吉大12春《护理心理学》在线作业一

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/ O- x1 R) m- C% Z一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  环境应激源不包括
A. 职业性劳动
B. 地震
$ h; B/ _9 R; \3 }, }C. 洪水
0 K2 R- V9 r0 T1 O3 |. iD. 风暴
      满分：4  分
6 R& t' r  T3 ?4 I3 o( o2.  影响个体挫折耐受的因素不包含
A. 抱负水平
& W$ y/ _. Y5 P7 VB. 对动机重要性的认识评价水平
: N+ R) e* P1 i7 G4 I6 N# W4 A2 kC. 挫折耐受力
7 B' C# _: E- d% b5 I( ]4 M; o, {/ X1 OD. 遗传和生理条件
; t$ \- m6 U7 I1 \      满分：4  分
* u6 t4 ^4 Z9 z, t3 r6 A3.  不是情感过程减弱的为
  p$ E# P' I2 e3 K+ _: J8 `! bA. 低落
& ^+ w7 m' F$ n" B' e6 l5 x2 }B. 迟钝
; G0 v7 Y8 k1 F& R3 ^: A' uC. 淡漠
3 n/ _8 c8 F% n  Y: n+ WD. 抑郁
      满分：4  分
4.  原发性高血压心理治疗不包括
A. 放松疗法
3 D3 ~% c& n7 r" V8 i+ wB. 生物反馈疗法
C. 行为矫正和其他疗法
" ~7 N% L( T+ z  zD. A、B、C都有
      满分：4  分
' B! K+ z# Y3 l2 q9 i6 D5.  不属于动作发展规律的是
! ~" k2 V! c  [; L$ _4 S; X$ JA. 由头到脚
B. 由近及远
6 Q5 g+ M2 f) _! J& X# bC. 从整体动作到分化动作
: Z+ Q* j' J5 A4 m+ o* UD. 由远及近
2 m$ }" Q1 L- R5 ^% S. `      满分：4  分
6.  下面那个选项不属于心理过程
3 \* t2 L6 w! z! C4 z9 m; y9 yA. 认知过程
B. 情感过程
4 i( v* I% m- u# C% f# E8 ]! L0 a- @C. 意志过程
2 N9 G+ ~! u* B* [% C" BD. 思维过程
; c: Y5 L: }; Z) U      满分：4  分
. l% ]8 I( i3 K8 s, z- w: j! T7.  属于感觉障碍的是
7 ]1 B( H" ~& Q+ fA. 感觉减退
B. 错觉
C. 幻觉
% t" b( [# S  P! e- _7 H& ?3 |D. 视物变形
9 }* l1 w! n, g. y; @+ O/ h      满分：4  分
- r- o, D) s6 Y8 d9 h. p8.  不属于情绪与情感两极性的选项是
A. 肯定与否定
7 ^; g* D5 {, ]1 I0 `7 [B. 增力与减力
C. 紧张与轻松
D. 积极与消极
      满分：4  分
9.  应激反应对个体健康的积极影响有
A. 疲乏
B. 头痛
C. 失眠
/ m, d. K1 j: ~% i$ hD. 激发兴趣
      满分：4  分
- g: Z" e: {) T# O/ b( R; G10.  认知发展基本趋向是
A. 由头到脚
2 V! ~: R% Q" P) H2 hB. 由远及近
2 b$ K  `. c8 n3 N% e" U0 hC. 由近到远
/ D, C" j+ i. b+ UD. 从整体到局部
      满分：4  分
& w! [8 B" D0 {- @  Z! J7 {+ N
7 P' k7 P, U* [1 d$ g+ U2 x二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  按记忆内容记忆可分为
A. 形象记忆
% i5 Y  a9 |# ?! ]B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
. W/ I, d& K& x6 D" I3 y      满分：4  分
2.  意志品质有下列哪几种
A. 自觉性
B. 坚韧性
C. 果断性
D. 自制性
1 y8 y' D+ I5 q3 Y      满分：4  分
: o8 B. [/ K0 _3.  情感的自我调节方法有
! M( |" V4 Q7 P7 y  hA. 紧张适度，身心和谐
( e! p% M6 s7 a+ B0 lB. 适当表现，疏导有方
2 l' q# K( k" k. W$ o  V& y9 R7 k0 cC. 乐观开朗，面向光明
0 Y2 v' u* y; x6 o+ J$ nD. 只有B正确
8 v  e4 `: o& u; x8 ~+ M      满分：4  分
, p9 n3 f0 v) b' p) K* f; m4.  不合理认知特点包括
3 I, w7 \' G4 e: oA. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 糟糕至极
7 |& n. }& H7 L, \D. 心理过滤
, `6 W6 a/ _3 S5 ]% k- ^5 b7 T      满分：4  分
5.  情绪情感是否健康的标志有
$ z6 k5 }0 @) \) M% \A. 诱因明确
% m6 E  z+ K4 J" p4 P6 LB. 反应适度
C. 稳定而灵活
D. ABC全不对
2 c/ r: ^7 k. w& E" h      满分：4  分
/ ]& e" h5 f- |/ j! F
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  动机是驱使个体进行活动，满足需要，达到目的的内部动力。
8 ^; G2 n2 c% L6 X( R  E1 X8 tA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
( C; T( _8 v4 y$ l! y7 P1 u: _( G0 u2.  需要是个体对某种目标的渴求与欲望。
- F  @. H0 w4 rA. 错误
2 a& P+ m& c0 UB. 正确
( a8 S2 F. V. M6 y      满分：4  分
/ c. b! p% f3 R/ `9 N6 H- c* x# g3.  感觉是个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映。
A. 错误
7 M  {( i9 X0 LB. 正确
      满分：4  分
* i1 r9 \7 H' ?$ n4.  人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
; t& @, T9 t* W* A- v7 iA. 错误
B. 正确
! H% ]! W  z5 N3 Y      满分：4  分
5.  意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。
8 c- K/ u. ], F) u. UA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  人格特征是个体身上经常表现出来的本质的稳定的心理特征。
A. 错误
2 K" f: x7 @( E5 g+ y& tB. 正确
      满分：4  分
7.  护理心理学的基本任务包括理论任务和实践任务。
5 ^5 Q* V0 f  h2 x; I- UA. 错误
B. 正确
" Q! h- M7 q2 p8 B. g      满分：4  分
' d0 _( I: g2 }0 [9 b$ ^8.  护理心理学只研究病人、护士。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
& r2 A3 M4 k+ k+ g- B9.  人格障碍一旦形成后就相对比较稳定，不容易改变，但到四五十岁以后可渐渐缓和。
, E6 D/ y. v4 O4 L9 X: |: FA. 错误
5 r9 Y; U9 o$ i, C3 |4 V( C3 qB. 正确
      满分：4  分
4 {+ L3 Z  ]$ Y! h1 u) p9 H10.  儿童的不合理教育不会导致人格障碍。
2 `* Y, M0 `; {: F5 l% ]3 X9 [) hA. 错误
) P5 `7 ^& x- W' O5 n$ _/ V5 n2 _B. 正确
# O; h% }: F0 F' o      满分：4  分

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