川大11春《护理教育学》第2次作业

久爱奥鹏晓林

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  动作技能的学习过程不包括（ ）
A. 认知阶段
- w- X2 t7 {& l  VB. 联系形成阶段
0 `7 e! J9 N4 ]1 v3 SC. 自动化阶段
D. 动机阶段
( z. h1 O; V& e4 b# f9 x7 j      满分：2  分
2.  下列对区分度的描述，正确的是（ ）
2 z0 M; s- f/ u1 rA. 区分指数越大，试题区分度越好
. O  a, L) i; N. f0 X% O9 z- UB. 区分度指数不能为负数
C. 理想的难度会带来理想的区分度
% n9 S( F. O4 |- `; {/ m7 i' v. HD. 区分指数为0.20，则该题区分度过小
      满分：2  分
3.  护理专业教师职业的重要特征是（ ）
A. 强烈的事业心
' N3 d1 N7 d" pB. 热爱学生
$ a0 v: {# }4 pC. 努力进取
! `; E7 Q9 m$ }% |D. 为人师表
      满分：2  分
8 E" v9 h1 `  e: X/ Y6 p4.  运用陶冶的教学方法最重要的是（ ）
5 _' \9 L* Z( [A. 教师的教学风格
B. 教师的语言表达能力
4 F, [/ Z6 M2 h7 }8 Q9 i+ gC. 创设实现教学任务的情境
D. 教学的周密计划
4 T: e( p2 [. ?* a- y2 V2 O      满分：2  分
5.  世界上第一所护士学校建于（ ）
A. 1856年
B. 1858年
( R3 }9 l" G0 Y; q& e/ ?7 A* lC. 1860年
D. 1862年
: k: R, ]/ C9 }6 _: P3 R3 v! L( {      满分：2  分
! P: {5 O# @9 O, T" a: ^6.  临床学习环境中最重要的环境因素是（ ）
9 O9 B' x! L! JA. 临床护理人员
; `6 P" ~, ^2 L, z& U2 kB. 临床护理教师
$ e( r& \9 O  y) u, Z4 b) U1 }C. 医院内其他医务人员
D. 学生
; I5 w7 V2 Y7 [7 B9 n5 L: c$ F; ~      满分：2  分
7.  活动课程主张以什么为中心编排课程？
A. 学科知识体系
B. 社会问题
2 s6 g) S/ W% T4 a, q' U1 d7 [C. 学生兴趣和动机
D. 教学活动
      满分：2  分
8.  教学媒体的基本特征不包括（ ）
A. 能动性
B. 机动性
1 [0 f/ _1 {: B& a1 C! QC. 重复性
( \2 `6 L' c) S, R: @3 k( zD. 组合性
9 Y! H, Z9 V/ |9 P8 `      满分：2  分
9.  以下哪项是社会主义全面发展教育的方向?
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
      满分：2  分
: t& O! d+ n6 h, B2 c10.  教师职业道德的核心是（ ）
A. 热爱教育事业
5 t8 V0 |3 t; qB. 热爱学生
. A" {9 \0 u. a; lC. 尊重其他教师
D. 以身作则
      满分：2  分
9 d# g7 M' {$ H5 O% x& y0 a11.  护理教育中学校的德育教育者是（ ）
A. 护士
1 W0 M1 J5 p/ Q) Q8 q% o6 P/ SB. 教师
* y) l! ]! ^- X5 e; }6 e$ K, kC. 病人
# d* f- e( T2 L" U' O9 l/ m7 s, lD. 管理者
6 K4 U6 ^$ d2 K- q* l% g' b0 I      满分：2  分
12.  动作技能的学习过程不包括（ ）
; \$ F! U9 ^1 O, W4 gA. 认知阶段
& \6 l8 A( X4 n3 C- c3 b* NB. 联系形成阶段
C. 自动化阶段
D. 应用阶段
      满分：2  分
13.  以下哪项不属于学生学业成绩评定的主要依据？
/ [3 J9 }, X/ C0 l! e5 Q) oA. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学方法
D. 评价目的
5 ]/ u( \% d( N* c      满分：2  分
14.  教学组织形式选择依据不包括（ ）
: g/ u% o8 S- |A. 教学计划
+ s5 w4 Z/ L# T% D' n  {B. 教学内容
C. 教学设施
! x. r6 N9 x' A8 QD. 学生身心发展规律
9 w* U% v# m- I5 c, u      满分：2  分
15.  在一次考试中，高分组学生中对某客观题的得分平均分为1.1分，答对人数比率为65%，低分组学生中对某客观题的得分平均分为0.7分，答对人数比率为40%，该客观题满分为1.5分，则该题的区分度为（ ）
5 J) H: P& g+ ?6 x( p, T4 [A. —0.25
$ d& ^% @9 n% \& ?B. 0.25
, ?) p( ^$ X! M5 GC. —0.5
2 t' B$ b0 Y" n1 k: ~& O( K) \D. 0.50
      满分：2  分
16.  教学目标的功能不包括 （ ）
( ~; z" \' Y, ]: a2 x. gA. 标准
B. 导向
C. 鉴定
! z$ E+ l9 a: k- OD. 整合
3 U- \, J4 d# V7 Q7 N, m. E      满分：2  分
17.  教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是（ ）
A. 演示法
. J. K) I7 a3 c! f9 Z6 @2 ]B. 实验法
+ ^$ ?7 I8 K8 {- J( YC. 陶冶法
D. 讲授法
E. 读书指导法
      满分：2  分
. D5 I" O% h& f! z2 l18.  关于个体化教育的概念，以下阐述错误的是（ ）
A. 个性是个体所具有的稳定的心理特征
3 Q# M* U# x) e6 [% Y# V. o- L( kB. 个性倾向是决定一个人态度积极性的诱因
" ^! u# b0 C5 _) LC. 人的个性是天生的
D. 个性倾向是个性结构中最活跃的因素
      满分：2  分
: P* g9 g3 m8 s. ]/ ~+ ~19.  以下哪项是教学过程的核心？
" V# A4 k4 {/ HA. 激发学习动机
B. 感知教材
C. 理解教材
D. 检查学习结果
      满分：2  分
7 x) _: I( o' P; r- Q- g  Y20.  教学评价的功能不包括（ ）
A. 导向功能
B. 淘汰功能
C. 鉴定功能
D. 调控功能
8 W6 F3 D+ j" F) D, \      满分：2  分
. i5 K: V+ J1 I4 y9 O
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  以下哪几项是制定教育目的的客观依据？
A. 社会发展需要
B. 人的身心发展规律
C. 个人本为论
D. 社会本位论
E. 马克思主义关于人的全面发展学说
' E0 t% M; J* v7 C, W      满分：2  分
$ T0 c; P; o4 j0 Y2.  教学组织形式选择依据包括（ ）
A. 教学大纲
  n& [# e4 `8 E  YB. 教学内容
C. 教学条件
D. 学生身心发展规律
) c! U' J3 R; G, N/ [& i, x0 N5 jE. 教学目的
, T/ P' o& M" H2 ]3 h) ]+ w      满分：2  分
3.  下列关于德育过程说法错误的有（ ）
  {8 p! b2 X  j8 _) BA. 品德形成的过程就是德育的过程
B. 思想品德由知、情、意三个部分构成
C. 道德意志是调节道德行为的精神力量
/ t! A! B  j/ n- l8 b) s0 pD. 思想品德的形成是受外部影响形成的
% R/ w) W# l% p7 D! v5 f+ OE. 德育过程永无终结
* U" P# u2 F, f0 L/ R9 Z      满分：2  分
' q9 s5 f. l+ a8 n' ]* i1 V; f4.  护理专业教师的劳动的创造性体现在以下哪些方面？
A. 因材施教
" u" {& f2 t* |0 v! l+ fB. 改革教学内容
C. 改进教学方法
" L( B# e3 h7 n; Q2 u! g( m: _' r0 D0 ZD. 随机应变
E. 为人师表
2 r8 Q1 h8 e! g! z# }; `, g3 x      满分：2  分
0 K( A/ u+ Q$ Q- }8 d9 O5.  以下哪几项属于教育计划的内容？（ ）
A. 学习年限
/ j" {: V' M! D+ n  w* B( TB. 学时数
9 Z6 o$ D3 z+ D, H. W  g" E5 NC. 学000
D. 周学时
E. 教学时序安排
$ Y. I  _; |0 `5 P      满分：2  分
6.  下列对考试信度、效度的描述正确的是（ ）
( {5 b- `2 E$ v. N, n4 V3 {. }A. 信度和效度相互独立
; @7 `# v0 W+ l7 UB. 信度测量结果的稳定程度
C. 好的效度是保证信度的前提
D. 当信、效度不能兼顾时，应首先保证效度
E. 效度指一次考核能准确测量到的知识和能力的程度
, J$ K8 K3 j4 `, p% Q5 u& Y      满分：2  分
7.  选择护理教学方法的主要依据有（ ）
A. 教学任务
B. 教学内容
) X4 p$ c3 _) U! fC. 学生的知识水平
. `% K( s- e: f- K5 I! H# x" [D. 教学条件
- i% m. K7 y; P0 P7 e/ \E. 教学大纲
- u7 x8 Z8 ~- c      满分：2  分
: f/ Z9 a3 L  G$ P1 E4 _3 @8.  关于动作技能练习，以下说法哪几项正确？
A. 进步速度开始慢后期快
7 d# k7 a. b2 ]# O) YB. 练习次数越多效果越好
C. 分解练习与综合练习并用效果更佳
! i# N6 z' D+ l/ R2 AD. 分散练习效果一般优于集中练习
E. 练习初期多给予外部反馈而后期应增加内部反馈
5 E6 @' U0 C% j, G  t9 c/ Q      满分：2  分
9.  护理教学过程包括（ ）
0 w; E+ A3 k' Q+ E- A3 Y# hA. 激发学习动机
! q& u" `" l. @6 b* N0 ~B. 感知教材
C. 理解教材
& E5 T* {) x7 W0 D* Z+ |: _D. 巩固知识
E. 评定学习结果
  ?2 k4 k, x8 O3 ?      满分：2  分
4 z; A' g/ G( S; |' r8 e& I10.  人的身心发展规律性不包括（ ）
! Q' m* A, h" J3 G4 ^, o- {9 _' _A. 顺序性与阶段性
. q, B, E  D8 V/ ?0 Z5 b' DB. 均衡性与统一性
$ c+ F8 d7 C; A: pC. 稳定性与可变性
" d/ O  S0 q6 H! |4 U3 }6 oD. 共同性与差异性
1 b3 O8 g: p1 `; |* l: fE. 长期性与不均衡性
      满分：2  分

9 R, x8 y* Q4 H: ]( F5 \/ I三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。
A. 错误
B. 正确
( I- f3 z! A0 a3 q+ ~; N. M, M      满分：2  分
, y% I5 I# a* b% ~$ ]2.  反思性小组讨论会和记录反思日记均属于经验学习法。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  谈话法是教师根据学生已有的知识提出新的问题，引导思考的过程，不需要总结。
  B' ]. W, Q# H+ vA. 错误
B. 正确
! E$ m2 _: }" P5 K      满分：2  分
4.  肯定性评价和否定性评价均可激发学生的学习动机。
6 h/ l) P! w% r) r! IA. 错误
, F2 p4 o2 i6 t" E" m0 ~B. 正确
      满分：2  分
5.  教学能力和语言表达能力都是护理专业教师必备的基本能力。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 _$ w+ C- ]( I& L6.  掌握知识与发展能力的关系是教学过程中最主要、最本质的关系。
4 U# F$ _: o5 v0 F& @- v+ fA. 错误
/ w  a- n2 [1 o/ B: i3 Y# UB. 正确
6 y- a, ?& C- M" P      满分：2  分
7.  为提高教学效果，应尽量多选择现代化教学媒体进行授课。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
. f% W2 n& t* e. J4 h& T* `8.  临床见习带教应以床边为主，教学方式以教师讲解和示范为宜。
A. 错误
B. 正确
: e+ [) X) A" F# l7 _- r      满分：2  分
9.  教学能力是护理专业教师应当具备的最基本能力。
+ H8 E( U+ x  j/ v* R) hA. 错误
B. 正确
7 V' C# n  ~9 P0 u      满分：2  分
10.  最好的品德评价方法是学生自我评价。
A. 错误
B. 正确
! \0 U  v$ W3 o# j1 Y9 N      满分：2  分
/ j/ r, p4 b6 e) D11.  自主性是个性化教育最显著的特征。
! |0 B5 {% C8 L5 B0 v: m3 XA. 错误
, z! s$ t& F  S; l) N0 r" W$ ]4 UB. 正确
      满分：2  分
- Y" T% L( [# J) x12.  环境是影响个体发展的决定性因素。
A. 错误
B. 正确
5 m( B+ `" E3 L9 y: O- A      满分：2  分
13.  讲授法是教学的一种最基本的方法。
A. 错误
B. 正确
0 |4 e" U+ G$ @; M# H5 W7 e$ @      满分：2  分
14.  实习学生必须在带教老师的指导下书写护理记录，其书写的护理记录必须亲自签名。
3 y( Y% E, P9 {A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  当信、效度不能兼顾时，应首先保证信度。
A. 错误
2 g: r" F  {" h5 ZB. 正确
      满分：2  分
16.  教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。
A. 错误
4 \) A" B% Z7 H& W+ cB. 正确
( g3 d" k, y+ z" A      满分：2  分
17.  讨论法使用过程中，对发言过多以及过少者，事先应制定相应的讨论规则进行管理。
! r7 j  r; K) ?( `0 m3 AA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4 |, l2 ^% K, N, O  _+ [18.  教学目标应陈述教师的教学行为和结果。
# k7 {0 K; E: B( e! QA. 错误
& Y# h- }7 T5 n6 S- [B. 正确
8 E% c# |1 a6 z) S! C. f      满分：2  分
0 i& z& O6 `& S/ a8 X' R* V# X  e- T19.  难度指数越大，试题难度越小。
A. 错误
B. 正确
3 P8 `; }- Q2 e$ J  Y      满分：2  分
20.  学生学习动机越强烈，其学习效果越好。
+ x/ n- v# ?6 a4 a3 F' Q0 tA. 错误
B. 正确
      满分：2  分