中国医科大学2012年7月考试《现代管理心理学》考查课试题

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9 k7 ~4 D1 t: p6 R# D5 S中国医科大学2012年7月考试《现代管理心理学》考查课试题
. ~: K8 ~; r& T6 K& D- ]) @试卷总分：100       测试时间：--
4 f+ o# s( {2 g% Y) U 单选题 简答题 主观填空题  
4 i4 N) Z: U2 d1 ?) s( |

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V

7 y" J* ?% j6 `$ V% Z1.  关于常见的解决冲突的方法错误的是（）。A. 运用权威或武力
. B, _: e8 t7 \) k* F  FB. 交涉与谈判
C. 第三者仲裁
  ]: u% h2 Q& J* yD. 引导冲突方注意力转移
正确资料：      满分：2  分
2.  ()是对人倾注真挚、炽烈的感情，舍得在密切感情方面花本钱、下功夫，以争取人心，更好地发挥群体成员的积极性。A. 感情投资法
. ~& @& \  w1 x9 q- HB. 中和互补法
$ E- T0 y' }& |4 o% F) r) nC. 心理吸引法
D. 深层了解法
正确资料：      满分：2  分
3.  强化的基本原则不包括()。A. 以奖为主、以罚为辅
B. 奖励与惩罚相结合
  l1 S5 ?4 h5 J+ H! I- y; |2 kC. 奖罚分明
8 o& M' d7 D/ d& _$ RD. 及时强化
6 F% r4 T: x7 @* T正确资料：      满分：2  分
7 U# [4 C  `- z, m- Q% E2 E4.  领导就是在某种情况下，经意见交流的过程所实行出来的一种为了达成某个目标的影响力。这种观点是()提出的。A. 泰瑞
) z6 \) f2 \. j4 pB. 杜平
C. 坦宁鲍姆
& y5 |' d2 N- uD. 赖特
正确资料：      满分：2  分
0 G7 b, ?  v* Y- M' z+ S0 Y: w5.  双因素论导致了工作设计的变革不包括()。A. 弹性工时
4 h0 V1 Y9 S, rB. 工作丰富化
C. 工作扩大化
8 x1 R# i7 b& S1 ]# {D. 工作个人化
正确资料：      满分：2  分
5 J$ Q9 D. M1 A6.  目标合适度的三个标准不包括()。A. 目标的具体性
9 _: \4 l0 \: V/ bB. 目标的可行性
C. 目标的难易性
D. 目标的可接受性
正确资料：      满分：2  分
0 m& q/ w( {3 L1 b0 R( p% v7.  凡是双方目标一致，只是手段(或途径)不同所产生的冲突，大都属于（）。A. 非建设性冲突
) N0 o3 e& e) kB. 对抗性冲突
+ x- e" S0 @, B% s. NC. 建设性冲突
7 y1 E9 n, x. [* S4 yD. 非对抗性冲突
正确资料：      满分：2  分
8.  （）指的是人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能才充分表现出来，人才会感动最大的满意。A. 自我价值
) H& Q9 J# }$ `5 ~) u% `B. 自我完善
C. 自我实现
- [: e; @& {" e, N% G* oD. 自我意识
+ m* X3 N* h7 @' C+ J正确资料：      满分：2  分
) \2 S/ E$ J( a: Q0 G& I+ ~9.  ()指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体，通过一定的联络渠道，传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认知的过程A. 管理沟通
, y# u; d) x. Z1 EB. 非信息沟通
C. 信息沟通
D. 非管理沟通
正确资料：      满分：2  分
10.  从需要未满足这一过程出发的激励理论是()。A. 内容型激励理论
7 q" f5 D  g" v+ @+ XB. 过程型激励理论
" x2 V* ?/ s- z% \. M* JC. 状态型激励理论
! U" M6 U) Z  ^$ }D. 成果型激励理论
3 ~2 e! \( W  i/ h# X  g正确资料：     满分：2  分
11.  群体成员人际关系分析图是社会心理学家()创造的。A. 托雷
" S) d, z* N* GB. 贝尔斯
C. 莫雷诺
# ]1 K; _; Y* h" w- @# g8 BD. 冯特
正确资料：      满分：2  分
3 @+ e/ d2 [# Z; v) Y& [12.  领导者素质是指领导者具有的()的综合反映。A. 长远的高瞻远瞩的视角
3 _1 N* o2 B( j9 M+ F8 XB. 团结组织人员
C. 先天条件与后天品格、能力
D. 指导组织高效、统一完成任务
正确资料：      满分：2  分
# ^- J1 e9 r7 p: M6 {, N13.  （）指通过直接改变组织成员的动机和谁知、态度和行为，进而改变群体的行为，以提高组织效率的方式。A. 社会导向型
B. 技术导向型
1 [5 _/ Y/ a3 o' D' UC. 组织导向型
* m* }- d/ }/ E3 \" e& F- C/ HD. 人员导向型
0 E/ q$ I! Y; V正确资料：     满分：2  分
14.  （）泛指社会实践活动的客观结果。A. 效率
B. 效果
' s8 E7 R& z/ Z7 C, j; q' L9 y6 ZC. 效益
; g8 @1 G' g  y! F) GD. 效能
8 x& u/ d. ~7 w( R9 N' u$ R5 }正确资料：      满分：2  分
! U+ ]  q6 u" f6 N3 P6 M9 v+ q. P1 r15.  管理学家()从行为科学的角度研究目标管理，提出：工作成果=决策的质量×激发人们履行决策的动机。A. E·C·施勒
- V( u! ]9 c6 d4 F1 l4 |* w% OB. 彼德·德鲁克
" @7 }' U5 H0 T' u1 v# ]8 ^+ r- [/ pC. D·麦格雷戈
* s# P& L4 Y8 ], M1 h' l" JD. R·利克特
正确资料：      满分：2  分
16.  关于中国组织文化的特点错误的是（）。A. 勤俭为本
$ q5 J! Y- V' I/ S1 V# H; L) l+ iB. 追求卓越
5 R2 V3 G' w9 ^; F. lC. 自强不息
D. 辩证思维
7 R9 {4 y# F, c7 ?- n& U正确资料：      满分：2  分
  ~; D& G, T$ C* U, A, i% F17.  “重叠群体”和“联接针角色”理论是由（）提出的。A. 韦伯
B. 斯科特
C. 利克特
D. 斯奇
4 O& \( `# \; d0 q1 I5 ^5 W- ]正确资料：      满分：2  分
! A& r0 F* A& s4 P* D1 f! _18.  在绩效考核过程中要坚持客观公正原则,下面错误的是（）。A. 间接和直接相结合
B. 静态与动态相结合
) r' D' `2 I5 e4 v, a( j+ OC. 短期与长期相结合
D. 主观努力程度与客观条件限制相结合
正确资料：      满分：2  分
19.  做好转化工作，限制非正式群体的消极因素方法不包括()。A. 要重视与他们的感情联络
B. 要做好其核心人物的转化工作
: V3 w: h/ ~, x  i' p5 i7 P/ WC. 要使这种非正式群体的目标纳入组织目标的轨道
D. 要有组织财富的保证
正确资料：      满分：2  分
  _" V3 a5 {/ \0 L) `20.  (19)型管理方式：又可称为“（）”。这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产。A. 任务型管理
/ a+ i/ T- i" H& b- b# j7 bB. 乡村俱乐部型管理
5 o. ]. A% d' t' Z# U/ E. x$ cC. 贫乏型管理
D. 中间道路型的管理
正确资料：      满分：2  分

! y; A% \7 @9 X5 K3 `% N  

+ z" @/ U# }. e$ z: P+ O
% a1 M! j" T# Q+ M; @0 r1 e
  
! X6 ?' a/ S( l+ [6 g6 _5 V; I3 B中国医科大学2012年7月考试《现代管理心理学》考查课试题
' A; R. G; b* B. H7 O( y5 m试卷总分：100       测试时间：--
单选题 简答题 主观填空题  

# H5 f+ U  K" W5 {& [8 C4 x3 a& D
9 D, F$ ?6 G" ~二、简答题（共 6 道试题，共 50 分。）V

1.  某家电制造企业对产品的成本十分重视，将降低产品成本作为头等要事来抓，并设定专门的部门负责原材料的降价工作。刚开始，通过引进价格更低的新供应商、招标竞价等方式，取得了不错的效果，但近来却发现这些方式产生的降价效果越来越小。有时通过强制压制供应商，虽然降价实现了，但问题也随之而来，要么物料质量没有保证，要么供货保障出现问题，甚至有的供应商提出不再给企业供货。在这种情况下，企业要通过什么途径来解决该问题？
8 Q& X1 E, A! |4 G; c

" Y* E0 c* E$ G7 z$ ^. M& r" M; {% f

      满分：8  分
, Z7 j$ i- o$ O
2.  什么是过程型激励理论？
" p' @- f+ c5 }: M6 F' S$ i



5 f, z/ ^3 K3 D2 f* T      满分：8  分

4 R" R, `7 z3 F# d& u3.   “复杂人”假设的基本观点。



% K0 S  b* e3 L5 N) u- V. e
" ?3 I! r8 R% M- a6 Z' [      满分：8  分

4.  克服考核中心理偏差的措施。

, N7 T7 z; S/ j

( O5 p$ E, m- k/ ~) z
. E' _: n% |0 x      满分：8  分
- G; y  J4 J3 G; y
5 }0 \+ l" P# v& e# f1 f$ X5.  人际关系理论：作为行为科学理论的奠基者——美国的梅奥和罗特利斯伯在霍桑实验的基础上，提出了哪些原则？
4 L5 i2 i/ l7 e% R1 b( ^
/ \) p5 `, L* c8 Y/ U
( p6 d! x9 T+ o, _1 T
- N' \4 c+ s+ `- q4 k& s
      满分：8  分
. p* p9 J- [% I% I; C
6.   “社会人”假设的管理措施。


3 G0 k; ]( a: ~
& [4 F. p* }; p5 ^
      满分：10  分

  



+ _7 w5 k6 u8 z; I  
  q3 a7 b. b) ~8 S1 N中国医科大学2012年7月考试《现代管理心理学》考查课试题
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 简答题 主观填空题  
; m! w! o; l( s2 T. g

三、主观填空题（共 5 道试题，共 10 分。）V

2 k) O9 v1 C$ W3 f* K, _. g 1.  提出了分工理论。
8 _  w2 N/ W1 A  试题满分：1 分
第 1 空、  满分：1 分  正确资料：

4 I( ?! N6 J2 |9 p9 Y4 a# D2.  组织管理心理学产生于。
  试题满分：1 分
第 1 空、  满分：1 分  正确资料：
1 A3 g* T) J- v% l
3.  组织变量由和两类因素所组成，这两类变量从不同角度反映着组织的内外部特征。
# ~) @  `3 E# Q& ?8 d1 R  试题满分：2 分
9 }7 g* m9 O8 h  H* b! `; c; i5 w第 1 空、  满分：1 分  正确资料：
0 [5 B+ |9 Z( ^& |" L: q第 2 空、  满分：1 分  正确资料

4.  评价中心最重要的方法是模拟情境测验，其中又包括、、。
7 S$ V5 H+ ~/ S: G& n/ E  试题满分：3 分
2 J, L* p% K% ~% u" }第 1 空、  满分：1 分  正确资料：
第 2 空、  满分：1 分  正确资料：
! d1 }  |# c/ U/ K* a+ D& O7 k第 3 空、  满分：1 分  正确资料：

4 r' N$ a4 [3 ^9 I7 E+ Y5.  在人感到不公平时会有如下几种表现：改变自己的、改变自己得到的、歪曲自己的、歪曲对他人的认知、改变参考对象、改变眼前的工作。
  试题满分：3 分
) R! r4 e( [" B3 N( T8 A第 1 空、  满分：1 分  正确资料：
/ I) [- c7 |; q+ V! R第 2 空、  满分：1 分  正确资料：
第 3 空、  满分：1 分  正确资料：
9 D! T! P- I* G2 P4 `7 B
/ d; M/ S; g+ z% d8 A( v0 c
" J, }- I$ o5 J3 f+ B& X  


2 {/ a5 {6 G3 F) G( G" p+ ^谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料，奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。