北语12春《心理学》作业1

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一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。）V 1.  在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（ ）因素在起作用。
A. 教育
B. 成熟
C. 环境
D. 主观能动性
      满分：4  分
2.  在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（ ）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生学习
      满分：4  分
3.  儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学, 这种能力的适当解释是（ ）。
A. 儿童观察力强
B. 思维的逻辑性
C. 儿童想象能力发展快
D. 儿童头脑中贮存了相关情节的脚本
      满分：4  分
4.  小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
      满分：4  分
5.  （ ）创建了世界上第一个心理学实验室。
A. 威廉·冯特
B. 艾宾浩斯
C. 桑代克
D. 斯金纳
      满分：4  分
6.  亚里士多德的（ ）一书可称世界上最早的心理学著作。
A. 《灵魂论》
B. 《学记》
C. 《教育心理学》
D. 《理想国》
      满分：4  分
7.  将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是：（ )。
A. 动作技能
B. 智慧技能
C. 言语信息
D. 态度
      满分：4  分
8.  婴幼儿在与@@@@@@@@@的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（ ）。
A. 符号表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 接受学习
      满分：4  分
9.  小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A. 言语信息
B. 态度
C. 动作技能
D. 智慧技能
      满分：4  分
10.  艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（ ）实验结果得出的。
A. 系列学习
B. 配对联想学习
C. 自由回忆学习
D. S—R学习
      满分：4  分
11.  在学习000后学习百000，这种学习最宜用（ ）模式进行教学。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 发现学习
      满分：4  分
12.  苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ ）。
A. 人工饲养的黑猩猩
B. 所有野生的黑猩猩
C. 所有灵长类
D. 个别野生黑猩猩
      满分：4  分
13.  “试误说”是（ ）的研究成果。
A. 艾宾浩斯
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 苛勒
      满分：4  分

二、判断题（共 12 道试题，共 48 分。）V 1.  奥苏伯尔将有意义学习由低级到高级分为五类：符号表征学习，概念学习，命题学习，解决问题与创造，概念和命题的运用。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  建构主义关于学习与教学的共同点是:强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  在巴甫洛夫条件反射中，“强化”指在适当反应之后呈现强化物。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  桑代克把学习过程看做形成后天习得的联结的过程，并提出了他的尝试错误的学习理论和学习的三个定律，分别是：准备律、练习律和效果律。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  桑代克的《教育心理学》（1903）的出版，被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  学习的S—R联结观强调学习是 刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立，然后试着走路，而且很快就会走了。新生长颈鹿的这种能力变化属于学习。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
10.  在建构主义思潮的影响下，创建了许多体现学生中心和合作学习的教学新模式，如支架式教学、师徒式教学和互惠式教学。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
11.  两组儿童学习数学，一组进行题海式训练，另一组进行解题方法训练。假定经过测验，前一组儿童训练前后的成绩并未出现显著变化，而后一组儿童训练前后的成绩出现了明显变化。两组儿童都发生了学习。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
12.  从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分

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