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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼－布朗公式的导出公式就是出至少应增加（）个题数。
6 g1 @% H+ O" _6 vA. 40( @0 _7 B, V/ r0 k+ q, r
B. 60) ^- e2 l" i! Y" z' b" T1 T3 ^
C. 100! E8 L" o# B, U7 e# z% R8 l8 k
D. 50
7 e/ B4 G' R( ?. u# }( E3 ?3 J1 y 满分：3 分, Z \9 y' A& o \" B& g
2. 若某测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间（）。/ b2 `# ^, \' l2 J, F+ t( r
A. 都具有较高的负相关
6 f% s3 y( h$ h, {0 l1 rB. 都具有较高的正相关1 d% X1 D' n0 W" |% ~; `
C. 不存在显著相关
. s6 I( i( s3 r$ S ?) i; }8 R6 ?D. 无法判断其相关关系
9 N, ~4 N0 D" L( ?' z3 x2 K6 C! J 满分：3 分
- x; z3 {1 ?) J8 u; B) E3. 当测验信度很高时，测量的标准误（），随着测验信度降低，测量的标准误（）。
4 D5 h `1 x- x% q! Y9 V FA. 高；降低9 h4 H j" f& x9 Z3 D$ Y
B. 低；降低# ^5 l5 G6 Z$ m( p" D0 Z2 S
C. 高；升高# `3 |# a' ]; F3 l, c2 l2 s: m( h
D. 低；升高& `0 P9 s8 G- G3 M( r
满分：3 分! {$ S) F- X8 {
4. 某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90。
/ }3 ?3 Y; r0 Z+ s5 {9 OA. 907 r7 L! j0 d" J q- h4 R: i
B. 35/ }1 l8 z7 \$ s' a) A9 G
C. 50$ V/ w0 u ]0 V) h
D. 45
; ? g2 e8 i$ P 满分：3 分" |/ P8 N" S, l8 `
5. （）量表中首先使用心理年龄的概念。
# g3 m! O4 S* Q; l9 Q4 AA. 比内－西蒙
- L- ^% u5 j# I. M Y' {B. 斯丹福－比内
+ \+ p6 \% Y) [. m7 {" VC. 韦克斯勒0 K% R% s9 ] R2 M* a i
D. 瑞文
# Z; [6 s* f$ |& O0 @6 i' I6 s4 x 满分：3 分
5 V1 ]1 ]4 }' z3 J6. 既影响稳定性又影响准确性的误差是（）。9 `! S5 g b8 E
A. 随机误差
- N" o. N. P+ yB. 系统误差
: e4 k8 L4 `7 h E& w9 KC. 物理误差4 i2 D" l0 W1 o+ J/ h8 t! m* a' _
D. 测验误差3 X& N9 `# W6 ]
满分：3 分
, P# n* q* h2 d2 D7 U7. 关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（）。
4 y: ?. g: X2 P' _# f# a7 {8 cA. 是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式! A) J- [- T1 u% ]
B. 是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性( Z% Y7 t, H; n$ J1 ]' |$ E2 f. }
C. 是一个人身上很不稳定的特点
% m4 j5 h( Q$ A( F( x! OD. 可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测
/ d# o4 H; b6 ]2 |: G 满分：3 分
8 z/ t0 N4 b& R% s' w0 P8. 1879年，德国心理学家（）建立了世界上第一个心理实验室。
, e8 |- y) V2 t5 JA. 冯特, d3 y2 {7 u3 }$ b8 @
B. 卡特尔
1 s7 H( B7 g7 @4 @C. 比奈
+ o, W4 ^9 B, J7 }& oD. 高尔顿
, {+ J4 F; B0 B9 r) @ 满分：3 分
6 K% K5 V5 Z: A; Y0 ?) U- E! |& f9. 55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个000（）。4 ^6 p. g6 f2 E# p+ Z
A. 低
8 ^( R1 F0 _9 V3 V- B! m( h5 d/ L& AB. 高
/ ^3 m" f( u( JC. 相等
7 ]7 S5 i2 d( h" @7 @( j% A @D. 以上都不是 v" S& _- d7 ?. A) x6 Z8 B7 Y
满分：3 分
8 E! } L2 z) g10. 王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级是（）。
/ j; E0 f3 `* s; Z% b5 rA. 653 }! \. u/ q- W5 |
B. 754 D: ~2 @, `% e! n: x" U
C. 859 ?" T/ z1 R7 p
D. 95. q+ K8 _/ q. B$ O* S" k
满分：3 分
0 V& P! \) K* c
1 x5 L, Y$ q( U5 J7 O$ P9 E二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 心理测验按测验性质分为（）。
4 F8 t. }1 n6 z# ?0 `A. 常模参照测验2 [, p d) q; }$ Q/ K# t a
B. 标准参照测验( o a0 ?1 @% z2 @/ a( U
C. 难度测验5 n& E/ ~2 [ S- b
D. 速度测验5 A* ~% K8 g" P% T- ]5 f0 f
满分：3 分6 W n% s6 F7 L! @* ?) D
2. 关于信度作用的理解正确的有（）。5 W! B) T/ u2 w! U/ p: b. a7 Z
A. 信度是测验有效的充分条件
0 m8 n; J; ]) f/ z+ nB. 信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映
$ i. x% }1 z9 r+ C" n+ xC. 信度可以用来解释个人测试000的意义9 v& W6 o5 a7 @1 a
D. 信度可以帮助进行不同测验000的比较
; ]4 b% c5 t! ]% B6 q) Y 满分：3 分) j, C* E. N5 Z. E- m: V
3. 心理测量具有（）。
* h3 m3 h. `- \# oA. 间接性
5 `9 b# Q ~% a) D% oB. 相对性
0 N! e6 w. Y& U7 |) Q/ g7 S7 UC. 客观性
. F0 V( U: R0 J0 uD. 等距性) P; g+ c# ` a) {1 x3 U
满分：3 分
8 H4 D/ a6 f% v) r( V4. 参照点的类型有（）。
. ~, {8 y3 l/ J$ J7 E- N4 gA. 绝对零点: G: g, o2 z7 s' C
B. 相对零点
6 Z% c0 v9 h8 E, FC. 绝对起点
8 H6 X& ^2 n3 H, X& o3 q+ DD. 相对起点
[% H7 @; x& W& A; F; h 满分：3 分6 U7 K v6 `# F6 B8 W. J6 N% @8 b$ ]
5. 下面哪些因素会影响测验的效度？（）
- D3 Z) y/ Q9 l' fA. 被试& T* F. Z {! e5 V
B. 实施过程& q: P$ X) Q$ Y5 `
C. 测验信度
0 F) v. _ F' ZD. 测验长度
0 l# j8 r6 \) r7 Z2 z2 C* G' r1 ~ 满分：3 分
$ J* r' @; Y& e, n9 T! \8 u. Y6. 实证效度的常用评估方法有（）。
) g; v7 p! X0 ]$ H3 dA. 因素分析法
# [& P8 @8 a$ x9 \0 D) nB. 相关法
$ u% W5 E9 E3 X5 U4 c5 H, P( z7 wC. 区分法
, P# i- ]: _/ U# gD. 命中率法' A& j% e' m5 O8 ~" w' l
满分：3 分' Y9 Z) V6 b6 b" }
7. 任何测量都必须必备两个基本要素是（）。
2 e$ x- I5 V3 d- T; p$ YA. 参照点
+ c% u* m2 v* V( d8 L; X; KB. 测量的单位
9 Y& f" J2 o- H2 r4 b! NC. 信度
9 ]0 N# V: N/ W9 k, I% o2 X$ v5 mD. 效度: P$ L3 ]0 K: E2 l$ i# P
满分：3 分5 l* T0 N* y& {5 ~3 u6 o
8. 受测者哪些方面可以引起测量误差（）。- }" H" i" r, Y% |- q7 `' ]5 x
A. 测验的经验
! {8 z/ \2 B; a2 gB. 练习效应
4 O `' ^( M# M' ]C. 应试动机
& R [/ p h( b7 n; H! b' tD. 测验焦虑
1 F4 q! H/ [7 L) A 满分：3 分' O- R9 Z. I+ k, o/ Z0 V, I& K3 T5 O
9. 常用的信度指标有（）。
5 ~: v ?7 r7 l* S, ?; s x- I( _2 JA. 内部一致性系数
) Z5 a% i3 G' @, |4 d5 lB. 复本信度
+ b" r! m5 I1 y% d) y$ tC. 预测信度# F1 r7 R1 x, s* b1 K: R
D. 效标关联信度& o; x- m7 y9 {3 q% T1 W
满分：3 分8 B, I% V/ {6 Q( C9 E/ k
10. 项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（）和（）等。
" u2 O: s) V. m p% u7 {2 ?A. 内容3 _8 K2 p# w$ E1 w9 u/ R, V
B. 形式
) `9 c" W/ d- `5 F" m! n5 d# ?& YC. 恰当性
( F% A# s% r" `( dD. 有效性
% c8 g V% H) V4 p 满分：3 分
# s5 S; }7 m3 _- W9 h% C) ?/ y
4 ]/ t) o7 Q0 e: h' \三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 经典测量理论理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足。
4 S. \2 a3 s) \: U* mA. 错误
) m& q. f, C8 c8 z, m6 m; yB. 正确1 ?0 Y7 f- u& \" y$ g4 i; w
满分：2 分
2 [' F7 D7 ?; ]. Z. w- [3 \2. 经典测量理论以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上。6 S6 n/ N/ P7 A1 M
A. 错误
' b- ]; \# _* K2 H9 BB. 正确
- m' o6 R' _6 a; ? 满分：2 分
& y4 s+ L6 C. T k& \: e) c! p, a. D; [3. 评分者信度指的是多个评分者给同一组被试的同一份测量结果进行评分的一致性程度。
; v8 x5 R* ]7 g; A3 XA. 错误
2 l/ {- r( P9 YB. 正确; f- ]1 A5 N. \- R8 r/ f
满分：2 分) j% V1 x7 H. U( A8 c* k
4. 如果测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间具有较高的负相关。
" y6 N* B6 f6 `A. 错误
1 w6 a" _9 U: [" @. m4 S4 KB. 正确
( G+ O7 G/ _& Z 满分：2 分* x2 c7 j( [4 y8 W- Q- |* d) K
5. 系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。- s. p$ l T+ E R
A. 错误+ F& J6 K& J$ d
B. 正确
: Y3 I# s& |% f2 E( C8 X 满分：2 分1 Z2 e/ p& C' I5 p: a1 t
6. 影响测验稳定性的是随机误差。
: l1 k8 a! v0 m( }/ Y8 D& XA. 错误9 G, V/ t: i E4 p W
B. 正确
e& X: A5 B% s+ i 满分：2 分$ q+ w l6 A C# M$ y( H" \
7. 在正常情况下，一个量表的效度不会为零。
* |! {! t3 g6 Z- i' kA. 错误, G$ \/ p( k/ r; Q- V9 ]" D
B. 正确
8 s! I9 k2 n1 ?# ] 满分：2 分8 ~. y5 u' e1 d, O+ t) f
8. 发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。" q' g2 Z1 S, t: M: D
A. 错误
. v5 ~ I5 J/ h. `B. 正确$ n x! I% r, B# ]6 Q
满分：2 分
2 m9 ~8 M1 W/ t, B9. 最直观的发展常模是发展顺序量表。, ^+ `/ E% j* b
A. 错误
$ C( ~7 h- y; ^5 [# |B. 正确
% U2 Q% }0 w+ n' k' A: i1 r 满分：2 分 I2 V& c6 }& q- g1 g1 S7 W
10. 难度对信度的影响存在于所有测验中。
9 {) v5 `4 t! m, {' D- A3 BA. 错误
4 o0 V: e7 i) ~% u+ c. sB. 正确" A. Z4 y5 h# J$ N6 P' u6 [
满分：2 分/ N: E5 W" P/ r( J
11. 心理测量具有直接性和相对性。3 f/ Q4 c4 }9 \ V0 H
A. 错误
6 N9 a2 ?# {8 \3 E( {/ T1 iB. 正确
- k( P U+ J {/ [6 j$ n 满分：2 分
; x) d, U) _/ H$ a12. 同质性信度，也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。
0 H2 G3 m2 z' UA. 错误0 U/ O& F' H9 j2 O, g
B. 正确
2 `& a% w' G- \; u. F' D+ Q! S 满分：2 分) f2 Y5 |' t+ L) b i6 w/ C, J9 G
13. 效标效度有预测性和同时性两种。
6 z5 D$ S/ O" \) P6 o% EA. 错误$ C, ~! G% }* P0 _0 r, ~6 j0 d
B. 正确
2 r+ `! l- Z2 e- m8 U& _/ J 满分：2 分
5 S: V# r. b5 J% t0 v7 e14. 一般来说，取样误差与样本大小的关系是成正比。" m8 A" \# f+ G1 P
A. 错误
$ K, U! M) v& O3 y8 b5 N+ g SB. 正确
5 Z9 X( O) Q- L0 b5 q, _ 满分：2 分6 }& B/ B' A8 f% A
15. 韦克斯勒量表中首先使用心理年龄的概念。 a0 d" B1 g6 ?% @' T, U0 S
A. 错误/ e9 ~; t, }5 y/ G& b
B. 正确/ ?0 m @" Q r! p7 E
满分：2 分
5 I( W% R3 V) P/ d9 S) s" u9 L% ]& x16. 系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。2 R; C' p( }( {8 F9 W) p) @" W
A. 错误1 s- B% C0 M" l. j: }
B. 正确0 E0 `; h7 b6 J' T& m) T" f
满分：2 分
r9 \! k, S ^4 c, d' [5 a17. 同质性信度主要代表测验题目与分测验间的一致性。
+ i& ^! Z( {) S4 [" o/ g0 n) u5 cA. 错误
) S/ n8 G& w$ O" M i' U* oB. 正确
# S, E7 t& D* B 满分：2 分3 R; P: N3 H+ m
18. 一般来说，一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。
: k- a e' M# l+ {1 T* yA. 错误- L$ W/ l; \* i0 [
B. 正确
; D' T |; n4 t; @! j, Y4 n 满分：2 分7 @& E9 g, Q4 K7 t
19. 要使两个测量结果能够进行比较，必须使这两个测量建立在同一个参照点上。
) L3 Y' x: S( I [8 oA. 错误% w. p; l$ a$ Q# i' u8 l$ R
B. 正确
O- z# M0 j8 _" U+ s9 z& ^ J$ T/ x 满分：2 分
O9 M% ^, |' g b& {" L. f8 B20. 重测信度是一组被试在不同时间用同一测验测量两次（两次测验间隔一段时距），两次测验000的相关系数。: J( t- B1 l: v5 i/ M" M* R
A. 错误$ q1 }) y& `7 R, h
B. 正确
+ k! p' D# e9 o" W 满分：2 分
+ C5 o5 y0 J# |; K) e
/ c$ P; }+ g Y |
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发表于 2012-5-25 12:15:20
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