|
谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。/ b* o* N3 p% u% ^" b: H" }1 \
/ r% v" w( [# ?% I6 p3 k* e! l; d一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 148.《学记》是( )的经典之作。
7 f; B1 u5 J3 j; N/ ^9 H6 S5 nA. k Z% W' T+ I
儒家
- e' [& P! f7 ]; {
' C! q8 m9 u& d0 \: y* w* Q2 WB. 墨家
+ }( N7 k, b9 L* M0 Z% hC. 道家
4 L, U* z2 @/ F4 B2 uD. 法家
" l5 a* Q) z$ O% W& I" I 满分:5 分+ r# x7 G& d5 H
2. 159.( )使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论。
2 b; k. O' I) ]2 j# @7 y) ^A. 古典管理理论 - N7 X4 `& S1 r5 e4 e r
B. 人际关系学说 V* P/ [# F6 g
C. 结构主义 , Z$ V' f! D* ~) |
D. ) w4 `& D, g; T7 h( A _
行为科学+ B/ O6 d M1 b- `+ V7 v: J. x! [
( v! o& w" f" o7 _& r7 M 满分:5 分2 O$ @. d+ O4 v7 Y5 l u3 s
3. 182.教育政策与教育法律的区别之一在于( )。
- U' }1 x: o. B6 e: ]0 f" y% LA. 内容不同 ! g2 P6 P& d2 N/ V
B. 制定主体不同
( B5 N- A0 i, `7 {/ ]C. 调整对象不同 : X/ M% n9 ]" b3 h" R& n
D.
' Y: C+ }, H9 m b解决问题不同
?& Z$ X4 R) k. A/ \6 e0 X" n6 U1 E% [7 i7 S
满分:5 分6 {' _. @# }# V+ x- @3 ~4 z0 Z
4. 155.在西方教育史上,被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是( )。' H6 ?) ?6 Y& t( I1 W6 A" I
A. 柏拉图
( x' f' P E5 e9 ^' v" |' \" M$ dB. 亚里士多德
) M, u; A h+ b& r& Z9 rC. 杜威 9 Y* i( g8 h) m% ~+ w$ I
D. 夸美纽斯
3 Y7 d4 ?6 r+ f2 \3 c- g) k 满分:5 分
1 U& ?9 z. }. J, w# B! l5 H5. 153.( )对中国的实际及地区差别有着深刻的感受,主张根据各地区的实际实施教育管理。
$ [* B: |- y+ X7 L4 B. @ U {A. 梅贻琦
6 z7 j F) i9 {" C6 [B. 陶行知
1 q: L" N2 w9 `8 SC. 蔡元培 # L2 _$ G4 w3 U) r- m
D. 4 H$ Q. W& m0 ~+ Y
梁思成) @# N: `4 V8 ^+ [! `8 G
; k' }7 e# j. K, B, e 满分:5 分8 i8 w' L4 u) a# }
6. 150.以“仁”为核心,主张通过关心,爱护和重视人来实施有效的管理的是( )。( B" W$ d/ k- C p
A. ) A- o w6 J& K7 C+ Q
孔子
, |, r: z" V: @: P2 r& b4 h [( Z2 p, ?8 h% H( ~9 ^
B. 庄子
+ o* T7 i' _0 F5 s+ r- wC. 荀子 4 ~' s; [3 i# ]
D. 老子8 L$ [: y L( `/ R! V
满分:5 分, j7 {1 F% }1 n
7. 156.在西方教育史上,第一个全面系统地论述教育管理的思想家是( )。
8 {- H, L( v. tA. 蒙田
- ~) t/ r5 x [' N! DB. 昆体良
Z& w+ U) P! F7 g I& w3 e) @6 sC. 夸美纽斯 8 J* D4 D1 U, B2 {
D. - t1 k+ z* ~. I* |
赫尔巴特: j0 ]% t: z r, W V* P, a
_+ e+ J% z1 F9 B* Z0 R3 m% a$ ^# C 满分:5 分: \' ]) G0 i2 O( I* s
8. 183.“高教60条”是( )我国颁布的一项教育管理政策。3 w6 F! k5 X2 o" O
A. 建国初期
# t- Z2 A- I% Q( C& `7 v) zB. “文革”时期
- ]9 P/ c$ Z: ]' d2 d) p) JC. 全面恢复与改革开放时期
- c- \6 e- }- j9 PD. + j% _* t# L3 [; W: v( B
全面建设社会主义时期
5 e/ L7 r2 U, Q$ Y0 K( x; q" l: r1 A/ V+ m' ^3 Z, x5 a& Q; m
满分:5 分
5 ~% S# \& I/ r* f) w9. 185.在中国,目前入围“985工程”的大学数量已达( )。
9 W$ O; u# C+ h, K/ q' n3 BA. 116所
5 \( {: ^7 l, s% [( B* k BB. 96所
/ {2 T- q' @- O" }2 r$ bC. 34所 5 I8 a. @# C& ?* h7 j
D.
8 x& a" F6 L1 @! X5 L& t# _39所& b+ q4 W- k# f9 v# [7 m$ v$ R# ~
* V* S" `5 R7 W& Z# q
满分:5 分
) ~) _6 \4 j( I, ~* z/ d0 g5 X! u10. 157.第一个提出班级授课制的教育家是( )。4 k, Y+ d3 @+ q& J/ G& w
A. 赫尔巴特
1 M3 E s. q/ k; a- A( a6 SB. 昆体良 ; U5 @) Y0 s: \/ w2 _. B
C. 维多利诺 % H3 K) Q% ~6 |; x1 e2 [
D.
G; C7 S7 Q; Y6 }2 ~% m# `' w' Z夸美纽斯
: s( U! d w H! l7 i+ w4 L4 |- ~: |, L: a2 r
满分:5 分 % C' N4 X" E5 `4 l; |- `8 [
' h1 b9 M9 b* C
二、多选题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1. 161.始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式,其形式有( )。
: ]/ Y: a+ F5 t: D$ `( p6 C4 k& pA.
' f; h0 g# O% a- [4 {( j私主官辅
# d/ o. \( ^) @( p4 B& d1 P; R
! H0 z7 t) V- Z- nB. 私立 " L1 I2 I: R; J* z `/ {
C. 8 a0 d$ \( `0 a/ Y
官办
! ]% i& a& P- Q" Y) ` z1 V, i2 K4 J) {+ e( ?- U1 G, B1 E
D.
1 g9 ?4 E p/ X8 n) o: u# H官私合办
X0 `& ~; a3 S* ]( M, C3 a* H' O- d- U" s( f$ C
E. 6 ?+ A: O8 P( a, }, M& ]
官主私辅0 |1 Z6 G: L$ d4 W7 q% D# P! X8 {
! n/ p- Z- J5 s4 A$ _ 满分:5 分
! s1 I1 C! a4 W3 L2. 169.在以下选项中,属于人际关系学说的观点有( )。
s0 Z7 t. P; E. ^) r4 j5 C/ CA. 经济刺激并非唯一的刺激动因
/ i) }! k4 i3 O; K2 h) ?) dB. 工人是复杂人 " F$ |. |1 o z. F: R
C. 组织中存在非正式组织
' p/ l9 Y* [/ D' FD. 非正式领导无法与正式领导相比# J" |9 _; n" Y+ {5 j1 Z. g
E. 0 E( |2 M" B! K' Q5 H
狭窄的控制幅度并非有效管理的先决条件
0 X0 M3 k% [/ r& J( H6 }1 r
0 o; W, s/ G# E 满分:5 分
: k; Z/ W5 j7 Y1 S1 r3. 164.在以下选项中,属于以人为本教育管理理念的是( )。$ b9 p' ]1 r ^6 L( n
A. 培养身心和谐发展的人
4 \3 U) b+ `) |6 K J. XB. 以学生发展为最高目标
# X* N& e/ X5 y. o1 TC. 尊重儿童个性 & h! y- F" k5 T' o
D. 自由教育,学生自治 6 y. p z4 {( ]9 `: K! N g
E.
, c: z, D/ w! C; y6 P" l: A儿童生活原则应是“随心所欲,各行其是”
6 A+ R$ D, ] u& w
7 b4 |/ U9 l r1 {* [% L5 t 满分:5 分
M* p- l( h( R; f4. 167.古典管理理论的代表人物有( )。+ U/ V2 w0 W1 V
A. 泰罗 / _6 ^3 x# [, c( F+ K5 ^
B. 法约尔
* {, c8 p& n `6 n$ KC. 梅奥
$ r- ~) c+ b- _- W, [D. 巴纳德
6 J$ s7 X4 f4 [& C: l/ p0 |4 [E.
1 Q7 R3 z; a& [) O" W韦伯
* ?( g" E9 {6 Q2 H3 U
/ s" B, m E2 X* A. F 满分:5 分$ z% B( [* W7 t8 X& P9 G
5. 168.人际关系理论的代表人物有( )。
6 a! v; P' A3 V. P; ]+ GA. 赫兹伯格
3 q+ Q% J" b* j& s' A& oB. 梅奥
' H. r8 i/ D+ ~0 E; EC. 罗特里斯伯格
7 q# I) J9 b# x% p- T/ ZD. 西蒙
1 Q0 u! l z4 y% @; }E. * `+ x; U! n1 L
费德勒
& [. |, e; ]3 V7 ~: ~! m; l# {0 m6 b
* F r5 V/ [. {8 s. \ ~ 满分:5 分
9 P, O$ o+ P" g5 _8 F! X h/ D& F G ]
7 ]3 I/ S8 g4 ~ w& C. L" G三、判断题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1. 199.西方很多学者认为,教育政策学实际上就是一门教育政治学( )。
/ L! C: E& i- \0 v& N* {% \/ EA. 错误
1 Y2 o4 t+ r5 _/ J4 z+ p3 H2 vB. 正确% S7 J g, Y: c+ D/ L, ?3 \7 W
满分:5 分& w9 G/ H/ N" h1 }
2. 176.赫尔巴特认为,对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式,会造成儿童心情压抑,沮丧和消沉( )。6 h; a$ R7 N8 r7 g6 \. B+ B: Z% [
A. 错误2 m# B; c8 J! x
B. 正确
" c! l5 ]' z1 Y& ?& ?" a' k+ d1 E. f 满分:5 分3 K* r& }0 {- U8 V) T
3. 196.“废除升学考试,实行推荐入学的大学招生政策”,是“文革”时期出台的主要教育管理政策之一( )。% g: v5 }9 K5 A. T! h0 m
A. 错误
# M @5 R9 }5 jB. 正确* j9 e ~0 l/ \; e3 Y/ R
满分:5 分
3 F) r* F1 [/ ?, u9 W/ O) I4. 178.人际关系理论认为,要满足工人的需要,必须对其进行经济刺激( )。
* h4 k* t! u7 I" gA. 错误
' d o% f% z& K$ A/ ]; pB. 正确
! R- a: H0 P% Y: k( d7 M5 \; U 满分:5 分
' `6 t+ K9 f2 r) T- i R! z( ?& m5. 171.“国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子( )。
, A& ~8 f3 O- S7 G' Y( PA. 错误
+ I @0 [+ ]1 g8 m( T$ C5 lB. 正确
9 i' L& ~6 u0 Y 满分:5 分 ' W+ H0 n. W8 E) O% o8 M
3 E4 t0 E1 T7 t# Y谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。 |
|