东师《教育统计学》2012春第一次在线作业（随机）

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* }5 I9 m* z) k8 G7 ]! o5 R4 W5 T$ k
8 w4 e: p$ L1 F9 [. T5 J# n一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  下列相关分析中，属于品质相关的是：
1 d% F7 F6 i$ I8 i2 _7 eA. 积差相关
- q: @7 n/ ~1 \, U$ ^* ^/ M, `B. 斯皮尔曼等级相关
C. 肯德尔和谐系数
5 a% Q  }4 b+ f( I3 bD. 点二列相关系数
3 w7 N' k" x* P$ \, k      满分：2.5  分
7 B4 ]% s7 f7 B: ?. f* F% T2.  
A. -
B. -
C. -
D. -
+ k+ C- ~' H" v( }, c      满分：2.5  分
3.  根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征进行估计、推断，这种统计方法称为：
A. 描述统计
& g1 k- F/ i; x1 }% {B. 应用统计
C. 实验设计
, J. G& A; S2 T+ L+ m3 UD. 推断统计
; _. I& n: D; B) Q: {      满分：2.5  分
/ |/ y, C: i' M( x" Y6 H! a  U( h4.  一组数据为85、85、85、85、85、85，其标准差为 ：
A. 85
B. 1
C. 0
& c& I* g" b. [3 }D. 17
$ y6 w) \9 z" `6 X% @) N      满分：2.5  分
9 y- z: l1 G" c0 X5.  学校组织学生参加测验，学生的成绩总是表现为参差不齐，这所体现的数据特征是：
& A# p4 n. Y; p7 @A. 变异性
B. 规律性
C. 确定性
) l, ~9 `/ b# q8 Z, q' QD. 以上都不是
# Z- s$ {5 g, j) L# \0 @/ \      满分：2.5  分
$ W; t2 \' m* J1 O; R6.  已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都乘 2，则新得一组数据的算术平均数为：
A. 74
3 ^! ?: H+ a. a# y7 [+ u9 e1 Q' u) BB. 37
C. 148
D. 4
      满分：2.5  分
4 L- `4 g0 _: U, j/ u( d* z0 H7.  
, [  J  k. }7 IA. -
B. -
C. -
* u) Z+ w* |. @. R4 t, W4 k1 h7 lD. -
9 W; m; ]1 Q- ~$ W2 j( S1 _      满分：2.5  分
8.  一组数据的组限为65—69，不属于该组的数据是：
A. 69.5
  _9 g9 ^* @& x- r% MB. 64.5
C. 67
5 U2 f1 ^6 t& M6 mD. 68.5
  A% I+ m  o( p- C      满分：2.5  分
9.  
A. －
& J! p* d/ V$ @1 a* F5 s; [B. －
C. －
D. －
      满分：2.5  分
10.  在一个次数分布表中，某组的上限是54，下限是50，其组中值是
! J8 x* C- H: a8 t6 KA. 54
6 b: q" a9 t8 U2 ^2 [B. 53
C. 52
D. 51
      满分：2.5  分
11.  下列统计图 ，可表示离散变量数量关系的 是：
A. 直条图
B. 线形图
: Q( T; o# L! a  D( @2 [8 h9 d* IC. 多边图
D. 直方图
: d. U0 J! w9 m0 Z5 j3 o) p      满分：2.5  分
12.  
A. -
3 x$ R) ^! ]$ f( q% W% q) S% A. F! oB. -
C. -
D. -
$ B4 W" Q! J. \% }- q$ u) l/ y  Y      满分：2.5  分
9 Z* }; L* D' _( m. `. o8 M8 \4 d13.  某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数：
7 c. g# R, b1 F/ I3 cA. 单位是厘米
B. 单位是米
- V2 `3 ?- [9 h* oC. 单位是平方厘米
D. 无单位
& u: i+ O8 r( g" b* L2 l  Z( ]      满分：2.5  分
14.  
$ V2 U5 \1 H% U$ j  F, ^+ ]A. -
5 ]5 W! p4 d. X, y, g; N) q  q! q0 h1 {B. -
C. -
D. -
" e& r- q5 U, s7 Y, C5 b, ?3 y      满分：2.5  分
% g. H7 c. k7 z# P9 q7 V* I15.  已知某校1995年的教育经费总投入为20万元，1996年为24万元，1997年为30万，1998年为34万，1999年为38万元，如果按此速度稳步增长，则到2006年该校教育经费总投入将达到：
! w% ?  @8 U+ D, `A. 157.3 万元
B. 116.8万元
0 c( j0 d& o( @C. 136.2万元
( ]" y9 V4 ~- ?9 E; ^# wD. 150万元
      满分：2.5  分
. h2 a7 I1 m4 Z6 E( L9 H4 K6 {8 g' n
二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）V 1.  在测验中 ，点二列相关主要用于：
A. 评价测验中某一问题与测验总成绩之间是否具有一致性
B. 是非题测验时评价测验内部的一致性
C. 鉴定试卷题目的区分度
D. 分析二分变量对连续变量的影响
3 N1 s% j6 Z/ `E. 用于试卷质量分析
      满分：2.5  分
2.  下面关于样本的叙述，正确的是：
: b8 ]" O8 c/ o$ yA. 样本可以是实验中所选取的一组被试的实验结果
B. 样本一定要对总体有代表性
0 H  X6 I1 i& f: JC. 样本可以是实验中所选取的一个被试的多次结果
) J; ?9 t( K' m/ `* R7 S! yD. 样本越大越好
E. 本容量大于或等于30时为大样本
+ B( Z8 J/ l; x% t& _* }      满分：2.5  分
9 A- n* W  n+ R3.  中位数的优点主要有：
- B# e* c( X7 _3 x3 b. @( J$ JA. 计算简单
; h+ r/ }! v$ O$ a% `B. 意义简明
C. 受抽样变动的影响不大
D. 不受极端数值的影响
      满分：2.5  分
6 y5 y- R$ [% e4.  下列现象中，存在相关关系的 是：
A. 学生的学习成绩与其家庭环境之间
B. 学生的学习成绩与其体重之间
! s3 ~  ]9 M1 o% r. eC. 学生的学习成绩与教师的教学方法
8 D; w, X$ ?* z0 Q! o6 L8 Y  b9 ND. 学生的学习成绩与教师的教学态度之间
2 P6 {7 D8 x: K* o' y. Y5 aE. 学生的学习成绩与其努力程度之间
, L8 z9 u6 x* m7 ?/ Q; v      满分：2.5  分
5.  下列关于标准000的叙述 ，正确的是 ：
2 j$ G" P6 \: Q- f* m) ]* KA. 标准000无实际单位
B. 标准000的平均数为0
C. 标准000的标准差为1
; U& j' a/ z& S& P1 RD. 标准000具有可加性与可比性
% ]1 N. D9 h+ ~* k2 j% PE. 标准000具有意义确定性
      满分：2.5  分

- P5 w# L( K) y- ?三、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）V 1.  直方图、多边图和直条图属于频数分布图。
% I9 w7 V( i1 X1 B6 `A. 错误
B. 正确
) c4 A) \1 D3 D      满分：2.5  分
2.  在对连续性数据资料分组时，组数越多，组距越大；组数越小，组距则越小。
$ g1 E0 C2 S0 }A. 错误
8 [3 M! Q8 j6 e: m6 k2 iB. 正确
      满分：2.5  分
8 Y) y3 l; ]* ~  [3.  全距是描述一组观测值离散程度最简单的一种差异量数。
) k9 {5 _; n( D% g6 r7 v& jA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
4.  算术平均数、中位数、标准差等都是常用的集中量数。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
3 k! L8 X( O! F# [! f, I) k6 @5.  
5 }) A0 M2 q6 O- v  o" r3 pA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
6 i9 h0 n# \" X/ `1 [6.  算术平均数是指一组数据的总和除以数据总个数所得的商。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
- p$ D9 [( U) l) V/ f1 F7.  中位数实际上是第二四分位数。
A. 错误
B. 正确
6 b" Y+ I/ R! u& U1 n      满分：2.5  分
8.  变量是标定统计事项某一特性的量，可表示观察或测量结果的确定性。
A. 错误
B. 正确
9 J! M, S% o7 Y  d      满分：2.5  分
9.  四分差与差异系数属于相对差异量数。
+ U( A1 S' Z/ pA. 错误
8 l7 G4 D: M" z, q% H9 O" P: eB. 正确
1 C$ M  T3 U3 l* q% M      满分：2.5  分
10.  条形图可以用来表示统计总体中各单位的构成。
2 p" x7 x& {) ~A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
7 F8 }: g& w5 @7 [! A) N, p11.  几何平均数适用于具有递增性数据，但不适用于具有递减性的数据。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
) Q& ]3 n: P) W3 G: Y8 }12.  离散数据是代表数轴上可能取到的有限个点，连续变量表示为数轴上的一段距离。
+ S1 v# G7 ?! i) ]' mA. 错误
1 ]. o* P. ~" k4 dB. 正确
      满分：2.5  分
13.  计数数据是以计算个数的方式获得的数据。
A. 错误
; L& G: n! I) W, U; K2 q% rB. 正确
      满分：2.5  分
" \' w0 G4 z. i- I" Z7 G14.  依据变量分布的形态，可分为直线相关和曲线相关。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
7 V5 d: [% |& ?7 f4 ?! e! e15.  当一列变量增加或减少时，另一列变量也随之增加或减少，这样的关系称正相关。
A. 错误
4 b6 v2 P9 n' s; hB. 正确
3 `; |6 S1 R/ o: S      满分：2.5  分
+ f$ H2 ~  [* f) P8 r16.  表示连续变量的统计图包括线性图和频数分布图。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
7 h6 ~& d4 V8 }) q" ^$ d2 c6 V17.  用五等级法对学生品德评定的成绩属于连续型随机变量。
, a7 E1 e9 m3 c5 h6 HA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
% D% {/ {5 [3 K5 _. T) b18.  在教育研究中，常用几何平均数来预测教育现象的发展变化。
$ e( _" @! i/ z1 P# ZA. 错误
6 G) [  C  V" _: u1 j# dB. 正确
      满分：2.5  分
19.  在教育测量中，常通过计算某个原始000的百分位来说明它在团体中所处的位置。
( w" z' L& _! G: TA. 错误
2 n6 a4 g5 j0 M& ^B. 正确
2 V# u& ^5 }% J- N7 H      满分：2.5  分
20.  统计表是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系的表格。
  Y6 V: }6 G4 uA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
+ V  Q; L9 Y3 L* z5 ~
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