u/ _0 nA. 职业的教育含量增大
B. 职业要求不断更新
" C- ]; k+ D: B% S0 p, EC. 永久性职业减少
D. 职业流动性增加
      满分：4  分
: g0 l: n, D6 f# f0 V/ |11.  职业道德的基本要求包括( )
A. 爱岗敬业
% y3 r0 `$ o, A: }B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 服务群众
      满分：4  分
; i5 P* w9 r3 z5 T12.  美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
+ t' \' ]3 K7 Q2 i% tA. 白领工作人员
B. 蓝领工作人员
C. 灰领工作人员
D. 金领工作人员
, I! K) |' V2 y7 E      满分：4  分
0 w# Z0 p* @4 v+ s7 Q9 j0 H13.  大学生职业生涯规划书格式有( )
A. 表格式
B. 条列式
& j1 Z  P- X, s9 v  hC. 复合式
! y5 i2 V( c0 ?D. 列举式
      满分：4  分
# R) Q6 `6 n5 F% M- z1 T14.  影响职业发展的变量中个体变量包括( )
A. 液体变量
B. 晶体变量
0 T( l4 v8 S& jC. 环境变量包括
D. 宏观变量
      满分：4  分
15.  一份好的职业生涯设计，应该( )
A. 步骤齐全
B. 表述清楚
C. 图文并茂
D. 分析到位
. _: g0 l$ W7 L8 e1 w3 U      满分：4  分
" D+ F9 w4 z  i8 R1 i& a6 V
! R$ U. E( ~4 ?  ~3 m# \, D1 h谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料，奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。