东师《初等教育改革与发展》2012春第二次在线作业（随机）

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/ ^% s) {! [% v4 _% z/ d一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  1992年，俄罗斯颁布了（ ），成为 俄罗斯教育改革的政策和法律基础。
A. 《俄罗斯联邦教育法》
' F) t3 e/ q9 ^! KB. 《俄联邦教育发展纲要》
C. 《俄联邦国民教育要义》
/ W  J6 Y  B! k: a: ^- XD. 《俄联邦教育法》
      满分：3  分
) U7 ^1 A4 s; z) ~2.  1993 年，继任的克林顿政府提出了（ ）， 将六大教育目标扩展为八项。
A. 《国家在危急中：教育改革势在必行》
: J" m  n% J4 F2 @0 P  GB. 《普及科学——美国2061年计划》
C. 《2000年目标：美国教育法》
D. 《美国2000年教育战略》
* T8 m( m* K; F! N      满分：3  分
3.  苏联解体后的俄罗斯规定.
/ A- }& K! f# n) l3 ?A. 初等教育仍为4年
1 p7 W" b; t/ C4 NB. 延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁
' K, V4 U( b# |% {6 m, PC. 把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性
D. 初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年
      满分：3  分
' Q& V# U+ J! z  E, C4.  1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗•魏特尔提出了一个改造美国教育的计划是
A. “爱迪生计划”
  R+ F% G% U3 L* b8 D  u2 mB. “爱伊斯坦计划”
C. “培根计划”
D. “富兰克林计划”
8 W& a( R% n0 ^6 E* R      满分：3  分
& @" l; i$ F4 P* s5.  20世纪80年代以来的课程改革，旨在“ 以学习者为中心 ”的国家是.
6 i( ?8 ?; e' f5 R. D0 XA. 日本
1 I2 s2 P7 J( h* GB. 英国
+ \) G* x$ f8 b3 \3 @: }0 aC. 韩国
2 Z# r( J5 C( W# E2 J4 v& e2 }D. 俄罗斯
; a6 `' `4 W1 h) d      满分：3  分
3 k1 L1 @% y: W! E6.  2001年，11月，英国议会通过了（ ）， 提出要鼓励学校革新。
1 s0 a4 W; T3 o# y5 N& |! u7 ^A. 《巴特勒教育法》
B. 《儿童和他们的初等学校》
C. 《1988年教育改革法》
( f& a3 J6 ~- fD. 《2001年教育法案》
      满分：3  分
% G9 Q/ ~  c! ~) g, G, j7.  古儒学校出 现在.
8 K$ `5 f9 f& S+ M1 m" dA. 埃及
B. 印度
; P/ l$ ~, b8 @3 [* V. hC. 日本
( K4 ^' U9 G/ A; _  N/ T% @D. 韩国
      满分：3  分
5 f3 k/ X! ~- X8.  2003年，文部科学省（即文部省，2001年改称文部科学省 ）发布（ ） 。要求初等教育要努力实现新课程标准的目标，提高学生“扎实的能力”，充实“心灵的教育”。
/ A; G6 ], l" J. `( d7 SA. 《促进文教、科学技术发展的措施——2003年度的展望》
9 s$ Y( x" @# Y1 {B. 《学校教育法》
  `/ y6 Z* w0 b1 v2 KC. 《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
& T) |8 {% f3 u& P5 r) TD. 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》
      满分：3  分
1 k6 n- v' O; v2 j" [/ T9.  1998年 ，日本颁布了（ ），提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。
A. 《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
B. 《行动纲领》
1 k( Y' O5 W" C2 N0 c: _C. 《新学习指导要领》
D. 《关于推进今后初中等教育改革的方案》
      满分：3  分
10.  1918 年，英国国会通过 《费舍教育法》
8 p4 V" n$ Y5 F6 Y& ~) j4 Z) t* bA. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。
' M  T7 z1 Y0 R! AB. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。
C. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
D. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
, M9 P# N1 i2 p) X! \+ V3 d* z      满分：3  分

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  从 一般意义上来说，初等教育包括
A. 儿童阶段的初等教育
: ]  _' b5 k7 B% \B. @@@@@@@@@的初等教育
C. 中学教育
D. 幼儿园教育
# \3 [  V3 l- K/ w+ k+ m7 q4 p      满分：3  分
2.  1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。该法规定实施全国统一课程，在义务教育阶段开设三类课程：
2 v2 q: h" b, m/ r  n1 N* lA. 核心课程
5 g# Y+ [, l! Q3 w5 Q  DB. 基础课程
! {; d  I" y5 h1 ^( lC. 附加课程
; F% w" w8 a# u1 M- x/ T7 UD. 活动课程
! K: \! t* g( F6 m. y0 {      满分：3  分
3.  1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。该法规定实施全国统一课程 ，其中合称为“ 国家课程”的是
& i$ n/ I# [) g) {% Y  e8 ZA. 核心课程
B. 附加课程
- i8 Q2 u1 ]4 o3 [& ^C. 活动课程
D. 基础课程
      满分：3  分
' p- b! N& D" l; _4.  下列 学校中属于“ 择校运动”中产生的学校的新类型是：
A. 特许学校
! E! n& f) j( J) kB. 上级接管学校
C. 公校私营
D. 私校公营
, @; Y: V  T7 a8 U      满分：3  分
5.  初等教育办学体制改革的 原因：
# N( K  g; Z% S, B. N: CA. 市场经济体制的影响
B. 社会快速发展的需要
. |6 V; d6 ?9 o% W( NC. 教育自身发展的迫切需要
D. 教育观念及功能变化的影响
      满分：3  分
0 D9 p, ~& M+ V/ p# r% E+ x6.  理性模式是由美国课程理论家R•R泰勒提出的。他认为 ，确定有意义的课程目标和教育目标 ，应该参照三种事实来源：
; n; B3 M- B: H9 J) ?8 ?A. 学习者
B. 社会环境
3 {2 A! x+ t& ~) kC. 学科专家
D. 教师
      满分：3  分
7.  中共中央、国务院于1993年2月印发了《中国教育改革和发展纲要》，明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即“两基”、“两全”，其中“两全”指的是
0 p" D; u+ [( `( O" o: ~1 tA. 全面普及九年制义务教育
$ F' y/ _; o% m# ^) oB. 全面贯彻党的教育方针
C. 全面扫除青壮年文盲
3 J" Z; w6 m+ {9 ], \D. 全面提高教育质量
! q6 m6 l% l* _1 M" f      满分：3  分
8.  1944 年， 英国规定初等教育由三种学校负责实施，即
5 A6 y! r2 }7 k( K- A0 s) y  DA. 幼儿学校
B. 初等学校
# x" K$ Q( p+ j1 Y4 ]C. 初级学校
: Q' C! v, ?. v7 G9 H0 z# y+ qD. 幼小学校
( A5 p1 v& A  G      满分：3  分
9.  初等教育，又称
A. 小学教育
% m; F- f7 ^  X* m, K% _B. 幼儿园教育
C. 基础教育
. r1 P  X7 I" x/ V2 r5 X: p# OD. 儿童教育
      满分：3  分
10.  下列选项中属于国际初等教育课程改革与发展趋势的是：
% A) d( d: {& @# oA. 基础学科仍然受到重视
  B5 ^6 J; o! Y- g4 N- Y' I# AB. 人文学科比重有所加大
& u1 d! p* H% l5 C  e( ~C. 道德教育受到特别重视
D. 深入进行科学启蒙教育
" O) i2 S7 c" @+ M9 M" J      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  1947年，印度宣布后，教育的基本目标是实现普及初等义务教育和扫除文盲。
/ C( n$ c: {! e/ W/ g8 PA. 错误
B. 正确
0 [" L8 E$ ]1 Z$ E* i, w, e; V3 Q" v      满分：2  分
" v0 \; I3 ^* m4 Y$ c3 H/ W2.  1985年，全美科学技术教育理事会发表了名为《普及科学——美国2061年计划》的报告，指出，今后教育改革的重点应是学科课程改革，要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。
4 a' i4 ]7 c( i5 }" p' o& {A. 错误
B. 正确
; C- G# Q  h" N# U) M) V      满分：2  分
3.  20世纪80年代以后，日本政府先后成立了“临时教育审议会”（简称“临教审”）和“教 育改革推进本部”（后改称“教育改革实施本部”），作为教育改革的指导机构。
A. 错误
8 W+ Y: `! @1 jB. 正确
      满分：2  分
, j! X4 H* ]# X  y5 I; ~1 O4.  目前俄罗斯实践中比较普遍的新型初等学校结构包括三个阶段：准备阶段，学习年限为1年；初级小学，学习年限为3年；高级小学，学习年限为2年。
A. 错误
B. 正确
; o# M) c/ ~; b      满分：2  分
5 H$ s% h) l1 T. G; K& F5.  1985年，法国政府决定停止自1969年开始实施的二分制课程，恢复传统的分科教学。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  幼小一贯学校”的基本特点是：（1）小学低年级教育“幼儿园化”。（2）教师之间的深度合作受到重视。（3）研究工作成为教育实践的有力支撑。
0 M0 m; y  r" \3 S: l' D  o8 F! kA. 错误
B. 正确
3 o- j" w+ D" t# B+ A      满分：2  分
7.  1978年，印度公布了《二十三点行动纲领》，对教育进行改革，以适应社会发展的需要
' w4 W% O* ?' q  K5 Y$ qA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 Y) Q0 K  ?' b" `4 L5 O$ Y8.  20世纪80年代 ， 产生择校运动的国家有英国、美国。
A. 错误
' N  r5 V4 V1 Y" QB. 正确
1 J" |- m# \. x      满分：2  分
9.  1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。
A. 错误
B. 正确
" {  h7 j( g' Y9 s      满分：2  分
! R0 k1 {( k3 V5 M! h10.  1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。
A. 错误
B. 正确
2 ?; i$ T5 M+ N: g5 B      满分：2  分
11.  20世纪90年代后期，对综合探究学习的重视和对儿童可持续发展的重视，再加上日本中小学“班级崩溃”现象的日益严重，“幼小衔接”再次引起人们的重视。
8 C4 s: l3 G$ q8 h2 L0 HA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  1965年，美国颁布了“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
1 b1 t) m& E$ Y! g  k/ x3 |13.  1947年，日本国会颁布了《学校教育法》，规定采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限为九年，儿童六岁入学。
A. 错误
- h. V5 T' Z7 s, j7 {$ ]- W& i, U; j! XB. 正确
7 \4 ]0 P! t% V0 B6 K8 Y      满分：2  分
5 Q5 z: j, c+ z0 V+ ^/ }14.  考试和测验仍被各国普遍采用，作为衡量学校教学质量和学生学业情况的重要标准之一。
A. 错误
" r+ O% v$ r" ~5 F5 y4 BB. 正确
# m, [3 @$ b- e; p& Z      满分：2  分
7 I7 G& O! d. M15.  2003年10月，日本中教审公布了《关于加强和改善初中等教育中的教育课程以及指导的方案（答复）》，这是对《新学习指导要领》实施中出现的问题的一次反思。
A. 错误
+ J# f; V2 a( \& x4 Z( j% l6 iB. 正确
/ _/ Q; A( X; r) u8 ^      满分：2  分
16.  1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。
A. 错误
B. 正确
' V- Y" S0 [. V; L( h' ]+ p5 O      满分：2  分
. [  ]5 U/ q& @2 |' L0 \- \17.  1968年，印度公布了《二十三点行动纲领》，对教育进行改革，以适应社会发展的需要。
A. 错误
4 h6 i4 S6 }$ U  L) x0 TB. 正确
; G6 _0 A$ U. S2 I      满分：2  分
18.  1971年，巴西颁布了“初等教育和中等教育改革法”，改革原有的课程体系，建立了统一的全国8年制初等教育的必修核心课程，包括（1）交际与表达课程，以葡萄牙语为主；（2）社会学课程，包括历史、地理等；（3）自然科学课程，包括数学、物理、生物等。
A. 错误
- J) M$ R1 U* S. S& y+ `B. 正确
) [  x+ R4 F5 D; O6 o) g1 X      满分：2  分
6 t9 q% n9 @, p7 ^19.  1997年7月，工党政府发表了第一份教育白皮书《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》，这成为工党以后制定教育政策的基础。
A. 错误
9 ]2 w$ Z$ b8 v6 n: ^1 n, D) @/ ~B. 正确
0 n: W, i' x* d7 t# G      满分：2  分
20.  1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家处在危急中：教育改革势在必行》的报告，这极大地激发了美国政府和社会对提高教育质量的关注，从而掀起了美国教育改革的浪潮。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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