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2 [4 {0 m( A4 K" A% s' J+ A; L) S6 W4 |% Z3 Q7 D( d
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 环境应激源不包括2 m- p% _) g5 k& ]5 T1 T9 R
A. 职业性劳动
: T$ Y9 p) p* w1 q2 qB. 地震
5 \. z' @# c4 P% ]C. 洪水) B# h! M& _; J+ n
D. 风暴
% r: f8 z! n4 D4 ?& _* F8 B8 \ 满分:4 分
( A; {) s- r( ^, v) K3 n2 b- g2. 影响个体挫折耐受的因素不包含
% M' G* t- J% M6 `A. 抱负水平8 L$ w9 V# W. U" @; @* X) |
B. 对动机重要性的认识评价水平
2 N. D4 s/ E0 L8 S7 b( ZC. 挫折耐受力
& m/ }. V6 r6 x/ h& }D. 遗传和生理条件
+ W. k, S6 ]* W6 q# f, P) r 满分:4 分
' K' c0 }6 H% \' X( s3 {& {3. 不是情感过程减弱的为
. A5 V. h$ d, y1 M. XA. 低落: a. ~( N- t/ a' K
B. 迟钝
) O4 y G+ J9 m0 WC. 淡漠1 F; @0 ~ _7 E# s1 ?! U
D. 抑郁
x* M( s6 @+ p9 W. { 满分:4 分6 V! `; R: f. d( C0 d
4. 原发性高血压心理治疗不包括
: u( _* x* u' A: J- f8 mA. 放松疗法
' o. Q9 K) d* j2 {% I7 fB. 生物反馈疗法4 p- p( U# n' q- l3 c5 h) u
C. 行为矫正和其他疗法9 Z/ x9 [5 e3 {3 j$ b( _
D. A、B、C都有- f O: @) L+ @+ e7 R+ \
满分:4 分# d. t% B. a5 v9 R% h. g
5. 不属于动作发展规律的是
& U# o U! D' u3 EA. 由头到脚5 E c1 p. L) w+ v
B. 由近及远
7 W' N5 N8 O( O$ Y+ U6 e) jC. 从整体动作到分化动作
( R( v3 `) E/ S( K# ?) xD. 由远及近: Y8 q7 c" T: t- J
满分:4 分
) j$ R8 {& C/ |( N6. 下面那个选项不属于心理过程
% d/ f+ l0 H: p( z) CA. 认知过程
8 M/ W8 B3 O% f$ r1 pB. 情感过程
1 v: S. `. W9 x% }+ M0 D5 rC. 意志过程/ F) h6 k) i2 r% z9 w
D. 思维过程
4 N. ^' @' O7 X% ~' Q* L, M3 y 满分:4 分. \( [; u6 S+ n' m# O: q2 G
7. 属于感觉障碍的是
' c' w6 S1 ?" y& a) v0 R; F+ sA. 感觉减退
, G5 V9 E$ f5 Y" cB. 错觉
0 |: K9 f( z0 L! e hC. 幻觉8 P. v. c8 E! H6 }
D. 视物变形
! L, u: r# q" O; M) w! N 满分:4 分, ]( o" O! \6 _/ b- O. S
8. 不属于情绪与情感两极性的选项是
+ c J4 U1 Y/ F% o8 J1 @, C! PA. 肯定与否定
- t/ b# x; j OB. 增力与减力8 @& \4 H# |% a. o( l
C. 紧张与轻松9 c ^# H$ j; e/ B, e
D. 积极与消极' L- i5 t* y+ J2 |" c6 Y4 X
满分:4 分
; m4 \5 A! B( O# B9. 应激反应对个体健康的积极影响有
7 s1 a: ~4 G) l. o& S9 C9 cA. 疲乏' W" v+ [4 f4 ~
B. 头痛
/ ?; v, D! K8 ?, \2 w T6 zC. 失眠: y0 H; W6 V) r0 g: }" J! p
D. 激发兴趣, k( S0 V! c3 ~( ]
满分:4 分
: R' e D3 n( {! G10. 认知发展基本趋向是( H- ?* t: d4 P1 S# T4 T; Q% Z
A. 由头到脚
9 ?; M0 u5 j Z/ f3 T5 CB. 由远及近% o1 h; ? u5 l; n& z' w
C. 由近到远
' V; [, z& J+ w1 Y( y* TD. 从整体到局部) P. V( b, L/ d' W* u7 t, G1 W2 v
满分:4 分 0 W% [1 ~7 I3 B1 ]( G( z
- _& T) N7 |# J2 E# N二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 按记忆内容记忆可分为
; m* f3 \" D, c4 F6 nA. 形象记忆. Y# ]& k* c6 z2 K% l
B. 逻辑记忆
: j" H0 }* j1 m; m2 _" R+ WC. 情绪记忆' o3 R) w! L. K0 M- X7 w9 X
D. 运动记忆7 ~0 N" A8 v5 l( \8 ?: l
满分:4 分
1 v/ ?, W, K: `, P' d A7 K, T5 {2. 意志品质有下列哪几种
. x7 ?% D }: g, [& s2 O% MA. 自觉性
m S! O0 i7 E/ y: w! IB. 坚韧性* y3 a6 q4 g7 l' u! R! _8 n& ]0 W
C. 果断性8 G$ M1 B" f( \' t. z
D. 自制性
, C& n) u5 T% P- }# r 满分:4 分$ y- D. l# c) v6 _. C
3. 情感的自我调节方法有/ f: h* v( e7 p' Y1 m
A. 紧张适度,身心和谐8 a, \; T! W2 T6 l9 H: ?
B. 适当表现,疏导有方
) Z! t" c+ c* l7 R# ^C. 乐观开朗,面向光明/ C. s+ v" g: L$ S& U' |
D. 只有B正确
2 s$ ~# @4 p1 t5 m `) H 满分:4 分& h/ n M6 s8 Y' z- v8 o `
4. 不合理认知特点包括
/ p) {) W8 |- {* m$ ^7 K2 S7 IA. 绝对化要求; ^$ ]: ]; y! K/ g( n" F
B. 过分概括化% d: `' A) Y, ?& O. `! H
C. 糟糕至极3 [( n3 F3 }2 y
D. 心理过滤& k# A4 O" D! Q5 O* n
满分:4 分
# o2 y- x% \5 c/ j7 \$ o# o2 G5. 情绪情感是否健康的标志有7 k( p2 h5 M6 `; T, `# x' A1 D9 A
A. 诱因明确
: ^- e! z, R/ a' n, N# H9 `B. 反应适度. e) g' A* R6 Y2 N: d. \
C. 稳定而灵活0 d2 g2 r. w# r+ q" i
D. ABC全不对
" ]) u" ]2 c0 }4 I- U6 W; m% v 满分:4 分 9 q6 G' d0 v% ~
* L9 F6 L9 w3 ?$ e& [
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 动机是驱使个体进行活动,满足需要,达到目的的内部动力。
4 _* m4 X ?% `' {! }: f" ]) DA. 错误' S4 N+ L$ j2 X7 H4 s' R ?
B. 正确; b! j# E1 k6 {1 j0 }
满分:4 分
9 n* v1 B7 C: F9 @$ W2. 需要是个体对某种目标的渴求与欲望。/ _, V X6 o+ q9 l! @
A. 错误, ^) s& P: w1 r% |- E' x4 X
B. 正确# h- i8 m; R i" M. [: G4 l% s8 c
满分:4 分. h! b! E b. i8 J3 `
3. 感觉是个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映。! Q% l2 e- K2 m+ @3 y: f' i
A. 错误
' D! A, T! @# ~. O) _5 GB. 正确
A u& ~" V' L. S3 [1 {) A 满分:4 分3 q; d6 m! @' F- q7 U% |
4. 人的心理按其内容和源泉来说是主观的。* z. N: @; n2 o, V7 i
A. 错误
" t. H4 J9 f9 G( j4 H0 d0 qB. 正确
& {# m/ }& c- c3 C7 x9 F 满分:4 分) ^: `% j1 i/ s, C; p8 h1 F3 ~
5. 意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。' v7 \% l0 G4 p. L+ Z0 Q( Z
A. 错误
6 D. W# E- t2 ^5 w/ V7 M7 Q5 |, x2 xB. 正确
, i* f8 l( X4 P' h: w8 @, G% M 满分:4 分 S# f; q# I2 N, i
6. 人格特征是个体身上经常表现出来的本质的稳定的心理特征。
' {( L* n" J( ] }6 vA. 错误) G, I8 K1 I& _8 V
B. 正确
/ b$ G4 C9 u0 W8 F' ?" v/ | 满分:4 分1 d1 N6 L7 V+ K9 X" m# a- V
7. 护理心理学的基本任务包括理论任务和实践任务。! O4 U! l4 x- V0 X
A. 错误
; Z( I0 v6 Q pB. 正确 K3 `9 h+ l; u2 f0 _3 ^! l
满分:4 分
3 |7 k# o1 L5 {, I4 A7 \% Q; x) g) U8. 护理心理学只研究病人、护士。
# B. y6 c/ N8 c0 ^6 X! Z: BA. 错误2 K, D% a5 [0 p6 [) ? E5 a! M
B. 正确% L) w2 q/ I6 S& M' s# a
满分:4 分4 [0 h+ N) j$ n" g* B
9. 人格障碍一旦形成后就相对比较稳定,不容易改变,但到四五十岁以后可渐渐缓和。7 H' z. f3 r; O* k0 Y" V
A. 错误& `' a6 m" y! Z, T
B. 正确
' m1 ]! q3 a& E% e$ x; c 满分:4 分
. B9 P/ U/ f& b( M10. 儿童的不合理教育不会导致人格障碍。 [/ B5 `" {0 P0 O. U
A. 错误
* L- n. S# }, x {5 [B. 正确
$ V+ K0 b; f5 T3 @ { 满分:4 分
1 |' e t: D' y- ~# E1 S$ C; ]; m+ f1 p, X
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