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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 幼儿园的环境装饰是幼儿园（）环境艺术设计的一个部分( \" Q# q- j$ g
A. 微观
& M$ V! J1 _! ~/ R/ oB. 中观% k/ K; s# D. `6 @7 K: K
C. 宏观
. o$ Y: \. [- m u- M$ |D. 全面
# K, u7 b y8 t( O/ `2 G 满分：3 分
" g- h X3 ^% G2. 在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与（）相一致。! t" O( A) Y9 Q+ ^* j5 `3 p
A. 教育目标
7 t. T! a1 ]0 u& ?$ g* cB. 活动目标7 x L+ c: w- q6 t
C. 研究目标
% Z# T. F- ?4 f2 w/ |* xD. 发展目标; F1 }0 b' P- L7 b: Y# B. A: {7 X
满分：3 分
, d7 E! w4 n; k6 w; e2 `3. 在（），儿童开始并不知道剪刀的用途，因而他们看到剪刀就想玩耍。
; @/ h ?$ ~3 E& J5 cA. 无目的活动期0 c! h7 E( m$ g) Q; }7 \/ p
B. 基本形状期+ M( _$ f/ U- d& i! \
C. 有目的活动期3 i- `8 V! ~5 j! {( I/ R
D. 样式化期。
: M: c. k* }1 M& m4 r7 u: [ 满分：3 分/ S" S2 G+ r9 E( u; L
4. 在综合制作中，（）是一种非常重要的技法，教师要将其作为重点、难点进行指导。
' k7 i- h2 ?: [; i" H+ S/ EA. 编织
* e5 c( G& M$ l0 G" E2 fB. 捏泥
5 n1 u7 ~5 I( j ^) CC. 连接
( n6 N* ~ p+ P5 e! J- n) iD. 扩展
. k- y0 I$ @5 `1 s5 e 满分：3 分
4 |8 H8 d% j/ P. e: K; {5 ?( Y5. 哪种乐器会发出高低两种声音。（）
' Z7 U( N8 l: W! S8 LA. 三角铁
) E/ Q* f' T2 r9 |' m; FB. 木鱼
4 ~: |0 J0 P9 p( V" m0 LC. 双响筒
, T4 _- J+ C4 [, `( D$ j; H. pD. 响板0 L6 \" t+ k4 @5 S
满分：3 分1 z9 S4 w& j# K! U1 P
6. （）兼有鼓和铃两种音色的特点。
; H- Q! Z; X: p4 {8 c% @A. 铃鼓、木鱼，响板，双响筒
, X$ Y( R. n, [; P) _' o# f3 [ 满分：3 分& B& G* b7 u* Z% E
7. 三角铁由一根弯成（）的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。
/ i8 T; y! W6 V" Q) K% ?A. 三角形
7 K) Q- H3 |/ vB. 四边形
5 ]+ W8 U( Z3 e6 j2 ?) P/ lC. 五边形( |' o8 |' ~/ r% ?* m6 f, a
D. 随意形- N5 @ q7 M; A; D: d
满分：3 分$ k/ C8 A. d w3 d7 I
8. 涂鸦期是指（）左右的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂乱画时期。
& O/ X/ b) A9 s, [A. 半岁2 J6 a2 [( Y- M N9 q" Y% h. r8 ?
B. 一岁- m' Y) `/ ?; J( L: C
C. 一岁半4 |6 v/ e% W) Y9 C
D. 两岁) A5 J& L& e6 H6 T+ V {
满分：3 分
; m" A& g% u+ P! M. J! V j' H' u! y9. 如果说基本形状期的儿童的作品的部分是浮雕式的，（）的儿童作品则多为独立式的圆雕。7 S6 O& m# B$ X h6 t/ b
A. 无目的活动期
+ t9 r9 L0 t8 ?/ ?; |% I: KB. 基本形状期
# }5 o, Q, Z6 p; K. BC. 有目的活动期
) h9 F( x: y: Y" f( [D. 样式化期. p! Q% q$ P: s0 T7 ]6 _1 z
满分：3 分
5 y, e w$ n0 m- q10. 象征期的儿童，在画面上的颜色种类一般有（）种。
5 S8 e: j% K# }7 ~# h0 GA. 1-2# S4 B8 ?# M% U( N
B. 3-4
+ w0 c) @! k7 G8 k; UC. 5-6; d. }6 w' Y+ t
D. 70 `+ u% v7 x% \; d' s
满分：3 分 3 l3 j& G% b7 Z" ]: @+ @1 @0 s
5 e$ Y' _9 U O% l+ h二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 绘画欣赏中，教师一般可以引导幼儿从（）进行欣赏。
6 \7 i! |" ]; W: F# z. j$ RA. 内容
9 N) {7 w& U' e7 d+ {7 eB. 形式" r* [" t% c, x+ M
C. 主题- U1 J5 A$ A/ C0 E% Z5 t8 M$ c
D. 情节
; @, F. C/ l: G5 t+ m" R! z 满分：3 分
" @0 [& h$ x8 |2 a2 \" ?7 A4 ~2. 谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。2 R+ I$ u4 J$ Y0 Q
A. 讲解- X& H" U& P0 w+ \. a n
B. 问答
2 W# ^) v! x v% pC. 表达
) r! q# l5 ~% Z6 D/ tD. 理解9 m3 l! q/ K4 H) ~7 z" I( B
满分：3 分2 k" b. W7 J7 M& o! K& F/ M: x; ]
3. 环境的动态性包含的意思是（）6 [, d" j O5 p# f
A. 环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化$ \- |: E6 D' ?' y7 q
B. 在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件' B( O' W' O- B+ }$ f0 r- d
C. 室内环境要相对固定，室外环境要常变
3 l! g. i* w3 Q5 c% q; y! D$ u WD. 室外环境要固定，室内环境要变。, d3 O3 P/ l: v
满分：3 分$ R% t9 H# p: F) {
4. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
2 S7 N5 l" l$ \7 _. U8 R* q- VA. 造型美! ^" B0 B9 I, k# j' }; B* z" q, k8 [1 S
B. 服饰美/ p& S- u2 W6 P6 O
C. 外在美
( f0 e; N+ o. j( @6 ZD. 内在美
( J! ?" [) L/ q& n 满分：3 分
. N! ^% Z$ m+ D* ^" A5. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
q. X8 B r9 s/ e2 Y7 bA. 所画图像与事物实体关联不大# [; W; ~' W6 j" q3 ?! S
B. 色彩能力有所提高. b4 y0 I" }6 n* j3 f
C. 构图比较随机$ O% ?8 w- |1 V, b
D. 应变能力强
1 ~0 N0 h/ X7 ? 满分：3 分2 z4 M; T2 Q% g; j% g- N4 n/ W5 y
6. 幼儿园环境布置分为（）部分。2 _, n' t& x8 R
A. 室内6 _( \1 ]! ?1 {- W0 a, @
B. 室外; R, b) A3 j" n& ^4 O0 Q( ]
C. 园内; q7 {0 J2 V+ q
D. 园外5 j, `1 m- N) Q t( O3 ~
满分：3 分4 c# t# Z) t1 ~% |
7. 儿童手工创作大致存在三个发展水平（）。8 a' r- Z# n6 u! u" M1 F
A. 无目的活动期, W: v! |0 ^$ Z9 [
B. 基本形状期7 h$ F" @8 Z) Q9 T
C. 有目的活动期) j* ]+ U( \& |& |% o
D. 样式化期。" _! } n. l6 [
满分：3 分" l& |1 l1 g5 M1 [
8. 下列哪些需要用捏泥技巧 （）。
9 R5 f; n0 F+ B+ Y AA. 糖葫芦& E4 I# f7 ^% x2 H! u5 v' Y
B. 水饺7 S+ M8 h* C2 u! T; X) f( F7 v
C. 小鸭子嘴
) \# K& Q* v/ U0 W( oD. 小猫的耳朵
- Y1 k4 N0 J8 p( f8 j$ I8 S 满分：3 分
* M' K9 K7 V: p" a T+ O9. 幼儿的（）成为意愿画重点关注的内容。# Z' y! n( J4 Q" ^
A. 思维
* S* E% c d1 a7 gB. 推理* B. R4 {) ~( E; n% K1 e
C. 想象7 E$ i: `- x+ b: ]; B! F- B; H3 `2 o
D. 创造9 W8 W% q: P- B2 |# K
满分：3 分1 j2 `' d7 J, F# {- s/ F
10. 工艺美术一般分为（）。
: F# g0 }: [! j- y) fA. 实用工艺美术6 w. m% }8 X% S2 R
B. 观赏工艺, c0 I* E0 m6 b4 y+ ~3 A* N
C. 实用美术
3 _- D5 e% I8 c+ kD. 应用美术。! d. ^# F+ Y0 [: E
满分：3 分
" k3 D* V; F; W" Y* j3 X) {
6 y1 u5 X* h7 v3 l: d三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。3 g1 c: X* M8 P w1 m% R3 ]6 C1 }5 ~/ j
A. 错误
6 m& j+ R- k+ f( Z2 U3 eB. 正确
9 B( Y+ U7 j. a6 U( E9 G* F 满分：2 分
$ y3 X$ Z5 x0 j5 @* K* M, e k3 f5 ]2. 由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维，他们对手工制作的构思与@@@@@@@@@有显著的区别。, b* U2 Z2 F; G& v% m6 ?$ Z8 r1 H
A. 错误
3 @6 E5 D& p& w9 h) o: aB. 正确
# l6 u; I: y8 P* i7 q( e5 x 满分：2 分/ c7 G6 m( u6 {) [" R2 H
3. 儿童期的美术欣赏的发展，经历了一个从笼统到分化的过程。! T6 _2 E. H* s9 l& h" R' f- l
A. 错误
( I8 g' f4 A; h6 s2 uB. 正确4 v& V, F( Y3 C4 m+ W/ w& D
满分：2 分" D/ q' U' _# ^; B. X9 Q
4. 双响筒音色与木鱼相似。
7 P* H/ d* m: r, c/ z+ A' YA. 错误: o' O9 ^. W6 {$ U
B. 正确+ R5 F2 I& g( p5 ~ o+ [5 W
满分：2 分
; t9 G# `$ P7 K: |: Z9 w/ x5. 一学1-3、期布置一次环境，因而环境对于幼儿没有持久的吸引力。
2 e7 y( c; |2 y/ N6 [/ D' HA. 错误
& D1 [9 x- C8 ^ U5 h, }B. 正确
# y s' v! V4 j" \ 满分：2 分. d, z) d4 o" b; z8 a7 ]
6. 泥工对培养儿童的空间知觉和立体造型能力方面有很好的作用。4 g0 T) @; f+ B3 s0 q
A. 错误& r: ]1 @; Q5 N
B. 正确
) m% [2 }6 x7 |7 Q0 R 满分：2 分
& f t2 O$ E6 q7. 木琴还可以奏出美妙的滑音和动人的震音，具有丰富的表现力。
4 k0 A. K. {) u% MA. 错误. T- X7 p/ u( d! P+ _
B. 正确* P* H" _8 S$ x$ N$ s
满分：2 分: |) V. V3 @9 w: ?8 j
8. 强奏时，木鱼音色刚劲有力，弱奏时则柔美悦耳。0 e: }0 c! P2 R5 s* q/ D0 C/ [+ Y
A. 错误$ u" i" @2 u* {+ \6 Y
B. 正确 ~7 I( n( s0 ~4 _+ l
满分：2 分" t+ I( u. z3 ?! s( c: p# P( o
9. 物体的空间关系主要指现实物体的空间关系。$ ~" ?7 x; M/ h- g+ W& K
A. 错误
: \, b; F/ q+ g, I% _B. 正确5 U: r2 v3 b+ M" \/ S) _1 U1 [
满分：2 分: y$ k2 ], |2 c0 v
10. 用手腕连续抖动铃鼓时，会产生颤音的效果。
/ U6 q* {/ ?' v0 O; J( Y jA. 错误
! ]4 M) z* ^6 {9 C# v4 f1 kB. 正确
" F4 U* N9 C4 p# f) J 满分：2 分 E( b, u' i/ ^& t' ^* C0 L
11. 圆雕是不附在任何背景上，完全主体的一种雕塑。7 ^/ D' ]/ J. [" ~( K
A. 错误% z/ K4 q) }; J
B. 正确
# }7 {: u5 `. ], k( s0 s% C 满分：2 分
. U9 u1 l8 U* |- W% K. O* Y12. 材料是影响幼儿手工制作的重要因素。
t$ h. Z* m4 D7 |$ O2 f% fA. 错误
8 d4 S" T4 V: m9 e8 m5 n3 @B. 正确! _0 P, }7 y& w' b: G, T
满分：2 分# F/ P$ k N: M! D
13. 图式期，儿童在涂色时，不仅能做到均匀涂色且能不涂出轮廓线。: B/ |5 S! l/ `9 N
A. 错误
) ?, [. n0 j3 s! }7 z; sB. 正确
! h5 G( ]6 y- l$ i6 s 满分：2 分5 N! Q9 u# u& m$ ?$ M
14. 为儿童选择的美术欣赏作品，原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。$ d9 l4 p0 }" Z1 `
A. 错误
9 E! _0 y6 L8 W! G5 `2 ]B. 正确
6 r8 a5 H. o! N# ~( x! o/ q 满分：2 分
0 B& V; A' _8 x0 o; B- a. G15. 院落的绿化环境要体现自然状态，让幼儿有一种拥抱大自然，在自然中学习的氛围。- V3 K4 @" b9 \6 f F3 {7 f+ W' s d! T
A. 错误
. v9 A1 P! E; _3 ~" L( E6 Z3 G0 FB. 正确
, s) o: J5 o" s* \' Z. K: S/ n. h, i 满分：2 分
) K! q/ X) E+ [( k. g# Z16. 在折纸活动中，教师要根据儿童的年龄水平，采取适当的方法。
1 a1 c4 m3 r% r h1 g4 l' nA. 错误
/ X8 V* Z; T# {0 c' r, h7 y, tB. 正确% Y0 u. M0 a, Y8 M
满分：2 分
: f1 k/ Q1 x; q$ \4 ~$ j17. 欣赏活动开始时，教师不要急于作讲解分析。2 `2 f( ~. Y! X/ u' |
A. 错误: r G9 p; _+ d: t' l
B. 正确. P& C! o, v! e5 m! L" ]: c7 N0 J
满分：2 分
2 a; j! G/ _, q* B/ v% @18. 对于手工技能的学习，教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。
# D! W) }7 O, k; ?) ^3 jA. 错误
; M$ x+ x# j7 P- {5 P) {3 K" {B. 正确 a. J: ?9 {$ u0 z4 G
满分：2 分
- A' {, d. P) t19. 用纸作为基本材料可以为立体造型打下良好的基础。
# }& r* f9 a! W, _" H# GA. 错误( ? {1 r# B7 ~+ i
B. 正确
0 D0 Z/ n/ m. S! u' L 满分：2 分0 L7 C6 r7 _4 D! y/ q- f
20. 科学技术发展所带来的信息量给幼儿的刺激可以说是全方位的
: |$ y/ Y4 f$ s$ @% E$ b: \- a, IA. 错误
) p# Z& U- E& R7 C# e! ?) B0 L( GB. 正确
* Y3 V- m1 m- r* A5 \ X+ O9 E8 ~ 满分：2 分
, p4 r5 c/ v1 G9 h v1 \; e+ {! B
4 r: X+ c K- H |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2012-6-26 11:04:05
提升卡
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沉默卡
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变色卡
显身卡
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