|
|
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 下列不是 典型二维动画设计制作软件的是:* p+ q, r/ M' s! }" p. N' w& n" K2 ?) d
A. Animator、Animator Pro' k! w' e$ \3 d$ u
B. Anlmator Studio: Z+ N9 Q; S, G. @$ Z* t; }
C. Flash
& H% i2 {& }( I3 j7 A: S3 T0 WD. autoCAD: e9 ~0 M* ?3 a# z
满分：3 分
2 i# x0 \3 I `0 Y5 d2. ( )文件(扩展名为.mid)并不对音乐进行采样，而是将每一个音符记录为一个数字，MIDI 标准规定了各种音调的混合及发音，通过输出装置就可以将这些数字重新合成为音乐。8 U" N. x) [3 v9 L% I( w
A. MIDI
( V+ w0 T1 I2 E: OB. WAV3 p* U' {+ e3 y8 B0 `+ F
C. MOD) }0 t* n3 v! z6 \9 F) l
D. MP3
* m! o: Y& \; E, d8 x; R% } 满分：3 分" A) E; r6 ~2 _% C( j9 v
3. （ ）用于演示多媒体应用程序过程中引入视频信息，然后在视频播放机上播放，使演示过程更加生动有趣。
0 F( m c6 }% B1 tA. 数字电影图标
1 m- N f6 l4 V5 Z, NB. 声音图标
. P/ a: m, V1 {/ @, HC. 群组图标- r' c# y, N1 k4 i
D. 视频图标" e9 r8 w, q$ X& Y
满分：3 分
4 ` \% F2 d6 |2 B% Y! n4. VCD使用( ) 压缩方式6 w1 x) c2 Q) K& V5 q
A. MPEG-1
, f1 v5 D7 {, fB. MPEG-2; \' x- J- x4 F$ G8 @) l5 j4 @
C. 冗余压缩( ]. x5 S* A* K _+ M! g/ u
D. MPEG-4& N! k: m' x; ~% T7 C Y0 J
满分：3 分, j; y* g/ {3 T3 C. F4 } p% O! a2 p
5. 通过各种方法得到的活动数字视频影像的播放效果不一定能满足应用的要求，可以利用视频编辑软件工具对其进行编辑，使用得比较广泛的编辑软件是 Adobe 公司的( )软件.$ Y$ Z4 ^ P$ f# D
A. 3DS MAX
" h& v' _; g, H3 |" }3 TB. Premiers) H0 Q8 Z! B4 _+ b1 H$ h
C. Mnya
; e1 J- p. S7 h: UD. Cooledit
1 ?( w' G: ~) R4 g( G; a 满分：3 分
( v5 D* u. U: ^6. 数码相机最重要的指标就是（ ），目前已能达到300多万，用于课件制作的数码相机应选择百万像素的类型8 s4 w2 H: [1 S3 o2 U
A. 像素值9 j' c b& v" H3 r. }0 L
B. 品牌- N6 Y" \' w9 E
C. 内存
: E& H" y& n6 [ z$ Z, KD. 镜头% g4 @0 z; u5 b- X/ @" d* C
满分：3 分1 @. T! d% d" l% k" V0 |) L! _
7. 下面那种软件可以用于多媒体课件编辑（ ）。
) |: _6 ], ?2 L; J) T1 F- x' P& r) n7 @A. Authorware- D% ~$ V+ B: `+ E, a
B. IE4 a c6 b. {3 S8 a+ C& g
C. 瑞星( A3 E% O9 }# [
D. Windows% R+ v% A8 K: u1 c
满分：3 分& e4 T: e; L# W. w/ n" e
8. 衡量一种数据压缩方案的良莠的首要指标是
) N( ], q3 Q$ h: J0 MA. 压缩比
. R) v7 M( i ]# C/ r. ~B. 压缩懈压缩速度1 Z3 r2 v( [, Q! Z3 u) y# }
C. 恢复效果$ L$ N/ T$ P- w+ w# Y
D. 量化位数% v1 ?1 i1 [. B# N5 K# _. K7 M
满分：3 分 q% \# ^: _: k! z5 C: }
9. Windows中的“图画”不能进行下列（ ）操作。1 X% A- t; I# s1 V3 \6 U, f1 v7 V
A. 捕捉屏幕上的图像5 W0 |7 K* K* w: ^2 m, H; A7 F
B. 000图像
@8 N, A1 I0 a1 P6 T* i* N+ _C. 为图像添加文字说明
: {3 i# u, F& cD. 改变图像颜色
7 o7 }# L A% W4 v2 u3 n 满分：3 分/ r, Y Q2 m1 g) g
10. 流程线最上端的小矩形框叫做（ ），最下端的小矩形框叫做结束点
* @6 J% g* l' J9 DA. 起点
9 ]3 ]0 p9 T5 J3 S' WB. 开始点
8 }- r) d1 ]& W) N# V0 y6 L! lC. 锚点
/ z) F4 D2 o7 U" RD. 端点
9 g$ A, q6 H3 E. `% x5 Q 满分：3 分 2 ^% V; f3 k8 x: q; R
8 k- _" X5 k0 F h. h, ]5 D
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 制作数字化音频文件软件主要是用于处理波形音频，常用的编辑软件有, e/ Q6 j( e, V4 H2 V
A. Waveedit* y9 A* V m) r" r6 O4 o& x
B. Wavestudio3 B1 q# U$ h! _ O: i
C. WnDAT
* x/ R: i8 G6 X: y) XD. Word5 Q4 E6 f5 A2 o5 {$ `
满分：3 分2 x) L; Y8 w) Z8 K# b2 x
2. 用于对文本的编辑排版，目前较常用的汉字编辑软件有 ：: z: ?0 f' H7 ^
A. 汉字处理之星 Wordsfor
; s$ X% _; W/ {: \: j2 V) J6 T2 {3 NB. WordProcessing System0 x7 z# p& |* w, Y9 E, k
C. Word5 U/ S( p2 n4 q+ S+ c
D. SQL
. g1 O7 b5 n" A 满分：3 分
4 i7 p6 a1 @* I* o! y& A3. 多媒体CAI课件制作稿本具有如下功能：
+ `0 F4 }1 R& {% U6 TA. 制作稿本是多媒体CAI课件参考资料
: `) t1 C; ^# J6 d. UB. 制作稿本是多媒体CAI课件设计思想的具体体现
6 j0 N0 ~( Y0 S( h" mC. 制作稿本为多媒体CAI课件的制作提供直接的依据0 `4 K4 k( E! X! q, t) g; r
D. 制作稿本是学科教师与计算机课件设计人员沟通的有效工具3 O% [ k: @/ E' ^( f4 A& D* }
满分：3 分! Z0 l1 Q2 @1 C! }% ^
4. 教学目标的确定是很重要的问题。主要是确定好( )方面的内容
. A+ F6 [( t& k% }1 _" P& AA. 要根据教学目标的要求具体规定一系列的教学内容0 C& X* [- D3 b/ p9 R3 i- D
B. 要依据教学目标的要求采检查学习者学习是否达到了预期效果。% s8 L/ M0 x' \& [
C. 每个教学单元达到一个或多个独立的教学目标 H: q1 q. l5 N
D. 每个单元的教学目标的分析
' p! S8 e/ E2 E6 @. ^ 满分：3 分0 _' j" Y+ j5 y- ` K" @) Z
5. 目前多媒体创作工具提供的常见交互方式有：
( B# ^7 F/ l% V* d$ s! }6 EA. 按钮；菜单；
0 M" L5 k% R9 r7 h7 G( {9 }$ YB. 热字、热区；条件判断；1 ~, U& F/ K2 c q# a6 {9 x7 z/ n
C. 文本输入；移动对象到目标区域；
2 ^* Z3 p) c% q* _) P: wD. 限定时间；限定次数；按键9 ]& ]2 } ^ i. Z P/ E
满分：3 分2 ~! B" x. D& G) M5 X7 I
6. 人机交互的设计是整个软件系统设计中的一部分，具体设计步骤包括
* ]; c# L, k1 j: Y4 h1 U% EA. 调查用户对交互的要求或环境
6 w9 B# {) D0 Q) O- b7 q) g- q& SB. 用户特性分析
M+ x* i; s2 s" n' Q- n3 fC. 任务设计
J; X# B3 e$ \# PD. 交互类型设计 V: N( n" O4 ?- ?; c
满分：3 分9 J0 ^0 ~! T% E
7. 在 Authorware6.5 交互方式包括：8 p& W8 y' K o
A. 按钮交互、热区交互、热对象交互
. c! d- z; A- V a2 JB. 目标区交互、下拉菜单交互、条件交互
& U) S1 n+ B0 J# EC. 文本输入交互、按键交互、重试限制交互' ^3 w$ D9 [) w( Z0 u
D. 时间限制交互、时间交互. J, I- D! b2 N( Y
满分：3 分 ~ Y$ k' v& e: S% i9 v. b
8. 导航的设计在整个课件的设计中举足轻重。导航有许多方式，常见的有: v- ]8 S- d" Q( X9 X% J, t
A. 检索# d$ t7 q1 ~3 n$ G% m V
B. 线索0 y7 h9 r2 V$ W+ o
C. 帮助浏览$ e& f2 P4 k' {: I E( C
D. 演示导航- ~& X( x( z8 C0 U0 w
满分：3 分
4 [* [8 h" V* c- ^( P9. 利用文本处理可以在屏幕上定位一个文本对象 ，并且可以任意设置（ ）特征 n/ A0 n9 Z# T S4 \, K' T- K
A. 字体
, r) Q! X4 k% p" ]" ~B. 格式
6 ]/ {( J; g" P7 I8 iC. 字号
2 s, V/ ?/ j% L9 d" W0 W' x$ qD. 字体颜色7 A8 k; }& ^0 k5 u9 k
满分：3 分3 j. Y4 ~1 I w* L+ Q5 R
10. 导航策略的设计主要是
+ q3 J" ]- Y! w* h! n9 U) T( T2 _/ wA. 设计导航条! ^+ ~ p, D* @0 w: ]( v
B. 确定节点
( L5 B2 m9 F4 E% G5 R4 H" Q0 W+ YC. 建立链$ L8 n( X( n+ k9 o( j
D. 色彩搭配! o: e% K1 r; B
满分：3 分 5 m7 \4 o& g3 g/ _3 S
Q. Q$ a+ G7 `/ w0 g `' b1 E三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 动画是快速播放的逐位影射图形 (帧) 的序列，但是动画也可以在制作工具内通过快速改变对象的姿势和位置以产生运动的感觉。
$ Q1 R4 [1 \5 zA. 错误
' D8 q' ~* p- L% w, h3 n3 Z5 {B. 正确
" {& a% d- k- Q 满分：2 分
4 m* Z( G' I A, x4 R8 }2. 彩色图像模式数据量大，需很大的存储空间与较强的处理能力 .
( q) z( g3 Z- ?& t4 rA. 错误
+ }2 ^ a# l8 z) {8 O3 h: oB. 正确+ q% V- Y2 U2 D2 K- E
满分：2 分' D% o* i B$ q3 e
3. 编辑声音的一个重要目的就是使声音文件尽可能紧缩, @+ v X9 P0 O$ B
A. 错误
5 B& {+ c: v, BB. 正确2 B/ j& c+ Y2 B/ T
满分：2 分
. a8 a/ g8 J0 c4. 一般人的讲话声使用 8 位量化级 、 11.025kHz 采样频率就能较好地还原
7 w3 c; C% o. h( X' S+ H/ S5 EA. 错误
# X+ V4 E4 m }B. 正确
" i+ f4 s8 \. U6 O) ~3 Y 满分：2 分
' b5 Y' E* t( _$ w5. 矢量图是使用直线和曲线来描述物体，同时还可以包含物体的颜色和位置信息，使用矢量图的好处是对矢量图的放大与缩小，都不影响图形的表现效果。3 l7 u( W0 ~5 M
A. 错误
9 F/ B; P; K: q% e. kB. 正确2 v: ]" n6 ~4 w7 E$ I3 e
满分：2 分
& Z) Q. N9 m- v% j1 G% [6 U Z6. Windows中的“ 图画 ”具有捕捉屏幕上的图像的功能 。
( t8 `" h: r% i$ Y3 yA. 错误
9 U# U7 G6 Q$ P. ^; B" k" pB. 正确
4 I- I3 K+ w9 @) | D3 T 满分：2 分 I. Z5 q1 X8 U) k
7. FLC、FLI格式 是包含视频图像所有帧的单个文件，采用有损压缩，画面效果清晰,但其本身不能储存同步声音，不适合用来表达课程教学内容中的真实场景。
6 e: s1 k% r: m" TA. 错误
v0 c8 T5 \6 U5 Y; f3 L. AB. 正确
' X: o; e1 Z2 k# T0 x1 s% N 满分：2 分
0 T* |+ K* c/ [3 t' ]% x# _9 v8. 在多媒体 CAI 课件中，在使用音效时，要结合表现的内容，进行精心选择，并可以适度进行夸张,但是,声音的强弱设计要合适,变异处理要接近真实,否则,影响教学内容的真实性。
/ V4 b7 R6 k9 p# U# w, o+ V6 ^A. 错误+ Y% _& e0 g( m: C
B. 正确8 Q$ M( Z4 M2 Y- i) r
满分：2 分
2 v2 r! [/ L; h* D1 v$ }9. 40 视频影像数据具有很大的压缩潜力 ，像素与像素之间在行或列方向上都有很大的相关性，因此整体上数据的冗余度很大，在允许一定限度失真的前提下，能够对视频影像数据进行很大程度的压缩。
* n. a3 I, Q2 Q1 m: t' A% l4 TA. 错误
. S, H) h% _' n$ u% l, EB. 正确6 E3 ^7 m% f5 v' t2 o
满分：2 分: x3 g6 R& S0 ]! Z s( W; j5 c
10. 在“属性：交互”对话框中，“大小”选项可以用来调整热区响应区域的大小
6 q8 L- k- o$ H7 u# TA. 错误4 I s9 X( B% V# O2 u9 Q I4 J6 @9 C" [
B. 正确
$ Z0 U& `. P! _8 b" b 满分：2 分0 l% b) g; z) |; Q& l9 s5 k2 o
11. 多媒体CAI课件中所用到的动画的设计制作 ，尽量采用彩色少的位图素材，一般256色对于动画已足够用了 ，避免使用真彩色图像和角色，以节省存储空间。, S3 ^( d0 r: T0 W7 A
A. 错误0 w5 K( n6 V$ u- G
B. 正确, S* L, G8 W1 @ x! f
满分：2 分
5 u/ k4 c* t* x3 z3 }12. 对话型导航链的设计是模拟教师与学生之间的对话，整个节点的组织反映了人员的联想，附加节点是为了帮助学习理解，大多数主题内容是通过对参考性链联结的.. }. Y7 g+ J4 q2 _4 x& x
A. 错误
. H2 P8 s ?6 MB. 正确" G! H; ^' O% H- c# n
满分：2 分
- N$ E7 ]$ c' ^2 m* n$ Y+ O" @13. JPG格式是所有压缩格式中最卓越的，使用有损压缩方案，支持灰度图像、RGB真彩色图像和CMYK真彩色图像。文件占据存储空间少，压缩比可调。
! Y( o$ c( M+ l9 X' nA. 错误
9 v# f, a+ W" a& D0 i7 P6 U0 iB. 正确
. I2 o! B4 ]0 J+ I9 n n/ G T 满分：2 分
' q) k7 q) y- h5 i14. 限时交互用来控制用户应答所花费的时间。一旦超过限定的时间，程序将往下执行。还可以选择剩余时间提示，屏幕上不断显示倒计时。
1 N, N2 }9 h/ o* W X; y- I' dA. 错误
" X: V) u4 h5 H8 a) wB. 正确, x( D. ~5 H# B) `8 X: G, I( O
满分：2 分
: `2 j2 { G( F7 e; C9 a8 ~+ q15. 数字化彩色图像每个像素的颜色是用红、绿、蓝三原色的强度来表示。
) u9 C# J$ i4 [: r KA. 错误; q4 l2 y: Z' b7 @% Y- c
B. 正确
" p% M; w- @) P8 @ n 满分：2 分* P& ^& f0 H! \' z( O# P, P% Z" ^
16. 导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接 。
+ H8 ?0 T4 X7 h/ ]+ nA. 错误/ ?& p- P/ m" I r4 m, G
B. 正确
. D- M a6 k& B+ j; |- M* Q* P 满分：2 分
1 S* B% F" \' _+ K17. 量化是将采样得到的在时间上连续的信号加以数字化，使其变成在时间上不连续的信号序列，即通常的 D ／A变换。# {1 E+ m9 W7 \" u1 W: P
A. 错误
+ ?0 c Q2 {1 b- L5 E7 u: YB. 正确
?/ U& |3 n) R$ i- o6 A; G6 d 满分：2 分& N Q" `: J# Y$ v, X0 z: a
18. 位图图像的输出质量由事先选择的分辨率而决定，在绘制位图之前需做一些考虑，但是，当输出设备的分辨率低于图像分辨率时，由输出设备的分辨率决定。
; m+ G) d5 h3 x' l% H( @A. 错误6 D" E. Q. k- q) q0 t6 E1 G3 f
B. 正确
2 M8 _5 a$ V+ X2 A 满分：2 分
% Q& s/ @ F! [2 {' O: Y8 \19. 在多媒体CAI课件中，视频影像素材是通过专用视频采集卡或捕捉卡获得的 .
% a$ K# n3 x& u1 t/ _- v* hA. 错误
6 z# W7 v' v m: d- T- gB. 正确
# z+ Y/ L; O2 f( y 满分：2 分
2 o+ A, l5 w% b2 W0 L, T8 \20. 在Authorware中，借助“编辑”工具箱，也可打开或关闭“模式”工具盒，方法是双击工具箱中的指针工具按钮。. j. w% y l/ U& w$ U/ a- @& x
A. 错误
7 b# n0 P' U# \9 `B. 正确" {0 B2 f1 I1 z
满分：2 分 & Q3 n# R% W! b( F4 P/ P
/ M# k, M' D j7 o |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2012-6-25 19:23:27
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
